IlaydianyCOS Monografia PDF

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS APLICADAS

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA
CURSO DE GRADUAO EM BIBLIOTECONOMIA
ILAYDIANY CRISTINA OLIVEIRA DA SILVA
WEBOMETRIA: um estudo de caso de stios de

Ps-Graduao em Engenharia de Produo no Brasil
NATAL/RN
2008.2
2

Monografia apresentada a Disciplina Monografia,

ministrada pelas Prof. Maria do Socorro de
Azevedo Borba e Renata Passos Filgueira de
Carvalho, do Departamento de Biblioteconomia do
Centro de Cincias Sociais Aplicadas da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte,
para obteno do ttulo de Bacharel em
Biblioteconomia.
Orientadora: Prof Msc. Rildeci Medeiros
NATAL/RN
2008.2
3
Catalogao da Publicao na Fonte.
Silva, Ilaydiany Cristina Oliveira.

Webometria: um estudo de caso de stios de Ps-Graduao em Engenharia
de Produo no Brasil / Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva. - Natal, RN, 2008.
62 f.
Orientadora : Rildeci Medeiros.

Monografia (Graduao) Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Centro de Cincia Sociais e Aplicadas.
1. Estudo mtrico - Monografia. 2. Webometria Monografia. 3. Anlise

Webomtrica Ps-Graduao em Engenharia de Produo - Monografia I.
Medeiros, Rildeci. I. Ttulo.
RN/UF/BCZM CDU: 681.2.08:004.738.52

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Monografia apresentada a Disciplina Monografia,

ministrada pelas Prof. Maria do Socorro de
Azevedo Borba e Renata Passos Filgueira de
Carvalho, do Departamento de Biblioteconomia do
Centro de Cincias Sociais Aplicadas da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte,
para obteno do ttulo de Bacharel em
Biblioteconomia.
MONOGRAFIA APRESENTADA EM _____/ _____/ 2008.
BANCA EXAMINADORA
Prof. Msc. Rildeci Medeiros - UFRN

Orientadora
Prof. Msc. Renata Passos Filgueira de Carvalho - UFRN

1 Examinadora
Bibliotecria Dr. Ndia Aurora Vanti Vitullo - UFRN

2 Examinadora
5
AGRADECIMENTOS
Agradeo a minha orientadora, Rildeci Medeiros, que mostrou ser mais

do que uma Professora, foi uma verdadeira amiga, sempre disposta a ouvir,
sugerir e aconselhar. Ensinando que tudo que desejamos, somos capazes de
alcanar.
Agradeo a Bibliotecria Ndia Vanti, por ter colaborado direta e
indiretamente na realizao desse estudo, por sua extrema ateno e
receptividade em todos os momentos em que necessitei de sua ajuda.
Ao Bibliotecrio Everton Rodrigues, por sua amizade de longos anos e
pela dedicao e ateno que me deu nos momentos os quais necessitei para
a realizao desse estudo.
Agradeo as Professoras do Departamento de Biblioteconomia, por
todos os ensinamentos.
Professora Eliane, que sempre to atenciosa, me ensinou a arte de
escrever trabalhos cientficos, me incentivou a public-los e me mostrou que a
Universidade a ponte que nos liga ao futuro.
s Professoras Renata, Socorro Borba e Antnia, que com sabedoria,
sempre nos surpreendem com palavras ditas nos momentos certos.
s Professoras Mnica e Luciana que sempre tiveram tanta pacincia
ao esclarecer minhas dvidas... Aprendi com vocs que a simplicidade a
caracterstica mais pura do ser humano.
s Professoras Francisca, Terezinha e Ftima, por todos os
ensinamentos acadmicos e tambm pelos ensinamentos de vida.
Em especial, Professora Rilda que me surpreendeu com sua luta pela
vida... Que Deus te d muitos anos de vida, pois voc merece!
Agradeo a todos os meus amigos de sala, pelos conhecimentos
trocados, pelas boas conversas e risadas que demos juntos... Esses momentos
jamais sero esquecidos!
Ao meu pai, Iderval, que me incentivou em todos os momentos, me
mostrando que a vida se conquista com sabedoria, simplicidade e f.
A minha me, Edinalva, que mesmo distante rezou e torceu pelas
minhas conquistas.
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Ao meu noivo e eterno namorado, Paulo Junior, pela sua extrema

pacincia, fora e carinho.
Aos meus irmos, Idaliny e Iuri, que sempre me ensinaram que o
sorriso o remdio para todos os problemas.
A minha tia, Josnia, meu tio Naldo e minha v Ana, por terem
segurado em minhas mos, me guiado e no deixarem me perder em meu
caminho...
Em especial, agradeo imensamente a DEUS, por ter me dado
sabedoria, fora e dedicao em meio aos meus estudos. E, principalmente,
por ter colocado pessoas to especiais em meu caminho, pessoas estas que
me ajudaram e me guiaram nesses quatro anos de longa estrada...
Muito Obrigada!!!
7
Todas as cousas que podem cair sob o

conhecimento dos homens se encandeiam e,
desde que nos abstenhamos somente de aceitar
por verdadeira alguma que no o seja, e
respeitemos sempre a ordem necessria para
deduzi-las umas das outras, nenhumas pode
haver to afastadas s quais no possamos por
fim chegar, nem to ocultas que no as possamos
descobrir.
(DESCARTES)
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RESUMO
Apresenta uma anlise webomtrica, por meio do mtodo de um estudo

de caso de stios de Ps-Graduao em Engenharia de Produo, no mbito
de Instituies Federais de Ensino Superior (IFES), no Brasil. Seu objetivo
principal foi identificar as estruturas de contedo dos stios, o uso, atravs do
comportamento de pesquisas e busca, a qualidade das informaes
disponibilizadas, bem como a estrutura dos hipertextos existentes nos stios
desse universo de pesquisa. As ferramentas e os procedimentos
metodolgicos adotados foram: motores de busca (Google, Yahoo, FAST e
AltaVista) e indicadores como: tamanho dos stios web, visibilidade,
popularidade, fator de impacto web, luminosidade e densidade mdia por link.
E, ainda, programas mapeadores, como o Programa Xenu Link Steuth,
Marketleap Search Engine Marketing Services. Estes instrumentos permitiram
uma anlise sucinta e avaliativa deste estudo webomtrico. Portanto, a partir
da literatura e deste trabalho, depreendeu-se que so muitas as vantagens do
uso desse tipo de estudo mtrico na denominada Sociedade da Informao e,
conseqentemente para com a Cincia da Informao. Isto posto, pela
capacidade de possibilitar mudanas significativas s informaes
disponibilizadas e, ao mesmo tempo, a contribuio imensurvel com o
desenvolvimento de pesquisas cientficas. Desse modo, as Tecnologias de
Informao e Comunicao (TICs) tambm contribuem, sobremaneira, para
com a webometria no campo cientfico.
Palavras-chave: Estudo mtrico. Webometria. Ps-Graduao. Engenharia de

Produo. Brasil.
9
ABSTRACT
Its present an analysis webometrics, although of method of a study of the

websites cases of dusts-Graduation in Engineering of Output, in scope of
Federal Institutions of Higher Education (IFES), in Brazil. Your main object was
detect the structures of content dos sites, the usage, across exploratory the
behavior and search, the grade of the information gave, as well as consume the
structure of hypertexts existing us sieges of that exploratory universe. The
implements and they methodological courses adopt be: engines of search
(Google, Yahoo, FAST and Altavista) e forefingers consume: size of sieges
web, visibility, popularity, factor of impact web, luminosities and density average
along link. And, still, map programs like, Xenu Link Steuth, Market leap Search
Engine Marketing Services. These implements allow a succinct and available
analysis of this webometrics study. Therefore, at break of the literature and this
work, understood that are many vantages of the use this type metric study the
term Association of the Information and, accordingly towards the Science of the
Information. This place, along capability of possibility changeovers meaningful
to information gave and, at the same time, at contribution immeasurable with
scientific exploratory the development. Of that manner, the Technologies of
Information and Announcement (TICs) also contribute, concerning all of it,
towards the webometrics in the country high school.
Word-key: Metric study. Webometrics. Dusts-Graduation. Engineering of

