Acstica: Es una palabra que se utiliza como adjetivo calificativo y que sirve para sealar

normalmente en el lenguaje comn aquellos tipos de msica e instrumentos que se ejecutan en la

necesidad de contar con implementos elctricos o conectados a alguna corriente de energa en
ningn modo se relaciona en gran parte con la msica ms calmada y talvez hasta flexivos

Adstrato: Es el trmino que designa el influjo entre dos lenguas que, despus de haber convivido
algn tiempo en un mismo territorio, luego viven en territorios vecinos. Es sinnimo de parastrato.
El mismo trmino tambin es aplicado por muchos lingistas para designar el influjo mutuo de dos
lenguas o dialectos vecinos.

Ejemplo: En Espaa, el influjo que se produce entre el castellano y el cataln, el gallego y el

asturiano). Tambin puede definirse como una lengua o dialecto que ejerce una influencia parcial,
por contigidad geogrfica o por convivencia o coincidencia en el tiempo, sobre otra lengua o
dialecto: el rabe fue adstrato del espaol.

Es decir, una situacin del adstrato ocurre cuando una lengua indgena sobrevive y coexiste con la
lengua de los invasores, mientras ambas lenguas tienen influencia en el otro, ninguno desaparece.
Por ejemplo, todas estas lenguas coexisten sin desaparecer, mientras cada una influye en todas las
otras.

Afijos: Son elementos lingsticos (normal mente partculas muy pequeas) que se adhieren a
otras partculas a otras palabras tanto en una posicin previa, como en una posicin propuesta o
en una posicin intermedia cuando los afijos se anteponen a dicha palabra se llaman prefijos
cuando se pospone se llaman sufijos y cuando se insertan en una situacin intermedia se llaman
afijos.

Los afijos son secuencias lingsticas que se anteponen (prefijos), se posponen (sufijos) o insertan
(infijos) en una palabra o lexema para modificar su significado, bien gramaticalmente (afijos
flexivos), bien semnticamente (afijos derivativos). Algunos autores reservan el trmino afijo para
los morfemas derivativos y utilizan el trmino desinencia para referirse a todos los morfemas
flexivos. Otras denominaciones (Alvar y Pottier) son formantes constitutivos y formantes flexivos,
respectivamente.

Los afijos son morfemas que se usan en el proceso de derivacin y, en ciertos casos, en el proceso
de flexin para formar nuevas palabras a partir de otras primitivas y as ensanchar una familia
lxica concreta. Se aaden siempre al lexema o raz. A la posibilidad de aumentar el nmero de
palabras de una lengua por medio de los afijos derivativos se denomina productividad del
lenguaje.

Alomorfo: Es cada uno de las diferentes formas o realizaciones fonolgicas que puede tener un
morfema abstracto. Estrictamente hablando, la realizacin fonolgica concreta de un morfema se
llama morfo; cuando existe ms de un morfo para el mismo morfema entonces usamos el trmino
alomorfo.

Ejemplos

En espaol el morfema de plural en los nombres tiene dos alomorfos:

-s tras vocal tona: perro-s, hombre-s, llanura-s, taxi-s.

-s tras vocal tnica /e/, caf-s, pie-s.

-s tras vocal tnica /a, o/: pap-s, bur-s, aunque en algunas formas arcaicas se us -es.

Tras vocal tnica /i, u/ diferentes hablantes prefieren -es o -s: esques / esqus.

-es tras consonante (alveolar): mujer-es, cancion-es, compas-es, ciudad-es.

Atlas lingstico: Un atlas lingstico es un libro con mapas temticos relativos al lenguaje hablado
en una determinada rea. Tpicamente representa las isoglosas relativas a una caracterstica
concreta de la lengua segn cada lugar del territorio: la palabra empleada para un cierto objeto, la
forma de pronunciar una cierta palabra, la construccin sintctica usada en una determinada
frase, etc.

El primer Atlas de este tipo fue el Atlas Linguistique de la France, publicado por Jules Gilliron
entre 1902 y 1910.

Bable: Dialecto de leones, hablado en Australia en Asturias. Habla dialectal de cualquier lengua

Ejemplo:

Es el trmino glotnimo utilizado para referirse a la lengua tradicional de la mayor parte del
Principado de Asturias, en el norte de Espaa.3 Es el nombre que la lengua asturleonesa recibe en
Asturias, y que tiene continuidad con las hablas tradicionales de Len y Zamora (donde se
denomina leons), y Miranda do Douro en Portugal, donde es oficial en virtud de la Ley n. 7/99,
de 29 de enero de 1999 de la Repblica Portuguesa (mirands). Existen tres dialectos en el idioma
asturleons (occidental, central y oriental), aunque en el caso asturiano, por razones histricas y
demogrficas el estndar lingstico est basado en el asturleons central

Clausula: Frase que contiene verbo y sujeto y forma parte de una oracin completa

Ejemplos: si hace buen tiempo volaremos aqu si hace buen tiempo es una frase simple
subordinada, con sentido indeter; volaremos es la principal con valor independiente.

Comunicacin: Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexin en

un momento y espacio determinado para transmitir, intercambiar, compartir ideas informacin o
significados que son comprensibles para ambos

Ejemplo: Comunicacin no lingstica:

*La grafica: por medio de los dibujos y seales, como el dibujo de un semforo o de un alto etc.

*La mecnica: Por medio de instrumentos como la radio, la televisin, el telfono, etc.

Comunicacin lingstica: es la lengua hablada y la lengua escrita.

Consonante: Es un sonido de la lengua oral originado por el cierre o estrechamiento del tracto
vocal por acercamiento o contacto de los rganos de articulacin de tal manera que cause una
turbulencia audible. El trmino consonante proviene del latn y originalmente se refera a "sonar
junto con" o "sonar con" siendo la idea de que las consonantes no tenan sonido en s mismas, ya
en latn que slo aparecan junto a una vocal. Esta sin embargo es una concepcin poco
afortunada de las consonantes (ya que existen lenguas donde hay palabras largas que carecen por
completo de vocales). En lingstica moderna se definen las consonantes en trminos de
constriccin del tracto vocal.

