FSICA GENERAL

CDIGO: 100413

FASE 4- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2
DINMICA Y ENERGA.

Presentado a:
LUZ DARY AGALIMPIA
Tutor

Entregado por:

Elkin Mosquera
Cdigo: 11936150

Claudia Milena Chaverra

Cdigo: 43618338

Edwin Bustamante
Cdigo: 71719260

Luis Eduardo Archila

Cdigo: 71739532

Grupo: 100413_271

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

11 DE ABRIL DE 2017

MEDELLIN
 INTRODUCCIN

El trabajo colaborativo es importante ya que se establece un compromiso y una

interdependencia positiva entre los miembros del grupo; cada uno se preocupa y se siente
responsable no slo del propio trabajo, sino tambin del trabajo de todos los dems, este mejora
el aprendizaje; en l, los estudiantes se ayudan y se animan unos a otros a fin de que todos
desarrollen eficazmente el trabajo encomendado o el aprendizaje propuesto.

Con el trabajo colaborativo se favorece una mayor retencin de lo aprendido y aumentan las
relaciones sociales. (Tomado de: https://aprendiendodemaneracolaborativa.wikispaces.com)

En el presente trabajo trataremos el estudio de la Fsica General, con el cual se pretende

reforzar el conocimiento sobre cmo cuantificar y analizar los movimientos de todo aquello que
nos rodea en nuestro entorno, al igual que busca motivar nos a comprender los mtodos para
medir y/o calcular la masa, el volumen, la aceleracin, el espacio, las fuerzas, tensin entre otras
muchas variables que pueden influir en el movimiento de los objetos a estudiar en las actividades
que realizamos.

Las principales caractersticas de los temas a tratar son: Dinmica y Energa, las magnitudes,
vectores y los diferentes movimientos donde se pretende mediante ejercicios aclarar dudas, y
estudiar fenmenos que suceden a nuestro alrededor, lo que nos permite entender con ms
facilidad situaciones problema que tienen que ver con velocidades, desplazamientos, fuerzas, y
aceleraciones entre otros, que se aplican a la vida cotidiana.
(ayudasyrespuestas.blogspot.com.co)
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 1.

Estudiante que ZULMA EDITH

Estudiante que realiza el ejercicio: LUIS EDUARDO ARCHILA HERRERA
revisa el ejercicio: AGUDELO
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua F forma un ngulo y
acta sobre el objeto de m1 kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni friccin. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por
una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de m 2 kg:
A. Aplique el mtodo newtoniano para determinar la aceleracin a x del bloque de
m1 kg, en funcin de F .
B. Trace una grfica cuantitativa de ax en funcin de F (incluyendo valores
negativos de F ).
C. Responda las siguientes preguntas:
Para qu valores de F acelera hacia arriba el objeto de m 2 kg?
D. Para qu valores de F permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez Figura 1. Sistema de masas unidad;
constante? Ejercicio No 1.
E. Trace una grfica cuantitativa de T en funcin de F (incluyendo valores
negativos de F ).Para qu valores de F queda distensionada la cuerda? Es
vlida la grfica trazada en la en el numeral anterior para esos valores? Por qu?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin

y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A. A.
DATOS Diagrama del cuerpo Libre Bloque 1. Para determinar las frmulas
(Grados) 14,2 y los valores lo primero que
m1(kg) 5,70 har sern los diagramas de
cuerpo libre de los dos
m2 (kg) 3,60
bloques as para poder
RESPUESTAS determinar cmo podemos
A. m hallar sus respectivos valores:
a=16,8 2 0,45 F
s
B.
C. Para valores de F
mayores que
37,33Nw el bloque
m2 acelera hacia Diagrama Cuerpo Libre Bloque 2.
arriba
D. El sistema
permanece en
reposo para
F=37,33 Nw Con los diagramas
E. Para valores desarrollados se iniciara a
menores que realizar las ecuaciones:
-59,85Nw la cuerda F x =F . cos
se distensiona F y =F . Sen

