ECOLE DE SAGES-FEMMES

POITIERS
 SOMMAIRE

Prsentation de lEcole p39

Localisation p4
Organigramme p5
Les ressources matrielles p7
Les horaires de la formation p8
La capacit de formation p9
Ladmission dfinitive p9

La Profession de Sage-Femme p 10 17

La dfinition de la profession p 11
Les qualits et les aptitudes ncessaires p 13
Les diffrents modes dexercice p 14
Les effectifs de sage-femme p 16
Le salaire p 17
Les volutions professionnelles p 17

Les tudes p 18 27

La finalit de la formation p 19
La prsentation synthtique des tudes p 20
Les contenus thoriques p 22
La formation clinique p 24
Les lieux de stage p 25
Les frais de la formation p 28
Les aides possibles p 29
Pour en savoir plus p 30

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PRESENTATION DE LECOLE

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 LOCALISATION

Lcole de Sages-Femmes est, ce jour, situe dans lenceinte du Centre Hospitalo-

Universitaire de Poitiers, au 1er tage du Pavillon Le Blaye.

Adresse :
Ecole de Sages-Femmes
CHU Ren le Blaye Sud
2, rue de la Miltrie BP 577
86021 POITIERS Cdex
Coordonnes tlphoniques :
Direction : 05 49 44 44 41
Secrtariat : 05 49 44 33 32
Tlcopie : 05 49 44 41 69
Email de lcole :
ecole.sages-femmes@chu-poitiers.fr

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 ORGANIGRAMME

Le Directeur Technique et dEnseignement

Monsieur le Professeur Guillaume MAGNIN, Chef du Service de Gyncologie-Obsttrique

du CHU de Poitiers, en fonction lcole depuis 1998.

La Sage-Femme Directrice

Madame Sylvie GUINOT-BUJON, en poste depuis le 1er dcembre 2009, D.E. de Sage-
Femme en 1984, Ecole de Poitiers ; Sage-Femme Enseignante lEcole de Poitiers de
septembre 2001 novembre 2009.
Membre du Conseil dadministration du Rseau Prinatal Poitou-Charentes
Membre de lAssociation des Sages-Femmes Enseignantes Franaises

Les Sages-Femmes Enseignantes

Madame Christine PERAULT, en poste depuis le 1er novembre 2002, D.E. de Sage-Femme
en 1980, Diplme Cadre en 2001.
Trsorire du Conseil Dpartemental de lOrdre des Sages-Femmes.

Madame Annick POTIER, en poste depuis 1er septembre 2007, D.E. de Sage-Femme en
1975, Diplme Cadre en 1985.
Membre du Bureau Scientifique du Rseau Prinatal Poitou-Charentes.
Membre de lAssociation des Sages-Femmes Enseignantes Franaises

Madame Julia DEPARIS, en poste depuis le 24 aot 2009, D.E. de Sage-Femme en 2004,
Diplme Cadre en 2009.

Madame Sonia BABIN, en poste depuis le 7 septembre 2009, D.E. de Sage-Femme en 1995.
Membre du groupe de travail revue morbidit-mortalit de la maternit du CHU.

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Les enseignantes qui constituent lquipe ont des expriences professionnelles diversifies qui
favorisent la dynamique pdagogique. Toutes ont travaill sur le terrain dans des maternits
plus ou moins importantes, ce qui permet une approche varie de la profession et de la prise
en charge des patientes. Elles sont dans une constante dynamique de progression et
dactualisation des connaissances. Toutes ont des formations complmentaires :
. Trois formations cadre sage-femme
. Un D.U. de Mcanique et Techniques Obsttricales
. Deux D.U. de Pdagogie Mdicale.

Laccompagnement des tudiants est donc facilit dans tous ces domaines.
Par ailleurs, elles organisent lenseignement thorique et pratique de lanne dtudes dont
elles ont la responsabilit ; elles y participent par la ralisation de cours, de travaux dirigs,
dencadrement et dvaluation sur les terrains de stage pour les tudiants de toutes les
promotions. Elles assurent la guidance des travaux de recherche de fin dtudes des tudiants
sages-femmes.