Ejemplo:

B= barba

C= Casa

N= Nariz

Q= Quitar

Corpus: Es un conjunto amplio y estructurado de ejemplos reales de uso de la lengua. Estos

ejemplos pueden ser textos (los ms comunes), o muestras orales (generalmente transcritas). Un
corpus lingstico es un conjunto de textos relativamente grande, creado independientemente de
sus posibles formas o usos. Es decir, en cuanto a su estructura, variedad y complejidad, un corpus
debe reflejar una lengua, o su modalidad, de la forma ms exacta posible; en cuanto a su uso,
preocuparse de que su representacin sea real. Los corpus1 tienen similitudes con los textos
porque estn compuestos por ellos, por otro lado, no son textos en s, porque a diferencia de los
mismos, no tiene sentido analizarlos en su totalidad. Un texto tiene un principio y un fin, y es
cohesivo y coherente en mayor o menor grado, mientras que un corpus carece de tales
caractersticas por no poseer una estructura, sino slo una composicin. Por esta razn conviene
analizar un corpus recurriendo a herramientas y metodologa propias.

Declinacin: La declinacin es un procedimiento morfolgico de las palabras (en concreto de

sustantivos, adjetivos y pronombres, que son los que actan como ncleo de sintagma nominal)
para expresar distintas relaciones gramaticales dentro de una oracin. As la declinacin tiene el
objeto de marcar el sujeto de una oracin, el objeto directo, el indirecto entre otras relaciones
sintcticas.

Usualmente el procedimiento es algn tipo de alteracin mediante sufijacin, infijacin,

prefijacin o metafona. Ese tipo de alteracin se denomina tambin flexin nominal (en
contraposicin a la flexin verbal o "conjugacin") y consiste en la modificacin de algunos de los
morfemas constituyentes de las palabras. Esta alteracin produce un cambio puramente
gramatical, a diferencia de la derivacin, que produce un cambio semntico.

Diccin: es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera oral o
escrita. Se habla de buena diccin cuando el empleo de dichas palabras es correcto y acertado en
el idioma al que estas pertenecen, sin atender al contenido o significado de lo expresado por el
emisor.

La palabra diccin proviene del latn diclio o dicleo, 'manera de hablar'.

Al hablar y -sobre todo- al cantar, es preciso evitar los vicios o defectos de diccin, como los
ejemplos siguientes: -vistes, -banos, -gratituo, -tualla, -Salto, -desborrar, -cllensen, -nadien.[cita
requerida] La colocacin de la voz consiste en producirla correctamente, tomando en cuenta la
respiracin, la colocacin correcta del diafragma, la posicin de los labios, la articulacin y, desde
luego, la diccin.

Ejemplo: Hubieron mas invitados que sillas ( hubo ms invitados que sillas)

Dicotoma: del griego dichtomos, dividido en mitades o cortado en dos partes)

etimolgicamente proviene de dcha dividido, separado y tmnein cortar, es un concepto que
tiene distintos significados.

Dicotoma designa:

Un par de conceptos complementarios.

Una subdivisin, que desmembra o disecta el rea de un objeto en exactamente dos reas (o en su
defecto, conceptos) complementarios.

Se habla de mtodo dicotmico cuando el mtodo se basa en una divisin dicotmica del rea del
objeto.

En la lgica tradicional, dicotoma es el desglose o fraccionamiento de un concepto genrico en

uno de sus conceptos especficos y su negacin. El concepto se refiere asimismo a la ley que
establece que ninguna proposicin puede ser verdadera y falsa al mismo tiempo.

Enunciado: Un enunciado es un acto de habla (acto locativo) mnimo, realizado mediante una
oracin o una expresin sintctica ms pequea que una oracin. Informalmente se usa
enunciado como sinnimo de oracin, aunque pragmticamente existen diferencias. Por ejemplo,
una misma oracin dicha en diferentes contextos corresponde a enunciados diferentes. Y
viceversa, diferentes oraciones pueden realizar o concretar un mismo enunciado.

Clasificacin de los enunciados

Afirmativos

Negativos

Exclamativas

Desiderativos

Imperativos

Dubitativos

Enunciativos
Ejemplos:

1 enunciados exclamativos. auxilio! tengo frio! gracias!

2 enunciados dubitativos: a caso la quieres! te gusto el helado!

3. Ensuciados enunciativos: *cuando te veo me alegro mucho.

4. Enunciados afirmativos: est lloviendo, termine.

Etimologa: al estudio del origen de las palabras, de la cronologa de su incorporacin a un idioma,

as como de la fuente y los detalles de sus cambios estructurales de forma y de significado.1

En idiomas de larga historia escrita, la etimologa es una disciplina relacionada con la filologa y
con la lingstica histrica, que comprende el estudio del origen de las palabras mediante
investigacin de su significado original, de su estructura, as como de su evolucin diacrnica, es
decir, posibles cambios ocurridos en el transcurso del tiempo.

As mismo, para obtener alguna fuente directa,

Ejemplo: la escritura, mediante mtodos de lingstica comparativa se pueden reconstruir datos

relativos a lenguas sumamente antiguas. As, por medio de anlisis de otros idiomas relacionados,
los lingistas pueden establecer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias y de su
vocabulario.

Etnolingstica: Es el estudio parcial de las etnias. Estudia los rasgos lingsticos de la misma sus
smbolos, oralidad, mitos y leyendas. La etnolingstica estudia la historia desarrollo y
transformacin de los signos lingsticos tnicos. estudia tanto la variacin de la lengua en relacin
con la cultura (enfoque comn con la antropologa lingstica) como los aspectos de los usos
lingsticos relacionados con la identidad tnica. Si la sociolingstica se preocupa de estudiar los
rasgos diferenciales dentro de una misma sociedad, la etnolingstica trata de conocer las
diferencias entre culturas o pocas histricas.

