ESTUDANDO: INTRODUO A DINMICAS DE GRUPO

Dinmicas Variadas 6
EXERCCIO DO EXAME PESSOAL

OBJETIVOS:

Conscientizar-se acerca das estratgias usadas nas situaes de conflito, examinar os mtodos usados para
resolver os conflitos e introduzir estratgias para negociar e apresentar habilidade nas negociaes.

MATERIAL:

Lpis e papel para todos os participantes.

PROCESSO:

Os participantes so convidados, pelo animador, a fazer um exerccio de fantasia, com o objetivo de examinar suas
estratgias na soluo de conflitos individuais. Durante aproximadamente cinco minutos, o animador conduzir o
grupo atravs da fantasia que se segue.

O animador convida para que todos tomem uma posio confortvel, fechem os olhos, procurando recolher-se,
desligando-se do resto, relaxando completamente.

Em continuao, o animador comea dizendo: Todos esto agora caminhando pela rua, e de repente observam, a
certa distncia, que se aproxima uma pessoa familiar a eles. Eis que a reconhecem.

uma pessoa com a qual esto em conflito. Todos sentem que devem decidir rapidamente como enfrentar a
pessoa. medida que esta se aproxima, uma infinidade de alternativas se estabelece na mente de todos. Decidem
agora mesmo o que fazer e o que ir acontecer. E o animador para a fantasia. Aguarda um pouco. A seguir dir: A
pessoa passou. Como se sentem? Qual o nvel de satisfao que esto sentindo agora?

Continuando, o animador pede s pessoas que voltem posio normal e abram os olhos.

Assim que o grupo retorna da fantasia, durante cinco minutos todos respondero por escrito s seguintes perguntas:
a) Em que alternativas pensou? b) Qual a alternativa que escolheu? c) Que nvel de satisfao sentiu ao final?

Cada participante dever a seguir comentar com outros dois colegas as respostas dadas s perguntas anteriores,
ficando um encarregado de fazer uma sntese escrita.

Ainda em continuao, o animador conduzir os debates em plenrio onde sero relatadas as snteses dos grupos.
Observa-se, em geral, que as estratgias mais empregadas se resumem em evitar, adiar e confrontar os conflitos.

Por ltimo atravs da verbalizao, cada participante expe suas reaes ao exerccio realizado, e o animador far
um comentrio sobre o problema dos conflitos.

PR-SE NA PELE DO OUTRO: O ESPELHO

OBJETIVOS:

Conscientizar as pessoas acerca da dificuldade que existe em compreender os outros e mostrar que a falta de
comunicao muitas vezes um problema de falta de compreenso.

MATERIAL:

Lpis ou canta e papel branco.

PROCESSO:

O animador explica inicialmente o que se entende pela expresso: Pr-se na pele do outro. Como o outro, na
prpria pele? Como compreend-lo para melhor comunicar? Etc.

Em continuao, o animador pede que formem grupos a dois, para poderem vivenciar a situao de espelho como
parceiro. Este exerccio tem trs fases:

1 fase: O parceiro A procura executar uma ao (tomar um caf, trabalhar no escritrio, escrever uma carta, etc.)
e o colega B o imitar em todos os gestos, com o seu ritmo, suas emoes e com toda a preciso.

2 fase: Invertem-se os papis. O parceiro B comea a ao e o A o imita em tudo.

3 fase: Nessa fase, sempre a situao do espelho. Aps algum tempo de concentrao de um sobre o outro,
cada um procurar ser, ao mesmo tempo, aquele que inicia o gesto e far a vez do espelho, imitando os gestos do
outro. Ningum saber o que ir acontecer. Observa-se que as duas pessoas faro ao mesmo tempo as duas
coisas.

Finalmente as duas pessoas comentaro a experincia vivida, pondo em comum as seguintes observaes:

a) A dificuldade de estar atento durante todo o tempo.

b) A concentrao sobre o outro.

c) O gesto externo, revelando o movimento interno.

d) Quem toma a iniciativa de um gesto? Quem o imitar?

O BONECO

OBJETIVOS:

Unio do grupo, trabalho em equipe e sentido de equipe.

MATERIAL:

2 folhas de papel para cada participante. hidrocor, fita adesiva, cola e tesoura.

PROCESSO:

Cada membro do grupo deve desenhar em uma folha de papel uma parte do corpo humano, sem que os outros
saibam.

Aps todos terem desenhado, pedir que tentem montar um boneco (na certa no vo conseguir pois, Tero vrios
olhos e nenhuma boca...).

Em seguida, em outra folha de papel, pedir novamente que desenhem as partes do corpo humano (s que dessa
vez em grupo) Eles devem se organizar, combinando qual parte cada um deve desenhar.

Em seguida, aps desenharem, devem montar o boneco. Terminada a montagem, cada membro deve refletir e falar
sobre como foi montar o boneco. Quais a dificuldades, etc. ...

