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POR QU ESTUDIAMOS EL
DESARROLLO DEL NIO?
Rosales Garrido Cecilia Iridian
Educacin especial
Primer semestre
Quiz sea un poco raro comenzar con una conclusin, como lo har
acontinuacin, pero para mi es importante porque de ahi parte todo. Si
no sabemos para qu hacemos algo, y por qu, jams le daremos la
importancia debida ni haremos mucho por hacerlo bien. As que
comenzaremos dicendo que : "La razn fundamental por la que los
profesores deben estudiar el desarrollo del nio es mejorar la forma de
ensear" (Por qu estudiamos el desarrollo del nio?Meece,Judith).

Es nuestra tarea como profesores el buscar estar mejorando

continuamente y renovar nuestros mtodos de enseanza, pero no
desde un punto de vista meramente terico sino apartir de el observar
a nuestros nios o adolescentes comparando sus comportamientos con
el estudio de su desarrollo y poder as hacer las modificaciones
pertinentes a nuestros contenidos, planes y programas. El
conocimiento de los maestros sobre el desarrollo del nio debe influir
en su forma de ensear, porque todo el proceso enseanza -
aprendizaje debe girar en torno al alumno.

Es interesante observar los resultados que nos est dando la educacin

bsica en Mxico comparandolos a lo que los profesores dicen acerca
de su labor educativa. En los estudios realizados se nota como la
mayora los participantes saben perfectamente de lo que hablan en
relacin al desarrollo de los nios y adolescentes y hablan de mejorar
los procesos o mtodos de enseanza en favor del alumno, pero
curiosamente los resultados que vemos no concuerdan o no nos dan
evidencia de que los profesores estn haciendo lo que dicen. S que no
todos son iguales, pero me estoy refiriendo a mayorias. Y es entonces
en donde encuentro el problema real de todo esto: La clave no es
estudiar el desarrollo de los nios y adolescentes, sino hacer todo lo
que sea necesario para ayudar a cada uno de nuestros alumnos a
alcanzar el desarrollo que se supone deberan tener o al menos a lo
ms que puedan llegar.
Y esto no es un problema slo de profesores, sino de nuestra sociedad
mexicana en general, esa incongruencia entre lo que se dice y lo que
se hace es lo que no nos permite avanzar como pas.

En las entrevistas realizadas (aparecen al final de este documento), me

tom la libertad de entrevistar a profesoras que adems son mis
amigas, considero mucho ms valiosas y confiables sus respuestas ya
que puedo asegurar que son sinceras porque las conozco y conozco su
trabajo, y encuentro que cada una de ellas conoce en diferente nivel el
desarrollo de los nios y adolescentes , y tratan de hacer lo mejor
posible con ello; pero si tuvieran todo el conocimiento del estudio de
este aspecto de sus alumnos podrian hacer mucho ms, qu valiosa e
importante herramienta es el conocer los procesos de desarrollo de
nuestros alumnos.
Cuando no hemos estudiados el desarrollo de nuestros alumnos ,
corremos el riesgo de tener expectativas poco reales en cuanto a los
propsitos que pueden alcanzar nuestros alumnos; lo que nos llevara
a preparar nuestros contenidos y materiales de una manera que no
ser provechosa para el aprendizaje del nio. Debemos tener en
cuenta tambin, que la teora no debe ser nuestro nico referente
puesto que el desarrollo y sus conceptos varan de acuerdo a la cultura
y al entorno en el que se encuentra la escuela, por ejemplo , lo
podemos ver en las diferentes respuestas de nuestras entrevistadas,
slo comparar dos :

0 "Los nios en la actualidad ya son mas despiertos y estn mas libres

de hacer lo que quieren, usan la tecnologa para bien y para mal. Ya los
paps no les ponen limites y son mas rebeldes no todos pero la
mayora ya son as ya no tienen tanto afecto todo depende del entorno
bueno yo lo digo por mis alumnos que viven en una colonia donde se
ve mucho la drogadiccin las madres solteras, que trabajan en la vida
galante etc.. Ya no se le puede reprender porque quieren demandar y
cosas as" Itzia Yireh Gottin.Educacin
primaria.Salvatierra,Guanajuato.
1 En el aspecto social son muy amigables, les gusta explorar su mundo.
En lo educativo, aprenden a travs de sus sentidos, de la convivencia y
la experimentacin. Maribel Camacho. Educacin preescolar y
primaria.Huichapan ,Hidalgo.