Output. Brazil.
10
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Interface do stio da Associao Brasileira de Engenharia de

Produo (ABEPRO). ........................................................................ 40
Figura 2 Interface do stio do Google para Pesquisa Avanada ....................... 43
Figura 3 Interface do stio do Google para Pesquisa Avanada por pgina

especfica ........................................................................................... 45
Figura 4 Interface do stio Marketleap Search Engine Marketing Services ....... 46
Figura 5 - Interface do Programa Xenu Link Steulh ............................................ 47

11
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 Ranking dos stios, de acordo com seus respectivos Tamanhos,

analisados pelo Google....................................................................... 49
Tabela 2 Ranking dos stios, de acordo com a visibilidade, analisada pelo

Google ............................................................................................... 50
Tabela 3 Ranking dos stios, de acordo com a popularidade, analisada

pelo Marketleap Search Engine Marketing Services ......................... 51
Tabela 4 Ranking dos stios, de acordo com o fator de impacto web................ 52
Tabela 5 Ranking dos stios, de acordo com a luminosidade, com dados do

Xenu Link Sleuth................................................................................ 53
Tabela 6 Ranking dos stios, de acordo com a densidade mdia por

link, de acordo com dados do Xenu Link Sleuth e do Google ........... 54
12
SUMRIO
1 INTRODUO .................................................................................................. 13
2 TECNOLOGIAS: PANORAMA HISTRICO-CONCEITUAL ........................... 16
2.1 INTERNET ..................................................................................................... 16
2.1.1 WORLD WIDE WEB ................................................................................... 19
2.2 TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO .............................. 22
3 ESTUDOS MTRICOS: FUNDAMENTAO TERICO-CONCEITUAL ........ 24
3.1 BIBLIOMETRIA............................................................................................... 27
3.2 CIENCIOMETRIA ........................................................................................... 29
3.3 INFORMETRIA .............................................................................................. 30
3.4 WEBOMETRIA ............................................................................................... 31
3.4.1 A webometria no contexto cientfico ....................................................... 33
4 APLICAES DA WEBOMETRIA NA COMUNIDADE CIENTFICA DE
PS-GRADUAO EM ENGENHARIA DE PRODUO ................................. 37
4.1 FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLGICOS ....................... 42
4.2 ANLISE E DESCRIO DOS DADOS......................................................... 48
5 CONSIDERAES FINAIS............................................................................... 57
REFERNCIAS .................................................................................................... 59
13
1 INTRODUO
No final do sculo XX, mais precisamente, na dcada de 90, pode-se

perceber que com o advento das novas tecnologias e, conseqentemente, com
a insero da Internet, mudanas relevantes ocorreram em contextos
diversificados, tais como: cultural, econmico e social. Nesse sentido,
observou-se como um dos principais fatores de impacto a exploso de
informaes disponibilizadas, notadamente, pela web.
Diante dessas mudanas significativas, surgem nesse cenrio, os

estudos mtricos. Estes, por conseguinte, tm como foco principal o registro de
informaes, dentre os quais se destacam: a bibliometria, a cienciometria e a
informetria. Os mesmos so mtodos quantitativos capazes de medir o fluxo de
informaes registradas e, em especial, o estudo webomtrico que possui
tcnicas quantitativas para medir, especificamente, a informao disponvel na
web.
Percebendo-se a importncia da webometria no contexto cientfico foi

que se despertou para o interesse em desenvolver este estudo, com essa
temtica. Alm disso, a idia foi reforada aps a apresentao da palestra
ministrada por Ndia Vanti, a qual abordou o tema durante a Jornada de
Biblioteconomia na Universidade Federal do Rio Grande do Norte em meados
de 2008.
Considerando, que a webometria considerada como um fator

determinante para tomada de decises e avaliaes de informaes eletrnicas
disponveis, esta assero sustentou a idia de divulgar as aplicabilidades
dessa ferramenta de carter, sobretudo, quantitativo, e, ainda, avaliativo de
informao.
Para tanto, a realizao deste trabalho, buscou um respaldo

metodolgico especfico para a sua prtica investigativa, no qual se procurou
fazer, de incio, uma incurso pela literatura. A partir disso, passou-se ento a
uma anlise sistemtica de pesquisas tericas, tanto de publicaes
impressas, como eletrnicas e, ainda, de trabalhos dedicados aos estudos
14
mtricos, de forma a absorver informaes e contribuir na construo do

conhecimento sobre a temtica em discusso. Com o objetivo de alcanar o
entendimento de questes que circundam essa rea, perguntou-se: Quais as
vantagens dos estudos mtricos na denominada Sociedade da Informao?
Em que medida as Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs)
contribuem nos estudos da webometria? Como a webometria tem contribudo
com a Cincia da Informao?
As respostas para esses questionamentos abarcaram, inicialmente, o

projeto que deu origem a este estudo. Este, por conseguinte, foi capaz de
integrar valores a anlise webomtrica abordando as questes, como tambm
expor de forma detalhada a metodologia utilizada para a anlise webomtrica
dos stios selecionados no contexto desta investigao. Este ltimo aspecto
remete a nveis regionais no Brasil, bem como na rea de Engenharia de
Produo e de Ps-Graduao.
Essa pesquisa buscou identificar a aplicabilidade dos estudos

webomtricos nessa comunidade cientfica, como tambm analisou as
dimenses de usabilidade das ferramentas e indicadores estatsticos de
informao.
Em linhas gerais, a possibilidade de identificar os campos mtricos de

avaliao de informaes disponveis na web, tornou pertinente a aceitao do
tema a ser tratado. Isto posto, como forma de proporcionar uma melhor
divulgao dos estudos e pesquisas cientficas dessa rea do conhecimento.
De tal modo, o trabalho em tela, apresenta-se em definidas seqncias de
captulos.
No primeiro captulo, delimita-se uma breve introduo, na qual est

descrita a problematizao do tema tratado, assim como os objetivos que este
trabalho buscou alcanar, reforando-se a idia principal atravs da justificativa
apresentada.
No segundo captulo foram apresentados aspectos histrico-conceituais

das tecnologias, enfocando a origem do computador, o advento da Internet e
15
posteriormente da World Wide Web, como um dos principais fatores

determinantes para a divulgao de publicaes e pesquisas cientficas. Estes,
por sua vez, contribuem sobremaneira com as Tecnologias de Informao e
Comunicao no campo da Cincia da Informao.
No seguinte captulo apresentada a fundamentao terico-conceitual

dos estudos mtricos, ou seja, bibliometria, cienciometria, informetria e
webometria e as suas relaes. Com isso, torna-se oportuno ressaltar que este
captulo subdivido em partes, cuja apresentao permitiu evidenciar, de
algum modo, o processo de anlise da webometria no contexto cientfico atual.
No quarto captulo so apresentadas s aplicaes da webometria no

campo cientfico de Ps-Graduao em Engenharia de Produo, atravs de
sub-captulos que abordam, seqencialmente, uma anlise sucinta das
ferramentas e indicadores webomtricos. E, ainda, descrevem-se os dados
encontrados nas determinadas Universidades Federais propostas pelo estudo
em questo.
Portanto, o ltimo captulo apresenta as consideraes finais. Neste h

uma anlise resumida das principais questes tratadas neste trabalho,
apresentando os resultados apontados atravs da pesquisa webomtrica
realizada. Como tambm, pontos pertinentes elaborao deste estudo, uma
vez que foram ressaltados de forma geral.
16
2 TECNOLOGIAS: PANORAMA TERICO-CONCEITUAL
As tecnologias, de modo geral, esto presentes nas atividades

cotidianas da sociedade. Isso pode ser observado desde o simples ato de
acender uma lmpada at o acesso conta bancria, haja vista as inmeras
formas de acesso via tecnologias. Ademais, o acesso aos diversos sistemas de
informao.
Nesse sentido, cabe ressaltar uma acepo acerca da tecnologia, ou

