VIOLENCIA EN EL POLOLEO

TU DECIDES

Objetivos de la actividad:

Prevenir la violencia en las relaciones de parejas jvenes y adolescentes y sensibilizar a los

alumnos frente al tema.
Reconocer los sntomas de la violencia a tiempo para erradicar estas prcticas cuando
todava estamos a tiempo.

Antecedentes Generales:

La violencia en el pololeo es ms frecuente de lo que se cree, se estima que entre el 10 % y el 50 %

de los jvenes sufren o han sufrido de agresiones tanto fsicas como psicolgicas por parte de sus
parejas. Hoy en da somos testigos de cmo miles de mujeres mueren en manos de sus parejas.
Sin embargo, la tasa de denuncias por violencia intrafamiliar sigue siendo baja.

Entre el 10 y el 50 % de los adolescentes sufre de violencia en su relacin de pareja. Estas cifras

son alarmantes si tenemos en consideracin que las personas que son agresivas en el pololeo
tambin lo sern en el matrimonio.

Primeras seales de violencia

Muchos jvenes, hombre y mujeres, no logran identificar que su relacin dej de ser sana y se
est convirtiendo en un objeto de violencia, poco a poco comienzan a creer que los garabatos, los
manotazos y empujones son conductas normales en el pololeo.

Es por esto que debemos detectar de inmediato las primeras seales de violencia:

Mucha posesividad y control en la pareja.

Cuando hay muchos celos por parte de una persona y no deja que su pololo/a pueda estar
con sus amigos.
Cuando se deja de ser honesta con la pareja por temor a su reaccin.
Cuando hay peleas frecuentes con descalificaciones, insultos o golpes y despus hay
arrepentimiento y promesas de que esto no se volver a repetir, pero luego vuelve a caer
en lo mismo.
Indicaciones generales

Para comenzar es importante propiciar un ambiente adecuado para el trabajo en aula.

Se puede disponer la sala en grupos de trabajo, ya que luego se realizarn trabajos en
equipo.
La profesora o profesor debe comentar a los alumnos que se realizar una actividad para
la Prevencin de la Violencia en el pololeo y compartir los objetivos esperados con el
curso. Adems, explicarle que al trmino, todo el colegio podr ver lo realizado por ellos,
ya que sus trabajos sern expuestos, por lo que debern esforzarse todo lo posible para
hacer un lindo trabajo. Tambin mencionarle que al regreso del recreo se dirigirn en
orden a visitar cada una de las instituciones invitadas al establecimiento. Esa visita deber
ser guiada en todo momento por la profesora o profesor a cargo del bloque horario.

Desarrollo de la actividad

1. Dar inicio a la presentacin digital del tema T decides

2. Proyectar los videos y luego recoger opiniones de los videos, experiencias personales, etc.
Generar dialogo entre los alumnos respecto al tema de la violencia. Importante enfatizar
en que la violencia tambin la generan las mujeres y no es exclusiva de los hombres.
3. Se debe formar grupos de trabajo y entregar la instruccin de crear afiches preventivos,
informativos, comics, etc. Referidos a la prevencin de la violencia en el pololeo. Se puede
invitar a que compartan sus trabajos al resto del curso.
4. Para finalizar, la profesora o profesor debe preguntar que aprendieron hoy, que les
pareci la actividad, a modo de sntesis de lo realizado.
5. Invitar a alumnos y alumnas (los que quieran) a responder el cuestionario HAY VIOLENCIA
EN TU POLOLO? Se debe mencionar que las respuestas sern confidenciales.
6. La profesora Navia Montecinos pasara por su curso recolectando la evidencia de lo
realizado en clases.

SPOT 1 https://www.youtube.com/watch?v=KYiCSRzJa0c

SPOT 2 https://www.youtube.com/watch?v=Zz1NENM-oTk

SPOT 3 https://www.youtube.com/watch?v=T1kk1jQO58w

CUESTIONARIO

http://portal.sernam.cl/comprometido/index_cuestionario.php