Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CURSO DE INGRESO
2016
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
OBJETIVO
Brindar los conocimientos bsicos de Qumica y los relacionados de Matemtica, que
sirvan de base para los posteriores cursos de la carrera.
PROGRAMA
Mdulo 1. Operaciones matemticas bsicas, necesarias en los clculos qumicos.
Unidades (volumen, peso, longitud, presin, densidad, etc.), mltiplos y submltiplos.
Reducciones de unidades y cifras significativas. Potencias de 10. Razones y
proporciones. Regla de tres simple directa e inversa.
Mdulo 2. Universo, materia y energa. Propiedades fsicas y qumicas. Sistemas
materiales. Soluciones. Tipos de soluciones. Concentracin: unidades fsicas,
unidades qumicas. Preparacin de soluciones: concentraciones porcentuales.
Diluciones. Solubilidad. Clculos.
Mdulo 3. El tomo como unidad qumica. Peso atmico relativo, mol, molcula,
peso molecular. Elementos qumicos y su clasificacin en la tabla peridica.
Variacin de las propiedades de los elementos en funcin de su ubicacin.
Mdulo 4. Nomenclatura de compuestos qumicos inorgnicos. Distintos tipos de
reacciones qumicas.
REGLAMENTO
Este es un Curso de Apoyo para las diferentes asignaturas que lo requieran.
El mismo se dictar en clases terico-prcticas. Los alumnos debern cumplimentar
con el 80% de asistencia a las mismas.
Las evaluaciones sern escritas y se aprobarn con un porcentaje del 70 %.
El temario del examen escrito versar sobre los trabajos terico-prcticos
realizados.
Los exmenes escritos constarn de preguntas del sistema de alternativas mltiples,
respuestas a desarrollar y/o problemas.
Toda comunicacin se realizar a travs de la Cartelera.
2
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
BIBLIOGRAFIA
Atkins, P. y Jones, L. 2005. Principios de Qumica: Los caminos del
descubrimiento, 3 Edicin, Editorial Panamericana, Buenos Aires, Argentina,.
Brown, T. y col. 2011.Qumica: la ciencia central Prentice Hall.
Chang, R. 2010. Qumica 10 Edicin, Editorial McGraw-Hill, Mxico.
Hein, M y Arena, S. 2010. Fundamentos de Qumica. Cengage Learning.
Salonia, J. A. 2007. Qumica bsica de nivel medio. Proyecto educativo, Editorial
de la Universidad Nacional de San Luis, San Luis, Argentina.
3
Mdulo 1
Operaciones matemticas. Unidades
4
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Las unidades SI derivadas se definen de forma que sean coherentes con las
unidades bsicas y suplementarias, es decir, se definen por expresiones algebraicas
bajo la forma de productos de potencias de las unidades SI bsicas y/o suplementarias
con un factor numrico igual 1. Por ejemplo, si se necesita medir la superficie, debo
tomar dos direcciones del espacio y se utiliza el metro como herramienta de longitud,
resulta ser el metro cuadrado m2 la unidad de superficie (unidad derivada), o bien
medir las tres direcciones del espacio, siendo el metro cbico m3 la unidad de
volumen correspondiente (unidad derivada).
6
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Nombre de la Smbolo de la
Dimensin Definicin en unidades
unidad unidad
Newton Fuerza N kg m s-2
Pascal Presin Pa N m-2
Joule Energa J kg m2 s-2
Watt Potencia W J s-1
Hertz Frecuencia Hz s-1
Coulombio Carga elctrica C As
7
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Nombre de la Equivalencia a
Magnitud Smbolo
unidad unidades SI
PESO Y MASA
8
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Ejemplo: Si una persona tiene una masa de 60 kg cunto pesa esa persona
en la Tierra y en la Luna? La gravedad en la Tierra es de 9,8 m/s2 y 1,66 m/s2 en la
Luna.
Respuesta: En la Tierra pesa 588 N pero, la misma persona, en la superficie
de la luna pesara slo unos 99,6 N; sin embargo, su masa seguir siendo de 60 kg.
9
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
CALOR Y TEMPERATURA
DENSIDAD
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
que es 3, es incierta. Esto quiere decir que el valor verdadero debe encontrarse con
certeza entre 2,4872 y 2,4874.
12
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Si el nmero que sigue al ltimo dgito es menor o igual que 5 el ltimo dgito se
conserva.
