Prueba de Lenguaje Coeficiente Dos 2 Semestre Sptimo Basico

Nombre Fecha 21 de Octubre 2016

Puntaje Real 70 puntos Puntaje Obtenido puntos Nota
Objetivos . Leer comprensivamente respondiendo preguntas.
Identificar los diferentes tipos de textos informativos.
Reconocer el gnero dramtico y sus elementos.

I.- Lee en silencio y luego responde las preguntas

El lobo Hambriento

Andaba el lobo muy hambriento y ya no saba qu hacer para coger algn animal para
comrselo. Y por ah se encontr con una zorra y le dice:
Oiga usted, seora zorra, que me la voy a comer. Y la zorra le dijo:
Pero mire usted, que estoy muy flaca. No soy ms que huesos y pellejos.
No que usted estaba muy gordita el pasado ao.
El ao pasado s que estaba gordita, pero ahora tengo que darles de mamar a mis cuatro
zorritos y apenas hallo bastante para crear leche para ellos.
Qu no me importa!, le dijo el lobo.
Iba a darle la primera mordida, cuando la zorra le dijo:
Detngase usted, por Dios, seor lobo. Mire que yo s dnde vive un seor que tiene un pozo
lleno de quesos.
Y se fueron la zorra y el lobo a buscar los quesos. Y llegaron a una casa y pasaron unas tapias y
llegaron ante el pozo, y la Luna se reflejaba en el agua y pareca un queso. Y se asom la zorra y
volvi y le dijo al lobo:
Ay amigo lobo, que el queso es grandn! Mire asmese usted.
Y se asom el lobo y vio la Luna y crey que era un queso grandn. Pero el lobo sospechoso, la
dijo a la zorra:
Pues bueno, amiga zorra, entre usted por el queso.
Y la zorra se meti en uno de los cubos y entr por el queso. Y desde abajo le gritaba al lobo:
Ay, amigo lobo! Qu grandn est el queso! No puedo con l! Venga usted a ayudarme a
subirle.
Pero no puedo yo entrar le deca el lobo. Cmo voy yo a entrar? Sbalo usted sola. Y la
zorra le dijo:
Pero no sea usted torpe. Mtase usted en el otro cubo y ver como as entra fcilmente.
Y se meti la zorra entonces en el cubo que antes haba bajado. Y el lobo se meti en el otro
cubo y, como pesaba ms, se desliz y la zorra subi. Y ah se qued el lobo buscando el queso,
y la zorra se fue muy contenta a ver a sus zorritos

I.- Items de Seleccin Mltiple

Marca la alternativa correcta: ( 2 puntos cada una)

1.- . El texto que leste corresponde a: .

. 2.-Segn la historia Qu situacin aquejaba
a) Una noticia al lobo?
b) Un cuento. a) Quera comer quesos
c) Un poema. b) Se encontraba muy hambriento.
d) Una carta. c) No saba qu hacer para comer.
d) Buscaba a la zorra.

3.-Qu argumentos dio la zorra para que el 4.-Qu solucin le ofrece la zorra al lobo para
lobo no se la comiera? saciar su hambre?
a) Que tena familia
b) Tena poca leche para sus hijos. a) Llevarlo al pozo de un humano.
c) Era hueso y pellejo. b) Comer quesos.
d) Todas las anteriores c) Salir a cazar juntos.
d) Ninguna de las anteriores
5.- Por qu el lobo dud de acercarse al 6.-Cul es el propsito de este texto?
pozo? a) Dar a conocer una informacin.
a) Tuvo miedo de caer al agua. b) Entretener
b) Sinti temor de las alturas. c) Comentar
c) Dud de la zorra. d) Argumentar
d) No estaba conforme de esto.

7.-Texto no literario cuyo objetivo es 8.-Cuando deseo pedir algo formalmente y

informar. Su estructura esta conformada por: por escrito, utilizo:
epgrafe, ttulo, bajada y desarrollo o cuerpo.
La definicin corresponde a: a) Carta formal.
b) Carta de solicitud.
a) Noticia. c) Carta informal.
b) Columna de opinin. d) Ninguna de las anteriores.
c) Poema.
d) Ninguna de las anteriores.
9.- El lenguaje en los textos informativos debe 10.- La noticia debe :
ser: a) Novedosa y de actualidad.
a) Ejemplar y preciso b) Tener veracidad y breve.
b) Preciso y breve. c) Ser de inters para el pblico.
c) Ejemplar, preciso y correcto Todas las anteriores.
d) Nin guna de las anteriores.

