INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

ALAS PERUANAS

INFORME DE PRCTICAS PROFESIONALES TERMINALES

INFORME PRESENTADO POR:

JUAN CARLOS ALEMN ESTEVES

PARA OPTAR EL TTULO DE:

PROFESIONAL TCNICO EN COMPUTACIN E INFORMTICA

PIURA-PER

2016
 INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO

ALAS PERUANAS

CARRERA PROFESIONAL DE:

COMPUTACIN E INFORMTICA

PROMOCIN:

2013-2015

SUSTENTANTE:

JUAN CARLOS ALEMN ESTEVES

JURADO CALIFICADOR:
_________________________ ________________________

PRESIDENTE SECRETARIO

________________________

VOCAL

PIURA-2016

2
 DEDICATORIA: Padre

s que desde el cielo Me

ests cuidando por eso

Te dedico este proyecto.

Fuiste y sers siempre

Mi luz y mi gua

Para salir adelante.

3
 AGRADECIMIENTO:

A Dios: Autor de la vida y sabidura por

estar conmigo en cada paso que doy,
por fortalecer mi corazn e iluminar mi
mente y por hacerme como persona y
profesional as mismo al Director
Carlos Soto Guerra por darme la
oportunidad de hacer mis practicas
PRE-profesionales.
4
 PRLOGO

En el mundo globalizado en cual vivimos caracterizado por el alcance

vertiginoso de la ciencia, tecnologa, la informtica y la automatizacin
implica que los profesionales en el campo de la informtica estn preparados
para aportar soluciones y contribuir en el mundo de maana.

No se debe olvidar que en la actualidad la experiencia y el conocimiento,

generalmente traducido en informacin, son considerados los activos
intangibles ms valiosos que puede conservar y cosechar tanto un individuo
como una institucin.

En cumplimiento a lo estipulado en la R.M. N 738 - 85 ED; normas para

programacin, ejecucin y evaluacin de prcticas profesionales en institutos
tecnolgicos, mis prcticas terminales las he desarrollado en la institucin
Educativa Particular CRL. Jos Joaqun Incln Piura.

El presente proyecto est estructurado en tres captulos:

El primer captulo concierne a la informacin general del practicante,

detallando los datos generales

El segundo captulo concierne a la informacin general, detallando los datos

generales de la empresa tales como: Resea Histrica, Misin, Visin y
Organigrama de la misma.

El tercer captulo referente a la informacin tecnolgica que incluye las

actividades desarrolladas, asignaturas realizadas, tareas desarrolladas y
caso prctico.

El cuarto captulo referente a las sugerencias, recomendaciones y

conclusiones.

El quinto captulo anexo los certificados de prcticas y carta presentacin.

5
Con la conviccin de que este informe sirva como gua a futuras promociones
lo presento antes las autoridades educativas del instituto para que procedan
a su evaluacin acorde a los dispositivos legales vigentes.

Juan Carlos

6
 NDICE

DEDICATORIA...3

AGRADECIMIENTO......4
le
PRLOGO...5

CAPTULO I: DATOS DEL PRCTICANTE....9

1.1. NOMBRES Y APELLIDOS.........10

1.2. CARRERA PROFESIONAL....10
1.3. REA DE PRCTICAS...........10
1.4. EJECUCIN DE PRCTICAS...10
1.5. HORARIO DE PRCTICAS.HORAS PRACTICADAS.......10
1.6. JEFE DE ASESORA Y SUPERVICIN...10