Si el nmero que lo sigue es 5 el ltimo dgito se aumenta en uno.
Ejemplo: el nmero 2,82 con dos cifras significativas se escribe 2,8; si fuera 1,87 con
dos cifras significativas se escribe 1,9 y en el caso de 4,56 con dos cifras
significativas se escribe 4,6.
13
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
NOTACIN CIENTFICA
300 = 3 x 102
14
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
0,03 = 3 x 10-2
102 = 1 x 102; la notacin 10n indica 1 x 10n
Ejemplo:
En forma simplificada:
Multiplicacin de fracciones
Ejemplo:
15
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Ejemplo:
6,02296 se acota a 6,023
1,01325 se acota a 1,013
RAZONES Y PROPORCIONES
Los problemas en los que los elementos mantienen una relacin proporcional
16
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Entonces 30 enfermeros demorarn = 4 horas, lo cual es lgico, pues hay tres veces
ms enfermeros que al comienzo, y tardarn tres veces menos en atender la misma
cantidad de pacientes.
EJERCICIOS
1. Exprese las siguientes cantidades en metros
a) 2 km b) 3,5 dam c) 1,8 dm d) 1/ 4 hm e) 42 mm f) 0,09 cm
18
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
12. El tiempo que tarda la luz de la estrella ms cercana (aparte del sol) en llegar a la
tierra es de 4 aos. Exprese esta cantidad en meses, das, horas, minutos y segundos.
19
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
19. Un objeto A tiene una temperatura de 20C y otro B tiene una temperatura de
40C, se ponen en contacto y luego de un tiempo llegan a un equilibrio trmico en
15C. Determine cuntos grados subi el objeto A y cuntos grados baj el objeto B,
en grados Celsius y en grados Kelvin.
20. Mariana mide 147,5 cm y Carla 0,96 m. Cuntos metros es ms alta Mariana
que Carla?
a) b)
21
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
b)
30. Existen varias frmulas que buscan adaptar las dosis de medicamentos de adultos
a los nios de varias edades. Como por ejemplo,
Frmula de Clarck:
Dosis infantil = peso x dosis de adulto / 70
Cuando no se dispone de balanza para pesar al nio; puede aplicarse el siguiente
mtodo: Peso= (edad x 2) + 9
Frmula de Dilling:
Dosis infantil = edad en aos x dosis para adultos / 20
TGM=
Segn INDEC, en Argentina en 1990 se produjeron 259.693 muertes por todas las
causas, la poblacin promedio de ese ao fue 32.323.002 habitantes. Calcule la TGM.
22
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
34. Juancito pesa 15 kg. El peso promedio de un adulto es de 80 kg. Cul es la razn
del peso de Juancito al peso promedio de un adulto?
35. Si hay un hospital con 380 camas y tiene 95 enfermeras. Encuentre la razn de
atencin de enfermeras por cama.
36. Si una tableta contiene seis miligramos de una determinada droga, y el paciente
necesita 2 miligramos de la misma, qu parte de la tableta le administrara?
23
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
42. Se necesita medir 3 litros de una solucin de cloruro de sodio (NaCl) y slo se
cuenta con un vaso de precipitacin de 0,250 litros. Calcule la cantidad de veces que
deber llenar y vaciar en un recipiente apropiado, para mediar ese volumen.
43. Ud. necesita disolver 4 g de CuSO4. 5 H2O y sabe 0,4 g de la sal se disuelven en 1
mL de agua (H2O) a 60 oC. Diga que cantidad de agua deber usar para disolver
totalmente el compuesto.
45. Si se posee una solucin con una densidad de 1,18 g/cm3, qu masa de solucin
tendr en mL? Y en 1 litro?
46. Si el Cu metlico tiene un peso especfico de 8,8 g/cm3, cunto pesar un bloque
del mismo que posee un volumen de 50 cm3? Y si el volumen fuera de 1 litro?
47. Si una solucin determinada tiene una densidad de 1,35 g/cm3, cunto pesarn 10
mL de la misma?
53. Las prdidas de lquido normal en una persona sana es de 0,6 mL por kilogramo
de peso y hora. Sabiendo que un paciente con 39 C fiebre pesa 82 kg calcule la
perdida de lquido por hora. Tener en cuenta que las prdidas se incrementan en un
20% por cada grado centgrado por encima de la temperatura normal (considerar 37
C).
