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nos atae gracias a una serie de trabajos de grado, propuestos desde la facultad de
Psicologa.
El primer trabajo titulado: Impacto que tiene un programa de orientacin vocacional
en las Instituciones Educativas Normal Superior y Los Andes en las matrculas
universitarias durante el primer periodo del 2014. Realizado por: Diana Carolina
Molina Mora, Jessica Garca ngel. Este proyecto se realiz con estudiantes que
se encontraban cursando el grado once de la Institucin Educativa Normal Superior
y la Institucin Educativa Los Andes, durante el segundo semestre de 2013; a travs
del cual se ofrece un programa de orientacin vocacional, los objetivos de esta
investigacin es Fortalecer la toma de decisin de los jvenes frente a la eleccin
de una carrera profesional correcta y comparar la eleccin profesional antes y
despus de recibir el programa de orientacin vocacional, basndose en los
resultados obtenidos del test 16PF
Esta investigacin tiene una metodologa que se basa en un enfoque cuantitativo y
es de diseo descriptivo; a travs del cual busca establecer el impacto que tiene un
programa de orientacin vocacional en las instituciones educativas, a la hora de las
matrculas universitarias, si bien esta investigacin a travs de su metodologa
muestra un anlisis de datos obtenidos actualmente de los estudiantes y los
compara con resultados del test 16PF que realizaron para demostrar que un
programa de orientacin vocacional es tan importante como lo es la educacin
bsica media en la preparacin antes de entrar a la universidad.
Por ltimo esta trabajo de grado para dar sustento terico a sus categora
abordadas, se fundamentaron en autores como Bisquerra y Tyler para la categora
de orientacin, por otro lado Howard Gardner con la Teora de las Inteligencias
Mltiples ya que les permite inferir que los estudiantes no necesariamente deben
elegir una carrera basndose en sus notas acadmicas, sino en las habilidades que
predominan en su vivencia.
Para finalizar con dicha universidad (UNAD), se encontr el tercer trabajo de grado
titulado Establecer pautas para lograr el manejo positivo de la conducta prosocial
entre padres e hijos de la institucin educativa Barrios Unidos Del Sur sede central
del municipio de Florencia Caquet. Realizado en el ao 2014, por Lorena Franco
Ramrez, Leidy Tatiana Fierro Aguirre.
Este trabajo de grado realiza un estudio profundo sobre cmo se estn abordando
los procesos de resolucin conflicto dentro y fuera del contexto educativo y familiar,
teniendo en cuenta algunas estrategias, una de ellas es identificar el problema o
las falencias que hay dentro de la poblacin a nivel individual y familiar. Adems de
generar espacios de auto reflexin y sensibilizacin que ayuden a la poblacin a
evaluar el rol y la influencia que se asumen a nivel individual, familiar y social, que
aporten de manera positiva en los procesos de formacin de la poblacin estudiantil
de la institucin educativa Barrios Unidos del Sur sede central.
para realizar dicho estudio los investigadores parten de la pregunta Cmo se
puede lograr caracterizar la poblacin de manera individual para identificar la
solucin por medio de una articulacin de contextos (estudiante padre de familia
ente educativo? todo esto lo realizan por medio de una metodologa que est
enfocada en un proceso de investigacin, de carcter cualitativo, abordando las
cualidades de un fenmeno, el tipo y diseo de la propuesta es de carcter
descriptiva, porque resea rasgos, cualidades y atributos de la poblacin.
Esta investigacin hace referencia a la categora de familia, donde los autores
Quintero y Velsquez les permiten dar un sustento terico, al igual cuando se
refieren a la categora de procesos de orientacin vocacional mencionan autores
como Lzaro y Asensi