CAPITULO II: ASPECTOS GENERALES DE LA ENTIDAD...........11

2.1. RAZN SOCIAL.......12

2.2. UBICACIN GEOGRFICA.......12

2.3. ACTIVIDAD.......12

2.4. REZEA HISTRICA......12

2.5. MISIN DE LA ENTIDAD........14

2.6. VISIN DE LA ENTIDAD........14

2.7. ORGANIGRAMA DE LA ENTIDAD........15

CAPITULO III: DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES DE

DESARROLLADAS..........16

3.1. FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN........17

3.2. PERFIL DE LA CARRERA......17

7
3.3. OBJETIVOS..........18

3.4. ASIGNATURAS APLICADAS.....18

3.5. ACTIVIDADES O TAREAS REALIZADAS.......19

3.6. CASO PRCTICO........21

3.7. DIFICULTADES........35

3.8. LOGROS...........35

CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS....37

4.1. CONCLUSIONES........38

4.2. SUGERENCIAS.......39

CAPITULO V: ANEXOS......40

5.1. CARTA DE PRESENTACIN........41

5.2. CONSTANCIA DE PRCTICAS PROFESIONALES TERMINADAS...42

5.3. FICHA DE EVALUACIN....43

5.4. CROQUIS DE LA UBICACIN DE LA EMPRESA......45

5.5. FOTOGRAFIAS....45

BIBLIOGRAFA.....47

LINKOGRAFIA.........48

8
 CAPTULO I

DATOS DEL PRACTICANTE

9
DATOS PERSONALES

1.1 Nombres y Apellidos

JUAN CARLOS ALEMN ESTEVES

1. 2. Carrera Profesional

COMPUTACIN E INFORMTICA

1. 3. rea de Prcticas

IEP. CRNL. JOS JOAQUN INCLN

1.4. Ejecucin de las Prcticas

INICIO: 25 DE JUNIO DEL 2015

TRMINO: 25 DE NOVIEMBRE 2015

1.5. Horario de Prcticas

LUNES A VIERNES : 7:15 AM 2:15 PM

1.6. Total Horas de Prctica

770 Horas

1.7. Jefe de Asesoramiento y Supervisin

LIC. LUIS HUIMAN ROJAS

10
 CAPTULO II
ASPECTOS GENERALES DE LA ENTIDAD

11
2. DATOS DE LA ENTIDAD
2.1. Razn Social.
IEP CRL. JOS JOAQUN INCLN

2.2. Ubicacin geogrfica.

AV. CIRCUNVALACIN Y GENERAL SAN MARTN N 900
BUENOS AIRES PIURA.

2.3. Actividad.

EDUCACIN BSICA REGULAR

2.4. Naturaleza.

PBLICA

2.5. Resea Historica de la Entidad.

El CEGNE CRL Jos Joaqun Incln es creado oficialmente

con fecha de 20 de enero de 1995, teniendo como promotor a la
Primera Regin Militar con la finalidad de contribuir al bienestar
y dar facilidades en el rea de educacin a los menores hijos
del personal del Ejrcito, haciendo extensiva su proyeccin
educativa a la poblacin escolar en la localidad de Piura. La
denominacin es un homenaje a nuestro epnimo hroe del
combate de 2 de mayo de 1866 y patrono del arma de Artillera
del Ejrcito del Per CRL Jos Joaqun Incln Gonzlez, nacido
en la heroica ciudad de Tacna en 1825.

En el ao 1995 inici su funcionamiento con los niveles de

Inicial y Primaria. Posteriormente en 1997 se proyect al 1ro y
2do de secundaria y desde 1998 a todo nivel secundario.

En el ao 2007 el Crnl. De Artillera Miguel ngel Saldarriaga Girn

fue designado como director General del CEGNE. El cargo lo
asume en momentos que la educacin del pas necesita ser
12
reorientada con urgencia, por eso de acuerdo con las
Resoluciones Ministeriales N 48 2005 ED. 710 2005 Y 712
2006 que da autonoma a las Instituciones Educativas para
formular, ejecutar y evaluar su Proyecto Educativo Institucional
el CEGNE Incln pondr nfasis en elevar los niveles de
aprendizaje de sus educandos en las reas de Comunicacin
Integral y Lgico Matemtico, as como la enseanza de
computacin e Ingls acordes con las exigencias de la
globalizacin, para lo cual se construirn ambientes de
biblioteca, sala de profesores y laboratorio de Ingles; as mismo
se renovar la sala de cmputo implementndola con una lnea
Speedy 900 para acceso a Internet.

