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INTRODUO
Para que isto ocorra com maior facilidade, o professor dever saber contar de
forma ldica e prazerosa as histrias infantis que as crianas querem ouvir.
2. Alfabetizao e Letramento
Para a mesma autora, prover o espao das crianas com histrias infantis,
poemas ou livros ilustrativos condio essencial para favorecer o acesso lngua
escrita e para motivar o desejo de aprender a ler.
A leitura efetiva de histrias faz com que as crianas entrem em contato com
um tipo particular de discurso. Escutando-as, as crianas aprendem a fugir da
realidade, a incorporar palavras e traos dos discursos escritos, aprendem a linguagem
dos livros. Aprendem tambm a escutar a histria at o final, isto , aprendem a prestar
ateno. (TEBEROSKY, 2003).
importante que dentro da sala a criana possa ter contato expressivo com a
literatura infantil e para tanto preciso que a sala tenha um acervo de livros que
interessem e estimulem a vontade da leitura. O professor, a partir disso, ter um papel
fundamental para que esse espao seja condizente com as crianas que esto no
processo de alfabetizao e aquisio do saber ler cotidianamente.
3. Metodologia
CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS
BARDIN, Laurence. Anlise de contedo. 3. Ed. Lisboa, Portugal: Edies 70, 2004.
CAGNETI, Sueli de Souza. Livre que te quero livre. Rio de Janeiro: tica, 1986
FARIA Maria Alice, Como usar a literatura Infantil na sala de aula. 4 ed. So Paulo:
Contexto, 2007.
MEIRELES, Iracema. & MEIRELES, Eloisa. A Casinha Feliz. Rio de Janeiro, RJ:
Record, 1988.
PALO e OLIVEIRA, Maria Jos. Literatura Infantil: Voz de Criana\Maria Jos Palo,
Maria Rosa D Oliveira. 4. ed. So Paulo: tica, 2006.
QUESTES RESPOSTAS
P1 P2 P3 P4 P5
1-Recursos Metodolgicos Cartaz, Quadro, Procuro Alfabeto No utilizo
para alfabetizar. pesquisa em cartaz, sistematizar Global. mtodo
livros revistas, ditado mudo. todas as aes especifico.
msica. trabalhadas na
sala de aula.
2- O melhor recurso.
Todos, pois Cartaz, Aquele que O melhor No h um
cada um tem o ditado. ajuda o aluno a recurso ideal para
seu objetivo. entender e aquele que a alfabetizar.
produzir sobre professora Qualquer
sua lngua. sente mtodo pode
segurana ser eficaz.
5- O uso da literatura
infantil na sala de aula;
Qual frequncia? Sim, todos os Sim, todos Sim, todos os Uso a Sim, utilizo ao
dias, os alunos os dias. dias. literatura menos trs
gostam muito. infantil em vezes na
todas as semana.
turmas, eles
gostam de
ouvir
histrias.
6- As histrias que os Todas, Aquelas que Contos de fadas Os alunos Eles gostam de
alunos mais gostam. principalmente eles possam lendas e menores todos os tipos
as que ver as poesias. gostam muito de histrias,
possuem imagens dos contos de em especial
imagem bem fadas e os contos e
coloridas. maiores poesias.
gostam os de
aventuras e
heris.
ANEXO B
ROTEIRO DA ENTREVISTA
1) Quais os recursos metodolgicos que voc usa para alfabetizar seus alunos?
5) Voc utiliza a literatura infantil na sua sala de aula? Com que frequncia?