seja:
A tecnologia vista como a expresso material de um

processo que se manifesta atravs de instrumentos,
mquinas, dentre outros, cuja suposta finalidade
melhorar a vida humana. Esta viso vem sendo
bastante difundida principalmente atravs dos meios
de comunicao que constantemente divulgam
produtos e servios tecnolgicos que vieram para
facilitar o cotidiano das pessoas, tornando-a mais
confortvel, mais rpida, mais eficiente, mais gil e
assim por diante. (CARVALHO; FEITOSA; ARAUJO1)
Ainda sobre essa temtica tem se tornado evidente que a mesma

desenvolvida atravs da juno de conhecimentos tcnicos e cientficos. Para
tanto, utiliza ferramentas capazes de desenvolver mecanismos que colaboram
na soluo de problemas, tornando a realizao das atividades, algo mais
eficiente.
Dentre o leque de funcionalidades disponibilizadas pelas tecnologias,

pode-se enfocar a criao dos computadores e a subseqente criao da
Internet e da web, como os grandes marcos histricos para a evoluo
tecnolgica informacional.
2.1 INTERNET
O computador surgiu, inicialmente, com o propsito de realizar contas

matemticas simples. Tal criao foi idealizada pelo inventor Blaise Pascal, em
1
Documento eletrnico no paginado.
17
1642, que se revelou como sendo a primeira mquina de calcular, da qual se

tm registros.
De meados de 1670 ao incio do sculo XVI, o matemtico alemo

Gottfried Wilhelm Leibniz aprimorou a inveno de Pascal, de forma a criar
uma mquina capaz de realizar as quatro operaes matemticas. Isto foi
concebido como um grande feito histrico, visto que nessa poca ainda no
havia o advento das Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs).
No incio do sculo XVII, mas precisamente, em meados de 1812, o

matemtico ingls Charles Babbage proporciona o desenvolvimento dos
computadores, a partir de uma idia da construo de uma mquina capaz de
realizar clculos mais complexos.
Essa idia torna-se o fundamento utilizado pelo inventor americano

Herman Hollerith em 1889, para que o mesmo criasse uma mquina mais
sofisticada, capaz de armazenar dados, atravs de cartes perfurados.
Inveno esta, que se assemelhavam aos disquetes criados anos depois.
Em 1903, surge o chamado computador eletrnico, que utiliza lgebra

booleana ou lgebra binria, do verdadeiro ou falso, do 0 ou 1, que a base
computacional de todos os computadores atuais.
Em meados de 1943, durante a Segunda Guerra Mundial, os cientistas

norte-americanos John Presper Eckert e John W. Mauchly criaram o
computador digital eletrnico, o ENIAC, que auxiliou o exrcito norte-americano
a realizar clculos de balsticas para vencerem a Guerra.
Na poca, o ENIAC se destacou por realizar 5 mil

operaes por segundo, velocidade mil vezes superior
de seus antecessores. Hoje, se comparado com os
computadores atuais, o poder de processamento do
ENIAC seria menor do que o de uma simples
calculadora de bolso. (A HISTRIA DO
COMPUTADOR2)
Ainda na dcada de 40, John Von Neumann, idealiza a arquitetura de

um computador que possuiria a centralizao do processamento da mquina
2
18
(CPU) e que armazenaria as suas funes (unidade de memria), de forma a

criar um computador mais compacto.
Aps a implantao dessa inveno, o computador passa ento a ser

mais difundido, visto que essa tecnologia proporciona mais agilidade, eficincia
e praticidade, os quais so fatores primordiais para a difuso de dados,
informaes e conhecimento no meio social.
Mas se os computadores, como aconteceu, foram se

tornando mais poderosos e utilizados, tambm
cresceu enormemente a quantidade de dados
espalhados pelo mundo, e a
necessidade/possibilidade de pessoas se
comunicarem com outras virtualmente ( distncia).
Esta a base, ento, do surgimento e da consolidao
do uso das redes de computadores, e da internet, no
mundo de hoje. (A HISTRIA DO COMPUTADOR3)
Diante desse marco histrico surge necessidade de uma conexo

entre os computadores, que viessem a colaborar com a troca dos dados e
informaes geradas, surgindo nesse cenrio rede mundial de computadores,
denominada Internet.
A Internet foi criada, em meados da dcada de 70 e 80, para fins

militares e caracteriza-se como sendo, uma rede interconectada. Esta, por
conseguinte, utilizada para a transmisso de informaes textuais, tais como:
e-mails e transferncias de arquivos entre computadores, bastando somente
que os mesmos estejam conectados com uma rede em comum, ou seja, a
prpria Internet. (AMORA, 2003)
No decorrer dos tempos, percebeu-se que todo o aparato tecnolgico

que emergiu, poderia ser utilizado a favor da formao e disseminao do
conhecimento aos indivduos. Contudo, a Internet passou a integrar os meios
de comunicao acadmica, tendo sua expanso tambm no meio social.
No Brasil, a Internet surgiu em meados de 1989 como uma rede

acadmica, tendo sua expanso no meio social nos anos subseqentes. Nesse
grande projeto nacional, o Ministrio da Cincia e Tecnologia (MCT) deu apoio
3
19
incondicional, haja vista que possua a percepo de que essa tecnologia era
capaz de integrar mudanas significativas em diversos contextos.
Nos dias atuais, a Internet tornou-se uma ferramenta indispensvel em

diversos segmentos da sociedade, independentemente, do espao geogrfico
e em escala mundial. Pois, Vanti (2007, p. 24), ressalta que a Internet uma
rede global que possibilita a comunicao entre computadores e a interconexo
de redes locais, regionais e internacionais. Isso possibilitou favorecer uma
alternativa no ato de comunicao mediante a disponibilizao de informao
para a sociedade, estando presente nas escolas, faculdades, empresas,
domiclios, entre outros.
Nessa perspectiva, a Internet trouxe grandes mudanas em diversos

contextos, principalmente no contexto cientfico, pois a mesma contribui
diretamente com a produo cientfica, assim como a difuso e visibilidade da
mesma, de forma a tornar a Internet uma fonte de informao cientfica de
intensa usabilidade. Isto posto, em funo da sua capacidade de colaborar com
o desenvolvimento do pas, principalmente no que se diz respeito
concretizao das pesquisas cientficas, que so os elos para esse
desenvolvimento.
Porm, este fato no deteve a necessidade do aprimoramento dessa

tecnologia, que ao decorrer dos anos ganhou mais fora e amplitude, chegando
a ser idealizado o surgimento de uma rede mais ampla, a qual abrangesse um
nvel mundial de conectividade entre os computadores, capazes de transmitir
algo alm de dados, surgindo ento a World Wide Web (WWW) ou web, como
popularmente conhecida.
2.1.1 World Wide Web
Aps o surgimento da Internet, o engenheiro Tim Bernes-Lee, no incio

da dcada de 90, resolveu aprimorar o uso dessa tecnologia e desenvolveu a
World Wide Web (WWW), traduzindo como teia mundial de informaes, que
de acordo com pesquisa de Vitullo (2007, p. 33) afirma que:
20
A Web construda em torno de trs idias principais:

distribuio geogrfica e fsica de documentos,
localizao no-ambgua de documentos e interface
uniforme para diferentes bases de dados. Alm disso,
ela tambm dispe de um ambiente multimdia com
grficos, som, imagem, vdeo etc., fazendo com que a
informao seja apresentada de maneira muito mais
atraente ao usurio.
A web possibilitou a criao dos chamados stios (sites), com o propsito

de estabelecer uma conexo e interao entre a rede mundial de
computadores, mas no s atravs do envio de textos, mas acrescentado
transmisso de imagens, sons e vdeos a esse processo.
Os stios so conjuntos de pginas da web, que podem ser acessados

atravs de hyperlinks ou somente links, como so conhecidos. Esses so
referncias de documentos em formato eletrnico que nos do acesso aos
hipertextos e que, por sua vez, um termo que designa um texto em formato
digital.
Segundo Parente, (1999, p. 75) no contexto da Cincia da Informao, o

hipertexto :
[...] antes de mais nada, um complexo sistema de

estruturao e recuperao da informao em forma
multissensorial, dinmica e interativa. Dentro desta
perspectiva, o hipertexto representa o ltimo captulo
da histria da escrita e do livro, o livro interativo,
audiovisual, multimdia.
De modo geral, os hipertextos podem ser armazenados dentro de outros