Este ambicioso Proyecto dar como resultado la elevacin de la

calidad educativa del Colegio Incln ubicndolo como uno de
los colegios lderes de la Regin Piura y su sello de distincin
ser su alumnado que transitar a partir de este ao por los
caminos de la excelencia.

13
2.6. MISIN DE LA ENTIDAD

La I.E. Crl Jos Joaqun Incln brinda una educacin

integral, innovadora y de calidad en los tres niveles de la
Educacin Bsica Regular, dirigido a los hijos del personal
militar y con apertura a la comunidad. Formando alumnos
con capacidades para resolver problemas de forma
creativa, critica y seguros de s, basndose en la
formacin de valores respondiendo a los nuevos retos y
exigencias de nuestra sociedad.

2.7 VISIN DE LA ENTIDAD

Ser una Institucin Educativa competitiva y reconocida a
nivel regional y nacional caracterizada la Excelencia
educativa basada en la aplicacin de enfoques educativos
modernos, empleo de las nuevas tecnologas y desarrollo
de competencias sustentada en el desarrollo de
capacidades y prctica de valores. Orientados hacia la
consolidacin del desarrollo personal y profesional de
nuestros educandos.

14
2.8. ORGANIGRAMA DE LA ENTIDAD

15
 CAPTULO III

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES DE
DESARROLLADAS

16
3.1 FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN

Aplicar los contenidos tericos en la prctica, con el fin de
desarrollo diversas capacidades que contribuyan al logro de mi
perfil profesional.

Construir estrategias tecnolgicas y didcticas que me permitan dar
solucin de manera eficaz los problemas que se puedan presentar
en el laboratorio de cmputo de la I.E

Mostrar los valores morales adquiridos durante mi formacin como
persona, (para resaltar as puntualidad, responsabilidad, honradez,
respeto y tolerancia).

Recolectar avances cientficos y tecnolgicos en el mundo de la
informtica de tal manera que me permitan estar actualizado y
cumplir con xito las exigencias de las prcticas profesionales.

Valorar las experiencias adquiridas durante el perodo de prcticas
profesionales, que servirn de base para mis proyecciones en el
mbito laboral.

3.2 PERFIL DE LA CARRERA PROFESIONAL DE

COMPUTACIN E INFORMTICA

La carrera Profesional de COMPUTACIN E INFORMTICA,

comprende el anlisis, diseo y desarrollo de Sistemas Computarizados
con el fin de mejorar la produccin y comercializacin de una Empresa
as como el funcionamiento y Servicio al Cliente a travs de una
informacin rpida y exacta para apoyar en la toma de decisiones de la
misma.

17
3.3 OBJETIVO GENERAL DE LAS PRCTICAS

PROFESIONALES

Las prcticas profesionales Terminales se desarrollan en las unidades

Productivas de bienes y/o servicios del Sector Pblica y/o Privada y
permiten consolidar la informacin en lo cientfico, tecnolgico y
humanstico.

3.4 ASIGNATURAS APLICADAS EN LAS PRCTICAS

PROFESIONALES

3.4.1. Ensamblaje y Reparacin de Computadoras

Esta asignatura me permiti desarrollar la tarea del
mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras y la
eliminacin de virus informticos.

3.4.2. Redes y teleprocesos

Esta asignatura me ha servido para desarrollar las tareas
correspondientes a instalacin de redes y configuraciones de red
pude establecer protocolos de Internet y construir una red fsica
que me permiti el compartimiento de informacin.