Ejemplo: existe una gran variedad de elementos la cual es la representacin. Entre ellosestan en
concreto el sexolcto, entre otros.

Flexiones: Es la alteracin que experimentan las palabras mediante morfemas constituyentes

segn el significado gramatical o categrico para expresar sus distintas funciones dentro de la
oracin y sus relaciones de dependencia o de concordancia con otras palabras o elementos
oracionales.

En gramtica tradicional, la flexin suele recibir nombres diferentes segn se aplique a diferentes
clases de palabras:

La flexin verbal suele denominarse conjugacin.

La flexin nominal suele denominarse declinacin, y en las lenguas indoeuropeas se aplica

normalmente a sustantivos, pronombres y adjetivos.
Cuando los morfemas se aaden directamente a la raz se da la flexin radical y cuando son
aadidos al tema se da la flexin temtica. Cualquier segmento fonolgico aadido para indicar un
determinado accidente de la flexin se denomina desinencia.

Ejemplo: existe una gran variedad de elementos las cuales la representan entre ellos estn:

El cronolecto, sexolecto geolecto entre otros.

Fonema: ling. Es la unidad fonolgica minima que, es un sistema lingstica, puede oponerse a
otra unidad en contraste de sentido, esto quiere decir que de la definicin de fonemas puede ser
formulada de acuerdo a la posicin que el fonema ocupa en una palabra.

Ejemplos: El fonema /s/ puede oponerse a los fonemas /r/ en las palabras casa y cara ya que en el
mensaje transmitido(significado) vara en cada uno lo mismo ocurre con los fonemas /t/ /y/ /v/ en
la palabra lata y lava puede calificarse el fonema como la unidad mnima del lenguaje oral ya que
se trata de los sonidos del habla que permite diferenciar entre las palabras de una lengua /t/ /y/
/i/ en la palabra pata y pala

Las palabras mencionadas tienen significados completamente distintos aunque la pronunciacin

de cada una apenas difiere en los mencionados sonidos ( fonemas).

Fontica: ling. es el estudio de los sonidos fsicos del discurso humano. Es la rama de la lingstica
que estudia la produccin y percepcin de los sonidos de una lengua con respecto a sus
manifestaciones fsicas. Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica articulatoria,
fonemtica, fontica acstica y fontica auditiva.

Ejemplo: distingue entre B de rombo y b de robo

Frase: coleccin de palabras usadas con el fin de tener un sentido, ms an cuando no se

constituye en alguna oracin.

Ejemplo: puedes dar un mejor sermn con tu vida que tus labios

Gramtica: es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la
organizacin de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintcticos.
Tambin se denomina as al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua
concreta determinada; as, cada lengua tiene su propia gramtica.

La gramtica es parte del estudio general del lenguaje denominado lingstica. Clsicamente, el
estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

Nivel fontico-fonolgico.

Nivel sintctico-morfolgico.

Nivel lxico-semntico.

Nivel pragmtico.

A veces se restringe el uso del trmino gramtica a las reglas y principios que definen el segundo
de estos niveles. Sin embargo, la separacin de los niveles no es totalmente ntida porque ciertas
reglas gramaticales se realizan en el nivel fontico-fonolgico e igualmente existen parmetros o
criterios semnticos que sirven para decidir cundo una determinada construccin es gramatical.

Gramemas: En lingstica, se usa el trmino gramema para un morfema gramatical (en un sentido
parecido al que un lexema es un morfema lxico).

Ms especficamente, un gramema es un valor relativo a una categora gramatical.

Ejemplo: singular y plural son gramemas de la categora gramatical "nmero".

El gramema tambin suele definirse solamente por oposicin a los lexemas. As, mientras entre los
lexemas se puede encontrar a la mayora de los sustantivos, los verbos, los adjetivos y los
adverbios; entre los gramemas podemos encontrar a los adjetivos grammicos, los presentadores,
los decticos y las proformas.

Habla: Ling. El habla se refiere al momento concreto en que una lengua se realiza por medio del
hablante el habla es propia del hombre, el habla es la utilizacin individual de una lengua.

se puede referir propiamente a un acto de habla o a la realizacin de una serie de formas

lingsticas por parte de un hablante.

En el primer sentido un acto de habla es un acto de voluntad e inteligencia que ocupa una persona
para poder producir una lengua y comunicarse. Desde esta perspectiva, como acto individual, se
opone a la lengua, que es social, pero estn relacionadas entre s ya que una depende
directamente de la otra, la lengua necesita del habla para que esta se produzca y el habla necesita
de la lengua para ser comprensible. Desde un punto de vista de la psicolingstica, el habla es la
materializacin individual de los pensamientos de una persona, es la manera en que cada
individuo usa la lengua. As el habla caracteriza la conducta lingstica de un hablante individual,
por lo tanto, se expresa en nociones de lo que somos. Es el acto de emitir un mensaje basado en el
conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio y personal.

Idioma: ling.es un sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por
escrito si este no existiese en forma de convencin seria prcticamente imposible que las personas
pudieran intercambiar sus ideas sentimientos y hasta emociones

Es un sistema de comunicacin verbal (lengua oral y grfica) o gestual (lengua signada) propia de
una comunidad humana. Cada idioma se subdivide en dialectos (por definicin, cada una de las
formas en que se habla una lengua o idioma en una regin especfica), pero actualmente se duda
que exista un criterio vlido para hacer tal divisin (de lenguas o idiomas en dialectos) de una
manera objetiva y segura. La determinacin de si dos variedades lingsticas son parte o no del
mismo idioma es ms una cuestin sociopoltica que lingstica.

Isoglosa: Es una lnea imaginaria (isolnea) que separa dos reas geogrficas que se distinguen por
un rasgo dialectal concreto, sea ste de tipo fonolgico, lxico o de otro tipo.