Como el lazo es inextensible

y de masa depreciable se
determina que:
F x =F . cos
F x =F . cos 14,2 T 1 =T 2=T
F x =0,96 F
a1=a2=a
F y =F . Sen
F y =F . Sen 14,2
F y =0,24 F Se debe de aplicar la segunda
Ley de Newton, para
reemplazar valores y as
Bloque 1 se tiene: enumerar las ecuaciones:

Ecu. (1):
F x :T 0,96 F=m1 . a
Ecu. (2):
F y : N W 1 . a=0
Bloque 2 se tiene:
Cuando se hallan las
Ecu. (3): ecuaciones se debe de utilizar
T W 2=m2 . a la eliminacin para suprimir
trminos y poder as encontrar
Aplicamos el Mtodo de eliminacin entre (1) y (3) y multiplico por -1 en Ecu. la ecuacin de (a) en Funcin
(3): de F.

T 0,96 F=m 1 . a
Se debe de multiplicar por -1
la ecuacin 3, para luego
T W 2=m2 . a (1) hacer la suma con la ecuacin
T 0,96 F=m1 . a 1 para poder suprimir el
termino (T) as:
T +W 2=m2 . a

Se Elimina la T y queda la siguiente ecuacin:

W 20,96 F=m1 . am2 . a

Ya Una vez se suprime la (T),
se debe reemplazar la W 2
Se debe Reemplazar W 2 :
definiendo que la ecuacin es
m2 . g0,96 F=m1 . am 2 . a
lo siguiente:
W 2=m2 . g
m2 . g0,96 F=( m1 m2 ) a

m2 . g0,96 F
=a
m1 m2

Ya ac se Multiplica por (-1) en ambos lados de la ecuacin para igualar

m2 . g0,96 F
( m1 m2 )
=a
Cambio la (a) al otro lado del (=) igual y viceversa

m2 . g0,96 F
a=
m 1m 2

Una vez se halla la ecuacin

Se Reemplaza los valores en la Ecu. de (a): (a), empiezo a reemplazar los
valores para obtener la
m ecuacin de (a) en funcin de

a=
(
( 3,60 Kg ) 9,81
s )
2
0,96 F (F) as:

( 5,70 kg )( 3,60 Kg )

35,28 Nw0,96 F
a=
2,10 Kg

35,28 Nw 0,96 F
a=
2,10 Kg 2,10 Kg

m B.
a=16,8 0,45 F
s
2 Para realizar el punto B se
utiliza la herramienta de
Excel con la cual se puede
B. graficar y mostrar los valores
de la ecuacin que fueron las
Grf ca cuant tat va de siguientes:
Punto B.
25
20
15
10
5
0
-6 -4 -2 0 2 4 6
C.
m
a=16,8 2
0,45 F
s
m
0=16,8 2 0,45 F
s
m C.
0,45 F=16,8 2 Para determinar en qu
s
valores de F el bloque m2
m
16,8 2 acelera hacia arriba igualo la
s ecuacin encontrada de (a) en
F=
0,45 funcin de F a cero y despejo
F as:
F=37,33 Nw

E.
T 0,96 F=m 1 . a E.
T =m1 . a+ 0,96 F Para encontrar el valor de la
m (T) en funcin de (F) y
(
T =5,70 Kg 16,8
s2 )
0,45 F +0,96 F
sabiendo el valor de (a) se
debe despejar (T) en la
T =95,76 Nw2,56 F+ 0,96 F ecuacin 1.
T =95,76 Nw1,6 F
Igualo T=0 y despejo F

0=95,76 Nw1,6 F Luego de hallar la ecuacin,

se define que la lazo esta
1,6 F=95,76 Nw destensionada cuando el valor
de T=0, por tal motivo se
95,76 Nw iguala la ecuacin a 0 y se
F= despeja F
1,6

F=59,85 Nw
 Grfca Cuanttatva de en funcin de
Punto E
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
-55 -50 -45 -40 -35 -30 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:

 DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

Elkin Mosquera
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio: Edwin Bustamante

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de m 2 kg que est unida a otras
dos masas de m1 kg y m3 kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un
coeficiente de friccin de deslizamiento de y se considera que la masa de la cuerda es
despreciable y las poleas no tienen friccin, entonces:

A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.