25
Mdulo 2
Materia y Energa
26
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
LA MATERIA
Todos los cuerpos estn formados por materia, cualquiera sea su forma,
tamao o estado. Pero no todos ellos estn formados por el mismo tipo de materia,
sino que estn compuestos de sustancias diferentes. Para examinar la sustancia de la
que est compuesto un cuerpo cualquiera, ste puede dividirse hasta llegar a las
molculas que lo componen. Estas partculas tan pequeas son invisibles a nuestros
ojos, sin embargo, mantienen todas las propiedades del cuerpo completo. A su vez, las
molculas pueden dividirse en los elementos simples que la forman, llamados tomos.
27
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Hay que tener siempre presente que a medida que aumentamos la temperatura
y la materia va ganando energa en forma de calor, la movilidad inica o molecular
28
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Propiedades de la materia
Sistema material
29
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Segn el intercambio
Cuando se observa un sistema material debe prestarse atencin al medio que
lo rodea, sin olvidar que entre ambos existe una superficie de contacto que en algunos
casos es visible y en otros no. Si consideramos su relacin con el medio que lo rodea
podemos clasificar los sistemas en:
Fase: es una parte del todo que presenta la misma composicin, el mismo estado de
agregacin y las mismas propiedades intensivas en todo su seno. Ejemplo: agua
lquida.
30
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Sistema material homogneo: aquellos que estn formados por una sola fase.
Posee las mismas propiedades intensivas en todos sus puntos. Ejemplo: agua; aire
dentro de una botella, etc.
SOLUCIONES
Hasta ahora, hemos hablado de sustancias al estado puro por ejemplo, agua,
etanol, cloruro de sodio, etc. Sin embargo, muy pocas veces las sustancias se
encuentran como tales en la naturaleza, por lo general las encontramos mezcladas.
Las soluciones son mezclas homogneas presentando propiedades uniformes
en todas partes. Estn formadas por dos o ms sustancias puras.
Al hablar de soluciones debemos definir dos trminos: disolvente y soluto.
31
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
solucin.
Tipo de Soluciones
Estos trminos tienen sentido si estn relacionados ya que puedo decir que una
solucin de cloruro de sodio al 15 % es ms concentrada que otra al 10 % y a su vez
es ms diluida que una solucin al 20 %.
Los trminos de saturadas e insaturadas de ninguna manera estn
32
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
33
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
34
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Respecto a los dos primeros es conocida la regla general que solutos polares
son solubles en solventes polares y solutos no polares, lo son en solventes no polares.
EJERCICIOS
Sistemas materiales
1. Seale las diferencias entre solucin y sustancia pura.
2. Clasificar en soluciones y sustancias puras los siguientes sistemas homogneos:
a) hierro d) alcohol absoluto
b) tinta e) oxgeno
c) aire f) agua de mar
35
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
6. Indique cul de las opciones es la adecuada para describir un sistema formado por:
vapor de agua, agua y carbn en polvo.
7. Se dispone de las siguientes sustancias: sal (NaCl), agua, vinagre, alcohol etlico,
hielo dixido de carbono (CO2), un trozo de cobre y arena. Proponga sistemas que
cumplan con las
8. Ud. dispone de los siguientes materiales: un trozo de madera, sal, aceite, hielo,
agua, dixido de carbono. Construya sistemas materiales con las siguientes
caractersticas:
36
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
sistema dado?
b) Cuntos componentes tiene el sistema dado? c) Escriba los nombres de los
componentes de la fase lquida. d) Qu ocurre si extremos el hielo del vaso?
- aumenta el nmero de componentes
- disminuye el nmero de componentes
- no vara el nmero de fases ni de componentes
- disminuye el nmero de fases
- aumenta el nmero de fases
11. Las siguientes proposiciones se refieren a un sistema formado por tres trozos
de hielo flotando en una solucin de sal en agua. Marcar los tems correctos y
justificarlos.
a) es un sistema homogneo.
b) el sistema tiene dos fases.
c) el sistema tiene tres fases slidas y una lquida.
d) el sistema tiene tres componentes.
e) el sistema tiene dos componentes.
12. Dar un ejemplo de un sistema formado por: a) tres fases y dos componentes b)
una fase y tres componentes c) tres fases y un componente d) cuatro fases y dos
componentes.