textos, os quais possuem informaes relacionadas entre si, sendo acessados
atravs dos links, que so apresentados no texto principal. Ao clicar em um link
o leitor tem acesso a outro documento, de modo a fazer com que a leitura no
seja seqencial e oferecendo, ao mesmo tempo, diversos referenciais em sua
pesquisa, tais como: dados, grficos, imagens, arquivos de udio ou ainda
animaes.
Entre as diversas vantagens proporcionadas pela web, uma das mais

significativas a contribuio que a mesma tem oferecido a comunicao
cientfica, pois essa via de comunicao agiliza e dinamiza o acesso a
21
pesquisas cientficas de modo a colaborar com processo de elaborao,

transferncia de resultados e divulgao dos mesmos. Pois,
[...] a comunicao cientfica incorpora as atividades

associadas produo, disseminao e uso da
informao, desde o momento em que o cientista
concebe uma idia para pesquisar at que a
informao acerca dos resultados aceita como
constituinte do estoque universal de conhecimentos.
(GARVEY; GRIFFITH apud TARGINO, 2000, p. 10)
fundamental observar que com o advento da web e suas ferramentas,

as publicaes eletrnicas que so umas das fontes mais utilizadas pelos
pesquisadores, no mundo contemporneo, para divulgao no meio cientfico,
tornaram-se bem mais divulgadas e acessadas, pois as mesmas possuem
menos custos, desburocratizao, flexibilidade de espao e gratuidade para os
seus usurios.
Outra vantagem atribuda ao uso da web na rea cientfica a criao

das redes eletrnicas de informao, como os chats, blogs e comunidades
virtuais, que so mecanismos de ligao entre usurios que possuem um
mesmo tpico de interesse sobre determinado assunto.
De tal modo, cumpre frisar que atravs dos mecanismos disponveis no

ciberespao, pesquisadores podem trocar informaes, dados, arquivos,
imagens e gravaes de experimentos e estudos, constituindo dessa forma
uma rede colaborativa de informaes cientficas.
Isso permite afirmar que as tecnologias, tais quais: o computador, a

Internet e a web podem ser consideradas como Tecnologias de Informao e
Comunicao (TICs), pois as mesmas trouxeram uma gama de possibilidades
para a disseminao de informao e conhecimento para toda a sociedade e,
em especial a sociedade cientfica, atravs do aparato tecnolgico
informacional que se firmou durante o tempo.
22
2.2 TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO (TICs)
As TICs surgem como instrumentos essenciais no processo de gerao,

transferncia, difuso e acesso a dados bem como de informao e
conhecimento e, ainda, na visibilidade e dinamizao no processo de
recuperao dos mesmos para a sociedade.
Atualmente, a sociedade vivencia uma intensa exploso da informao,

tanto atravs da gerao e distribuio, como da sua difuso. Isto tem se dado
atravs dos recursos tecnolgicos e nesse contexto torna-se possvel
caracterizar uma nova Era, ou seja, a denominada Sociedade da Informao.
Ao considerar a informao como elemento estratgico para tomada de

deciso na sociedade atual, enfatiza-se que:
Nesta era, marcada pelo impacto das tecnologias de

informao e comunicao, deter e produzir
conhecimento cientfico e tcnico e transform-lo
em inovaes nas esferas econmica e social , mais
do que nunca, estratgico tanto para o dinamismo e a
prosperidade da sociedade quanto para que a nao
se defina de forma soberana. (BRASIL, 2002, p.23)
Nessa perspectiva, essa nova sociedade assim intitulada por vivenciar

uma verdadeira exploso informacional, na qual h uma intensa quantidade de
informaes geradas e disponibilizadas, cotidianamente, aos indivduos,
contribuindo, dessa forma, com a interao em rede, bem como com a
construo intelectual da sociedade. Ademais, independentemente, do lcus
geogrfico onde esteja situado o autor conteudista.
Segundo Takahashi (2002, p.3), a Sociedade da Informao concebida

como [...] uma nova era em que a informao flui a velocidades e em
quantidades h apenas poucos anos inimaginveis, assumindo valores sociais
e econmicos fundamentais. Tal afirmativa nos faz perceber a importncia das
informaes em seus diversos contextos, isto , local, regional, nacional e
global.
Observa-se que diante do valor que as informaes possuem,

sobretudo, nos dias atuais, as TICs so consideradas como um dos meios mais
23
eficazes para o processo de disseminao dessas informaes produzidas

tanto no meio cientfico, quanto no meio tcnico ou social. Pois, a informao
ao ser considerada como insumo bsico para a gerao do conhecimento,
torna-se essencial para promover o seu acesso em esfera mundial.
No contexto atual, as TICs tm contribudo consideravelmente com a

produo e divulgao de pesquisas cientficas, no tocante ao acesso, uso e
disponibilidade dessas informaes. Diante desse novo contexto, inseri-se o
surgimento de estudos mtricos que possuem por finalidade avaliar
informaes disponveis em diversos formatos. Assim sendo, ser abordado a
seguir aspectos de ordem terico-conceitual sobre estudos mtricos.
24
3 ESTUDOS MTRICOS: FUNDAMENTAO TERICO-CONCEITUAL
A cincia ao contribuir com o desenvolvimento torna-se fundamental

para as mudanas sociais, pois a mesma considerada como um fator de
gerao e produo de conhecimentos necessrios para essas mudanas.
Alm disso, contribui, significativamente, para a evoluo das reas do
conhecimento, bem como para o desenvolvimento da pesquisa.
Conforme afirma Targino, (2000, p.2) em sua concepo a autora afirma

que:
[...] cincia refere-se, sobretudo, ao conjunto de

procedimentos transformadores advindos da
vinculao cincia-tecnologia e de seus resultados
inscritos no meio ambiente, haja vista que o interesse
maior da cincia a emancipao do gnero humano,
seja em relao natureza, seja em relao s suas
limitaes sociais, culturais e existenciais.
Dentro desse contexto que, no incio do sculo XX, percebeu-se que a

cincia havia a necessidade de ser avaliada de uma forma mais crtica, de
modo a compreender o porque dela no ter sido capaz de solucionar os
problemas sociais existentes, j que a mesma havia contribudo to
intensamente na produo tecnolgica de armas durante a Primeira Guerra
Mundial (VANTI, 2006).
A partir de ento, os rgos do governo e agncias financiadoras de

recursos para projetos cientficos que colaboram com a cincia, tiveram a
necessidade de estabelecer critrios capazes de definir quais projetos
cientficos deveriam receber mais fundos de investimentos. Nesse sentido,
buscou-se enfatizar o papel da cincia no processo de desenvolvimento, uma
vez que essa tem se tornado evidente na minimizao dos problemas sociais e
dessa forma incentivar os pesquisadores a realizarem mais estudos cientficos
de contribuio significativa para a sociedade.
Cabe enfatizar, que a produo cientfica, de modo geral, tem

contribudo para com o progresso cientfico, tecnolgico e social, por meio dos
25
seus resultados. Estes, por conseguinte, ao serem aplicados podero ser

capazes de modificar e contribuir para com a diminuio dos problemas sociais
que circundam a sociedade, ou seja: doenas, analfabetismo, fome e
desemprego, dentre outros.
Diante isso, vale ressaltar a acepo de Dea, (2006, p. 16), sobre

produo cientfica, isto :
A produo cientfica resultante dos estudos

divulgados atravs de canais formais e informais de
comunicao cientfica e tem por objetivo ser mais um
instrumento de ensino e de pesquisa, assim como dar
suporte na resoluo de problemas.
Pois, so diversos os suportes em que a produo cientfica pode ser

registrada, tais como: peridicos, livros, teses e dissertaes, anais de reunies
cientficas, informaes veiculadas em redes eletrnicas, artigos de jornais em
sees especializadas, entre outros.
Mediante essa diversidade de canais de comunicao houve a

necessidade do surgimento de ferramentas avaliativas de medio das taxas
de produtividade de pesquisadores e dos centros de pesquisa, como forma de
avaliar o fluxo e a qualidade das informaes disponibilizadas por essas
pesquisas. Isto se deu em funo da necessidade de se estabelecer ento as
prioridades para prover recursos financeiros destinados s essas pesquisas.
Em se tratando de qualidade de informaes, torna-se justificvel

