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MARTNEZ"
CENTENARIA Y BENEMRITA
AO ESCOLAR 2016-2017
GRUPO: 2 "E"
Hay colaboraciones en las que se intenta completar el proyecto con algn aspecto
del que la empresa principal carece.
Grupos informales
Las actividades de estos grupos informales puede consistir en una breve charla de
tres a cinco minutos, propuestas por el docente en alguna instancia de la clase con
el fin de crear un clima propicio evaluar, diagnostica y procesalmente, crear
expectativas sobre el tema a tratar.
Grupos de base
VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
Las ventajas del aprendizaje colaborativo son mltiples pudiendo destacar entre
ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de
aislamiento, favorecer los sentimientos de autoeficiencia y propiciar, a partir de la
participacin individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
Los crculos literarios en grupos de cuatro o seis integrantes tambin son una
manera excelente de hacer que los estudiantes trabajen en equipo. Siga estos
pasos:
PEDIR UN RESUMEN despus del examen, asegurando que los estudiantes han
aprendido de su examen o proyecto.
FORMAS DE EVALUACION EN EL APRENDIZAJE COLBORATIVO.
La autoevaluacin
Aspectos a valorar:
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
MITOS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Conoce cules son algunos mitos que existen sobre el aprendizaje colaborativo:
https://sites.google.com/a/al.enmfm.edu.mx/trabajo-
colaborativo6/