Concentracin
13. Determine la cantidad de soluto necesario para preparar 100 gramos de una
solucin al 4% P/P.
14. Determine la cantidad de soluto necesario para preparar 100 mL de una solucin
37
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
al 10% P/V.
15. Determine el volumen de soluto necesario para preparar 100 mL de una solucin
al 30% V/V.
16. Determine la cantidad de soluto necesario para preparar 150 gramos de una
solucin al 4% P/P.
17. Determine la cantidad de soluto necesario para preparar 230 mL de una solucin
al 10% P/V.
18. Cul es el volumen de soluto necesario para preparar 1000 mL de una solucin al
30% V/V?
19. Determine en que volumen de solucin salina al 3,5% P/V estn contenidos 30
gramos de sal.
20. Determine en que volumen de solucin oftlmica al 0,5% V/V estn contenidos 2
x 10-2 mL de soluto.
21. En qu peso de solucin de cido ntrico al 20% P/P estn contenidos 150
gramos del cido puro?
22. En medio litro de solucin salina estn presentes 25,5 gramos de sal. Calcule la
concentracin de dicha solucin expresada en %P/V.
24. Determine la concentracin P/P de una solucin que resulta de disolver 2,3
gramos de soluto en agua, obtenindose 245 mL de solucin. Considere la densidad
de la solucin como 1,01 g/mL.
25. Si Ud. tiene solucin fisiolgica al 25% P/V y necesita preparar 200 mL de un
38
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
27. Se ponen en un vaso 250 g de alcohol junto con 2 g de yodo, que se disuelven
completamente. a) Cul es la concentracin (% P/P) de la disolucin que se ha
formado? b) Cuntos gramos de disolucin habra que tomar para que al evaporarse
el alcohol quedaran 0,5 g de yodo slido? c) Si tomamos 50 g de disolucin y
dejamos evaporar el alcohol, cuntos gramos de yodo slido quedan?
Solubilidad y soluciones
28. A pesar de que en el trabajo de laboratorio se extremen cuidados y normas de
seguridad pueden ocurrir pequeos accidentes. Si se producen salpicaduras en los ojos
con materiales bsicos (NaOH, KOH etc.), se debe usar previo enjuague con agua,
una solucin saturada de cido brico a temperatura ambiente. Diga como hara para
preparar dicha solucin.
30. Diga como preparara las siguientes soluciones: a) un litro de Lugol, solucin
acuosa que contiene 5 % P/V de yodo y 10 % P/V de ioduro de potasio. b) solucin
fisiolgica: solucin acuosa que contiene 8,5 g de NaCl por litro de solucin, teniendo
39
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
40
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Mdulo 3
El tomo. Elementos qumicos
41
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Ncleo atmico
El ncleo de un tomo es el responsable de sus propiedades fsicas, en el se
concentra la mayor parte de la masa del tomo y produce las reacciones nucleares y
fenmenos de radiactividad.
El ncleo atmico contiene prcticamente toda la masa del tomo en un
volumen muy pequeo. El ncleo es por lo tanto muy denso. La relacin de tamao
del ncleo en relacin a todo el tomo es similar a colocar una pelotita de ping-pong
en el centro de una cancha de ftbol.
Est constituido por dos partculas subatmicas principales de masas
semejantes, denominadas protn y neutrn:
42
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
43
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Nube electrnica
44
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
a un patrn universal).
Se defini una unidad convencional, u.m.a. (unidad de masa atmica) como la
doceava parte de la masa del tomo de carbono 12 (12C) (istopo estable de carbono).
Mol
El mol es la unidad con que se mide la cantidad de materia, una de las
magnitudes fsicas fundamentales del SI. Dada cualquier sustancia y considerando a
la vez un cierto tipo de entidades elementales que la componen, se define como un
mol a la cantidad de esa sustancia que contiene tantas entidades elementales del tipo
considerado, como tomos hay en 12 gramos de 12C.
Los Pesos Atmicos Relativos expresados en gramos se los define como 1 mol
y contienen un nmero determinado de unidades de materia denominado Nmero de
Avogadro que tiene un valor de 6,023x1023
45
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
y es tan extensible el concepto, que podra decirse que 6,023 x 1023 sillas constituyen
1 mol de sillas o que 6,023 x 1023 lpices constituyen 1 mol de lpices.