Ambas describen a nios ms o menos de la misma edad y clase

social, sin embargo notamos las diferencias de inmediato al leer sus
comentarios, ambas son buenas profesoras; la diferencia ms
notoria que encuentro aqu, es el lugar en donde trabajan y aunque
no son estados muy alejados , podemos comprobar que si vara el
desarrollo de los nios y adolescentes,as como su estudio, de
acuerdo al lugar y la cultura.

Y si el entorno influye en la concepcin de el desarrollo de los nios

y adolescentes, cunto ms no influir en el desarrollo mismo de
nuestros alumnos.La mayora de las entrevistadas concuerdan en
que hasta cierto punto el entorno es determinante en el nio, sin
embargo , no significa que todo est perdido, ejemplo: "no debe
suponerse que todos los nios pobres abandonarn la escuela de
enseanza media, se convertirn en delincuentes juveniles o en
madres adolescentes." El estudio del desarrollo del nio; es ahi
donde entramos nosotros para hacer todo lo que est anuestro
alcance y ayudar al nio o al joven a salir adelante y desarrollar al
mximo todas sus potencialidades.
En la investigacin de Mary Lee y Lorrie Shepard , la lectura
nosmeciona cuatro posturas principales de los profesores en torno a
si Hay algo que el maestro pueda hacer respecto a un nio que no
est listo para el primer grado ? . Y bueno, la concepcin naturalista
se me hace horrendamente cmoda, sera lo ms facil , decir que
no podemos hacer nada y que es cosa de la naturaleza, lo peor es
que esa es la postura que ms comnmente encontramos en
nuestras escuelas publicas de educacin bsica en Mxico.
Para mi la perspectiva correcta es la remedialista y la diagnstico-
prescriptiva . No la dir toda, slo lo ms significativo para mi :
Como educadores estamos obligados a darles alos nios
todo el beneficio de la duda o hacer algo diferente para
ayudarles, tenemos que darles medios para que puedan
compensar aquello de lo que estn careciendo.

Y para m esto es un compromiso que adquiero desde ahora , para

aplicarlo desde el primer da que comience mi labor docente hasta
el ltimo.
Me da mucho gusto haber encontrado estas respuestas en mis
entrevistadas, aunque cada una de ellas son docentes en diferentes
estados de la republica:

"Para poder apoyarlos, motivarlo para puedan tener mayor comunicacin,

respeto y apoyo mutuo, el alumno debe confiar en su maestro para poder
sentirse a gusto en la escuela."

"Se necesita realizar un diagnstico para saber como han sido y poder
modificar o continuar con las conductas y el conocimiento que presenta
actualmente, el conocer al alumno te permite trabajar y hacer que no slo
aprenda si no que haga suyo el conocimiento. "

"Es importante que ests al tanto del entorno tanto familiar como
emocional para poder ayudar al alumno de manera profesional y
canalizarlo a alguna institucion pertinente o de la misma escuela darle
apoyo, amor, amigos o lo que carezca en casa y crear asi ese lazo o
coneccion con en alumno."

" Pues para mi es lo ms importante, porque as dependera de que

estrategias utilicemos para atraer su atencion, si es un nio visual, no
aprendera nada si lo pones a cantar canciones, etc. Adems que es muy
importante saber como es su relacion, esto nos ayuda a un mejor
enfoque."

"Es importante porque los procesos internos determinan cuanto el nio

ingiere respecto al conocimiento, entonces si queremos que aprendan,
necesitamos asegurar que nada impida o estorbe o limite el aprendizaje;
muchas veces aprenden mas por el tiempo que invertimos en
conocerles y en entender sus procesos."

Esta ltima respuesta es la que ms me marc y la que ms me

deja , de este anlisis. El conocer a nuestros alumnos y su
desarrollo es una inversin que a la larga nos dar excelentes
resultados.
Esto me anima y me habla de que as como hay maestros que no
tienen verdaderamente amor y compromiso con su profesin,
tambin hay otros muchos que estan ejerciendo la docencia con
todo amor,pasin y compromiso.
ENTREVISTAS
2 Profesora Itzia Yireh Gottin. Educacin primaria.