La Secrtaire

Madame Marie-Franoise BERNARDEAU, Adjoint Administratif, en poste depuis le

1er dcembre 1994. La secrtaire assure laccueil et met en uvre la gestion administrative du
dispositif de formation et de son environnement.

La Documentaliste

Madame Edwige SANTERRE, Adjoint Administratif, en poste depuis janvier 2006. Elle
assure la gestion du fond documentaire de lcole et guide les tudiants sages-femmes dans
leurs recherches bibliographiques pour la ralisation de leurs travaux et principalement de leur
mmoire de fin dtudes.

LAgent dentretien

Ne fait pas partie du personnel de lEcole. Dpend de la Direction des Achats et de la

Logistique.

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 LES RESSOURCES MATERIELLES

Dans un btiment prfabriqu jouxtant le Pavillon le Blaye :

- 1 salle de cours quipe de matriel pdagogique et audiovisuel

Au 1er tage du Pavillon Le Blaye :

- 1 salle multimdia pour les tudiants quipe de 6 ordinateurs avec accs Internet
- 1 centre de documentation
- 5 bureaux individuels pour les enseignantes et la Directrice
- 1 bureau pour le secrtariat
- 1 salle de runion
- 1 salle de dtente pour les tudiants
- 1 local darchivage avec un photocopieur
- 1 salon dattente
- 1 tisanerie
- 1 salle de travaux pratiques quipe de matriel obsttrical, gyncologique et
pdiatrique :
o 2 mannequins pour lapprentissage de la ranimation nonatale ;
o 1 mannequin pour lapprentissage de la palpation des seins ;
o 1 mannequin pour lapprentissage de lexamen obsttrical ;
o 1 simulateur pour lapprentissage de la dilatation cervicale pendant le travail ;
o 1 mannequin pour lapprentissage de lexamen gyncologique ;
o 1 modle de prine pour lapprentissage de la rfection de lpisiotomie ;
o 1 mannequin nouveau-n pour lapprentissage de lexamen clinique nonatal ;
o 1 camscope numrique pour lautoscopie.

A la Facult de Mdecine et de Pharmacie :

-1 salle de cours quipe de matriel pdagogique et audiovisuel

Les diffrents centres de documentation du C.H.U. et la bibliothque universitaire offrent un
service de libre accs et de prt pour de nombreux ouvrages et revues professionnelles.

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 LES HORAIRES DE LA FORMATION

Les horaires lcole

Lcole est ouverte de 8 h 18 h de la rentre fin juin (jusqu 19 h le mercredi) et de 8 h

17 h de juillet la rentre.

La permanence du secrtariat est assure de 8 h 12 h 15 et de 13 h 15 16 h 30 le lundi,

mardi, jeudi et vendredi, et de 8 h 11 h 45 le mercredi.

Le centre de documentation est ouvert de 12 h 30 17 h les lundi et vendredi, de 9 h 30 12 h

les mardis et jeudis et de 14 h 19 h le mercredi.

Les horaires en cours

Les horaires en cours dpendent des possibilits des intervenants. Ils ont le plus souvent lieu
dans la tranche horaire de 8 h 18 h lexception des cours communs avec les tudiants en
mdecine.
Dans cette amplitude, des plages horaires sont dgages sur les emplois du temps afin de
permettre ltudiant deffectuer son travail personnel et de bnficier de temps libre.

Les horaires en stage

Les horaires varient suivant les terrains de stage. Ils sont prciss dans des documents
annexes affichs lcole.

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 CAPACITE DE FORMATION

Le nombre dtudiants autoriss poursuivre leurs tudes en cole de Sages-Femmes

(numerus clausus) est fix par un arrte conjoint du ministre de lEnseignement Suprieur et
de la Recherche et du ministre de la Sant, de la Jeunesse et des Sports.
Ce nombre est de 25 actuellement pour lEcole de Poitiers.
Les tudiants sont obligatoirement affects lEcole qui est rattache la Facult de
Mdecine.
LEcole de sages-femmes de Poitiers peut accueillir en plus 2 tudiants titre tranger
(autres que les ressortissants dun Etat membre de lUnion europenne ou partie laccord sur
lEspace conomique europen ou de la Principaut dAndorre ou de la Confdration suisse)
classs en rang utile lissue du concours de la 1re anne des tudes en sant.