ressaltar Le Coadic (1996 apud TARGINO, 2000, p. 9), ao mencionar a
importncia da informao no mbito cientfico, ou seja:
As atividades cientficas e tcnicas so o manancial de

onde surgem os conhecimentos cientficos e tcnicos
que se transformaro, depois de registrados, em
informaes cientficas e tcnicas. Mas, de modo
inverso, essas atividades s existem, s se
concretizam, mediante essas informaes. A
informao o sangue da cincia. Sem informao, a
cincia no pode se desenvolver e viver. Sem
informao a pesquisa seria intil e no existiria o
conhecimento. Fluido precioso, continuamente
produzido e renovado, a informao s interessa se
circula, e, sobretudo, se circula livremente.
26
Diante de tamanha importncia da qualidade de informaes cientficas,

que se inserem nesse contexto os indicadores avaliativos de informao que
se designam por serem quantitativos ou qualitativos.
No que se diz respeito s tcnicas de indicadores quantitativos de

avaliao pode-se citar os estudos mtricos da bibliometria, cienciometria e
informetria (que medem as informaes registradas). Em relao a tcnicas de
indicadores qualitativos, pode-se mencionar o estudo mais recente da rea
mtrica, a webometria (que mede tanto quantitativamente quanto
qualitativamente as informaes disponveis pela web em formato digital).
Com base na utilizao dos indicadores avaliativos, vale ressaltar a

importncia desses por Viotti (2003, p. xxii), quando afirma que:
Os indicadores podem ser utilizados para alimentar as

investigaes sobre a natureza e os determinantes
dos processos de produo, difuso e uso de
conhecimentos cientficos, tecnologias e inovaes
(razo cientfica). Podem servir para informar a
formulao, o acompanhamento e a avaliao de
polticas pblicas (razo poltica). Tambm podem
informar as estratgias tecnolgicas de empresas,
assim como, as atitudes de trabalhadores, instituies
e do pblico em geral em relao a temas de [Cincia,
Tecnologia e Inovao] CT&I (razo pragmtica).
Nessa perspectiva, os estudos quantitativos e qualitativos tm permitido

o conhecimento da produo cientfica mundial, sob diversos enfoques, tais
como classificaes e tendncias temticas, tipos e autoria, tipos de textos e
de publicaes, freqncia e produtividade, entre outros. (DEA, 2006).
Tais enfoques delimitam-se dentro dos estudos mtricos de informao,

os quais sero abordados, conceitualmente, nos itens que se seguem.
27
3.1 BIBLIOMETRIA
O termo bibliometria uma juno do grego biblion, que significa livro,

com o latim metricus e o grego metrikos, que significam mensurao. Ento,
esse tipo de estudo mtrico refere-se a um processo de medida relacionada ao
livro ou documento. (DEA, 2006)
Segundo Tague-Sutckiffe, (1992 apud VANTI, 2002, p. 154) bibliometria

defini-se como sendo o estudo dos aspectos quantitativos da produo,
disseminao e uso da informao registrada.
A origem do termo bibliometria advm do sculo XX. Nesse perodo

tornou-se possvel identificar o fenmeno da plurissignificao de sentido desse
termo, haja vista que alguns autores afirmam que o termo bibliometria, ou
melhor, Bibliometrie foi utilizado pela primeira vez por Paul Otlet em 1934 em
sua obra Trait de documentatin.
Mas, outros registros identificam que o pesquisador Ranganathan

utilizou o termo bibliotecometria em meados de 1948, durante a Conferncia
da Aslib (Association for Information Management) em Leamington Spa,
quando sugeriu a necessidade do seu desenvolvimento por parte dos
bibliotecrios, visto que as bibliotecas lidavam com grande abundncia de
nmeros.
Em 1969, o termo bibliotecometria foi substitudo por bibliometria e

teve a sua primeira apario tambm nos trabalhos de Ranganathan. Essa
ocorrncia se deu durante o Seminrio Anual do Documentation Research and
Training Centre (DRTC), cujo trabalho apresentou exemplos de aplicao
estatstica na rea da Biblioteconomia, popularizando definitivamente esse
termo. (VANTI, 2007)
Todavia, o pesquisador Sengupta afirma que o pesquisador Alan

Pritchard foi o primeiro a utilizar esse termo em suas pesquisas em 1969. J
outros afirmam que Pritchard, na verdade, tinha apenas popularizado o uso da
palavra bibliometria, quando o mesmo sugeriu que este termo viesse a
substituir a expresso bibliografia estatstica. (Fonseca, 1986)
28
Cabe enfatizar, que a bibliometria identifica-se por utilizar mtodos

matemticos e estatsticos em livros, documentos, revistas e artigos, solicitados
por usurios com o objetivo de definir o grau de relevncia dos documentos em
relao ao assunto pesquisado.
Tal medida realizada atravs dos ndices de revocao (que mede a

quantidade de itens relevantes, dentre os que foram recuperados) e o ndice de
preciso (que mede a quantidade de documentos irrelevantes) que foram
encontrados em uma determinada consulta.
Em meio aos estudos da bibliometria, pode-se citar trs autores que

contriburam, imensuravelmente, com as pesquisas bibliomtricas, ou seja:
Lotka, Zipf e Bradford. Esses trs autores realizaram pesquisas significativas,
criando leis que ajudam na realizao da avaliao dos indicadores
bibliomtricos.
A lei de Lotka, tambm pode ser chamada de Lei do Quadrado Inverso,

estuda a produtividade cientfica dos autores em um conjunto de documentos.
A lei de Zipf ou Lei do Mnimo Esforo analisa a freqncia das palavras de um
documento de uma determinada disciplina. J a Lei de Bradford, conhecida
como Lei de Disperso avalia a produtividade de peridicos, com o propsito
de estabelecer o ncleo e as reas de disperso sobre um determinado
assunto em um mesmo conjunto de revistas. (TAGUE-SUTCKIFFE, 1992 apud
BORSCHIVER; GUEDES, 2005).
Com isso, a bibliometria torna-se um indicador bibliogrfico de muita

preciso e que, no decorrer dos tempos, tem ganhado bastante destaque no
meio cientfico, devido a sua exatido e contribuio para com a cincia. Pois,
a mesma colabora na definio estatstica de parmetros que ajudam a definir
quais pesquisas e reas cientficas necessitam de mais recursos e
investimentos para se desenvolverem, mediante a sua necessidade de
expanso e resultados em meio aos diversos segmentos da sociedade,
sobretudo, os que envolvem a produo cientfica e o seu impacto de uso.
29
3.2 CIENCIOMETRIA
A cienciometria ou cientometria ou ainda Scientometrics, segundo Van

Raan (1997 apud VANTI, 2002, p. 154) designa-se como sendo o estudo dos
aspectos quantitativos da cincia e da tecnologia.
Com isso, tem como objetivo compreender como e quando os cientistas

se comunicam, de modo a identificar onde os assuntos de interesse esto
concentrados, suas reas e campos cientficos e tecnolgicos, assim como
suas disciplinas, atividades cientficas, colgios invisvel; dissertaes e teses e
documentos tecnolgicos (patentes).
O termo cienciometria surgiu na Antiga unio Sovitica (URSS) e na

