Taller de alfabetizacin en Derechos Humanos.

Objetivo

Identificar conocimientos y apropiacin de los conceptos que componen los derechos

humanos mediante el desarrollo de un taller reflexivo que permita su anlisis he importancia
en los diferentes mbitos de la sociedad, con los empleados de la administracin municipal
de San Jos de la Montaa.

Metodologa.

Taller reflexivo

El taller reflexivo se comprende como un espacio donde se aprende a pensar y actuar en

equipo, donde se abordan temas especficos, donde el eje central es la reflexin y la
articulacin de la teora con la prctica en pro de la bsqueda de soluciones a travs de
experiencias vivenciales de los participantes. (Galeano 2014)

En ese sentido se propone entonces la aplicacin de un taller dirigido a empleados de la

administracin municipal con el objetivo de identificar conocimientos y apropiacin de los
conceptos de los derechos humanos en aras de contribuir a la configuracin de una Cultura
y Pedagoga de los D.H en la alcalda de San Jos de la Montaa.

Plan operativo.

Conversemos sobre el concepto de derechos humanos

Propsito
Los participantes identifican sus conocimientos sobre el concepto de derechos humanos y
su importancia para la sociedad.
Momento 1
Encuadre
Presentacin del facilitador del taller.
Presentacin del objetivo del taller y lo que se espera lograr.
Metodologa.
Establecimiento de normas: respeto por el orden de la palabra, la escucha, el
respeto por las opiniones de los dems, la admisin de planteamientos opuestos,
limite por las participaciones etc. (estas reglas se validan con el grupo de
participantes y se incluyen las que ellos consideren hacen falta).

Momento 2
Tiempo 10m.

Se entrega a cada participante una hoja de bloc en la cual deber responder las siguientes
preguntas:

Que son los derechos humanos?

Qu situaciones problemticas identificas a nivel local, regional y nacional?
Cules derechos humanos se vulneran con la presencia de estas problemticas?
Cules organismos de proteccin de los derechos humanos conoces?
Cules son los mecanismos de proteccin de los derechos humanos en Colombia?
Cmo estn clasificados los derechos humanos?
Porque crees que son importantes los derechos humanos?

Momento 3
20m.

Una vez respondidas estas preguntas a nivel individual, se dividir el grupo en subgrupos de
3 o 4 participantes, entre los cuales compartirn y discutirn sus respuestas, con el propsito
de unificarlas y presentarlas al grupo en general.
Momento 4

Reflexin grupal.

20m

En plenaria, se realiza la reflexin grupal sobre las respuestas de los subgrupos, valorando
los aportes, realizando preguntas aclaratorias, etc.

Momento 5

10m

Retroalimentacin

La retroalimentacin se realiza con base en las construcciones de los participantes

puntualizando la informacin sobre el concepto de derechos humanos, la declaracin
universal de los D.H y su papel dentro de la sociedad.

Es de aclarar que el objetivo de este taller no es profundizar sobre los contenidos abordados,
sino identificar saberes previos que han de servir para plantear una propuesta Didctica de
Educacin en Derechos Humanos.