Molcula
La molcula resulta ser la unidad constituyente de una sustancia pura. As la
molcula de agua ser la mnima expresin que define y explica todas las propiedades
del agua. La molcula de agua est formada por dos tomos de hidrgeno y un tomo
de oxgeno de all que su formulacin sea H2O.
Peso molecular
El Peso Molecular de un material compuesto o una sustancia compuesta (o
compuesto simplemente), resulta de la sumatoria de los Pesos Atmicos de los tomos
constituyentes de la molcula afectados por su atomicidad, entendiendo por
atomicidad al nmero de tomos de cada elemento presentes en la molcula.
Ejemplo: el agua cuya frmula es H2O tendr un Peso Molecular
igual a: 2x1 uma + 1x16 uma = 18 uma y el mol tendr una masa
de 18 g.
46
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
4 Fe + 3 O2 2 Fe2O3
TABLA PERIDICA
Todos los elementos han sido organizados de manera de facilitar el estudio de sus
propiedades, y el resultado de esta organizacin dio origen a lo que llamamos Tabla
Peridica.
La Tabla Peridica contiene informacin muy til para los qumicos como son
Nmero Atmico, Pesos Atmicos Relativos, composicin y estructura de los tomos,
etc. A partir del conocimiento de la Tabla podremos predecir, en funcin de la
ubicacin de un determinado elemento, cuales sern sus propiedades y qu tipo de
compuestos formarn, permite incluso relacionar el comportamiento de elementos
vecinos. En la Tabla Peridica moderna, los elementos estn ordenados segn sus
Nmeros Atmicos (Z) crecientes. Actualmente se han identificado 112 elementos a
los cuales se les ha asignado un nombre y un smbolo.
47
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
48
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
1. Perodos y grupos
Las lneas horizontales de la Tabla Peridica son llamadas Perodos y se
identifican con nmeros arbigos del 1 al 7 y representan al nmero cuntico n
(principal), que son los distintos niveles energticos donde se pueden encontrar los
electrones. A mayor n, mayor distancia entre el ncleo atmico y los electrones
involucrados en ese nivel energtico y menor energa de atraccin entre el ncleo y
los electrones de dicho nivel. El primer periodo est formado por 2 elementos:
hidrgeno y helio; el segundo y el tercer periodo poseen 8 elementos cada uno, el
cuarto tiene 18 elementos y as sucesivamente como puede comprobarse analizando la
tabla.
Las columnas verticales son llamadas Grupos y los elementos que las
constituyen tienen propiedades qumicas similares. Los grupos se identifican con una
numeracin corrida del 1 al 18 segn la sugerencia de la IUPAC (ao 1985).
Representan los subniveles energticos involucrados en cada nivel energtico n. Cada
subnivel energtico corresponde a el nmero cuntico l (orbital). De all es que
podemos observar que los grupos 1 y 2 corresponden al subnivel energtico s (que
puede albergar hasta 2 electrones); los grupos 13 al 18 corresponden al subnivel p
(que pueden albergar hasta 6 electrones); los grupos 3 al 12 corresponden al subnivel
d (que pueden albergar hasta 10 electrones); y los dos grupos que se encuentran
separados en la parte inferior de la tabla, que corresponden al grupo 3, pero son
extremadamente pesados, contienen un subnivel energtico interno que le permite
estabilizar la gran masa de sus ncleos, siendo el subnivel f (que puede albergar hasta
14 electrones).
Algunos grupos han recibido nombres que los caracterizan. Los elementos del grupo 1
son los metales alcalinos: litio (Li), sodio (Na), potasio (K), rubidio (Rb), cesio (Cs) y
francio (Fr). Todos ellos son muy reactivos (reaccionan muy fcilmente con oxgeno
y con el agua) y forman especies cargadas positivamente, como M+, cuando
reaccionan con un no-metal.
49
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Los miembros del grupo 2 (ver tabla) son llamados alcalino-trreos y forman
especies cargadas positivamente, como M2+, cuando reaccionan con no-metales.
Los calcgenos son los elementos del grupo 16 nombre que significa mineral
dado que la mayora de los elementos se encontraban bajo la forma de xidos y
sulfuros.
Los halgenos, elementos del grupo 17, forman molculas diatmicas y son
muy reactivos reaccionando con metales formando sales que contienen las especies
cargadas negativamente X-.