Ejemplo: en Espaa una isoglosa separa las reas donde en castellano la "s" que antecede
a una consonante se pronuncia como sibilante ("chiste", "mosca") de aquellas en las que se aspira
("chihte", "mohca"); otra isoglosa separa las reas donde se distinguen palabras por la oposicin
s/z (como "cazo" y "caso") de las reas donde no se distinguen; y as sucesivamente. Pero las
isoglosas no se reconocen necesariamente en divisiones administrativas.

Lengua: Ling. Es un sistema de comunicacin verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas

gramaticales, empleados por las comunidades humanas con fines comunicativo usualmente est
basada en smbolos sonoros, pero tambin puede estar constituida nicamente por los signos
grficos, como tal palabra proviene del latn lengua.

Ejemplo de lenguas del mundo por familia:

Afro-asiticas, indo-europeas, altaicas aisladas como otras.

Lengua aglutinante: es aquella en la que las palabras se forman uniendo monemas

independientes. Las palabras de este tipo de idiomas estn constituidas por masas de lexemas y
afijos, cada uno con un significado referencial o gramatical bien definido. Este trmino fue creado
por Wilhelm von Humboldt en 1836 para clasificar las lenguas teniendo en cuenta su morfologa.
La palabra procede del verbo latino agglutinare, que significa pegar una cosa con otra.

En las lenguas aglutinantes, los afijos deben ir en un lugar determinado, segn el sentido que se le
quiere aadir o modificar a la raz. El afijo debe tener una posicin determinada respecto a otros
afijos y a la propia raz, para as poder darle el sentido deseado a la palabra que compone. Es decir,
una palabra puede tener dos sufijos, pero eso no significa que dicha palabra pueda escribirse con
dos terminaciones diferentes; ambos sufijos deben estar en una posicin clave, segn el sentido
que se le desea adjudicar a la palabra.

En aimara, la forma iskuylankaapkama "mientras (l/ella) est en la escuela" puede segmentarse

en morfemas de la siguiente manera iskuyla-n(a)-ka-a-p(a)-kama, donde

iskuyla es escuela

-na es un inesivo que significa en

-ka verbaliza el tema precedente iskuylan(a)

-a nominalizador que empaqueta lo anterior bajo la construccin nominal compleja "(el estado
de) estar en la escuela"

-pa posesivo de tercera persona "su", que hasta aqu traduce "(el estado de que l o ella) est en
la escuela"

-kama es un morfema agrupador/alcanzador, que aqu traduce por "hasta", "mientras"

Lengua aislante: se llama lengua aislante o analtica a aquellas donde las palabras tienden a ser
monoformticas y presentan ninguno o muy pocos procedimientos derivativos o flexivos, por lo
que las palabras complejas son casi siempre el resultado de composicin.

El moderno chino estndar, las lenguas tai-kadai y las lenguas austronesias son ejemplos
ilustrativos de lenguas aislantes.1 2 Entre las lenguas de Amrica, las lenguas macro-y son muy
aislantes3 (ntese que es incorrecto afirmar que todas las palabras de las lenguas aislantes
constan de un solo morfema puesto que, tanto en chino como en tai.

Ejemplos: america del norte( CANADA, estados unidos, Mxico y Centroamrica)

Lengua aisladas( de norte a sur y de oeste a este)

Haida, kutenai, siuslau, takelma, klamath. Modoc.

Lexema: parte que se mantiene invariable en todas las palabras de una misma familia. Es la rais de
una palbra todas las palbras tienen una raz a la quese le agrega morfemas poara formar nuevas
palabras como nuevos significados

Ejemplo:

Lexicologa: es la subdisciplina de la lingstica que tiene por cometido la clasificacin,

representacin y estudio de la estructura lxica segn relaciones sistemticas y patrones
recurrentes en la lengua.

La lexicologa es diferente de la lexicografa. La lexicografa pretende simplemente describir o

recoger formas lxicas y se centra en una lengua particular. Como tal la lexicografa es una
disciplina instrumental cuyo fin es la elaboracin de diccionarios en los cuales se ofrecen
informaciones de orden etimolgico, categorial, combinatorio, semntico y contextual sobre cada
uno de los trminos censados. Por otro lado, la lexicologa pretende hacer generalizaciones sobre
la estructura de lxico, las relaciones entre palabras y el modo en como la lengua representa
ciertas reas semnticas. La lexicologa trata asuntos como:

El origen de las palabras (etimologa), algo para lo que se requiere el auxilio de la lingstica
histrica.

Las relaciones entre conceptos y palabras (onomasiologa y semasiologa).

La estructura de relaciones semnticas que se establecen entre las palabras que constituyen el
lxico de una lengua.

Uno de los principales problemas de la lexicologa ha sido y sigue siendo la definicin de lo que
habitualmente se llama palabra, ya que el trmino resulta demasiado impreciso y se prefiere
hablar de "unidades lxicas", que acoge un mbito ms extenso y general de formas.
Ejemplo:

Jess Pea habla de 4 formas de creacin o formacin de palabras.

Por adiccin: consiste en la base de la palabra fijacin, composicin.

Modificacin: repeticin y sustitucin.

Sustitucin: quitar una parte de la base.

Conversin: la base queda igual(compra) a esta podemos adicionarle abreviacin y acortamiento.

Abreviacin: forma que resuelta de reducir el significante de una palabra (solo la parte grfica)

Acortamiento: es la forma que resulta de reducir el significante de una unidad lxico ya sea simple
o completa afecta tanto la forma fontica como la fonologa.

Lingstica: Ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas se designa con el termino de
lingstica a la disciplina que se ocupa del estudio cientfico de la estructura de las lenguas
naturales como de conocimiento que los propios hablantes de ellas tienen de las mismas entonces
la lingstica, como cualquier ciencia se centra a estudiar y explicar las leyes que mandan en el
lenguaje.

Merisma: Del griego antiguo (mrisma, "particin").

Rasgo distintivo de un fonema, elemento mnimo de anlisis lingstico analizable por sustitucin.