Europa Oriental. A cienciometria foi idealizada inicialmente no lanamento da
obra Little Science, Big Science de Derek de Solla Price, em 1963.
Em 1969, o termo cienciometria utilizado por Dobrov e Karennoi,

referindo-se aplicao de mtodos quantitativos histria da cincia e do
progresso cientfico, ganhando notoriedade em 1977 com a publicao da
revista Scientometrics na Hungria, que foi um projeto entre as editoras
cientificas Elsevier de Amsterd e a editora da Academia Hngara de Cincia,
atualmente a revista editada na Holanda. (VITULLO, 2007)
Nos dias atuais, o termo Scientometrics ganha espao no Brasil, sendo

intitulado por cientometria, porm, visto que o termo oriundo do latim scientia
que origina vocbulos do tipo ciente, cientfico e cientista, o termo mais
adequado a ser utilizado na literatura cientfica em portugus e espanhol o
termo cienciometria, apesar do neologismo ingls. (BUFREM E PRATES,
2005, apud DEA, 2005).
Um importante disseminador dos estudos cienciomtricos, mundialmente

o Institute for Scientific Information (ISI) ou Instituto para a Informao
Cientifica que uma organizao fundada em 1958, por Eugene Garfiel, na
Filadlfia. E uma importante fonte utilizada para os indicadores cienciomtricos,
pois o ISI processa um alto nmero de peridicos, anualmente, que abarcam
diversas reas do conhecimento.
30
Os indicadores cienciomtricos, desse modo ganham fora em suas

avaliaes, pois tendo o ISI como colaborador de disponibilizao dos dados
relacionados aos peridicos cientficos, torna-se de maior acessibilidade o
conhecimento sobre os assuntos de interesse, reas e campos cientficos e
tecnolgicos, assim como disciplinas e atividades cientficas que esto sendo
mais utilizadas na produo cientfica.
3.3 INFORMETRIA
A informetria segundo Tague-Sutckiffe (1992 apud VANTI, 2002, p.154)

o estudo dos aspectos quantitativos da informao em qualquer formato e
referente a qualquer grupo social, tendo como objetivo principal melhorar a
eficincia da recuperao da informao e identificar estruturas e relaes
dentro dos diversos sistemas de informao.
O termo informetria surgiu em 1979, por Otto Nacke, diretor do Institut

fr Informetrie, em Bielferd, Alemanha. O termo teve sua total aceitao em
1989, quando o Encontro Internacional de Bibliometria passou a se chamar
Conferncia Internacional de Bibliometria, Cientometria e Informetria. Brookes
(1990 apud VANTI, 2007)
A informetria concebida tambm como sinnimo da cienciometria por

alguns autores como Sengupta (1992) e Glzel e Schoepflin (1994), porm
outros autores como Russell (1994), Egghe (1994) e Tague-Sutckiffe (1992),
consideram a informetria como um campo mais amplo que engloba a
bibliometria e at a cienciometria.
Nesse contexto, analisa-se o conceito de informetria como sendo:
[...] o estudo dos aspectos quantitativos da informao

em qualquer formato, e no apenas registros
catalogrficos ou bibliografias, referente a qualquer
grupo social, e no apenas aos cientistas. A
informetria pode incorporar, utilizar e ampliar os muitos
estudos de avaliao da informao que esto fora
dos limites da bibliometria e cientometria. (MACIAS-
CHAPULA, 1998, p.134)
31
Com efeito, a informetria avalia as informaes em diversos formatos,

no se limitando apenas s informaes registradas na forma impressa. Desse
modo, pode-se afirmar que a informetria abrange tanto os estudos da
bibliometria, quanto da cienciometria, podendo at mesmo ampliar seus objetos
de estudos webometria.
3.4 WEBOMETRIA
A webometria ou webometrics, segundo Lennart Bjrneborn (2004, apud

VITULLO, p. 54) o estudo dos aspectos quantitativos da construo e uso
dos recursos de informao, estruturas e tecnologias na web, utilizando
enfoques bibliomtricos e informtricos.
A autoria do termo webometrics atribuda por Almind e Ingwersen em

meados de 1997 (Vanti, 2002, p. 156). Desde ento, se tem um registro intenso
de terminologias utilizadas no decorrer da ltima dcada do sculo XX, bem
como da primeira do sculo XXI. Com isso, tornou-se possvel identificar uma
base terminolgica a respeito da avaliao do fluxo informacional na WWW, ou
seja, termos do tipo: influmetrics Cronin e Weaver (1995); internetmetrics
Shiri (1998); netometrics Marcia J. Bossy (1995); internetometrics Almind e
Ingwersen (1996) e Quoniam e Rostaing (1997); webometry Abraham (1997);
e web bibliometry Chakrabarti et al. (2002).
Porm, vale ressaltar a afirmao de Thelwall (2003, apud VANTI, 2007,

p. 56), a respeito da terminologia, isto : a razo de ser do termo webometrics
seria o de denotar uma herana na bibliometria e na informetria e ainda
destacar uma perspectiva da Cincia da Informao para os estudos da Web.
A partir da identificao da diversidade terminolgica sobre o tema em

discusso e das reas correlatas, buscou-se neste trabalho, fazer uma
incurso pela literatura que permitisse uma maior consolidao de ordem
terico-prtica sobre a webometria, uma vez que esse tema se tornou como
tnica das reflexes ora apresentadas.
32
Assim, a webometria objetiva avaliar o acesso a stios, de forma a

detectar a presena de pases, instituies e pesquisadores na rede e melhorar
a eficincia dos motores de busca na recuperao das informaes precisas e
necessrias, atravs das ferramentas e indicadores webomtricos.
Desse modo, pode-se afirmar que a webometria uma forma de

reconhecimento da importncia da rede como meio de informao e
comunicao para a cincia e a academia, setores aos quais os estudos
quantitativos tm servido. (DEA, 2006).
Nessa perspectiva, passa-se ento a apresentao de um quadro

comparativo da aplicao dos mtodos quantitativos de informao:
33
3.4.1 A webometria no contexto cientfico
Dentre os mtodos avaliativos de informao que ganharam espao no

contexto cientfico atual, pode-se citar o estudo webomtrico que ganha
destaque nesse cenrio, atravs da preciso de seus resultados estatsticos.
Estes, por conseguinte, colaboram com a consecuo das pesquisas que
fornecem mais progresso para a cincia, tendo como suporte de estudo a web.
O mtodo webomtrico utiliza-se de ferramentas como mecanismos de

obteno dos dados quantitativos. Entre as ferramentas utilizadas pode-se citar
o motor de busca Google, que fornece quantitativamente a relao de stios
usados em determinadas pesquisas.
Os dados gerados atravs das ferramentas so analisados atravs dos

indicadores webomtricos. Estes por sua vez, avaliam as pginas da web em
sua estrutura de contedo; uso, atravs do comportamento de pesquisas e
busca; qualidade das informaes disponibilizadas; e, ainda, atravs da
estrutura dos hipertextos existentes nos stios.
Atravs desses recursos pode-se tambm avaliar a evoluo da

presena de uma determinada instituio ou pas na rede, assim como tambm
possvel quantificar o crescimento ou perda de importncia relativa de um
tema ou rea do conhecimento na rede web. (VANTI, 2007)
As ferramentas webomtricas definem-se por: motores de busca;

programas mapeadores e programas para anlise e visualizao de redes, os
quais so a base para a anlise dos indicadores webomtricos, conforme
descrio a seguir:
Motores de busca: tambm conhecidos como sites de busca, estes

possuem a finalidade de contabilizar o nmero total de pginas em um
espao web e seus links, atravs da pesquisa por um determinado assunto
ou tema, utilizando os operadores booleanos (NOT, AND, OR) para filtrar
essas pesquisas junto s palavras-chave.
Programas mapeadores: quantifica de forma automatizada, ou seja, atravs
de softwares, as unidades de informao, processando-as mediante a
34
extrao de informaes de cada stio. Com efeito, os mapeadores

aperfeioam as informaes referentes ao tamanho e ao nmero de stios,
assim como avalia estatisticamente os tipos de recursos que contm e
tambm so de grande utilidade para calcular a luminosidade dos stios
web.
Programas para anlise e visualizao de redes: representam graficamente
as relaes, comportamentos e propriedades estabelecidas entre diversos
atores em uma rede de interao social na web, utilizando-se de softwares
especializados que possibilitam avaliar o princpio sociolgico, tendo como
fundamento o valor dos vnculos sociais.
Para melhor compreenso do estudo webomtrico, se faz imprescindvel

comentar sobre os aspectos indicativos no mbito desta pesquisa, os quais so
designados por indicadores webomtricos, que se compem por: tamanho dos
stios web; visibilidade; popularidade; fator de impacto web (FIW);
luminosidade; densidade mdia por link (DML) ou densidade hipertextual;
densidade da rede (DR), os quais esto listados a seguir:
Tamanho dos stios web: essa medio d-se atravs da soma de todas as
pginas que fazem parte de um mesmo site de busca, o qual define o
ranking de pginas web.
Visibilidade: indica como determinado stio linkado pela rede, atravs da
soma da quantidade de pginas que levam ao stio em questo, ou seja,
relaciona a quantidade de pginas de outras instituies que linkam para o
stio analisado.
Popularidade: esse indicador avalia a popularidade de um determinado
stio, atravs do nmero de visitas recebidas pelo mesmo e sua presena
na Web.
Fator de impacto web (FIW): serve para medir e comparar a atratividade de
stios da web, baseando-se na soma do nmero de pginas que levam a um
determinado stio (visibilidade), dividido pelo nmero de pginas neste stio
(tamanho do stio). De acordo com (VANTI, 2002), representa este indicador
webomtrico atravs da seguinte frmula:
35
FIW = N de pginas que linkam determinado site