B. Determine las tensiones en las dos cuerdas. Figura 2. Sistema de masas unidad;
Ejercicio No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A. Determine la aceleracin de cada bloque y sus direcciones.
DATOS F y =m1 a
m1 (kg) 4,10 Bloque m1 F x =m2 a
m2 (kg) 2,20
m3 (kg) 5,90 F y =m1 a
0,150
RESPUESTAS m1 gT 1=m1 a
A.
m T 1 =m1 gm1 a
a=1,71 2
s
T 1 =m1( ga) (1)
B. T 1 =33,16 Nw

T 2 =67,90 Nw Bloque m2

F x =m2 a
 T 1 T 2F r =m2 a (2)

F y =0
Nm2 g=0
N=m2 g
2
N=2,20 kg .9,8 m/ s

N=21,56 N w

Bloque m3

F y =m3 a
T 2 m3 g=m3 a (3)

T 2 =m3 (g +a)

Ahora

m1 ( ga )T 2F r =m2 a

m1 ( ga )m3 ( g+a )F r=m2 a

m1 gm1 am3 gm3 aF r=m2 a

a ( m1+ m2 +m3 )=F r m1 g+m3 g

 m3 m1
a ( m1+ m2 +m3 )=F r + g

m3m1

r+g
F
a=

Fr =N .

Fr =21,56 Nw (0,150 )

Fr =3,23 Nw

3,23 Nw +9,8 m/s 2 (5,9 kg4,10 kg)

a=
4,10 kg +2,20 kg+5,90 kg

3,23+17,64
a=
12,2

2,87
a=
12,2
 2
a=1,71m/ s

B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.

De la Ecuacin (1)

T 1 =m1( ga)

9,8 m 1,71 m
T 1 =4,10 kg ( 2
2
)
s s

2
8,09m/ s
)
T 1 =4,10 kg

T 1 =33,16 Nw

De la Ecuacin (3)

T 2 =m3 (a+ g)

m m
T 2 =5,90 kg(1,71 2
+9,8 2 )
s s

m
T 2 =5,90 kg(11,51 2
)
s

T 2 =67,90 Nw
 Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:

DINMICA Y ENERGA.

Ejercicio No 3.

Estudiante que
Elkin Mosquera Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio: Edwin Bustamante
ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de issceles, cuyas bases son de
b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vrtices se rotulan como se muestra en
la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercanca pequea pero
pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cintico entre la caja y el suelo
vale Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento que acta sobre la
caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha indica el segmento
rectilneo que conecta los puntos marcados en sus extremos), teniendo en cuenta que
la altura del trapecio es de h1 m:
A. AC
B. ADC.
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
A. Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento que acta
DATOS sobre la caja para la trayectoria AC
b1 (m) 9,30(m) w=mgd
2 2 2
b2 (m) 7,00(m) a +b =c
m1 (kg) 4,00(kg)
0,251
h1 (m) 4,50(m)
RESPUESTAS
A. T =9,50 j
B. T =137,15 j
C. T =228,65 j
D

Tenemos que:

2 x =9,30 m7,00 m

2 x =3,30 m

2,30 m
x=
2

x=1,15 m
y=b 1x

y=9,30 m1,15m=8,15 m

d 2= y 2 +h2

d= ( 4,5 m) + ( 8,115 m ) = 20,25 m 2+ 66,42m 2

2 2

d= 86,67 m2=9,30m
 A. T: AC

T =Fr d

Fr =N

N=mg

Fr =mg

T =mg .d

T =( 4,00 kg)(9,8 m/s 2 )(0,251 )(9,30 m) )

