SESIN DE APRENDIZAJE N: 03

DA DE LA BANDERA

I.DATOS GENERALES:

1.1.Institucion Educativa : I.E N

1.2.lugar :
1.3.Area : Comunicacin
1.3.Ciclo : III, IV Y V Seccin: nica
1.4.Tiempo : 45 min
1.5.Profesora :

II.SELECION DE COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES.

AREA ORGANIZADOR/ CAPACIDA/INDICADOES DE PROCESO COGNITIVO

DOMINIO DESEMPEO
Comprensin de Infiere el significado y la Compara las acciones de los
texto funcin de las palabras y personajes con situaciones
frases a partir de las de la vida real.
relaciones que establecen
COM. entre ellas.
Expresin y Escucha y comprende Se comunica con
comprensin oral. mensajes sencillos. pronunciacin de acuerdo
con las situaciones de su
entorno.
MAT. Comprensin de Contina y escribe Descubre el criterio de serie
relaciones espaciales secuencia numrica. Con numrica de forma
y geometra. nmeros del 1 al 20 y del 1 descendente y ascendente.
al 100.
P.S/CIUD. Comprensin de la Reconoce la historia de la Investiga acerca de la
diversidad geogrfica bandera peruana. historia de la bandera.
y de los procesos Identifica los colores dela
histricos. bandera.

III.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD/SESIN DE APRENDIZAJE

PROCESO DE
RECURSOS Y
MOMENTOS LOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
MATERIALES
MOMENTOS
Actividades Se recepcionan a los nios y se realiza las
permanentes actividades permanentes de entrada: entonan
canciones y saludan.
Libros
Motivacin Comentan noticias del momento de las
Laminas
actividades que nos toca celebrar durante el
INICIO Plumones
mes de junio.
Colores.
Entonan con entusiasmo la cancin marcha a la
bandera y comentan acerca del contenido de la
letra.
Recuperacin Observan unafigura de la bandera del Per y
 de los saberes responden a las interrogantes: Qu es la
previos bandera?
Qu significa la bandera para todas las
personas?
Los nios y las nias describen las
caractersticas de la bandera Qu colores
tiene, de qu forma es?, Cmo debemos
respetarla?
Conflicto Se les indica que leeremos un texto relacionado
cognitivo a la bandera.
Anticipan el contenido del texto al leer.
Procedimiento Escuchan la lectura de la historia de la bandera
de la de Alfonso Ugarte y el Morro de Arica.
informacin Responden a las siguientes preguntas despus
de la lectura: Cmo se titula la lectura?, Cmo
se llama el personaje que defendi la bandera?,
Cmo se llama el lugar donde sucedi el
hecho?
Relacionan las palabras con el texto ledo con
imgenes para reforzar su escritura. Texto
Se evalan la comprensin de texto ledo con Imgenes
PROCESO ficha de aplicacin. Laminas
Aplicacin Escriben en dictado las palabras significativas y Ficha de
otras que son parecidas. aplicacin.
Refuerzan la letra b en palabras y oraciones.
Escuchan un relato breve de la historia de la
bandera.
Dibujan a Alfonso Ugarte y el Morro de Arica.
Escriben secuencias numricas con los nmeros
naturales.
Elaboran banderitas de papel para colocar
sobre la ventana
Reflexin Qu aprend?, para qu aprend?, Qu
dificultades tuve?
Ficha de
SALIDA evaluacin Observan los nmeros naturales del 1 al 20 y
aplicacin.
del 1 al 100 y escriben secuencias ascendentes y
descendentes.

FICHA DE ACTIVIDAD

Aprendemos la historia de la batalla de Arica.

Reconocen quien fue el personaje que defendi la bandera
peruana.
Dibujan a Alfonso Ugarte y la batalla de Arica.
Representan a Alfonso Ugarte defendiendo la bandera per