N de pginas do site linkado
Luminosidade: analisa o nmero de links externos que apresenta um stio,

apontando para outras URLs, ou seja, verifica como um stio linka o resto
da web, indicando o grau de conectividade desse stio na WWW. Neste
indicador analisa-se a quantidade de links que o stio analisado possui
como acesso a outras pginas na rede.
Densidade mdia por link ou densidade hipertextual: relaciona o nmero de
pginas de um stio com a quantidade de links do mesmo, que dada
atravs da soma do indicador de visibilidade e luminosidade, obtendo-se o
nmero mdio de links por cada pgina, como mostra a frmula a seguir:
DML ou DH = Total de links do stio ou (visibilidade + luminosidade)

Total de nmero de pginas deste stio
Densidade da Rede: analisa as redes sociais na web, de forma a mostrar o

quanto uma populao se relaciona entre si. Para tanto, torna-se imperativo
estabelecer a populao que deseja estudar (ns) dentro da web e, aps,
identificar todas as relaes (links) de um mesmo tipo existente entre estes
ns. Contudo, dividi-se o nmero de links da rede pela soma do total de
ns multiplicado pelo mesmo nmero, menos 1, conforme demonstra a
frmula abaixo:
DR= Nmero de links da rede

Soma do total de ns x (Nmero total de ns 1)
Todos os mtodos avaliativos webomtricos, anteriormente citados,

apontam para um objetivo comum, ou seja, determinar o grau de relevncia de
stios da web, e especialmente os stios das reas cientficas, de modo a
colaborar com a avaliao dos mesmos e determinar quais oferecem um maior
ndice de perspectiva de contribuio para a cincia em seu contexto social.
36
De tal forma, afirma-se que a webometria contribui com a dinamizao

do uso da Internet, e notoriamente, da web, como suporte para a comunicao
e disseminao de informaes cientficas, tendo na web um fator precursor
para a divulgao das atividades das instituies acadmicas e dos cientistas.
Com base no exposto, vale frisar uma asseverao acerca da

importncia da web no contexto cientfico:
comum no ambiente acadmico professores,

pesquisadores e estudantes colocarem na rede
material indito, verses preliminares de artigos,
avanos de pesquisa, material para cursos e aulas,
apresentaes de trabalhos em power point, grficos,
imagens, entre tantos outros recursos que facilitam a
divulgao e a circulao mais rpida da informao
entre a comunidade acadmico-cientfica. (VANTI,
2007, p. 91)
Partindo desse pressuposto, pode-se afirmar que a web um suporte

tanto para disponibilizao da produo cientfica quanto para as anlises
estatsticas das informaes que so disponibilizadas na rede.
De acordo com tal acepo, delimitou-se um estudo desses indicadores,

com o propsito de contribuir na compreenso da funcionalidade dos mesmos.
Para tanto, se realizou uma anlise webomtrica de determinados stios, a qual
se apresentar no prximo captulo.
37
4 APLICAES DA WEBOMETRIA NA COMUNIDADE CIENTFICA DE

PS-GRADUAO EM ENGENHARIA DE PRODUO
A webometria inseriu-se ao meio cientfico, mediante a necessidade de

uma anlise capaz de avaliar estatisticamente a insero de determinadas
instituies na rede, sua funcionalidade e a disposio de suas produes
cientficas.
Diante dessa realidade, identificou-se a possibilidade de realizar um

estudo que integrasse valores anlise webomtrica, conforme abordagem
neste trabalho. Como tambm expor, metodologicamente, os procedimentos
utilizados para a anlise webomtrica de determinados stios.
Para tanto, vale ressaltar uma acepo acerca do que vem a ser um
estudo de caso, pois de acordo com Chizzotti (1998, p. 102):
O mtodo de estudo de caso uma caracterizao

abrangente para designar uma diversidade de
pesquisas que coletam e registram dados de um caso
particular ou de vrios casos a fim de organizar um
relatrio ordenado e crtico de uma experincia, ou
avali-la analiticamente, objetivando tomar decises a
seu respeito ou propor uma ao transformadora.
A partir desta acepo pde-se perceber como se caracteriza um estudo

especfico e que, por conseguinte, colaborou na delimitao desse estudo. De
tal modo, buscou-se determinar uma rea do conhecimento que tenha como
princpio bsico a elaborao de tcnicas e procedimentos capazes de
minimizar problemas de aspecto humano, econmico, social e ambiental.
Dentro desse contexto, inseriu-se o curso de Engenharia de Produo, o

qual responsvel por projetar, implementar, gerenciar e aperfeioar sistemas
produtivos, industriais ou de servios. E, ainda, desenvolver programas de
qualidade e produtividade focados nas mudanas tecnolgicas ou de gesto da
produo.
Torna-se oportuno destacar que, de modo geral, o curso de Engenharia

de Produo tem englobado um vasto espao no meio acadmico no Brasil e,
por sua vez, tem crescido gradativamente o nmero de programas de ps-
38
graduao nessa rea do conhecimento. Visto tamanho a sua importncia,

pode-se concordar com (FA; RIBEIRO 2004, p. 5654) em sua concepo em
relao ao crescimento do curso no pas, isto :
Ao longo dos ltimos anos, a Engenharia de Produo

no Brasil vem apresentando um crescimento
acentuado. Diversos cursos esto sendo criados, tanto
em nvel de graduao, como de ps-graduao. Alm
disso, h um grande movimento de mudana nas
nfases dadas nos cursos j existentes: aqueles que
at ento apresentavam uma habilitao especfica
esto rumando para a chamada Engenharia de
Produo plena.
Como base nessa afirmao, pode-se perceber o crescimento do Curso

de Ps-Graduao de Engenharia de Produo (PPGEP) no Brasil, e, por
conseguinte, teve-se a percepo de que este poderia ser uma base para a
realizao da pesquisa webomtrica em questo. Pois, o universo desta
pesquisa envolveu, necessariamente, o curso mencionado, tornando-se assim
uma fonte intensa de pesquisas na rea cientfica.
Em funo de tal acepo, delimitou-se uma pesquisa webomtrica a

alguns stios de Ps-Graduao em Engenharia de Produo em Instituies
Federais de Ensino Superior (IFES) no Brasil, cuja anlise se deu em espaos
regionais e com a presena desses stios na web.
Porm, em razo de um tempo exguo para a realizao desta pesquisa,

ou seja, setembro a novembro de 2008 houve a necessidade de limitar a
anlise desses stios. De tal forma, que ficou estabelecido anlise
webomtrica de apenas um stio selecionado de cada regio do pas, onde
existe esse tipo de curso.
O propsito desta pesquisa foi avaliar atravs de ferramentas e

indicadores webomtricos, os stios acima mencionados, em relao s
seguintes caractersticas: estruturas de contedo; uso, atravs do
comportamento de pesquisas e busca; qualidade das informaes
disponibilizadas; e estrutura dos hipertextos existentes nos stios. Ademais,
teve como finalidade precpua o processo de aprendizagem da autora, bem
como a possibilidade de se estabelecer melhorias a esses stios em questo e,
39
conseqentemente, uma melhor divulgao das pesquisas cientficas

elaboradas por esses programas de Ps-Graduao.
O critrio utilizado para a seleo dos stios analisados foi direcionado

em funo do tempo e, tambm, pela existncia do curso nas IFES de cada
regio, bem como pelas suas principais caractersticas, quais sejam: nvel do
curso e conceito. Desse modo, a presente pesquisa foi realizada atravs da
pgina da Associao Brasileira de Engenharia de Produo4 (ABEPRO),
disponvel na web.
Cabe enfatizar que, a ABEPRO divulga uma lista on-line, a qual teve sua
ltima atualizao em 12 de novembro de 2007, com a relao dos Cursos de
Ps-Graduao em Engenharia de Produo no Brasil, de acordo com as IES
(Instituies de Ensino Superior), seu nvel (M= Mestrado Acadmico; D=
Doutorado; F= Mestrado Profissional) e seus respectivos conceitos. Como
apresenta a sua interface (figura 1) a seguir:
4
www.abepro.org.br
40
Figura 1- Interface do stio da Associao Brasileira de Engenharia de Produo