Variao desta dinmica: Construo de um castelo, dividir os participantes em 03 grupos, pedir que um grupo
construa a base ( os alicerces) do castelo, o outro as paredes e o ltimo as torres.

COMPRIMIDO PARA A F

OBJETIVOS:

Reflexo sobre o isolamento em relao aos outros, o fato de no estar imerso no mundo, ter medo de se entregar
as mesquinharias e com se d a graa de Deus nas nossas vidas.

MATERIAL:

Trs copos com gua. Trs comprimidos efervescentes. (aqueles com envelope).

PROCESSO:

1. Colocar trs copos com gua sobre a mesa.

2. Pegar trs comprimidos efervescentes, ainda dentro da embalagem.

3. Pedir para prestarem ateno e colocar o primeiro comprimido com a embalagem ao lado do primeiro copo com
gua.

4. Colocar o segundo comprimido dentro do segundo copo, mas com a embalagem.

5. Por fim, retirar o terceiro comprimido da embalagem e coloc-lo dentro do terceiro copo com gua.

6. Pedir que os participantes digam o que observaram.

A TROCA DE UM SEGREDO

OBJETIVO:

Fortalecer o esprito de amizade entre os membros do grupo.

MATERIAL:

Lpis e papel para os integrantes.

PROCESSO:

O coordenador distribui um pedao de papel e um lpis para cada integrante que dever escrever algum problema,
angstia ou dificuldade por que est passando e no consegue expressar oralmente. Deve-se recomendar que os
papis no sejam identificados a no ser que o integrante assim desejar. Os papis devem ser dobrados de modo
semelhante e colocados em um recipiente no centro do grupo. O coordenador distribui os papis aleatoriamente
entre os integrantes. Neste ponto, cada integrante deve analisar o problema recebido como se fosse seu e procurar
definir qual seria a sua soluo para o mesmo. Aps certo intervalo de tempo, definido pelo coordenador, cada
integrante deve explicar para o grupo em primeira pessoa o problema recebido e soluo que seria utilizada para o
mesmo. Esta etapa deve ser realizada com bastante seriedade no sendo admitidos quaisquer comentrios ou
perguntas. Em seguida aberto o debate com relao aos problemas colocados e as solues apresentadas.

Possveis questionamentos:

- Como voc se sentiu ao descrever o problema?

- Como se sentiu ao explicar o problema de um outro?

- Como se sentiu quando o seu problema foi relatado por outro?

- No seu entender, o outro compreendeu seu problema?

- Conseguiu por-se na sua situao?

- Voc sentiu que compreendeu o problema da outra pessoa?

- Como voc se sentiu em relao aos outros membros do grupo?

- Mudaram seus sentimentos em relao aos outros, como conseqncia da dinmica?

VARINHAS QUE NO QUEBRAM

OBJETIVOS:

Unio do grupo. A f como fora que pode agregar, unir e dar resistncia s pessoas.

MATERIAL:

Um feixe de 16 varinhas (pode-se usar palitos de churrasco).

PROCESSO:

1. Pedir que um dos participantes pegue uma das varinhas e a quebre. ( o que far facilmente).

2. Pedir que outro participante quebre cinco varinhas juntas num s feixe

(ser um pouco mais difcil).

3. Pedir que outro participante, quebre todas as varinhas que restaram, se no conseguir, poder chamar uma
outra pessoa para ajud-lo.

4. Pedir que todos os participantes falem sobre o que observaram e concluram.

5. Terminar com uma reflexo sobre a importncia de estarmos unidos.

TEIA DA AMIZADE
OBJETIVOS:

Apresentao do grupo, trabalhos em equipe, mtuo conhecimento, descontrao e a importncia de cada um

assumir a sua parte na vida.

MATERIAL:

Um rolo (ou novelo) de l ou fio.

PROCESSO:

Dispor os participantes em crculo.

O coordenador toma nas mos um novelo de linha ou l e, em seguida, prende a ponta do mesmo em um dos
dedos de sua mo.

Pedir para as pessoas prestarem ateno na apresentao que ele far de si mesmo. Assim, logo aps apresentar-
se brevemente, dizendo quem , de onde vem, o que faz etc., joga o novelo para uma dessas sua frente.

Essa pessoa, apanha o novelo e, aps enrolar a linha em um dos dedos, ir repetir o que lembra sobre a pessoa
que acabou de se apresentar e lhe atirou o novelo. Aps faz-lo, essa segunda pessoa ir se apresentar e assim se
dar sucessivamente, at que todos digam ao grupo seus dados pessoais e se conheam.

Pedir para as pessoas dizerem o que observaram, o que sentiram, o que significa aquela teia, o que aconteceria se
algum soltasse um dos fios.