1. Cmo son los nios actualmente?

Los nios en la actualidad ya son mas despiertos y estn mas libres de hacer
lo que quieren, usan la tecnologa para bien y para mal. Ya los paps no les
ponen limites y son mas rebeldes no todos pero la mayora ya son as ya no
tienen tanto afecto todo depende del entorno bueno yo lo digo por mis
alumnos que viven en una colonia donde se ve mucho la drogadiccin las
madres solteras, que trabajan en la vida galante etc.. Ya no se le puede
reprender porque quieren demandar y cosas as

2.Cmo son los adolescentes en esta epoca?

Los adolescentes son rebeldes ya no tienen valores ya van a la escuela de

fuerza que de ganas y ya hacen las cosas abiertamente como tomar, fumar y
usos de sustancias que daan su cuerpo.

3.Cmo influyen los entornos social y natural en el desarrollo

de los nios y adolescentes actualmente?

El entorno si afecta y mas con las personas con las que conviven casi por lo
regular conviven con gente mas grande tanto los nios y los adolescentes.
Hay un caso que me impacto en mi escuela hay un nios de 2 grado que te
explica que se hace para drogarte.

4.Qu aspectos desconoces de el desarrollo de los nios y

adolescentes?

Podra ser el desarrollo emocional.

5.Por qu es importante que los maestros conozcan cmo son

los nios y adolescentes, en particular sus alumnos?

Para poder apoyarlos, motivarlo para puedan tener mayor comunicacin,

respeto y apoyo mutuo, el alumno debe confiar en su maestro para poder
sentirse a gusto en la escuela.
 3 Profesora Maribel Camacho. Educacin
preescolar y primaria.

1. Cmo son los nios actualmente?

En el aspecto social son muy amigables, les gusta explorar su mundo. En lo

educativo, aprenden a travs de sus sentidos, de la convivencia y la
experimentacin..

2.Cmo son los adolescentes en esta epoca?

Los adolescentes son un poco ms rebeldes por que les falta un poco ms de
atencin familiar ( desde mi punto de vista como licenciada y madre)...la
sexualidad es un punto de conocimiento y exploracin que quieren tener muy
presente...

3.Cmo influyen los entornos social y natural en el desarrollo

de los nios y adolescentes actualmente?

Influyen de manera favorable en lo cognitivo y psicolgico siempre y cuando

el ser humano se adapte adecuadamente.

4.Qu aspectos desconoces de el desarrollo de los nios y

adolescentes?

Yo creo que sera su comportamiento porque pueden ser mal

influenciados por amigos o por que simplemente su educacin inicial
no ha sido la adecuada.

5.Por qu es importante que los maestros conozcan cmo son

los nios y adolescentes, en particular sus alumnos?

Se necesita realizar un diagnstico para saber como han sido y poder

modificar o continuar con las conductas y el conocimiento que presenta
actualmente, el conocer al alumno te permite trabajar y hacer que no slo
aprenda si no que haga suyo el conocimiento..

4 Profesora Angela Benitez. Educacin primaria y

 secundaria.

1. Cmo son los nios actualmente?

Realmente es una pregunta muy amplia, pero tratare de describir mi

percepcin. Estamos viendo una generacin de nios que estn
desarrollndose en un medio de mucha inseguridad y lo digo no por peligros,
sino porque la ausencia de los padres, la ausencia de limites, la ausencia de
reglas trae inseguridad....entonces los nios se ven con autoridad (porque
saben que pueden manipular) y eso les trae inseguridad, porque aunque
sienten el poder, no se sientes protegidos. Entonces encontramos una
generacin insegura, pero desafiante, preparada en muchas reas con
tecnologia, hbitos de reciclaje, etc, pero con gran ausencia de direccin
moral y eso crea mucha confusion...

2.Cmo son los adolescentes en esta epoca?

Los adolescentes tambin se estn levantando con una necesidad de

modelos a quien seguir, hay un deseo de hacer lo que es correcto, pero no
tienen direccion. Es una generacin que piensa en el futuro, pero se siente
sin direccion.