3.4.3. Ms Excel 2007

La institucin ahora cuenta con un sistema computarizado que
contiene la informacin detallada de la situacin financiera y
acadmica de la institucin, pero para poder calcular promedios
se hace uso de una transformacin automtica de la libreta de
notas, que permite trasladar las notas de la libreta automtica a
los registros de Excel y desde all extraer criterios de evaluacin
y porcentajes de cada unidad.

18
 3.4.4. Microsoft Windows XP SP3
Este quizs es el curso ms practico pero no por ello menos
importante pues sin el todo el desarrollo de las otras asignaturas
no me hubiese sido posible desarrollarlas pues es el curso que
desencadena todo el entorno del office y me hace posible tener
el conocimiento de ofimtica bsica.

3.5. ACTIVIDADES O TAREAS DESEMPEADAS

3.5.1 MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE COMPUTADORA

Estas actividades se desarrollaban conjuntamente con las

personas encargadas del rea de computacin tales como
eliminacin de virus, actualizacin de antivirus, limpieza de los
equipos de cmputo, actualizacin del software, etc.

3.5.2 DIGITACIN DE DOCUMENTOS DIVERSOS

Esta actividad era desarrollada mayormente para la elaboracin

de documentos para ser entregados a diversas reas
(coordinacin, direccin, etc.)Tales como fichas de evaluacin,
memorndum, cartas, solicitudes, normas, programaciones,
eximicin, evaluaciones, etc.

3.5.3 INVENTARIOS DE EQUIPOS

Se desarrollaban en Ms Word 2007 por orden del director para

llevar un control del estado y de las maquinarias con la que su
institucin cuenta.

19
3.5.4 INSTALACIN DE SOFTWARE

Esta actividad se desarroll precisamente cuando se necesit de

la ampliacin del laboratorio de cmputo pues las mquinas
tradas de Lima venan sin ningn programa instalado, y era
necesario que se implementara el software pues los alumnos
requeran de dichos programas para ser evaluados en las
unidades formativas estudiantiles.

20
 3.6. CASO PRCTICO
Instalacin de Redes
En el rea de coordinacin secundaria ya que para enviar
un archivo se tena que ir a laboratorio de cmputo; se le dio
como solucin hacerle dos lneas que lleguen directo a sus
equipos.

Pasando lneas de cable utp para secundaria

extendiendo cable utp

21

Configuracin de acceso a internet de las pc
En laboratorio siempre tena el problema de acceso limitado a internet
mandaba mensaje de limitado estando conectado a red se tom como
solucin darle la siente configuracin a cada una de las de las pc
dndole una IP diferente.
1. Hacer clic derecho en red nos aparecer ventana contextual, hacemos clic
en propiedades.

2. Luego hacemos clic en cambiar configuracin del adaptador nos aparecer

la ventana de administrador de conexiones donde encontraremos una
conexin por cada tarjeta de red que tenga en nuestro caso encontramos
dos.

22
3. Seleccionamos el adaptador atheros ya que los equipos estn
conectados va wifi, hacemos clic derecho y seleccionamos
propiedades.

4. Seleccionamos protocolo internet versin 4(TCP/IPv4) y damos clic

en propiedades.

23
5. Seleccionamos usar la siguiente direccin IP y rellenamos luego
hacemos clic aceptar.

6. Procedemos a abrir nuestro explorador para comprobar si hay internet.

24
 Para poder hacer los diferentes diseos para los das festivos del
calendario y para los alumnos del 3 y 4 de secundaria se instal los
siguientes programas:

Instalacin de Photoshop (duracin 20 min)

Instalacin: (Cerrar programas en ejecucin, especialmente las
aplicaciones de Adobe, Microsoft Office, Navegadores de Internet).
1. Insertar el DVD.
2. Seleccionar la opcin "Instalar con un Nmero de Serie".
3. Leer y aceptar el contrato.
4. Proporcionar el nmero de serie.
5. Para iniciar sesin e instalar el producto es necesario "Crear ID de
Adobe" si no le reconoce uno previo de otra instalacin.