12.- Cul es el ttulo de esta noticia?

11.-El tipo de texto es el que acabas de leer es; a) Nuetrinos alrededor de la via Lctea.
b) La Va Lctea podra tener mas vida
a. Un texto informativo inteligente.
b. Un texto instructivo c) Todas las anteriores.
c. Un texto literario d) Ninguna de las anteriores.
d). Ninguna de las anteriores
13.- NEUREINOS ALREDADOR DE LA VA 14.- El texto Espacio: Cinco estrellas pueden
LACTEA correspondea: albergar planetas como la Tierra
a) El ttulo de la noticia corresponde a:
b)Al lead
c) La bajada de la noticia. a) Ttulo
d) Pie de foto. b) Bajada
c) Lead
d) Cuerpo
15.- En la carta EL CUERPO es: 16.- En la carta, DESPEDIDA es:

a) El papel donde se escribe la carta. a) El nombre del remitente.

b) El contenido o la informacin que lleva la
carta.
c) La historia de un cuento.
15.- Existen dos tipos de cartas.
a) Personal y no personal.
b) Amigable y formal.
c)De saludo y de reclamo.
d) Informe
17.- La carta tiene las siguientes partes:
a) Fecha, lugar, contenido adis.
b) , Encabezado, Cuerpo de la carta, despedida
y firma.
c) Lugar, nombre, contenido, firma.
d) Saludo , cuerpo y despedida.
19.- La estructura de la obra dramatica esta
dividida en :
a) Presentacin y desarrollo.
b) Presentacin y desenlace.
c) Presentacin, desarrollo y desenlace
d) Ninguna de las anteriores
b) El saludo final de la carta.
c) El punto final.
d) Cuerpo
16.-La Carta Personal es:
a) la carta que se enva a amigos o a la familia,
con un trato cercano y de confianza.
b) la carta que se envia a unaautoridad o no
conocido , con un propsito defindo.
c) para hacer un reclamo a una solicitud.
d) Ninguna de las anteriores.
18.-El gnero dramtico es aquel que :
a)Posee dilogos entre el poeta y el lector del
poema.
b) Plantea temas relacionados con ancdotas
y sucesos histricos
c) Algn episodio o conflicto de la vida de los
seres humanos por medio del dilogo de los
personajes
d) Ninguna de las anteriores
20.-La obra dramtica est compuesta por:
a) actos y escenas
b) Acto, cuadro y escena.
c) Acto, escena
d) Ninguna de las anteriores

21.- . El desenlace en una obra dramtica es:
a) El comienzo
b) La parte ms importante
c) El final
d) El momento donde se desarrolla el
conflicto.
23.-.- El dramaturgo es:
22.- .-Una obra de teatro es:
a) Una obra dramtica en escena
b) Una obra de tteres
c) Una obra trgica
d) Una obra cmica
24.-La tragedia los personajes:

a) El actor principal que acta en la obra
b) El que dirige una obra
c) El que escribe una obra dramtica.
d) El que tiene que ver con la escenografa e
iluminacin.
a) Suelen estar dominados por fuertes
sentimientos, como amor, envidia, odio etc.
b) Cambian de un estado favorable a uno
desfavorable.
c) Combinan aspectos trgicos y cmicos.
d) Ninguna de las anteriores.

II.- Items de Verdadero o Falso (2 puntos cada uno)

1.- _______ La noticia, la carta ,el memorandum y el informe son textos informativos.

2.- _______ Monlogo conversacin entre dos personas.

3.-________ El cuento pertenece a una obra dramtica.

4.- ________ En la carta informal se emplea un lenguaje coloquial.

5.- ________ Una carta pasa a ser formal cuando se escribe a una persona ajena, a una autoridad.

O a un medio de comunicacin.

6.-________ El Memorndum es un texto informativo mas extenso que una carta.

7.-_______ La comedia: es una forma en la que la accin dramtica discurre de manera opuesta a la tragedia
III.- Items de Completacion : ( 1 punto cada uno)

Coloca la coma segn corresponda

1.-Pag el baln la camiseta el llavero y la cazadora.

2.-.Acudi toda la directiva: presidente secretario tesorero vocales

3.-Germn ven ac.

4.-Escchame Vicente.

5.-Te recuerdo con sagrado respeto pap.

6.-.El lenguado la corvina el jurel el coco y el pejerrey son peces de nuestro mar.

7.- .Lima la capital del Per est muy poblada.

8.-.Manuel Scorza notable poeta y novelista peruano estudi en el colegio militar Leoncio Prado.