COLEGIO PARTICULAR

Nuestra Seora del Rosario de Ftima

Chaclacayo
SESIN DE APRENDIZAJE N05
REFLEXIONANDO SOBRE EL SACRIFICIO DE AMOR

I.DATOS INFORMATIVOS:

GRADO: 1 FECHA: 18 de abril del 2017

PROPOSITO DE LA SESION: Que los estudiantes reflexionen sobre su comportamiento en las celebraciones religiosas y redacten un
compromiso personal en sus cuadernos.

VALORES: La paz fruto de la justicia

ACTITUDES: Acoge con amabilidad a los dems y construye una pacfica convivencia preservando el medio ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO: Que los estudiantes reconozcan la importancia del sacrificio de amor que hizo Cristo por nosotros.

AREA CURRICULAR EDUCACIN RELIGIOSA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO

Reconoce la Verdad Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida y en la Identifica la importancia de la Semana Santa
Trascendente y se historia, interactuando con el entorno natural y cultural, elaborando una composicin.
identifica como hijo con una actitud de agradecimiento y respeto
de Dios para
establecer
relaciones de
reconciliacin y vivir
su fe en diversos
contextos.

I. SECUENCIA DIDCTICA:
TIEMPO
INICIO
Se declara el ttulo de la sesin y el propsito. Luego se formulan las siguientes preguntas: Cul de las festividades de la semana
santa te agrad ms? Por qu?, seguidamente observan algunas imgenes acerca de cmo los peruanos pasan las fiestas de
semana santa y luego responden a sus cuadernos: CREES QUE LOS PERUANOS CELEBRAMOS COMO DEBE SER LA SEMANA 15
SANTA? Y T CMO CELEBRASTE ESTA SEMANA GRANDE EN LA IGLESIA?
Los estudiantes observan y escuchan el video Saliendo del Pretorio de Marcela de la Garza y escriben en sus cuadernos:
Qu imagen te llam ms la atencin del video?
Con qu palabra o frase te quedas? Por qu?
DESARROLLO

Se les pide a los estudiantes que respondan en sus cuadernos a las siguientes preguntas:
Cul crees que es el objetivo de tener das feriados en semana santa? 60
Crees que la mayora de personas cumplieron con ese objetivo? Por qu?
Luego leen la siguiente historia: Sacrificio de Amor
Y escriben su compromiso en sus cuadernos.
CIERRE
Los estudiantes presentan sus trabajos a la clase y a continuacin responden en forma individual y en sus cuadernos a las
siguientes preguntas:
15
Qu aprendiste hoy?
Cmo lo aprendiste?
Para qu te servir?

Lic. Luis Emilio Rivera Cano