El Dibujo de la Familia, segn el mtodo de Corman, es un test muy

sencillo y que a la vez proporciona una gran cantidad de informacin.

Las ventajas del dibujo de la familia ya las puso de manifiesto Maurice
Porot cuando escribi:
"La simple observacin y un estudio detallado del dibujo permiten
conocer, sin que el nio lo advierta, los sentimientos reales que
experimenta hacia los suyos y la situacin en que se coloca a s mismo
dentro de la familia; en una palabra, conocer a la familia del nio tal
como l la representa, lo que es ms importante que saber cmo es
realmente"
Un aspecto esencial son las instrucciones que se deben dar al nio, al
que nunca se le debe indicar que dibuje su propia familia, sino:
"Dibjame una familia", o bien "Imagina una familia que t inventes y
dibjala". Si parece que el nio no entiende bien, se puede
agregar: "Dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia y, si
quieres, objetos, animales".
Hay que estar delante del nio mientras realiza el dibujo, ya que la
forma en que lo dibuja tiene tanta importancia como el resultado. As,
por ejemplo hay que observar y anotar:
-Lo que va diciendo mientras dibuja tal o cual personaje.
-En qu lugar de la hoja empieza el dibujo, con qu personaje y el orden
en que los dibuja.
-El tiempo y detalles que emplea en cada personaje, o incluso la
tendencia a volver a retocar una figura ya acabada.
-Las reacciones afectivas del nio durante el dibujo, o mientras dibuja
alguno de los personajes (inhibicin, incomodidad, alegra, etc.).
Una vez que el nio acaba el dibujo y despus de elogiar su resultado,
se pasa a realizarle una serie de preguntas que nos ayudarn a su
interpretacin:
-Esta familia que t imaginaste me la vas a explicar.
-Dnde est esta familia?
-Qu hacen all?
-Nmbrame a todas las personas, empezando por la primera que
dibujaste. (Aqu nos interesa informacin sobre el sexo, edad y papel de
cada personaje dentro de la familia)
-Es importante conocer las preferencias afectivas de uno miembros con
otros, pero hacindolo con sutileza, sin imponer preguntas rgidas. Para
ello se suelen formular estas preguntas:

-Cul es el ms bueno de todos en esta familia? Por qu?

-Cul es el menos bueno de todos en esta familia? Por qu?
-Cul es el ms feliz? Por qu?
-Cul es el menos feliz? Por qu?
Y t, en esta familia, a quien prefieres?.
Incluso, dependiendo de situaciones concretas, se pueden hacer ms
preguntas:
- El pap propone un paseo en auto, pero no hay lugar para todos.
Quin se va a quedar en la casa?
-Uno de los chicos se port mal. Cul es? Qu castigo tendr?
-Suponiendo que formases parte de esta familia Quin seras t? Por
qu?
Finalmente, tambin se le puede preguntar si est contento o no con el
resultado, y si aadira, quitara o modificara algo del dibujo si tuviera
que volver a empezarlo.
Para una correcta interpretacin del dibujo de la familia, es
indispensable anotar la composicin de la verdadera familia del nio.