25
6. Seleccione los productos que desea instalar o deje los marcados por
defecto.
En los duplicados elija la versin de 32 o 64 bit segn su Sistema
Operativo.

7. Si le solicita permitir cambios en el equipo indique SI.

8. La instalacin continuar automticamente.
9. El proceso termina cuando le aparece la siguiente ventana.

26

Instalacin de Corel Draw (duracin 30 min).
1. Insertar el DVD.
2. Entrar con el explorador y hacer clic dependiendo del sistema de la
maquina si es 32 o 64 bits.

3. Leer y aceptar el contrato.

4. Seleccionar tengo un nmero de serie, escribir el nmero de serie que

del keygen y damos clic a siguiente.

27
 El keygen no se debe cerrar hasta el final de la instalacin.

5. Seleccionamos instalacin tpica.

28
6. Esperamos que termine de instalar el programa.

29
7. Abrimos el programa y damos clic en otras opciones de activacin.

8. Damos clic en contactar a Corel.

30
9. Nos aparecer un cdigo de instalacin lo copiamos y lo escribimos en
el keygen; una vez escrito el cdigo de instalacin y damos clic en
activacin y lo copiamos en la donde nos pide cdigo de activacin
damos continuar.

10. Damos clic en el botn finalizar y el programa ya est listo para ser
utilizado.

31

Diseos hechos
1. Diseo da de la familia secundaria.

2. Diseo da de la familia primaria.

32
3. Tarjeta de control de almacn.

4. Tarjeta de invitacin padres de familia.

33
5. Diseo da del jean.

34
3.7. DIFICULTADES

Adaptarme al ritmo cotidiano de trabajo desarrollado en la institucin
puesto que para m era una nueva experiencia sobre todo en el rea
de Laboratorio de Cmputo.

Falta de equipo, herramientas para el desarrollo de mis prcticas.

No tener un ambiente adecuado que permita desempear las labores
de manera ptima.

La pequea dificultad fue que al principio tuve algunos inconvenientes
con lo que respecta a reparar las Pcs, pero siempre tena una
constante ayuda de parte del otro asistente.

Tuve algunas pequeas dificultades al momento de imprimir archivos
trabajados en el sistema CAPAFA ya que no tena mucho manejo de
ese programa, pero despus fueron sanados con las prcticas diarias.

3.8. LOGROS

De acuerdo a la experiencia he adquirido una mayor responsabilidad
para asumir las diversas tareas a ejecutar dentro de una unidad u
equipo de trabajo.

Mejore mi nivel de autoestima de acuerdo a lo aprendido y
desarrollado en las labores encomendadas durante el periodo de
prcticas en esta institucin.

35

He adquirido nuevos conocimientos, experiencias en mi vida muy
resaltantes que me van a ser muy tiles en mi vida profesional.

He aprendido a perder el miedo y relacionarme con diferentes tipos de

personas como profesionales de un nivel ms jerrquico.

Lo ms resaltante es que pude mejorar atravs de la prctica en lo qu

e respecta a misconocimientos adquiridos, ya sea en ofimtica, diseo
y como tambin en reparacin y mantenimiento de Pcs e instalacin
de software.

36
 CAPTULO IV

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

37
4.1. CONCLUSIONES

Ha sido de suma importancia para poder sobre llevar la estrecha
relacin que existe en el campo terico prctico de mi carrera
profesional, porque gracias a las prcticas desarrolladas he podido
aplicar los aprendizajes tericos en mi vida diaria y tales que me
permitieron completar de esta manera mi perfil profesional.

Es importante cumplir con responsabilidad, honradez, respeto y
tolerancia dados durante el periodo de prcticas profesionales,
porque gracias a ello los diferentes miembros de la familia
educativa te brindan la confianza y las ganas para seguir mejorando
da a da como profesional.