Los miembros del grupo 18 son conocidos como los gases nobles ya que
poseen una muy baja reactividad y forman molculas monoatmicas.
50
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
EJERCICIOS
5. Qu es Nmero de Avogadro?
51
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
a) 238Pu b) 65Cu c) 52
Cr d) 4He e) 60
Co f) 54Cr
g) 15N h) 3H i) 207
Pb j) 151Eu k) 107Ag l)109Ag
11. Cuntos electrones tendr cada uno de los tomos de los siguientes elementos: a)
N b) Mg c) K
14. Utilizando la Tabla Peridica busque cuntos gramos contiene un mol de:
16. El peso atmico del potasio es de 39,10 g. Cuntos moles hay contenidos en
14,71 g de dicho elemento?
17. Cuntos gramos de cido sulfrico, H2SO4, contendrn 6 moles de este producto?
52
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
20. Cul de las muestras en cada uno de los siguientes pares contiene el mayor
nmero de moles de tomos?
a) 25 g de C 35 g de Si
b) 1g de Au 1 g de Hg c) 23 g de Na 39 g de K
22. Si 0,87 moles de una sustancia pesan 5,3 g cul es su peso molecular?
TABLA PERIDICA
53
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
26. Utilizando la Tabla Peridica, busque y escriba los nmeros atmicos de:
hidrgeno helio litio sodio
aluminio flor bromo hierro
Cul es el significado que tiene dicho nmero?
27. Complete la siguiente tabla
NOMBRE DEL
SMBOLO GRUPO METAL NO METAL
ELEMENTO
Na
K
Calcio
Ba
Aluminio
Hierro
Cu
C
Nitrgeno
Fsforo
Fluor
Cl
54
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
28. Nombre los elementos del tercer perodo, escriba el smbolo de cada uno de ellos
y clasifquelos como metal, semimetal o no metal.
29. Dado el siguiente esquema de la tabla peridica en forma genrica, lea las
siguientes afirmaciones indicando si son verdaderas o falsas.
1 2 13 14 15 16 17 18
1
2 A B C J L Q
3 D K M R
4 E P W N S
5 F Z X Y T
6 G H I
7 U
55
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Ca iodo
S plomo
H estroncio
Cr cobalto
Hg fsforo
31. Indicar para los elementos cuyos nmeros atmicos figuran a continuacin:
21 56 87 26 61 12
33. Escriba los smbolos de los elementos cuyas molculas son diatmicas. En qu
estado de agregacin aparecen en CNPT (condiciones normales de presin y
temperatura?
56
Mdulo 4
Nomenclatura. Reacciones qumicas
57
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
LOS COMPUESTOS
Uniones qumicas
Diremos que lo hacen porque les conviene dado que logran una situacin de
mnima energa (ms estable); en otras palabras, cuando dos tomos se unen para
formar un enlace, se libera cierta cantidad de energa llamada energa de enlace. Esto
significa que tenemos un nuevo sistema ms estable que el correspondiente a los
tomos separados. Si quisiramos destruir este sistema, deberamos suministrarle
exactamente la misma cantidad de energa que se requiri para formarlo.
Sobre estas ideas se propuso la "teora del Octeto" en la que se establece que
en las uniones qumicas entre los tomos intervienen los electrones de la capa externa.
H N H
H amonaco gas
y triples enlaces.
Enlace inico
El enlace inico se produce cuando tomos de elementos metlicos
(especialmente los situados ms a la izquierda en la tabla peridica, grupos 1, 2 y 3)
se encuentran con tomos no metlicos (los elementos situados a la derecha en la
tabla peridica, especialmente los grupos 16 y 17). Los tomos del metal ceden
electrones a los tomos del no metal, transformndose en iones positivos y negativos,
respectivamente. Al formarse iones de carga opuesta stos se atraen por fuerzas
elctricas intensas, quedando fuertemente unidos y dando lugar a un compuesto
inico. Estas fuerzas elctricas las llamamos enlaces inicos.
Enlace covalente
Los enlaces covalentes son las fuerzas que mantienen unidos entre s los
tomos con suficiente electronegatividad como para no transferir electrones hacia otro
elemento con similares caractersticas (particularmente los elementos situados a la
derecha en la tabla peridica como C, O, F, Cl, etc.).