ADMISSION DEFINITIVE

Ladmission dfinitive est subordonne la production dun certificat mdical qui mane du
service de mdecine prventive du CHU. Cette visite mdicale est organise durant lt avant
la rentre lEcole. Une radiographie pulmonaire sera aussi ralise.
Le futur tudiant doit rpondre aux obligations vaccinales en vigueur contre la tuberculose, la
poliomylite, la diphtrie, le ttanos et lhpatite B.

Durant lt et/ou au cours du 1er trimestre, les tudiants sont reus en entretien individuel par
la sage-femme directrice afin de reprciser les modalits de la formation, et de rpondre
leurs questions.

9
LA PROFESSION DE SAGE-FEMME

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 LA DEFINITION DE LA PROFESSION

La sage-femme exerce une profession mdicale comptences dfinies, encadres par la loi et
un ensemble de disposition rglementaires dont le code de dontologie.
La profession de sage-femme est classe dans le quatrime partie du code de la sant
publique, titre IV du livre 1er, parmi les professions mdicales.

Larticle L4151-1 du code de la sant publique dfinit la profession de sage-femme dans les
termes suivants :

L'exercice de la profession de sage-femme comporte la pratique des actes ncessaires au

diagnostic, la surveillance de la grossesse et la prparation psychoprophylactique
l'accouchement, ainsi qu' la surveillance et la pratique de l'accouchement et des soins
postnataux en ce qui concerne la mre et l'enfant, sous rserve des dispositions des articles
L. 4151-2 L. 4151-4 et suivant les modalits fixes par le code de dontologie de la
profession, mentionn l'article L. 4127-1.
L'examen postnatal peut tre pratiqu par une sage-femme si la grossesse a t normale et si
l'accouchement a t eutocique.

La sage-femme assure le suivi mdical de la grossesse (examen clinique, chographie,

surveillance du ftus, dpistage des facteurs de risque ou des pathologies) ainsi que de
laccompagnement psychologique de la future mre et les sances de prparation
laccouchement. Elle a la responsabilit du droulement de laccouchement normal, depuis le
diagnostic de dbut de travail jusqu la dlivrance. Aprs la naissance, elle dispense les soins
au nouveau-n et pratique, si ncessaire, les premiers gestes de ranimation en lattente du
mdecin.

Elle surveille la sant de la mre dans les premiers jours suivant la naissance, lui apporte les
informations sur la contraception et la conseille sur lhygine et lalimentation du bb. Ainsi
la sage-femme joue t-elle un rle essentiel auprs des femmes en terme de scurit mdicale
et denvironnement psychologique de la naissance.

L'exercice de la profession de sage-femme peut comporter galement la ralisation de

consultations de contraception et de suivi gyncologique de prvention, sous rserve que la

11
sage-femme adresse la femme un mdecin en cas de situation pathologique. Compte-tenu de
lvolution du systme de sant et des changements de notre socit, la sage-femme occupe
une place privilgie auprs des femmes, des couples, des mres et des enfants.

Comme les autres professions mdicales, les sages-femmes relvent dun code de dontologie
professionnel et doivent justifier, pour pouvoir exercer, de leur inscription au Conseil
National de lOrdre des Sages-Femmes. Le diplme dEtat franais permet aux sages-femmes
dexercer leur profession au sein de lunion europenne.

Pour une meilleure lisibilit de leurs activits, les sages-femmes franaises ont labor un
rfrentiel mtier et comptences
8 situations-types de la profession de sage-femme ont t choisies de faon mettre en
exergue la dmarche clinique, lurgence, la prvention et lducation :
1. Conduire une consultation prnatale
2. Organiser et animer une sance collective de prparation la naissance et la parentalit
3. Assurer une consultation durgence pour douleurs abdominales au cours du 3me trimestre
de la grossesse
4. Diagnostiquer et suivre le travail, raliser laccouchement et surveiller ses suites
5. Diagnostiquer et prendre en charge lhmorragie de la dlivrance (au-del du post-partum
immdiat)
6. Pratiquer lexamen clinique de la mre et du nouveau-n
7. Raliser une ranimation nonatale du nouveau-n
8. Suivre et mettre en oeuvre une contraception