Ejemplo:

Singular Plural
merisma merismas

Monema: Es una secuencia mnima o una transformacin abstracta de fonemas que provoca
cambios de significado sistemtico y regular all donde se aade o se aplica. No pueden
descomponerse en otros signos lingsticos ms pequeos, que existen palabras que ellas en s
mismo, son un monema ya que no pueden ser compuesta en todos los fines que tenga significado
propio

Ejemplo: es el signo lingstico mnimo dotado por tanto de significante y significado, puede ser
parte de una palabra (in-toc/hable) o constituir una palabra entera cuando esta no puede
descomponerse(cocodrilo).

Monomorfemicas: son constituidas por palabras que tienen un solo morfema

ejemplo: mar, sol, pez, luz, vez, etc.

Morfema: es el campo de la lingstica , la unidad mnima analizable que posee el significado

gramatical. El morfema por lo tanto es una monema dependiente capaz de expresar significado
cunado se encuentra unido a un lexema(monema no dependiente) el morfema es la referencia. El
morfema es la parte variable de una palabra que est compuesta desde el punto de vista
gramatical por morfemas y lexemas

Ejemplos:

Gato: (lexema) mas 0 8 morfema con significado de gnero masculino)

Cantaba: cant ( lexema) ms aba(morfema de modo indicativo y tiempo imperfectivo

Morfologa: rama de la lingstica que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar,
definir y clasificar sus unidades las clases de palabras a als que da lugar la ( morfologa flexiva y la
formacin de nuevas palabras).(morfologa lexica)

Ejemplo: ejemplo morfolgico de palabras

Pelotas: pelot( lexema) a (morfema flexivo de genero) s ( morfema flexivo de numero)

Ejemplo morfolgico de oracin:

La peregrina llevaba sombrero negro

La: articulo femenino, singular

Peregrina: nombre comn, femenino, singular

Llevaba: verbo llevar tercera persona del singular

Sombrero: nombre comn, masculino, singular

Negro: adjetivo calificativo, singular, masculino

Morfosintaxis: Es el conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido
y carentes de ambigedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, indexaciones y
estructura jerrquica de constituyentes sintcticos.1 2 Incluye la morfologa y la sintaxis,3 dos
componentes de la gramtica que, por utilidad didctica y conceptual, se analizan por separado;
sin embargo debe tomarse en cuenta que en realidad son dos unidades indesligables. Para muchas
estructuras lingsticas particulares los fenmenos morfolgicos y sintcticos estn estrechamente
entrelazados y no siempre es posible separarlos. En el caso de las lenguas polisintticas la
distincin es an ms difcil y en ocasiones ni siquiera parece posible separar morfologa y sintaxis,
ya que una oracin puede estar formada por una nica palabra que incluye un gran nmero de
morfemas.

Ejemplo:

El perro ladra a su dueo

El: articulo

Perro: sustantivos

Ladra: verbo
A: preposicin

Su: determinante

Dueo: sustantivo.

Sintcticamente: El perro- sujeto

Ladra a su dueo- predicado

A su dueo_ complemento indirecto.

Neogramaticas: Los neogramticos son un conjunto de lingistas del siglo XIX que constituyeron
una escuela de pensamiento lingstico que procur introducir en la lingstica histrica los
principios positivistas que triunfaban en la ciencia y la filosofa del momento, esperando renovar la
gramtica comparada.

Varias de las tesis de los neogramticos provocaron la controversia lingstica ms importante del
ltimo cuarto del siglo XIX. Sus dos representantes ms importantes son H. Osthoff y K. Brugmann.

os neogramticos se esforzaron por incluir sus trabajos sobre la lingstica histrico-comparada

dentro de las ciencias naturales, en concreto tomando como modelos la geologa y la fsica. El
principio sobre el que basaron este estatus cientfico fue el de la regularidad de los cambios
fonticos y trataron de establecer leyes fonticas para resumir los patrones regulares observados.

Niveles morfolgicos: Ling. Tarto de como las palabras se construyen a a partir de una unidad de
significados mas pequeas llamadas morfemas.

La morfologa (del griego morph forma, y loga tratado) es la rama de la

lingstica que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus
unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfologa flexiva) y la formacin de nuevas
palabras (morfologa lxica). La palabra morfologa fue introducida en el siglo XIX y
originalmente trataba simplemente de la forma de las palabras, aunque en su acepcin ms
moderna estudia fenmenos ms complejos que la forma en s.

Norma: Una norma lingstica es una convencin social en el uso deseable de una determinada
lengua, especialmente de una lengua estndar. La forma ms conocida de norma lingstica, pero
no la nica, es la lengua prescriptiva o normativa. Eugenio Coseriu le da un significado distinto, al
considerarla el plano de abstraccin lingstica situado entre el sistema y el habla, trminos que ya
haba propuesto Ferdinand de Saussure. Esa norma seran las realizaciones prototpicas en el caso
de la fontica (alfonos) o las construcciones gramaticales estndar.

Una posible definicin de norma lingstica: todo aquello fijado social o tradicionalmente en la
tcnica del habla,1 o bien el conjunto formalizado de las realizaciones tradicionales del
sistema,2 que abarca todo lo ya existente, lo ya realizado en la comunidad lingstica.
Oracin: se refiere ala palabra o al conjunto de palabras con autonoma sintctico de esto quiere
decir que se traete de una unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa la
oracin es el constituyente sintctico ms pequeo posible que puede expresar una propsito
lgica.

Ejemplo: oracin enunciativa:

Miguel llego a las 6 en punto

Oracin exclamativa: no lo puedo creer!

Oracin interrogativa: ( que paso)

Oracin imperativa:( vete de aqu ahora )

Palabra: unidad lxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos articulados que tienen un
significado fijo y una categora gramatical.

es cada uno de los segmentos limitados por delimitadores en la cadena hablada o escrita, que
puede aparecer en otras posiciones y que est dotado de una funcin. Es una unidad de la lengua
que resulta muy fcil de identificar, tanto en el habla como en la escritura.

