Fisica

3aosecundariaorientado

Unidad:Mecnicadelosfluidos

Tema:EcuacindeBernoulli

Objetivosgenerales:
TomarconcienciadelosefectosdelaecuacindeBernoullienlavidacotidiana.

Objetivosespecificos:
UsarlaecuacindeBernoulliendiferentessituaciones.
Distinguirenquecasosesposiblesuuso.
Relacionarelvuelodeunavinconlostiroslibresenftbol.

Actividadesdeapertura:
1. Exponereltemaadesarrollar
LaecuacindeBernoullidescribeelcomportamientodeunfluidobajocondicionesvariantesytienela
formasiguiente:

donde:

=velocidaddelfluidoenlaseccinconsiderada.
=densidaddelfluido.
=presinalolargodelalneadecorriente.
=aceleracingravitatoria
=alturaenladireccindelagravedaddesdeunacotadereferencia.

Actividadesdedesarrollo
1. Verconlosalumnoselvideodelfutbolistapateandountirolibre.
2. Hacerpreguntasestimulantesalosalumnossobreelefectoquetomalapelota.
3. Conunapelotadefutbolmodelizarenclaseloquesucedeenelvideo.
 4. Hacerundibujosobreelmovimientodelapelotaeirponiendolasvariablesfsicasque
estaninvolucradasensumovimiento.
5. RelacionarestasvariablesconlaecuacindeBernoulli.
6. Presentarlasconclusiones.
7. Realizarotramodelizacinsobreelaladeunavin.Relacionarelmovimientodela
pelotaenuntirolibreconelairealrededordelaladeunavin.
8. AplicarlaEcuacindeBernoulliparaexplicarporqueelavinsemantieneenelaire.
9. Hacerpreguntasestimulantesalosalumnossobreloexplicado.
10. Orientarenlaelaboracindeconclusiones.

Actividadesdecierre:
1. Darunaguiadepreguntaspararealizarenclaseysinoalcanzaeltiempoquequedede
tarea.

a)Qusucedesilapelotadefutbolnotuvieraranuras?
b)Qupelotatendrmsefecto:Detenis,futbol,ogolf?
c)Cuandosejuegaalfutbolenlugaresmuyaltosalniveldelmarlostiroslibrestienenotro
comportamiento.Qusucedeyporqu?
d)Qusucedesilosaleronesdelavinestuvieranalrevs?
e)Qusucedeenlarutacuandodosautosquevienenavelocidadesmuyaltasyendireccion
contrariasepasanmuycercayporque?
f)Siaumentalavelocidaddelfluido,quesucedeconlapresion?
g)QuotrosejemplodelaecuacindeBernoulliselesocurren?

Recursosauxiliares.
VideodePirlopateandountirolibre
https://www.youtube.com/watch?v=JOTyAMMc9xk
Pelotadeftbol,detenisydegolf.

Evaluacion:
Enlaevaluacinglobalizadoradelaunidad,queentrenalgunaspreguntasenlasquehayque
relacionarunasituacinconlaecuaciondeBernoulli.