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 LES QUALITES ET LES APTITUDES NECESSAIRES

Sens des responsabilits et bon jugement car la sage-femme est responsable des actes et des
soins quelle prodigue et qui amlioreront ou prserveront la sant physique et le bien-tre
moral de ses patientes ;
Aimer simpliquer pour tre capable de sensibiliser et dduquer en matire de sant ;
Facilit couter pour tre capable doffrir le soutien moral et psychologique ncessaire la
future mre ;
Facilit communiquer pour tre capable de bien expliquer toutes les tapes de la grossesse
et de laccouchement ;
Calme, patience pour tre capable de rassurer et rconforter la mre (et le pre) ;
Capacit danalyse et de synthse pour tre en mesure danalyser une situation et intervenir
efficacement ;
Esprit dinitiative et vigilance pour tre prt(e) intervenir nimporte quand lors dune
urgence ;
Autonomie, initiative pour tre en mesure dintervenir seul(e) dans certaines situation ;
Bon contrle et trs bonne confiance en soi pour intervenir efficacement dans les situations
durgences ;
Respect et discrtion galement pour agir de faon professionnelle ;
Facilit travailler en quipe pour collaborer avec dautres professionnels(les) de la sant
(mdecins, infirmiers, ditticiennes, psychologues, assistantes sociales, etc.) ;
Bonne rsistance physique pour tre en mesure de travailler de nuit et/ou sur une importante
amplitude horaire ;
Bonne rsistance psychologique pour tre en mesure de faire face aux situations de stress.

13
 LES DIFFERENTS MODES DEXERCICE

Les modes d'exercice de la profession de sage-femme sont trs varis.

Les sages-femmes peuvent exercer en tant que salarie dans des tablissements de soins
publics ou privs (80 % actuellement d'entre elles, dont la majorit l'hpital).
De mme, elles peuvent exercer sous statut libral o elles sont rmunres l'acte : 13 %
dentre elles ont choisi ce mode d'exercice en cabinet individuel ou de groupe.
Enfin, elles peuvent exercer comme salaries de la fonction publique territoriale dans les
services de Protection Maternelle et Infantile (3 %).

EN ETABLISSEMENT DE SANTE

La Rgion Poitou-Charentes compte 15 maternits dont 10 relvent dtablissements publics

et 5 sont des tablissements privs.
Les maternits sont classes en 3 niveaux, selon leurs possibilits de prise en charge du
nouveau-n dans ltablissement o elles sont implantes.
Type I :
Prise en charge des grossesses supposes tre bas risque pour la mre comme pour son
enfant.
Pas de structure pdiatrique.
Type II :
Suivi des grossesses normales, mais galement des grossesses pathologiques et leurs
accouchements.
Un service de mdecine nonatale et/ou de pdiatrie.
Type III :
Prise en charge des grossesses pathologiques, celles o il est prvisible que le nouveau-n
devra tre transfr vers une structure pdiatrique o une surveillance intensive et des soins
ventuellement lourds seront ncessaires.
- Une unit individualise de soins intensifs ou dun service de ranimation pdiatrique ou
nonatale.
- Un service de ranimation adulte.

Suivant la taille et lorganisation du service de gyncologie-obsttrique, diffrents modes de

travail sont possibles :
14
 la sage-femme peut tre affecte un secteur particulier : consultations, salles de
naissances, suites de couches, service de gyncologie, de procration mdicalement
assiste ou encore centre de diagnostic prnatal
la sage-femme travaille en parallle sur diffrents secteurs

Il faut noter que dans certains tablissements privs, les accouchements sont pratiqus par les
mdecins.

LE SECTEUR LIBERAL

L'exercice de la profession de sage-femme sous statut libral reste encore limit, malgr une
relle remonte des effectifs observe ces dernires annes.