Lingsticamente, el concepto de palabra es mucho ms problemtico de lo que la definicin

anterior sugiere. En efecto, determinar qu constituye fonticamente o morfosintcticamente una
palabra es un problema abierto; as, por ejemplo, junto a los morfemas ligados y las palabras
lxicas existen los clticos cuyo estatus de palabra es discutido. En la cadena hablada
ordinariamente no existen pausas y la segmentacin de palabras depende de factores prosdicos
difciles de precisar. La rama de la lingstica que estudia la composicin y estructura interna de las
palabras es la morfologa.

Palatograma: Representacin grafica de la superficie en que se encuentra la lengua y el paladar

durante la articulacin de un sonido.

Ejemplo: La impresin obtenida sobre un soporte del dibujo del paladar.

Paradigma: Conjunto virtual de elementos que pueden aparecer en el mismo contexto y en el

mismo lugar.

se utiliza en la vida cotidiana como sinnimo de ejemplo o para hacer referencia en caso de algo
que se toma como modelo digno de seguir. En principio se tena en cuenta en el campo, tema,
mbito, entre otros..., gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la
retrica (para hacer mencin a una parbola o fbula). A partir de la dcada de 1960, los alcances
de la nocin se ampliaron y paradigma comenz a ser un trmino comn en el vocabulario
cientfico y en expresiones etimolgicas cuando se haca necesario hablar de modelos de
conocimiento aceptados por las comunidades cientficas

Pidgin: Un pidgin (pronunciado en ingls /pdn/) es una lengua simplificada, creada y usada por
individuos de comunidades que no tienen una lengua comn, ni conocen suficientemente alguna
otra lengua para usarla entre ellos.
Ejemplo:

Los pidgins han sido comunes a lo largo de la historia en situaciones como el comercio, donde los
dos grupos hablan lenguas diferentes, o situaciones coloniales en que haba mano de obra forzada
(frecuentemente entre los esclavos de las colonias se usaban temporalmente pidgins).

En esencia, un pidgin es un cdigo simplificado que permite una comunicacin lingstica escueta,
con estructuras simples y construidas azarosamente mediante convenciones, entre los grupos que
lo usan. Un pidgin no es la lengua materna de ninguna comunidad, sino una segunda lengua
aprendida o adquirida. Los pidgins se caracterizan por combinar los rasgos fonticos, morfolgicos
y lxicos de una lengua con las unidades lxicas de otra, sin tener una gramtica estructurada
estable.

Plural: es una de las posibles realizaciones del nmero gramatical que se contrapone, segn cada
lengua, al singular y a otras variantes del nmero gramatical (como el dual o el trial). En muchas
lenguas el plural se usa cuando se habla de dos o ms entidades del mismo tipo (singular vs.
plural), en otras lenguas el plural se restringe a cuando existen ms de cuatro o cinco entidades
del mismo tipo, siendo los casos con menos entidades cubiertos por los nmeros dual, trial,
paucal, etc. Todas las lenguas distinguen el plural en los pronombres, aunque en bastantes lenguas
el plural no es obligatorio en los nombres.1 Igualmente en muchas lenguas flexivas del mundo el
plural tambin tiene marcas especficas en las formas verbales conjugadas.

Las formas de expresar el nmero gramatical varan grandemente entre las lenguas del mundo,
siendo en muchas lenguas su funcionamiento muy diferente del que se observa en las lenguas
indoeuropeas.

Ejemplo:

Absolucin

Absorbente

Artsticamente

Accidente

Aclamacin

Adversidad

Aerodinmico

Afortunadamente

Arqueologa

Amorosamente

Anarquismo

Antropologa
Polimrfemicas: Son constituidas por palabras de ms de unos morfemas y por tanto tienen
estructura interna

ejemplo:

Ayer blancos, nios, perros, gatos, etc.

Polislabas: Como lo indica su nombre las palabras polislabas son todas aquellas que estn
constituidas por cierta cantidad de silabas. La mayora de las veces se consideran polislabas a las
palabras que tienen ms de 4 silabas

Ejemplo:

Absolucin, absorbentes, artsticamente, accidente, aclamacin, adversidad, aerodinmico,

afortunadamente, anarquismo, antropologa.

Preposicin: parte invariable de la oracin, cuyo oficio es denotar el rgimen o relacin que
entre si tiene dos palabras o trminos sirven para unir o relacionar palabras o grupos de
palabras

La preposicin es la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma preposicional.

Las preposiciones generalmente tienen la funcin de introducir adjuntos, y en ocasiones
tambin complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma nominal al que preceden
inmediatamente con un verbo u otro nombre que las antecede. En algunas lenguas las
preposiciones pueden no encabezar un sintagma preposicional, como en ingls, donde incluso
pueden aparecer al final de la frase.

Ejemplo: Ana hablo ayer ante ms de cien personas, me gusta mucho el arroz con tomate,
su hijo esta en el parque

Prosodemas: Unidad del sistema prosdico de una lengua. en las lenguas que cuentan por
slabas el prosodema es la slaba englosemantica procdeme es el nombre que reciben las
unidades prosdicas distintivas. La entonacin y el encanto.

Psicolingsticas: La psicolingstica es una rama de la psicologa interesada en cmo la especie

humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicolgicos y neurolgicos
que capacitan a los humanos para la adquisicin y deterioro del mismo, uso, comprensin,
produccin del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.

La psicolingstica nace de los estudios del lingista francs Gustave Guillaume (1883-1960),
motivo por el cual tambin se la conoci a principios del siglo XX como guillaumismo. Guillaume
llam a su teora: Psicosistema y en ella vincul los elementos lingsticos con los psicolgicos.

Ejemplo:
La psicolingistas / psicolingsticas nace de los estudios del lingista francs gustave
guillanume (1883-1960)

Rasgos distintivos: son un conjunto de las propiedades fonticas ms bsicas que carecterizan a
los sonidos del habla humana usados en ciertos anlisis fonolgicos para clasificar los sonidos y
decidir el nmero de unidades relevantes (fonemas) de una lengua.

