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Littrature francaise-Yarubi Diaz B-2015

Jean-Jacques Rousseau
1712-1778
Des mots cls de la vie de
Rousseau
O N Genve.
O La fuite de chez lui.
O Madame de Warens.
O Philosophe: volution et reforme des murs
O Critique a la socit matrialiste et
superficielle
O Il a fait partie de lencyclopdie notamment
des articles de musique
Pense du Rousseau
O L'homme est n libre, et partout il est dans
les fers (Contrat social)

O Lhomme nat pur, cest la socit qui le


corrompt . (Contrat social)

O Renoncer sa libert c'est renoncer sa


qualit d'homme, aux droits de l'humanit,
mme ses devoirs. (Contrat social)
Emile ou de
lducation, 1762
Plan de louvrage
mile ou de leducation
O Livre premier; Principes et premire enfance.

O Livre deuxime: De lapprentissage de la marche


jusqua douze ans environ.

O Livre troisime: Du douze a quinze ans.

O Livre quatrime: Ladolescence.

O Livre cinquime: Le tems du mariage


Contenu de louvrage
O Personnages:
O Rousseau (Maitre)
O Emile (lve)
O Sophie (fiance)
O Cinq livres: Chacune des tapes du dveloppement
physique et morale dmile.
O Trait dducation.
O Mlange entre thorie pdagogique et illustrations
romances.
O But: puration de murs et retour la nature.
O Il propose une ducation naturelle, respectant les
phases de dveloppement interne de la personne.
Caracteristiques de lEmile
O Intention: Prmunir lhomme contre les dformations de la socit. Elever un homme
capable de vivre en socit sans subir ses influences nfastes.

O Empcher les besoins superflus, fantaisistes, et les substituer par des besoins rels
dicts par linstinct.

O Trois sources d'ducation: La nature, les hommes et les choses. Les hommes: une
mre nourrice, un pre prcepteur et un gouverneur exemplaire.
O Ne pas de fier aux opinions des autres.

O Ecologie profonde.

O Faire bon usage de ses sens aux 5 sens usuels, Rousseau ajoute le sens commun,
permettant de faire lien entre les autres 5.

O Education religieuse, pas avant les 15 ans


O Education de la raison: a partir de 12 ans
O Importance de la socialisation chez lenfant.
Ractions louvrage
Les confessions
1782
Plan de loeuvrage
O Livre I (1712-1728) : une enfance genevoise
O Livre II (1728) : la rencontre de Mme de W. et le voyage en Italie
O Livre III (fin 1728) : premiers mtiers
O Livre IV (1729-1730) : retour aventureux en Suisse
O Livre V (1732-1739) : lidylle des Charmettes
O Livre V (1732-1739) : lidylle des Charmettes
O Livre VII (1741-1747) : la vie parisienne
O Livre VIII (1748-1755) : la vocation philosophique
O Livre IX (1756-1757) : les grandes uvres
O Livre X (1758-1759) : le complot
O Livre XI (1760-1762) : le scandale de lEmile
O Livre XII (1762-1765) : errance en Suisse
Les Confessions
O Rousseau manifeste dans plusieurs occasions sa volont dcrire ses mmoires, il
gardait des lettres.
O Besoin de sexprimer lors des rvlations compromettantes par rapport a sa vie.

O Rousseau ne veut rien publier de son vivant. Il lgue son ami Du Peyrou les
manuscrits.

O Les Confessions devaient, selon la volont de Rousseau, paratre longtemps aprs


sa mort. La premire partie parat cependant ds 1782. La seconde est publie en
1789.

O Le succs du livre a t habilement prpar par Rousseau lui-mme. Ds 1770, il


en fait dans les salons parisiens plusieurs lectures. Il a pour but dinquiter ses
anciens amis, ce quil russit assez bien.
Traits importans de Les confessions

O Importance du titre (Trait rligieux)


O Ritration de La fatalit: "Ma naissance fut le premier de mes
malheurs."
O Condamnation de la socit : Plus j'ai vu le monde, moins j'ai pu me
faire son ton
O Relevance du soi. Volont dy mettre nu ses tripes .
O Oscillation sans arrt entre le dsir et la loi. Expressions de sentiments
et penses.
O Got pour la nature et la rverie.
O Importance de l'amour et de la sexualit dans la formation de la
personnalit.
O Analyse psychologique fine des dsirs sous-jacents .
O Association entre narration et analyse psychologique (introspection).
O Rcit moraliste.