UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

Asignatura(s): TCI-A [ ] TCI-B [ ] TCI-C [ x ] DIDLNG I [ ]

DIDLNG II [ ]
Profesor: Eugenio Corrales Prada. Correo electrónico: eugeniocp@yahoo.com
2010-07-12

UNMSM - FACULTAD DE EDUCACIÓN - EAP EDUCACIÓN - - TCI [ ] Secci

DIDLNG [ ]
Apellid
Mercado Crispin
os
Nombr
Gerardo
es
Lectura/Tar COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA: MARCO TEÓRICO-METODOLÓGICO
ea
Palabra Comunicación, problema, encuentro, identidades culturales, conocimientos,
s metodología, investigación
claves Enfoques, Acción, participación, praxis, transformación, comunidad.
Considera la emergencia de actores en
torno a problemáticas, buscando facilitar
espacios de encuentro y el desarrollo de
capacidades de los actores implicados
como agentes del cambio en los
territorios.
La comunicación estratégica permite
Ideas
valorar la innovación como proceso social
Prin.
de co-diseño y apropiación de alternativas
novedosas para la resolución de los
problemas
Se propone una metodología de
investigación-acción que facilite la
integración del conocimiento circulante a
la producción de nuevos conocimientos
Investigación descriptiva es aquella que
no opera sobre el problema.
Ideas
La investigación y la acción se funden
Sec.
creadoramente en la praxis.
Acá la investigación no es solo realizada
por los expertos, sino con la participación
de la comunidad
Tema
ón
Códig
08060066
o
Fech
a 2010- 07 - 25
Han nacido otros enfoques de
investigación científica, buscando mayor
participación y apropiación del proceso y
de los resultados por parte de la
comunidad involucrada.
La (IAP) es un enfoque investigativo y una
metodología de investigación, aplicada a
estudios sobre realidades humanas y se
refiere a una orientación teórica en torno a
cómo investigar.
la cual es el resultado de una reflexión-
investigación continua sobre la realidad
abordada no solo para conocerla, sino
para transformarla;
Este enfoque implica un replanteamiento
epistemológico, político, y por tanto
metodológico; no es hacer lo mismo de
antes, pero ahora con la participación de
la comunidad
Políticamente: supone el que toda
investigación parta de la realidad con su
situación estructural concreta, la reflexión,
para ayudar a transformarla
creativamente, con la participación de la
comunidad implicado.
Metodológicamente: supone un proceso
modesto y sencillo al alcance de todos ("la
ciencia no deja de ser ciencia por ser
modesta" Fals Borda),
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

Asignatura(s): TCI-A [ ] TCI-B [ ] TCI-C [ ] DIDLNG I [ ]

DIDLNG II [ ]
Profesor: Eugenio Corrales Prada. Correo electrónico: eugeniocp@yahoo.com
2010-07-12

UNMSM - FACULTAD DE EDUCACIÓN - EAP EDUCACIÓN - - TCI [ ] Secci

DIDLNG [ ] ón
Apellid Códig
os o
Nombr Fech
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Lectura/Tar
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Palabra
s
claves
Ideas
Prin.
Ideas
Sec.

Tema

AAACP/AAACG/AAACC Análisis, Aportes y Aplicaciones Crítico-Personales [ ]

Grupales [ ] Colectivos [ ]
Resumen Contextualización Problematización

Tematización Ideas innovadoras PIS Proyecto de Inserción Social

ECP/proceu.2010
 AAACP/AAACG/AAACC Análisis, Aportes y Aplicaciones Crítico-Personales [ ]
Grupales [ ] Colectivos [ ]
Resumen Contextualización Problematización

Tematización Ideas innovadoras PIS Proyecto de Inserción Social

ECP/proceu.2010