Los rasgos fonticos se agrupan en diferentes categoras de acuerdo con "clases naturales" de
segmentos que se distinguen gracias a esos rasgos: rasgos principales, rasgos laringales, rasgos
de modo y rasgos de punto de articulacin. Desde el inicio del anlisis fonolgico basado en
rasgos fonticos en la dcada de 1950, tradicionalmente se han seleccionado colecciones de
rasgos binarios, de tal manera que dado un sonido se le asigna el valor [+rasgo] al sonido si
posee cierto rasgo y [-rasgo] si carece de l. Sin embargo, en desarrollos recientes se han
propuesto tambin rasgos no binarios. Concretamente diversos de los rasgos usados para la
posicin se consideran que pueden caracterizar una clase de sonidos (las que poseen el rasgo),
pero el conjunto de sonidos que no tiene el rasgo no se considera una clase (por lo que para
estos rasgos no se define el valor [-rasgo]).

Ejemplo:

El sonido B (el bote) el bote ( frinicatibo) (un bote) (oclusivo) en posicin entramos que un gran
desconjunto de sonidos de una lengua varia radicalmente su significado

Realias: Son palabras que denotan objetos, conceptos y fenmenos tpicos exclusivamente de
una determinada cultura por este motivo no poseen correspondencia precisa en otras culturas

en palabras que denotan objetos, conceptos y fenmenos tpicos exclusivamente de una

determinada cultura. Por este motivo, no poseen correspondencias precisas en otras culturas.
En una lengua existen palabras que carecen de una traduccin precisa en otra/s cultura/s y
requieren de quien traduce actitudes diversas segn el contexto y la situacin en la que se
encuentran.

Sanscrito: es una lengua clsica de la India, adems de una de las lenguas indoeuropeas ms
antiguas documentadas, despus del hitita y el griego micnico.

El snscrito se usa actualmente como lengua litrgica en el hinduismo, el budismo y el jainismo.

Hoy en da es uno de los 22 idiomas oficiales de la India, utilizado con propsitos particulares y
en menor medida como lengua vehicular de cultura. Su posicin en la cultura de la India y del
sudeste asitico es similar a la del latn y el griego helenstico en Europa.

Literalmente quiere decir perfectamente hecho: sam: completamente; krit: hecho, obra (de
la raz kri; est emparentado con la palabra karma: accin, y con el latn crmen: hecho
discernible). Se escribe en el silabario devanagari.

El snscrito se utiliza principalmente como lengua ceremonial en los rituales hindes, en la

forma de himnos y mantras. Su forma preclsica, el snscrito vdico (la lengua ritual de la
religin vdica), es uno de los miembros ms antiguos de la familia indoeuropea. En este idioma
fueron escritos todos los textos clsicos del hinduismo. Su texto ms antiguo conocido es el Rig-
veda (conocimiento sobre himnos, que contiene 1028 himnos en alabanza a los dioses).
Tambin es la lengua del yoga.

Por su importancia religiosa, los primeros gramticos indios, como Pnini (520-460 a. C.), lo
analizaron exhaustivamente.

La mayora de los textos snscritos que se conservaron hasta la actualidad fueron transmitidos
oralmente (con mtrica y ritmo nemotcnicos) durante varios siglos, hasta que fueron escritos
en la India medieval.

Sema o rasgos semnticos: En la semntica lingstica, el sema o rasgo semntico es el elemento

constitutivo de un semema y se define como la extremidad de una relacin funcional binaria
entre sememas. El sema es, pues, la ms pequea unidad de significacin definida por el
anlisis.

Existen diferentes tipos de semas:

El sema inherente: sema que la ocurrencia hereda del tipo, por defecto. Ej. /negro/ para
cuervo.

El sema aferente: extremidad de una relacin anti-simtrica entre dos sememas pertenecientes
a taxemas diferentes. Ej. /sabidura/ para hombre. Un sema aferente es actualizado por
instruccin contextual.

El sema especfico: elemento del semantema que opone el semema a uno o varios sememas del
taxema al que pertenece. Ej. / sexo femenino/ para mujer.

El sema genrico: Elemento del clasema que marca la pertenencia del semema a una clase
semntica (taxema, dominio o dimensin).

Los semas compartidos por varias palabras definen campos semnticos.

Semntica: estudio de la significacin de la palabras la semntica se divide en

1 denotativa y 2 connotativa

Ejemplos: la msica es muy agradable(denotativa)

El muy msica se lo llevo todo(connotacin)

El burro subio y bajo el cerro( denotacin)

El burro de Jos no entendi la semntica ( connotacin)

Significado: es el contenido mental que le es dado a un signo lingstico. Es decir, es el concepto o

idea que se asocia a la forma sensible o perceptible (significante) del signo y al objeto que
representa (su referente) en todo tipo de comunicacin (vase tringulo semitico).
Definido as, este sera su significado objetivo o significado denotativo, el universal que recoge
todo diccionario (por ejemplo, el de lluvia sera "precipitacin atmosfrica de agua en estado
lquido"); pero el significado posee adems un componente subjetivo o connotacin que no acoge
el diccionario y depende de cada persona e incluso grupo, ya que cada una le asigna un valor
mental o emotivo al significado (por ejemplo, el de lluvia sera "tristeza" para los occidentales o
"alegra" para los rabes que viven en el desierto). Sin embargo, este significado debe ser
convencionalmente igual y universal para que se pueda realizar una comunicacin ptima (vase
definicin), algo que es ms fcil en la ciencia, que tiende a la monosemia, que en las disciplinas
humansticas, que tienden a la polisemia.

Segn Charles Peirce, el significado es la interpretacin del signo o representamen. El "segundo"

Wittgenstein define el significado de toda cosa como proveniente del uso, de su funcin. Es otra
manera de formular que el significado proviene de la utilidad de algo. Gottlob Frege en Sobre el
sentido y la referencia advierte que el significado incluye algo ms que referencia de una
expresin u oracin.