L'activit des sages-femmes installes en libral est trs varie. Elles ralisent, notamment :

* des consultations pr et post natales

* des chographies obsttricales
* le suivi global des grossesses normales
* des cours de prparation la naissance et la parentalit
* le suivi des femmes prsentant une grossesse risque, sur prescription dun mdecin, afin
dviter ou de rduire lhospitalisation des femmes enceintes
* le suivi post natal lors du retour prcoce au domicile, du jour de la sortie de la maternit au
septime jour de la naissance, sans prescription mdicale.
* la rducation prino sphinctrienne.

Ayant un statut indpendant, les honoraires des sages-femmes librales conventionnes sont
encadrs par une convention nationale signe par les syndicats reprsentatifs de la profession
et les caisses nationales dassurance maladie.

Les actes ainsi raliss par ces professionnelles sont pris en charge par les rgimes de scurit
sociale (remboursement des soins hauteur de 100 % pour les actes relevant de la maternit).

LA PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE

15
La protection maternelle et infantile (P.M.I.) s'adresse aux familles, aux femmes enceintes et
aux enfants de moins de six ans. Elle consiste en des mesures de prvention mdicales,
psychologiques, sociales et d'ducation pour la sant en faveur des futurs parents et des
enfants. Elle dveloppe des actions de prvention et de dpistage des handicaps des enfants de
moins de six ans.

Depuis la loi du 22 juillet 1983 de dcentralisation, les services de protection maternelle et

infantile sont placs sous la responsabilit des Prsidents des Conseils Gnraux
(dpartements).

Relevant des Conseils Gnraux, les sages-femmes de P.M.I. ont essentiellement un rle de
prvention par le biais d'une fonction la fois sociale et mdicale, notamment lors de la
surveillance de grossesse risque : prise de rendez-vous, visites domicile, prvention des
menaces daccouchement prmatur, suivis des traitements de toute pathologie lie la
grossesse (hypertension artrielle, diabte, etc.), examen obsttrical et gyncologique.

LES EFFECTIFS DE SAGES-FEMMES

EN FRANCE

Sages-Femmes salaries des tablissements privs 3 087

Sages-Femmes salaries des tablissements publics 9 549

Sages-Femmes territoriales des centres de protection maternelle et

783
infantile (P.M.I)

Sages-Femmes librales part entire 1 624

Sages-Femmes poly actives (librales et salaries) 401

Activits diverses (enseignantes, etc.) 152

La Profession de Sage-Femme est ouverte aux hommes depuis 1982. Ils sont encore peu
reprsents au sein de la profession de lordre de 2 % mais ce nombre tend augmenter.

DANS LA REGION POITOU-CHARENTES

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 Sages-Femmes salaries des tablissements privs 57

Sages-Femmes salaries des tablissements publics 235

Sages-Femmes territoriales des centres de protection maternelle et

20
infantile (P.M.I)

Sages-Femmes librales 70

Activits diverses (enseignantes, etc.) 5

LE SALAIRE

En dbut de carrire (dans le public), une sage-femme peroit un salaire mensuel brut
denviron 1 800. A ce montant, sajoutent les heures de nuit et de dimanche et des primes
spcifiques. En fin de carrire, son salaire est de 2 846 .
Dans le priv, les rmunrations sont sensiblement les mmes.

LES EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES POSSIBLES

Aprs lobtention du Diplme dEtat, la possibilit est offerte aux sages-femmes de se

spcialiser grce lobtention de diplmes universitaires tels que :
chographie obsttricale
tabacologie
grossesses pathologiques
acupuncture
homopathie
sexologie
allaitement, etc.
Enfin, lactivit professionnelle peut souvrir aux activits de management et denseignement.

17
 LES ETUDES

Le Diplme dEtat de Sage-Femme est un diplme de lenseignement suprieur, dlivr par

lUFR de Mdecine.

18
 LA FINALITE DE LA FORMATION

La formation initiale doit amener les tudiants lexercice dune comptence mdicale et
dune relle responsabilit. Paralllement lacquisition dun savoir mdical, cette formation
permet de dvelopper, dune part des qualits danalyse et de synthse qui permettront aux
futurs professionnels de participer la politique de sant publique du pays, et dautre part des
qualits humaines et relationnelles pour une meilleure prise en charge possible des patientes.