T =91,50 j
T: AD

2 2 2
d 2=x +h

d 2= x 2+ h2= (1,15 m)(4,50 m)2

d 2= 1,32 m2 +20,25 m2= 21,57 m2

d 2=4,64 m
 9,8 m
T =mg .d 2=(4,00 kg)( 2
)(0,251 )(4,64 m)
s

T =45,65 j

B. ADC

T =45,65 j+ 91,50 j=137,15 j

C. ABCD

AB

T =mg .d 3

9,8 m
T =(4,00 kg)( )(0,251 )(9,30 m)
s2
 T =91,50 j

ABCD

T =91,50 j+ 45,65 j+ 91,50 j=228,65 j

D. Explique por qu los anteriores resultados demuestran que la fuerza de

rozamiento no es conservativa.

Cuando la caja se mueve en una de las direcciones dadas, la fuerza de

rozamiento es opuesta al movimiento y esta depende de la trayectoria
y tiene un sentido contrario al del trayecto recorrido por la caja y el
trabajo total a lo largo de cualquier desplazamiento es diferente de
cero.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.
Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

Edwin Bustamante Marn
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio: Claudia Milena Chaverra
En la construccin de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de m 1 kg que se levanta x 1 m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se est clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros x 2 cm en el suelo. Los rieles
verticales que guan el martillo ejercen una fuerza de friccin constante de f r N sobre ste. Use el teorema trabajo-energa para
determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I
DATOS El matillo tiene Energa Potencial: E p=mgh
m1 (kg) 182
m1=182 kg m v2
x1 (m) 3,50 Ec =
x2 (m) 7,00 2
x 1=3,50 m
fr (N) 50,2
w r=f r h
RESPUESTAS x 2=7,00
A. m
v =8,3
s f r=50,2 N
B. F=844,2 N
mv2
mgh=
2
 2
v =2 gh

v = 2 gh

(
v = 2 9,8
m
s2 )
(3,5 m)

m2
v 2=68,6
s2

m
v =8,3
s

B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los

efectos del aire.

Como toda la energa se transforma en trabajo mecnico, entonces:

mv 2 (
= f + Fm ) 7,00 m
2
2
(182 kg ) (68,8 m2 )
s
=( f + Fm ) (7,00 m)
2
2
(182 kg ) (68,8 m2 )
s
=( f + Fm )
2 ( 7,00 ) m
 2
(182 kg ) (68,8 m2 )
s
=( 50,2 N +Fm )
2 ( 7,00 ) m

m
12522
s2
=( 50,2 N + Fm )
14

12522 N
=( 50,2 N +Fm )
14

894,4 N50,2 N + Fm

Fm=844,2 N

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINMICA Y ENERGA.

Ejercicio No 5.

Estudiante que realiza el Estudiante que

LUIS EDUARDO ARCHILA HERRERA ZULMA EDITH AGUDELO
ejercicio: revisa el ejercicio:
Un mvil de m1 kg asciende una colina de A a una velocidad constante de v 1 km/h, despus de ello, el automvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de v 2 m/s en t 1 s; si la friccin entre las llantas del mvil y el pavimento
es de f r N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o
Y
justificacin y/o regla
X
utilizada en el proceso
realizado:N
A. A.
Fuerza de
DATOS La fuerza de friccin o
rozamiento
m1 (kg) 815 En la colina rozamiento aumenta la
mgcosAel
potencia que debe realizar
A (grados) 29,8
motor del automvil para
v1 (km/s) 41,3
hacerlo mover al igual que la
v2 (m/s) 57,9 componente del peso en el
t1 5,70 Componente
sentido delalpeso
contrario
en el eje X
Fr (N) 45,8 movimiento (en este caso es
RESPUESTAS la colina)
A. PCOLINA =45460,42 watt (vatios )
PMOTOR =119997,39 Watt El problema establece que la
B.
rapidez del automvil es
en la superficie horizontal
constante entonces a=0.
El automvil se modelar
como partcula en equilibrio.
Se realiza diagrama de
cuerpo libre para ilustrar
fuerzas que actan sobre el
automvil y luego se
establecen las ecuaciones.
Para finalmente usar la
Ecuaciones frmula de potencia que
indica que P=Fv o en este
Ecu. (1): caso P= FV
Potencia = fuerzas que acta
F X : F MOTORF R g . m. sen=0 paralela al desplazamiento,
en este caso hay dos: Fuerza
de rozamiento y la
componente del peso.
Ecu. (2):
F X : Ng . m. sen=0
En la ecuacin (1) se iguala a
cero ya que el mvil sube con
De (1) se tiene: rapidez constante.

