EL IMPACTO DE LAS TI EN EL AMBITO ESCOLAR

El auge de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en el mbito escolar ha sido de

un impacto significativo e innovador, permitiendo a los alumnos desenvolverse en las diferentes

reas de la vida diaria, desarrollando en relacin a la enseanza un nuevo estilo de aprendizaje

de forma progresiva, generando asi una metodologa con facilidad de transmitir el

conocimiento de los docentes a los estudiantes, tambin en los beneficios de esta herramienta

contribuye a estructurar el tiempo de una forma adecuada , por el fcil acceso a consultas,

acceso a base de datos y redes sociales creando una perspectiva a cambios positivos entre los

docentes y los alumnos, en el ejercicio del aprendizaje ya no es limitante los usos tecnolgicos

para recibir conocimientos en diferentes temticas actuales, dentro de las oportunidades

amerita a explorar la informacin cada alumno siendo autnomo de los procesos teniendo la

iniciativa de crear, teniendo la orientacin de un trabajo en equipo entre los docentes para el

manejo adecuado de las TIC. Se puede decir que las TIC permite un manejo didctico en los

procesos desarrollados del aprendizaje dejando la monotona innovando mediante estrategias

prcticas y no rutinarias, llamando la atencin por ser ms agradable la interaccin entre los

estudiantes y el docente con una visin mucho ms compleja a las necesidades educativas,

permitiendo al mismo tiempo la oportunidad de prepararse en temas de inters de otros lugares

por medios virtuales brindado mayor oportunidades competitivas, como oportunidades de

realizar cursos, seminarios, carreras profesionales virtuales , favoreciendo la investigacin y

retroalimentacin de los conocimientos , promoviendo una motivacin de superacin y

reflexin de los avances tecnolgicos y la importancia de las actualizaciones, teniendo una

socializacin con personas de diferentes culturas y sociedades, tenindola necesidad de la

precaucin necesaria del uso que se d con responsabilidad. Cabe destacar que los procesos de

vinculacin del TIC en los sectores rurales, los procesos han sido pausados y no hay equidad en

el beneficio de las oportunidades por no contar con recursos para los equipos tecnologicos.