Le programme des deux premires annes met laccent sur la connaissance de la physiologie
et vise donner aux tudiants une matrise de lobsttrique normale. Les connaissances
acquises en 3me et 4me anne leur permettront de reconnatre immdiatement la pathologie et
dagir en consquence. Cette spcificit leur donne un rle essentiel dans la prvention.

La finalit de ce projet est de former :

- des professionnels comptents et polyvalents, capables dexercer dans les maternits de
niveau I, II ou III, quelles soient publiques ou prives, et dans le secteur libral.
- des sages-femmes engages et responsables, capables de prendre et dassumer des dcisions
dans la limite et le respect de leurs comptences, capables de travailler en collaboration avec
tous les acteurs de la sant prinatale pour une prise en charge pr, per et post-partum de
qualit.

La formation initiale permet la construction dune identit professionnelle.

La prise de conscience de la ncessit dune formation, sans cesse poursuivre, tant sur le
plan professionnel que sur le plan personnel, sera le garant du dynamisme et de la vitalit
dune profession charge dhistoire mais tourne vers lavenir.

PRESENTATION SYNTHETIQUE DES ETUDES

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Lorganisation des tudes est actuellement en cours de rforme et un nouveau programme sera
mis en place la rentre 2011 dont la composition rpond aux exigences dune formation
sinscrivant dans un processus Licence-Master-Doctorat (LMD)
Laccent est mis :
sur la physiologie et sur la matrise de lobsttrique normale en L2/L3,
sur le dpistage et la prise en charge de la pathologie. en M1/M2
Un mmoire de fin dtudes est prsent par chaque tudiant, sa validation est ncessaire pour
lexercice professionnel.

Rpartition cours/stages du programme des tudes de sage-femme - Rentre 2011

LICENCE 2 LICENCE 3 MASTER1 MASTER 2

Semaines denseignement
10 semaines 24 semaines 24 semaines 32 semaines
clinique (stages)
Thorie en prsentiel 17 semaines 12 semaines 12 semaines 10 semaines
Travail personnel,
13 semaines 4 semaines 4 semaines 2 semaines
rvisions, examens
Vacances Nol et
4 semaines 4 semaines 4 semaines 4 semaines
printemps
Congs dt 8 semaines 8 semaines 8 semaines 4 semaines

LES CONTENUS THEORIQUES

Les contenus thoriques proposs sont conformes au programme des tudes mais ils sont
ractualiss en fonction des volutions du contexte professionnel et prinatal.
Le programme denseignement thorique comprend notamment :

Licence2- Licence 3
Des Units dEnseignements (UE) dont le contenu est commun avec les autres

20
 professions mdicales
o UE Smiologie
o UE Agent infectieux lhte
o UE Gntique mdicale
o UE Hormonologie Reproduction
o UE Tissu Sanguin
o UE Appareil cardio-respiratoire
o UE Rein et voies urinaires
o UE Autres systmes (systme digestif, locomoteur, neurosensoriel,
dermatologie

Des Units dEnseignement Spcifiques

o UE Sciences Humaines et Sociales, Droit et Lgislation
o UE Sant Publique, Dmarche de recherche, anglais, C2i
o UE Obsttrique
o UE Gyncologie
o UE Pdiatrie, puriculture, nonatologie

Des Units dEnseignements transversales

o UE Pharmacologie
o UE Nutrition

Des Units dEnseignement optionnelles (tutorat) et/ou de Recherche

Des Units dEnseignement Cliniques

L2 L3
Dmarche clinique et technique de soins
Suivi prnatal
gnraux
Suivi postnatal
Suivi postnatal
Suivi per natal
Suivi per natal

MASTER 1 MASTER 2

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 ENSEIGNEMENT THEORIQUE
UE obsttrique, embryologie, pharmacologie, UE dmarche de recherche, ralisation
dmarche clinique mmoire
UE pdiatrie, nonatologie UE obsttrique, mdecine ftale et nonatale
UE sciences humaines et sociales, droit et UE sciences humaines et sociales, droit et
lgislation lgislation
UE sant gnsique des femmes, UE optionnelle
pharmacologie
ENSEIGNEMENT CLINIQUE
Suivi prnatal Suivi prnatal
Suivi pernatal Suivi pernatal
Suivi postnatal Suivi postnatal
Surveillance gyncologique Recherche
Planification

Lorganisation pdagogique des enseignements est varie.