La interpretacin del DF, segn al metodologa de Louis Corman

se realiza a travs de 3 planos:
A- Plano Grfico: A nivel grfico se valoran estos cinco aspectos:
1. Amplitud.
- Lneas de movimiento amplio y que ocupan buena parte de la pgina indican
gran expansin vital y una fcil extraversin de las tendencias.
- Movimiento restringido (Lneas curvas o trazos entrecortados)
significa inhibicin de las expansin vital y fuerte tendencia a replegarse en s
mismo.
2. Fuerza en el trazo (grosor, intensidad del color, presin):
- Trazos Fuertes: Pulsiones, audacia, violencia o liberacin instintiva. Un
trazado muy enrgico indica fuertes pulsiones, a veces como reaccin a temor
de impotencia).
- Trazos amplios (por ejemplo, dibujando personajes muy grandes sera
indicativo deexpansin reaccional cuyo exceso indicara desequilibrio; un dibujo
pequeo indicara falta de expansin o inhibicin)
- Trazo Flojo: Pulsiones dbiles, suavidad, timidez, inhibicin de los instintos.
- Trazo muy leve: delicadeza de sentimientos y espiritualidad, y con ms
frecuencia, timidez morbosa, incapacidad para afirmarse y neurosis de fracaso.
3. Ritmo del trazado:
- La repeticin de trazos (rayitas o puntos) significa ausencia de
espontaneidad, y si esta tendencia es muy marcada indicara estructura de
carcter obsesivo o incluso neurosis.
4. Sector de la pgina que ocupa el dibujo:
- Sector Inferior: Corresponde a los instintos primordiales de conservacin de
la vida. Indicara cansancio, neurosis astnica y depresin.
- Sector Superior: Es el de la expansin imaginativa. Persona
soadora e idealista.
- Sector Izquierda: Corresponde al pasado. Un dibujo en esta zona de la hoja
es el de la persona que regresa hacia su infancia.
- Sector Derecha: Corresponde al futuro Superacin.
Adems, los sectores vacos (donde no hay nada dibujado) tambin hablan
por s mismos: seran zonas de prohibicin
No se debe interpretar el dibujo solo por este tipo de localizacin, ya que debe
de confrontarse y/o confirmarse con otros elementos.
5. Construccin del dibujo:
- Si el dibujo se construye de derecha hacia la izquierda (si el sujeto no es
zurdo) refleja una tendencia regresiva de la personalidad con posibles
consecuencias patolgicas
B- Plano de las Estructuras formales:
Al realizar el anlisis de la estructura del grupo de personas dibujadas,
de las relaciones entre ellos y del marco en que actan, se pueden
presentar dos tipos de dibujos de la familia:
1. Tipo Sensorial, con predominio de lineas curvas, que representara lo
espontneo, vital sensible al ambiente y a los lazos familiares
2. Tipo Racional, con predominio de rectas y ngulos, en el que la
espontaneidad aparece inhibida.
C- Plano del Contenido:
El nio que dibuja una familia toma un papel activo sobre la realidad y
puede llegar a crear una familia segn su deseo, produciendo
deformaciones de su situacin familiar real.
El nio puede sentir angustia ante estas situaciones:
1- Un peligro exterior que amenaza a su YO, como sera el caso de celos
ante el hermano pequeo, lo que le puede llevar a:
-No representar al hermano en su dibujo (negacin de existencia)
-Colocarse l mismo como el pequeo (inversin de papeles)
-Ocupar el lugar de ste (identificacin)
Si el nio teme ser castigado por su maldad actual, puede
-Dibujarse como mucho ms pequeo (regresin)
-Dibujarse como una nia buena y obediente (desplazamiento)
2- Un peligro interior, que puede surgir del:
a) ELLO: De sus propios instintos de agresividad y sexualidad, que
provocarn tambin angustia que intentar superar con mecanismos de
defensa, a travs de:
-Expresin de sentimientos opuestos (trasnformacin enlo opuesto)
-Satisfacerse de forma indirecta (desplazamiento)
-Dibujar como agresivo al personaje que en realidad es objeto de su
propia agresividad (proyeccin).
-Ante la angustia de ser castigado, desempear el papel activo de que
castiga (identificacin con el agresor)
b) SUPER-YO: Se trata de una angustia de culpabilidad, que provoca
dibujos en los que el nio se desvaloriza, dibujndose:
-Ms pequeo
-Ms alejado
-Ms abajo
-Suprimirse del dibujo
-Disimular su sexo ante el temor de la castracin (en el caso de
varones) dibujndose como un beb o como una nia.
Pero, hasta qu punto los nios expresan la realidad objetiva de su
familia o hasta qu punto expresan sus sentimientos ntimos?
Para Corman, de 800 casos estudiados, en slo 100 de ellos el nio se
niega a inventar y reproduce su propia familia. Pero en la mayora de las
situaciones se producen alteraciones que expresan sus ntimos
sentimientos. Mientra ms distinta sea la familia representada de la
familia real del sujeto, ms legtimo es pensar que el mecanismo de
proyeccin est actuando.