3.Cmo influyen los entornos social y natural en el desarrollo

de los nios y adolescentes actualmente?

Claro que afectan mucho los entornos sociales, porque gran parte de su
desarrollo esta basado en lo que la sociedad a su alrededor esta formando en
ellos, recordemos que los nios estan en formacion, en entrenamiento y todo
lo estan ingresando en su formacion, sea bueno o no , sea consciente o
no....la sociedad los esta haciendo fuertes, o debiles con sus palabras, les
esta trayendo seguridad o inseguridad con sus decisiones, el entorno familiar
les esta formando o debilitando....

4.Qu aspectos desconoces de el desarrollo de los nios y

adolescentes?

Pues seguramente hay muchas cosas que desconozco, especialmente

lo que pasa en su corazn y en su mente...pues muchas veces no
sabemos escuchar o no tomamos el tiempo para saber y entender lo
que les esta pasando.

5.Por qu es importante que los maestros conozcan cmo son

los nios y adolescentes, en particular sus alumnos?
Es importante porque los procesos internos determinan cuanto el nio ingiere
respecto al conocimiento, entonces si queremos que aprendan, necesitamos
asegurar que nada impida o estorbe o limite el aprendizaje.....muchas veces
aprenden mas por el tiempo que invertimos en conocerles en entender sus
procesos.

5 Profesora Sonia Cano. Educacin primaria,

secundaria y media superior.

1. Cmo son los nios actualmente?

Son mas activos tienen menos miedo a preguntar y a hacer cosas pero
tambien tienen menos respeto a sus autoridades

2.Cmo son los adolescentes en esta epoca?

Los adolecentes son menos activos que antes. Tienen mas cosas a la mano
para entretenerlos sentados y eso con el tiempo genera inactividad fisica.
Son rebeldes pero no por malos sino por soledad ya que los 2 padres
trabajan, bueno si es que tienen a los 2 padres porque en la mayor parte
solo es la mam la q est con ellos porque el pap brilla x su ausencia.

3.Cmo influyen los entornos social y natural en el desarrollo

de los nios y adolescentes actualmente?

Yo creo q los entornos son determinantes ya q es ahi donde se gesta la parte

psicoemocional del individuo y se repercute de manera importante en el aula.

4.Qu aspectos desconoces de el desarrollo de los nios y

adolescentes?

Se desconoce d momento el entorno familiar... Pero cuando haces citas con

ellos y te platican cosas particulares te facilita tomar medidas adicionales o
usar otro tipo d estrategias para q su entorno no afecte demaciado en su
aprendizaje

5.Por qu es importante que los maestros conozcan cmo son

los nios y adolescentes, en particular sus alumnos?

Es importante que ests al tanto del entorno tanto familiar como emocional
para poder ayudar al alumno de manera profesional y canalizarlo a alguna
institucion pertinente o de la misma escuela darle apoyo, amor, amigos o lo
que carezca en casa y crear asi ese lazo o coneccion con en alumno.

6 Profesora Ximena Meja . Educacin preescolar.

1. Cmo son los nios actualmente?

Son nios inquietos, les gusta llamar la atencin, en ciertas ocasiones son
demasiado cariosos. Son preciosos, super tiernos y sensibles a las personas
Que te puedo decir, estoy enamorada de cada uno de ellos.

2.Cmo son los adolescentes en esta epoca?

Desinteresados, simplemente buscan el ahora y el momento.

3.Cmo influyen los entornos social y nnatural en el desarrollo

de los nios y adolescentes actualmente?

Creo que es uno de los factores ms importantes, porque los nios aprenden
del ejemplo, y si si su entorno es violento, los nios pensarn que eso es lo
"normal"

4.Qu aspectos desconoces de el desarrollo de los nios y

adolescentes?

El desarrollo psicolgico de los adolescentes.

5.Por qu es importante que los maestros conozcan cmo son

los nios y adolescentes, en particular sus alumnos?

Pues para mi es lo ms importante, porque as dependera de que estrategias

utilicemos para atraer su atencion, si es un nio visual, no aprendera nada si
lo pones a cantar canciones, etc. Adems que es muy importante saber como
es su relacion, esto nos ayuda a un mejor enfoque.