Sem dvida o capital humano um dos grandes diferenciais de pessoas, empresas e pases.

H
muitos anos, Alvin Toffler, pensador e futurista estadunidense, escreveu uma trilogia, iniciada com O
Choque do Futuro e concluda com A Terceira Onda. Nela o pensador descrevia o impacto da
Revoluo Industrial, da Revoluo das Comunicaes e da Era da Informtica (esta, a tal terceira
onda). Hoje, j nem mais falamos de uma era da informtica ela j parte intrnseca de nosso dia a
dia , falamos sim da Era do Conhecimento. Esse fenmeno no reconhecido apenas pelos autores
de autoajuda ou pelos magos do circuito de palestras, como Michael Porter, como tambm pelo meio
acadmico mais ortodoxo, em especial em economia, cuja teoria, que at ento elencava como
fatores de produo Terra, Trabalho e Capital, hoje inclu nesse rol Capital Intelectual, Conhecimento,
Tecnologia e Capacidade Empresarial, entre outros ttulos, dependendo da criatividade do autor. De
qualquer forma o que fica que o Conhecimento (ou como se queira cham-lo) no s um fator
determinante como tambm um produto. A economia dos EUA gira hoje em torno no mais de
automveis, mas das indstrias criativas o Vale do Silcio e Nova Iorque tomaram o lugar do
Cinturo da Ferrugem.
Como ento imaginar que, de agora em diante, alguma pessoa, empresa ou pas possa de
fato prosperar, no longo prazo, sem investir em conhecimento? Sem tornar esse investimento um
custo, uma despesa, um gasto rotineiro? A teoria desenvolvimentista, defendida por grandes nomes
como Celso Furtado, j foi substituda h muito pela teoria do crescimento sustentado. Este
crescimento somente pode ser assegurado quando os fatores de produo so constantemente
balanceados e devidamente cuidados. O conhecimento parte desses fatores, seno o mais urgente
deles.
Estamos todos aqui porque reconhecemos que nosso desenvolvimento pessoal e profissional
no parou na graduao, nem vai parar quando concluirmos esse curso. A Era do Conhecimento
rompeu os muros da escola. Educao no suficiente, formao tambm no. H que se investir
constantemente em educao, em formao, em treinamento e atualizao as distines entre
esses termos fogem ao nosso escopo, mas h muitos pedagogos nacionais se arrepiam com a
palavra treinamento, quando deveriam entender que um no exclui o outro, mas complementam-se.
O lar, a escola, a faculdade e a universidade corporativa, todos, tm seu espao e tronam-se,
individualmente, imprescindveis.
H outros conceitos que devem ser lembrados: multitarefa, interdisciplinaridade, pensamento
lateral, pensamento out of the box (desculpe, tambm odeio estrangeirismos, mas s vezes sou
incapaz de pensar algo equivalente em portugus, alguma sugesto?), holstico, etc. Todos so
temas surrados no circuito de autoajuda, de palestras e nos MBAs, mas devemos reconhecer que h
certo fundamento para eles. No fomos ns que os inventamos tenho certeza que, se esmiuarmos
A Repblica de Plato, encontraremos consideraes sobre eles; tudo depois de Plato nota de
rodap, como diz Leando Karnal.
Tudo isso pode ainda parecer encher linguia, mas no devemos esquecer que um dos mais
importantes tericos de administrao de empresas, no sculo XX, foi um senhor da velha escola de
Viena, Peter Drucker, que no tinha MBA e de fato trabalhou com jornalismo, obteve um doutorado
em direito internacional e conviveu com a fina flor da Viena entre guerras, como Schumpeter, Kelsen
von Mises e Hayek nenhum deles especialista em um nico campo do conhecimento, mas
pensadores sobre diversos campos.
Assim, bem ao estilo de Slavoj Zizek, concluo aps uma longa introduo: operar sistemas,
hoje, exige um elevado grau de conhecimento multidisciplinar e mente aberta. H dois anos, na
Inglaterra, me deparei com uma notcia: entre as profisses que esto condenadas a desaparecer
saltou aos meus olhos a de contador. Fiquei estupefato, pois a Gr-Bretanha sempre foi a terra dos
contadores. Como isso seria ento possvel? Depois de ler todo artigo, conversar com alguns
professores e amigos, vi que fazia sentido. O contabilista, tal como conhecemos, aqui, at hoje, vai
mesmo dar lugar a outro profissional, mas o conhecimento gerencial e legal do contabilista sempre
ser necessrio para desenhar, operar e gerenciar os sistemas de informao das empresas. Sempre
me chama a ateno o cuidado que a Profa. Cntia tem em nos alertar sobre o papel estratgico que
a contabilidade est assumindo. Basta olhar para o currculo dos cursos de graduao em Cincia
Contbeis para percebermos que, cada vez mais, h uma convergncia com a ementa de cursos de
administrao. No ser o Controller um passo nessa direo? O contabilista do futuro ser, antes de
tudo, um gestor, se j no o !
Assim, Conhecimento, Aprendizagem e Desenvolvimento so essenciais, desde tcnicas de
codificao (ou programao, como alguns preferem) at filosofia, sociologia, lnguas e neolingustica.
Quanto mais antenas pudermos construir e operar, quanto mais bytes tivermos e quanto mais rpido
for nosso processador, quanto melhor interagirmos com nossos colegas, quanto mais entendermos
suas necessidades e limitaes, quanto mais pudermos contextualizar para fora de nosso espao,
crenas e campo imediatos, mais sucesso teremos, como pessoas, empresas e pases. Sugiro a
leitura de A Modernidade Lquida de Zygmunt Bauman.