En este caso, el enlace se forma al compartir un par de electrones entre los dos
tomos, uno procedente de cada tomo. El par de electrones compartido es comn a
los dos tomos y los mantiene unidos, de manera que ambos adquieren la estructura
electrnica de gas noble. Se forman as habitualmente molculas: pequeos grupos de
tomos unidos entre s por enlaces covalentes.
60
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Ejemplo: El gas cloro est formado por molculas (Cl2) en las que dos tomos de
cloro se hallan unidos por un enlace covalente.
Aniones y cationes
Cuando un compuesto se forma por enlace inico puede disociarse en especies
cargadas denominadas iones. Los iones positivos se denominan cationes y los
negativos aniones. Si pudiramos ver la estructura del cloruro de sodio no vemos
tomos sino una sucesin alternada de cationes sodio y de aniones cloruros en las tres
dimensiones del espacio.
NaCl Na+ (catin) + Cl- (anin)
Por qu algunos tomos se unen por unin inica y otros por unin covalente? Esto
puede determinarse por el concepto de Electronegatividad que se define como la
capacidad relativa que tiene un tomo para atraer los electrones de una unin
61
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Cmo se mide esta tendencia? Pauling en 1930 propuso una escala arbitraria
en la que adjudica valor 4 para el elemento flor (el ms electronegativo) y los dems
se establecen respecto a este elemento.
Cationes
Los cationes monovalentes son los que pierden 1 electrn: H+, Li+, Na+, K+, Tl+, Ag+
Los cationes divalentes son los que pierden 2 electrones: Mg2+, Ca2+, Fe2+, Co2+, Cu2+,
62
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Zn2+
Los cationes trivalentes son los que pierden 3 electrones: Al3+, Fe3+, Tl3+, Bi3+
Los cationes tetravalentes son los que pierden 4 electrones: Sn4+, Pt4+, Pb4+
Aniones
Los elementos no metlicos tienen tendencia a ganar electrones para formar
iones con carga negativa llamados aniones.
Haluros: F-, Cl-, Br-, I- Calcogenuros: O2-, S2- Otros: H- (hidruro), N3- (nitruro)
Oxoaniones:
Monovalentes: NO3-, ClO-, NO2-, ClO4-, IO3-, MnO4-
Divalentes: CO32-, SO32-, SO42-, CrO42-, Cr2O72-
Polivalentes: PO43-, SiO44-
Nmero de oxidacin
Es un nmero, positivo o negativo, que indica el nmero de electrones que
aporta o toma un tomo al unirse con otro u otros tomos. Este nmero es real
solamente para aquellos compuestos donde los elementos constituyentes
63
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
7. Los elementos del grupo 17 (halgenos) presentan nmeros de oxidacin -1, +1,
+3, +5 y +7 con excepcin del elemento flor que presenta nicamente nmero
de oxidacin -1.
Tambin es muy importante que quede claro que al formular, primero se escribe
el elemento menos electronegativo y al final el elemento ms electronegativo
(NaCl, K2SO4, etc.)
Compuestos binarios
Son todos los compuestos que tienen en su frmula solo dos tipos de elementos. Para
mayor sencillez en el abordaje de este tema, clasificaremos este tipo de compuestos
en hidruros, que son todos aquellos elementos que se combinan con el hidrgeno;
xidos, que son todos los compuestos que se forman con el oxgeno y los dems
elementos; y sales binarias, que son todos los compuestos formados por dos
elementos sin estar involucrados el hidrgeno y el oxgeno.
Hidruros
Hidruros metlicos: su frmula contiene un metal (nmero de oxidacin positivo) +
hidrgeno (nmero de oxidacin negativo, en este caso -1)
Se nombran: hidruro de + nombre del metal
67
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
xidos
Son todos aquellos compuestos formados por el oxgeno y otro elemento, salvo el
flor. El oxgeno siempre tendr nmero de oxidacin -2.
68
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Na O
le colocamos a cada uno el respectivo nmero de
oxidacin: Na
(+1) O (-2)
el paso siguiente consiste en colocar como subndice de cada tomo el nmero de
oxidacin del otro sin carga
Na2O1
cuando aparece el subndice uno (1) se debe omitir, en consecuencia, la frmula
qumica que representa al compuesto xido de sodio es:
Na2O
Evidentemente utilizando este tipo de formulacin, expresamos la
electroneutralidad del compuesto ya que 2 x (+1) + 1 x (-2) = 0.