Les cours thoriques sont dispenss soit en promotion entire soit en demi promotion. Ils sont
dispenss en priorit par des enseignants issus de lUniversit, des praticiens hospitaliers et
des sages-femmes.
Selon le cas, divers professionnels sont amens intervenir : avocats, sages-femmes librales,
sages-femmes de PMI, pharmacien, biologiste, etc. Les intervenants sont tous spcialistes du
thme trait.

Les tudiants peuvent tre amens produire des travaux crits ou encore des exposs oraux
notamment en sant publique, en mcanique et techniques obsttricales et en contraception.
Les travaux crits sont des productions personnelles. Leur ralisation permet de dvelopper la
rflexion sur un thme donn et favorise le travail autour de lcriture professionnelle. Ils
contribuent la dmarche de recherche et prparent llaboration du mmoire de fin
dtudes.
Pour le mmoire, ils sont dirigs par un directeur de mmoire choisi pour ses comptences
particulires. Ils bnficient aussi de laide dpidmiologistes et/ou de statisticiens qui sont
rattachs au ple hospitalo-universitaire de sant publique.
Les exposs oraux vont les prparer la soutenance publique de leur travail de recherche.

22
 LA FORMATION CLINIQUE

Elle se droule lcole et sur les terrains de stage.

A lcole

Elle vise prparer ltudiant prendre en charge une gestante, une parturiente, une
accouche, un nouveau-n tant du point de vue mdical que du point de vue psychologique ou
social, en prenant en compte le confort physique, psychique et la scurit de sa patiente ou de
son patient.

Les travaux dirigs et travaux pratiques se font dans des temps dtermins et concernent
lapprentissage clinique, les pratiques obsttricales, les soins techniques, la psychologie
Il sagit de squences denseignement qui font appel des mthodes pdagogiques actives
et/ou des apports thoriques fondamentaux, visant mobiliser les acquis de ltudiant et
lui donner les outils ncessaires la prise en charge efficace dun patient.

Sur le terrain

Elle repose sur :

- la mise en pratique des enseignements dispenss lcole (passage de la simulation la
ralisation, lien entre thorie et pratique) ;
- la mobilisation des capacits dobservation, de rflexion, de lesprit critique (dcouvertes de
pratiques diffrentes ou nouvelles) ;
- lincitation de ltudiant la prise en charge de sa formation.

LES LIEUX DE STAGE

Principes gnraux

Les terrains de stage sont nombreux. Cette diversit traduit louverture importante des champs
de rfrence afin de dvelopper les capacits dadaptation des contextes, des situations, des

23
individus diffrents. Les stages sont obligatoires : leur validation est ncessaire pour que
ltudiant soit admis en anne suprieure
Le choix de la majorit des terrains de stage est fait par lquipe pdagogique en fonction du
programme officiel, des possibilits locales et en prenant en compte les contraintes des
tudiants (hbergement, mobilit).
Les tudiants ont la possibilit de proposer des terrains de stage, en dehors de la rgion, sur
certains secteurs dactivit (suites de couches et salle de naissance) ou pour certains types
dexercice professionnel.

Organisation selon les annes de formation

En licence 2 et licence 3
Les stages de la L2 et L3 ont lieu dans les maternits de type 1 et 2 de la Rgion pour
permettre lapprentissage de lobsttrique physiologique et lapprentissage de la prise en
charge du nouveau-n sain.
Les stages de prparation la naissance et la parentalit se font surtout auprs des sages-
femmes librales de la Rgion.