F MOTOR=F R + g .m . sen

9.81m
F MOTOR=45,8 N + 815 kg Sen 29,8
s2
 9.81m
F MOTOR=45,8 N + 2
815 kg x (0,49)
s

F MOTOR=45,8 N +7995,15 x (0,49)

F MOTOR=45,8 N +3917,62

F MOTOR=3963,42 N
Para determinar la Potencia
en la colina paso la velocidad
Potencia en la colina
de Km/h a m/s as:
PCOLINA =F MOTORv 1
41,31000 m
=11,47
3600 s
N11,47 m
PCOLINA =3963,42
s

PCOLINA =45460,42 watt (vatios )

B.
B. En la parte B, el automvil
En la parte alta, la parte horizontal acelera.
W NOCONSERVATIVAS +W CONSERVATIVAS= E K Se usar el teorema del
trabajo y la energa.
W ROZAMIENTO +W MOTOR = E K
Especficamente la formula
Ecuacin 3
W ROZAMIENTO +W MOTOR = E K W NOCONSERVATIVAS +W CONSERVATIVAS= E K

Reemplazo valores en ecuacin 3

1 1
F R dcos 180+ W MOTOR= m v f 2 mv i2
2 2
Se halla (d), pero antes la aceleracin para poder hallar (d).

v f v i
a=
t

57.9 m/s41,3 m/s

a=
5,70 s

16,6 m/ s
a=
5,70 s

a=2,91 m/ s

Luego:
2
d=v i t +a t /2

2
41,3 m 2,91m ( 5,70 s )
d= 5,70 s + 2 x
s s 2

2,91 m 32,49 s 2
d=235,41 m+ x
s2 2

Aqu se cancela los s2

94,54 m
d=235,41 m+
2

d=235,41 m+47,27 m

d=282,68 m

Se halla trabajo realizado por la fuerza de rozamiento

 w Rozamiento =F Rdcos 180

w Rozamiento =45,8 N282,68 mcos 180

w Rozamiento =12946,74cos 180

w Rozamiento =12946,74 x (1)

w Rozamiento =12946,74 J

Volviendo a la ecuacin tres se tiene:

1 1
F R dcos 180+ W MOTOR= m v f 2 mv i2
2 2
Reemplazando valores
2
1 57,9 m 1 41,3 m
12946,74 J +W MOTOR = 815 kg
2 s
2( 815 kg
2 ) s ( )

3352,41 m 1705,69 m
12946,74 J +W MOTOR =407,5 kg x
( s 2 ) (
407,5 kg x
s2 )
12946,74 J +W MOTOR =1366107,07 J 695068,67 J

W MOTOR=1366107,07 J 695068,67 J +12946,74 J

W MOTOR=683985,14 J

W MOTOR
PMOTOR =
t
 683985,14 J
PMOTOR =
5,70 S

PMOTOR =119997,32 Watt

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

CONCLUSIONES

Con la realizacin de este trabajo se pudieron analizar distintos tipos de movimientos de Dinmica y Energa, magnitudes fsicas, entre
otros, lo que permiti entender que la fsica hace presencia en todos los aspectos de la cotidianidad.

De igual manera con el desarrollo de los ejercicios propuestos en la gua, se pudo comprender cmo actan las distintas variables en
diversas situaciones en trminos de la fsica, conocimiento que puede ser aplicado tanto en la vida cotidiana, en el plano acadmico como en
el mbito laboral. (Elkin Mosquera, 2017)
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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