Ejemplo: FLOR

Significante: y en la semitica para denominar aquel componente material o casi material del
signo lingstico y que tiene la funcin de apuntar hacia el significado (representacin mental o
concepto que corresponde a esa imagen fnica). En la teora psicoanaltica de Jacques Lacan, para
quien el inconsciente est estructurado como un lenguaje, el concepto desempea un papel
central.

EJEMPLO:

Signo: concepto abstracto de la semntica lingstica por relacin que se establece entre una
forma y lo designado generalmente es de carcter visual y auditivo y evoca otra cosa algo distinto
de si mismo cuyo lugar ocupa.

Signo lingstico: es una unidad lingstica que puede ser percibida por el ser humano mediante
los sentidos y que permite representar completamente un evento comunicativo en sus propios
trminos. Es una construccin social que funciona dentro de un sistema lingstico y que pone un
"elemento" en lugar de otro. Como sistema, tiene la capacidad de aplicarse a s mismo y de
explicar los dems sistemas de signos; pero es importante advertir que en la lingstica y en la
semitica la teora define al objeto, y por lo tanto el signo es consecuencia de una perspectiva
terica.
El signo lingstico fue abordado por dos autores diferentes, por un lado Ferdinand de Saussure y
por el otro Charles Sanders Peirce, quienes a finales del siglo XIX desarrollaron sus estudios en los
cuales abordaron un mismo fenmeno: el signo, pero desde diferentes perspectivas: Saussure
utiliza una perspectiva lingstica, mientras que la de Peirce es lgico-pragmtica. Y ambos
sentaron las bases de lo que hoy se conoce como la "Teora General de los Signos". Si se tiene en
cuenta al signo desde la perspectiva del estudio de F. Saussure este establece un signo biplnico:
un significado, que es el concepto; y un significante, que es la imagen acstica.

Ejemplo: tres componentes del signo linguisticos:

*significante

*smbolo

*referente.

Sincrona: Fue un trmino incorporado por Ferdinand de Saussure para facilitar el estudio de
lalengua. Sincrona es el tiempo de un momento dado. Tiempo concreto

Ejemplo:

1 iniciaron las clases de activacin fsica cuya duracin es de 15 min.

2. conviv con mis padres, cenamos juntos

Singular: en lingstica es la marca de numero que hace referencia a un solo elemento de la

palabra ala cual se refiere a una sola cosa( es cuando se refiere a una sola cosa)

Ejemplo: La casa, el rbol ( es cuando se refiere a una sola cosa)

En las lenguas del mundo lo ms frecuente es que el singular no tenga una marca explcita y el
plural se marque mediante un morfema adicional. Por ejemplo, en castellano el morfema que
indica singular es el llamado morfema nulo, , que no corresponde con ningn sonido o grafa:

la- casa- (singular)

la-s casa-s (plural)

Sintagma: Grupo de palabras que poseen unidad de funcin segn su funcin son:

nominales, adverbiales, preposiciones y verbales.

Ejemplos:
Sintaxis: Es la parte de la gramtica que estudia las reglas y principios que gobiernan la
combinatoria de constituyentes sintcticos y la formacin de unidades superiores a estos, como
los sintagmas y las oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se
combinan las palabras, as como las relaciones sintagmticas y paradigmticas existentes entre
ellas.

Sociolecto: describe la variedad lingstica usada por una clase social. Dentro de la clasificacin de
las variedades lingsticas los sociolectos se corresponden con lo que Eugen Coeriu llama
variedades diastrticas, estrechamente relacionadas con las variedades diafsicas o registros de la
lengua.

De acuerdo con la tradicin greimasiana, el sociolecto, en oposicin al idiolecto, designa las

actividades semiticas en su relacin con la estratificacin social, en los niveles de superficie
lxica. El estudio de un sociolecto puede dar respuestas, a partir del lenguaje de uso social, sobre
lo que se entiende por cultura, en las interacciones de los universos colectivos e individuales.

Ejemplo: vamos pa las casas ( no es escolarizado)

Vamos a casa (escolarizado)

Sociolingstica: Estudia los factores de la lengua y los pone de manifiesto con otro tipo de
factores sociales como el plano econmico, la posicin social que ocupa una persona el gnero el
nivel educativo de una persona los valores que a recibido por de sus padres

es la disciplina que estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la
lengua, como las normas culturales y el contexto en que se desenvuelven los hablantes; la
sociolingstica se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social. Se distingue
de la sociologa del lenguaje en que esta ltima examina el modo en que la lengua influye en la
sociedad. [cita requerida]

La sociolingstica tambin tiene puntos en comn con la antropologa lingstica y con la

pragmtica.

Ejemplo: analiza el plano de la comunicacin humana analizando el entorno concreto en el que se

esta integrada esa persona ya que la lengua tiene interacciones concretas

Sustrato: es un trmino que se refiere, sobre todo en caso de pueblos conquistados por otros de
lengua distinta, a las influencias lxicas, fonticas y gramaticales que ejerce la lengua
originalmente hablada en el territorio sobre la lengua que la sustituye. Cuando el fenmeno
ocurre al revs, hablamos de superestrato.

Ejemplo: el dominio romano en la pennsula ibrica produjo la desaparicin de las lenguas

aborgenes de la regin, con excepcin del vasco. Sin embargo, muchas de sus caractersticas an
quedan como substrato en el castellano; as, algunos lingistas consideran que la desaparicin de
la inicial latina f- resultando una h-, inicialmente aspirada y posteriormente muda, parece deberse
a la influencia vascuence, pues esta lengua rechazaba el fonema
Tixicografia:

Vocal: proviene del latn vocalis que significa con la voz ya que en la mayora de las lenguas, las
palabras y por lo tanto el discursos son imposibles sin bocales

ejemplo:

Vocales cerradas: i-u

Vocales medias: e-o

Vocales abierta: a