Me fue necesario estar en constante investigacin para estar acorde
con los avances cientficos y tecnolgicos que estn cambiando el
mundo globalizado en el cual debemos estar inmersos, para poder
afrontar y dar solucin a los diversos problemas e interrogantes que se
te plantean durante el proceso de mis prcticas.

La estrecha interrelacin que puede existir entre los diversos
agentes sociales de una comunidad en la cual uno interacta
contribuyendo de manera positiva para el logro de nuestro
desenvolvimiento y nos prepare para la experiencia laboral.

He ganado experiencia durante ste periodo de prctica que me
permiti superar las debilidades y mejorar mis fortalezas como ser
ms humano y profesional, permitindome as una proyeccin
objetiva ante la gran competencia laboral de la cual ser parte.

38

El haber completado satisfactoriamente mis prcticas PRE-
profesionales y lo mejor de todo es que me ayudo incrementar, fortalecer
y poner en prctica mis conocimientos adquiridos me ha ayudado mucho
en lo que respecta a mi experiencia profesional, laboral y personal.

me he propuesto mejorar cada da mas en lo que respecta a mis
conocimientos, estrategias, etc. para completarme mucho en todos
los aspectos.

4.2. SUGERENCIAS

El centro de cmputo de la I.E debe presentar una mejor
organizacin en cunto a la distribucin de actividades (horario de
clases, actividades programadas por el personal, funciones de los
distintos miembros, etc.).

Se debe implementar un diagrama de planeacin de procesos y
actividades que facilitan el ptimo cumplimiento de las acciones a
programas.

Mantener una continua comunicacin con los jefes inmediatos
superiores, sobre los diversos avances en el rea de cmputo de la
I.E cuyas sugerencias contribuirn para su desarrollo.

Se debe aprovechar al mximo al recurso humano del centro de
cmputo, debido a que con sus conocimientos y experiencias
pueden mejorar mucho ms el trabajo en la I.E.

39
ANEXOS

40
5.1 Carta presentacin

41
5.2 Constancia de prcticas finales

42
5.3 Ficha de evaluacin

43
44
5.4 Croquis

Plano satelital del centro de prcticas.

5.5 Fotografas

Personal de laboratorio de cmputo.

45
46
 BIBLIOGRAFA

BOTT, EDY LEONARD, WOODY: LA BIBLIA DE OFFICE 2007

EDITORIAL ANAYA MULTIMEDIA

DIDIER MAZIER: PHOTOSHOP CC

EDITORIAL ENI.

DIDIER MAZIER: PHOTOSHOP CS5

EDITORIAL ENI.

DORDOIGNE JOS: REDES INFORMATICAS

EDITORIAL ENI.

QUINTA EDICIN
MARTOS RUBIO, ANA: WORD 2007 (INFORMATICA PARA MAYORES)

EDITORIAL ANAYA MULTIMEDIA

MEDIAACTIVE: APRENDER PHOTOSHOP CS4

CON 100 EJERCICIOS PRACTICOS

EDITORIAL MARCOMBO, S.A.

SYLVAIN GAYM: MANTENIMIENTO Y REPARACION DE UNA

PC EN RED

EDITORIAL ENI.

TERCERA EDICIN

47
 LINKOGRAFIA

http://www.INFORMTICA-hoy.com.ar/redes/Como-armar-
un-cable-de-red.php

http://es.ccm.net/forum/affich-1340140-como-eliminar-
virus-de-acceso-directo-en-mi-pc

https://www.academia.edu/6817150/Quitar_Virus_de_la_PC_
q_vuelve_Accesos_Directos_archivos_de_-_Taringa

https://www.osi.es/es/desinfecta-tu-ordenador/configuracion-
ordenador-arrancar-cd-dvd-usb-rescate

http://andherivan.blogspot.pe/2014/08/como-instalar-
corel-draw-x6.html

http://es.slideshare.net/Adrian_Candelero/como-
instalar-adobe-photoshop-cs6

48