En master 2 er master 3
Les stages ont principalement lieu dans la maternit de type 3 du CHU de Poitiers pour
confronter les tudiants la prise en charge des grossesses risque, des grossesses avec des
pathologies et des nouveaux-ns prmaturs
Au cours de la 2me anne de master, les tudiants ont la possibilit de faire des stages :
en salles de naissances dans les maternits de la mtropole et des DOM-TOM, (ces
derniers ne sont planifis quaprs la remise du mmoire)
en lien avec leur mmoire
pour dcouvrir dautres formes dexercice professionnel en France ou ltranger,
notamment auprs de sages-femmes anglaises lHpital Saint Georges Londres
dans un laboratoire de recherche (dans le cadre de la validation dun master recherche)

24
 CH type 1

CH type 2A

ECOLE DE SAGES-FEMMES

CHU type 3
Clinique type 2A

Clinique type 1
CH type 2B CH type 2B
Clinique type 1

CH type 2A CH type 1

CH type 2B

CH type 1
Royan CH type 2B, Clinique type 1

Clinique Type 1

25
 LES FRAIS DE LA FORMATION

A LENTREE EN FORMATION

Les frais dachat

o De 4 tenues de stage (valables pour toute la dure de la formation) (130 pour
lanne 2010)
Lentretien des tenues de stage est assur par le CHU
o De chaussures spcifiques pour lactivit hospitalire

A LENTREE EN L2 et L3

Les frais de scurit sociale tudiant (200 euros en 2010)

ANNUELLEMENT

Les frais de photocopie : 70 50

Les livres (sans obligation dachat)
Linscription universitaire ce qui leur donne un accs la bibliothque universitaire et
aux uvres du CROUS (sport, restaurant, logement) : 237 euros en 2010 (cest le
montant dune inscription en master)
A noter que les tudiants ne bnficient pas des bourses du CROUS mais des bourses
sanitaires et sociales dlivres par la Rgion

LES FRAIS DE STAGE

Les frais de stage (hbergement, dplacement, vaccinations, etc.) sont la charge de

ltudiant.

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 LES AIDES POSSIBLES

LES BOURSES REGIONALES

Les tudiants peuvent bnficier des bourses verses par le Conseil Rgional.
Lien utile :
http://www.poitou-charentes.fr/services-en-ligne/guide-aides/-/aides/detail/51

Montant pour lanne 2010

Echelon 0 : remboursement frais inscription la facult
Echelon 1 : 1 424
Echelon 2 : 2 145
Echelon 3 : 2 749
Echelon 4 : 3 847
Echelon 5 : 4 019

LA REMUNERATION

Les tudiants en master 1 et 2 sont rmunrs.

En master 1 : 1 200 brut annuel
En master 2 : 2 400 brut annuel

A ce titre, ils cotisent au rgime gnral de la Caisse Primaire dAssurance Maladie de la

Vienne et ils ne souscrivent plus la scurit sociale tudiant.

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 POUR EN SAVOIR PLUS

Au cours de la PACES : stage dobservation la maternit du CHU

Au cours de la 1re anne commune des tudes en sant, lcole de sages-femmes de Poitiers
propose aux tudiants qui envisagent de se prsenter au concours filire maeutique de
venir une journe en stage dobservation pour dcouvrir le milieu hospitalier et la profession
de sage-femme.
Les modalits de ce stage sont expliques en cours danne.

A lissue du concours : stage dintgration la maternit du CHU

Au cours de lt, aprs la russite au concours et avant la rentre lEcole de Sages-Femmes,

un stage dintgration de 2 jours est organis dans le service de gyncologie-obsttrique du
CHU.
Les modalits de ce stage sont expliques lissue de la sance organise par la Facult de
Mdecine et de Pharmacie lorsque les tudiants prcisent leur choix de manire dfinitive.

Prendre contact avec des sages-femmes

Il est possible aussi de prendre contact avec une maternit ou un cabinet de sage-femme
librale prs de chez soi pour y effectuer un stage dobservation afin de mieux connatre la
profession.

LIENS UTILES

Association Nationale des Etudiants Sages-Femmes : www.anesf.com

Conseil National de lOrdre des Sages-Femmes : www.ordre-sages-femmes.fr
Collge National des Sages-Femmes : www.cnsf.asso.fr
Facult de Mdecine et de Pharmacie de Poitiers : http://medphar.univ-poitiers.fr

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