Objetivo: Propiciar la correcta articulacin del fonema /l/.

Para favorecer la movilidad y coordinacin de los rganos que intervienen en la correcta articulacin del
fonema el nio realiza los siguientes ejercicios:

Lengua fuera y dentro

Lengua abajo y arriba
Lengua a la derecha e izquierda
Lengua estrecha y ancha
Relamer el labio superior e inferior
Situar la punta de la lengua en los dientes de arriba por delante y detrs
Llevar la punta de la lengua a las muelas de la derecha e izquierda de arriba y posteriormente a las muelas
de abajo
Relamer una paleta dulce figuradamente y dejarla en reposo en el suelo de la boca
Pasar la lengua por una anilla y esconder la lengua.

Los labios y los dientes estn entreabiertos y la punta de la lengua se levanta apoyndose en la
protuberancia alveolar de los incisivos superiores. Se ejercita colocando la lengua en posicin "l" para bajarla
con rapidez y pronunciar "la". Las manos se colocan en ambas mejillas para notar la vibracin. Se reeduca
teniendo en cuenta el punto de vibracin y salida del aire.

Tambin se puede conseguir la articulacin de la /l/, partiendo de la postura adecuada de la lengua,

pidiendo al nio que, desde esa posicin, realice una inspiracin nasal profunda seguida de una espiracin
bucal violenta a modo de soplo fono que haga inflar y mover ligeramente las mejillas, al no moverse la
lengua de su posicin inicial, ayudndole con la indicacin de que tiene que soplar con la cara para facilitarle
la comprensin del proceso.

Actividad: Vamos a respirar profundamente inspirando el aire por la nariz y sacndolo de forma intermitente
mientras pronunciamos (l).llllllllllllllllllllllllllllllllllll.

- Cantemos la cancin de los siete cabritillos. Al lobo no tenemos, al lobo no tenemos, lalaralala, lalaralala.

A casa nos marchamos, a casa nos marchamos, lalalaralala.

Materiales: Espejo y anilla.