Ejemplos de aplicacin
1) Oxido de hierro (II), sus componentes sern hierro y oxgeno
Fe (+2) O (-2) entonces: Fe2O2 2 x (+2) + 2 x (-2) = 0
(+2) x 1 + (-2) x 1 = 0
Stokes: xido de + nombre del metal y se pone al final entre parntesis el nmero
romano correspondiente al nmero de oxidacin. Ejemplo: xido de hierro (II) (FeO)
y xido de hierro(III) (Fe2O3).
Estequiomtrica: de acuerdo a los subndices con prefijos griegos mono, bi, tri, tetra,
penta, etc. Ejemplo: monxido de hierro (FeO) y trixido de dihierro (Fe2O3).
71
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Compuestos ternarios
Son todos aquellos compuestos que presentan tres tipos de tomos.
Un compuesto que tiene hidrgeno, oxgeno y un no-metal formar un cido
oxcido.
Un compuesto que tiene hidrgeno, oxgeno y un metal formar un hidrxido
o base.
Un compuesto que tiene un metal, un no-metal y oxgeno formar una oxosal
neutra.
Un compuesto que tiene un metal, hidrgeno y un no-metal formar
una sal cida ternaria (derivada de un hidracido).
H+ (NO3)-
entonces
72
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
HNO3
Vemos que el ato del oxoanin cambi por ico.
Aqu consideramos al ion (OH)- como una unidad y su carga como un nmero
de oxidacin (-1). Entonces aplicando el mtodo del nmero de oxidacin cruzado,
hidrxido de sodio se escribe:
73
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
NaOH
Fe2+(OH)-
entonces:
Fe(OH)2
b) Metales con dos nmeros de oxidacin: nombre del oxoanion seguido del metal
terminado en oso para el menor nmero de oxidacin y en ico para el mayor. Tambin
se puede emplear Stokes.
Ejemplo: Sulfato ferroso o sulfato de hierro (II), ion SO4-2, ion Fe+2
Fe+2 (SO4)-2 entonces: Fe2(SO4)2
como ambas entidades tienen como nmero de oxidacin subndices simplificables,
entonces la frmula correcta ser
FeSO4
Ejemplo: Sulfato frrico o sulfato de hierro(III), ion sulfato SO4-2, ion Fe+3
Fe+3 (SO4)-2 aplicando el mtodo del nmero de oxidacin cruzado
Fe2(SO4)3
Es importante recordar:
Al escribir la frmula de un compuesto siempre se coloca
primero el elemento ms electropositivo y luego el anin
75
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
REACCIONES QUMICAS
A + B C + D
reactivos productos
Ntese que una reaccin puede clasificarse de varias formas, como el caso de
la obtencin de NaCl, que puede ser irreversible y exotrmica.
76
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
Reaccin de una sal y un cido para obtener una sal o un cido insoluble o un cido
ms voltil que el cido agregado como reactivo.
2NaCl + H2SO4 Na2SO4 + 2HCl
CaCl2 + H2SO4 2HCl+ CaSO4
Reaccin de una sal con una base para obtener una sal insoluble o una base insoluble
o una base ms voltil que la adicionada en los reactivos.
2 NaOH + CuSO4 Na2SO4 + Cu(OH)2
El ltimo caso es cuando se hacen reaccionar un cido con una base, denominndose
este caso muy particular de doble desplazamiento neutralizacin, pues se genera
una sal y agua por unin entre el H+ del cido con el OH- de la base. La neutralizacin
78
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
a) neutralizacin total
EJERCICIOS
1. Escriba la frmula a los siguientes compuestos
a) cido clorhdrico b) yoduro de hidrgeno c) xido de estroncio d) sulfuro de
hidrgeno e) xido de potasio f) cido bromhdrico g) xido de bario h) hidruro de
cesio i) anhdrido sulfuroso j) xido de calcio k) agua l) anhdrido perydico m)
amoniaco n) xido de cadmio o) anhdrido nitroso p) agua oxigenada.
80
Qumica. Curso de Ingreso UNViMe-2016
e) Fe + 2HCl FeCl2 + H2
f) Zn + CuSO4 Cu + ZnSO4
g) CoCl2 + 2KOH Co(OH)2 + 2KCl
81