A PALAVRA IM

OBJETIVOS:

Incentivar a participao de todos, descontrao, colocar sentimentos escondidos para fora e libertar a parcela de
verdade que todos temos em nossa mente.

MATERIAL:

Cartolina e pincis atmicos.

PROCESSO:

Dispor os participantes sentados em crculo. O coordenador dever escrever no centro de uma cartolina a palavra-
chave, o tema do encontro: Amor.

Pedir para cada participante escrever em torno da palavra-chave, aquilo que lhe vier cabea.

No final da dinmica, todos conversaro sobre o que escreveram, o que sentiram.

BRINCADEIRA DE PEGA-PEGA
OBJETIVOS:

Levar os parceiros ao mtuo conhecimento, dinamizar uma reunio quando a ateno dos participantes estiver
decaindo e recreao em diversos grupos.

MATERIAL:

Papel (folhas), pincel atmico, relao de palavras secretas e fita adesiva.

PROCESSO:

Dividir o grupo em duplas e pedir que os pares fiquem de frente um para o outro.

Colar, nas costas de cada um, uma folha com uma palavra e cada um dever procurar ler nas costas do
companheiro a palavra secreta escrita, sem deixar que ele leia a sua antes.

A brincadeira termina quando todos souberem as palavras secretas de seus parceiros.

Importante: fazer tudo para ler a palavra do companheiro, mas tambm fazer tudo para esconder a sua palavra dos
olhos dele.

O DESABROCHAR DA VIDA

OBJETIVOS:

A necessidade de abertura, a demonstrao dos sentimentos, o desabrochar para a vida em grupo.

MATERIAL:

Flores de papel conforme modelo, e copos com gua.

PROCESSO:

Colocar os copos com gua no cho da sala ou sobre uma mesa, em nmero correspondente ao nmero de flores
distribudas fechadas. Pedir que cada participante coloque sua flor previamente entregue - dentro do copo com
gua, mantendo-a fechada. Pedir para que observe o que acontece.

Aos poucos as flores iro se abrindo. Umas mais rapidamente que as outras.

Pedir para dizerem o que sentiram, comparando o que est escrito dentro da flor.

A QUEIMA DOS VCIOS

OBJETIVOS:

Afirmao da proposta de reforma ntima, encerramento de encontros.

MATERIAL:

Papel, canetas, recipiente para colocar fogo e fsforos.

PROCESSO:

Distribuir papizinhos entre os participantes, pedindo que cada um coloque neles seus vcios ou defeitos a serem
vencidos.

Aps uma orao, acender o fogo no recipiente e pedir que cada um queime seu papel com o propsito de reforma
ntima.

Pode-se tambm ao final cantar uma msica.

O LIXO E A CRUZ

OBJETIVOS:

Reviso de vida, importncia da aceitao das dificuldades da vida e aulas sobre vcios e defeitos.

MATERIAL:

Folhas de papel ou jornal para dobraduras conforme modelo.

PROCESSO:

Distribuir uma folha para cada participante, pedir que repitam as mesmas dobras que o organizador via fazendo na
folha.

Pedir que todos faam o recorte na parte menor da dobra.

Colocar o pedao maior no bolso sem abrir e o pedao menor jogar no lixo.

Pedir a todos que falem dos lixos que precisam ser jogados fora.

No final, solicitar que abram o pedao do bolso. Para surpresa teremos ali o desenho de uma cruz.

Falar sobre o esforo para conseguirmos vencer os vcios e defeitos da nossa vida.
A LIO DA PEDRA

OBJETIVOS:

A importncia de enxergarmos as coisas como so realmente, discorrer sobre a superficialidade de nossos

julgamentos, o perigo dos preconceitos e como podemos enxergar a beleza interior

MATERIAL:

Uma pedra cortada e uma folha de jornal amassado.

PROCESSO:

Arranjar uma pedra de tamanho mdio, brilhante de um lado e spera e feia na maior parte.

Colocar a parte lisa, bonita, para baixo, sobre uma folha de jornal amassado. Perguntar a todos o que esto vendo?
Descrever o objeto, como e que impresso causa?

Virar a pedra para cima e mostrar o lado bonito. Perguntar novamente.

AS TRS MISTURAS

OBJETIVOS:

Demonstrar os diferentes modos de participao, o modo como as pessoas do grupo se posicionam frente ao outro
e a necessidade de se dissolver sem perder a identidade.

MATERIAL:

Trs copos com gua, um punhado de areia, um pouco de leo de cozinha e um pouco de vinho ou refresco
vermelho.

PROCESSO:

Colocar os trs copos com gua no cho da sala ou sobre uma mesa. No primeiro misturar algumas gotas de leo,
no segundo misturar um pouco de areia e no terceiro um pouco de vinho ou suco.

Pedir para os participantes dizerem o que observam. Pedir para comparar os copos com o grupo e as misturas com
os diferentes tipos de pessoa.