(ABEPRO).
41
De acordo com a relao que foi disponibilizada pela ABEPRO,

selecionou-se 1 (um) stio de PPGEP de uma Universidade Federal de cada
regio que tem o referido curso. Para tanto, observou-se os cursos que
possuam nveis e mdias de conceitos divergentes, de modo a analis-los e
compar-los, de uma forma menos pragmtica. Assim sendo, foram
estabelecidos os seguintes stios para estudo, conforme quadro abaixo:
RELAO DE INSTITUIES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR

REGIES DO
IFES STIO
BRASIL
Universidade Federal do
Norte www.ppgep.ufam.edu.br
Amazonas (UFAM)
Universidade Federal do Rio
Sudeste www.producao.ufrj.br
de Janeiro (UFRJ)
Universidade Federal do Rio
Nordeste www.pep.ufrn.br
Grande do Norte (UFRN)
Universidade Federal de Santa
Sul www.ppgep.ufsc.br
Catarina (UFSC)
Centro-Oeste - -
Entre as IES listadas, observou-se que de acordo com o stio da

ABRAPE, a regio Centro-Oeste do Brasil, no dispe de Cursos de Ps-
graduao em Engenharia de Produo em suas Universidades Federais, de
modo que a mesma no pde integrar a anlise webomtrica aqui realizada.
Logo, para este estudo webomtrico utilizou-se ferramentas e

indicadores capazes de analisarem a estrutura do contedo desses stios na
rede e, ainda, determinar o seu grau de relevncia na web.
De modo geral, as ferramentas webomtricas usadas como

quantificadoras so: motores de busca; programas mapeadores e
programas para anlise e visualizao de redes. Porm, o programa para
anlise e visualizao de redes no foi utilizado nessa pesquisa, conforme ser
justificado mais adiante.
Pois, as ferramentas utilizadas possuram a finalidade de quantificar a

utilizao dos designados stios, servindo de base para a anlise dos
indicadores webomtricos.
42
Em relao aos indicadores existentes para o estudo da webometria

destacam-se: tamanho dos stios web; visibilidade; popularidade, fator de
impacto web; luminosidade; densidade mdia por link; e densidade da
rede. Estes, por sua vez, apresentam estatisticamente o valor de suas
caractersticas, porm para este estudo webomtrico no foi requerido
anlise do indicador de densidade da rede, visto que este utilizado na
anlise de relao entre stios e, para tanto, seria necessria uma quantidade
mais significativa de stios para o estudo desse indicador.
Da mesma forma justifica-se aqui o no uso da ferramenta programas

para anlise e visualizao de redes, pois essa ferramenta utilizada para
calcular o indicador de densidade da rede, conforme mencionado
anteriormente. Portanto, a anlise dos indicadores que subsidiam um estudo de
natureza webomtrica, apresenta, em geral, aspectos quantitativos e
qualitativos. No estudo em discusso, a anlise quantitativa dos dados
coletados de cada stio foi analisada em comparao aos demais, podendo
dessa forma estabelecer um parmetro de convergncia e divergncia entre os
stios estudados.
No que diz respeito anlise qualitativa, esta requer um maior

detalhamento do estudo desses indicadores, pois os mesmos so analisados
de acordo com a qualidade e disponibilidade de acesso dessas informaes
rede e aos seus usurios. De tal modo, que a anlise qualitativa desses
indicadores no se pde ser realizada neste estudo, visto que no se disps de
tempo hbil para a realizao dessa anlise.
4.1 FERRAMENTAS E PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
Entre as ferramentas webomtricas que contriburam para o processo de

anlise dos stios, ressaltam-se, inicialmente, a anlise dos motores de busca,
ou sites de busca, como so popularmente conhecidos. Estes, por sua vez,
contabilizam o nmero total de pginas em um espao web, atravs da opo
Pesquisa Avanada. notrio observar que essa ferramenta enquanto
43
instrumental metodolgico tambm foi utilizada para calcular alguns

indicadores, tais como: tamanho do stio, visibilidade e fator de impacto
web.
Para esse estudo utilizou-se como motor de busca o stio do Google,

haja vista a concepo do mesmo no estudo realizado por Vanti (2007),
quando esta autora afirma que:
O Google, por exemplo, conta com uma base de

dados mais abrangente do que outros buscadores,
mostrando um nmero maior de pginas pertencentes
a um mesmo stio, o que o torna mais adequado para
mensurar o Tamanho destes. (SMITH, 2004;
EICSTES, 2002 apud VANTI 2007, p. 100)
Diante desta afirmao, fez-se a anlise do tamanho do stio atravs da

opo Pesquisa Avanada disponibilizada pelo stio da Google, o qual define
o ranking de pginas web, conforme mostra a interface (figura 2) a seguir:
Figura 2 - Interface do stio da Google para Pesquisa Avanada.

44
Para a anlise do segundo indicador, ou seja, a visibilidade, utilizou-se

o motor de busca do Google com sua Pesquisa Avanada na opo
Encontrar pginas com link para a pgina (Figura 3). Dessa forma, pode-se
obter a quantidade de pginas de outras instituies que do acesso aos stios
analisados neste estudo, verificando de tal modo visibilidade dos mesmos.
No estudo realizado por Vanti (2007), sobre webometria, notou-se que a

mesma utilizou o motor de busca do AltaVista como ferramenta do indicador
de visibilidade. Fato este determinado pelo mesmo possuir a possibilidade de
uso dos operadores booleanos (AND/ NOT/ OR) em sua pesquisa, como forma
de refinar as pginas da rede que linkam determinado stio, dando acesso as
suas informaes.
Porm, durante a realizao deste estudo observou-se que a interface

do AltaVista aprimorou-se e entre as mudanas estabelecidas, percebeu-se
que o mesmo no possui mais os recursos de pesquisa que utiliza os
operadores booleanos. Contudo, utilizou-se nessa pesquisa o motor de busca
do Google, j que o mesmo atendeu as necessidades vigentes para este
estudo. A seguir ser apresentada a interface do motor de busca do Google
(Figura 3):
45
Figura 3 Interface do stio do Google para Pesquisa Avanada por pgina especfica.
Faz-se notrio ressaltar, que a interface do Google para pesquisa

avanada, mostra-se, atualmente, mais aprimorada quando comparada
pesquisa realizada por Vanti (2007) em sua tese de doutorado sobre a
webometria.
No tocante ao terceiro indicador, o de popularidade, utilizou-se o

programa Marketleap Search Engine Marketing Services5. Este, por
conseguinte, um portal de servios de marketing que oferece relatrios de
pesquisa com tabelas comparativas onde pode ser estabelecida a visibilidade
de um determinado stio, de acordo com diferentes motores de busca. (VANTI,
2007)
5
http://tools.marketleap.com/publinkpop/.
46
Este programa lista a quantidade de acesso que determinada pgina

recebe, de modo a estabelecer a popularidade da mesma na rede. A seguir
apresentada a interface deste programa (Figura 4).
Figura 4 Interface do stio Marketleap Search Engine Marketing Services.
O quarto indicador tratado neste trabalho refere-se ao fator de impacto

web, o qual calculado atravs da soma do nmero de pginas que levam a
um determinado stio (visibilidade), dividido pelo nmero de pginas neste stio
(tamanho do stio).
O quinto e o sexto indicadores abordados neste estudo so

respectivamente luminosidade e densidade mdia por link, os quais utilizam
ferramenta que o Programa Mapeador para rastrear os links externos de
um determinado stio na rede. Para tanto, utilizou-se o Programa Xenu Link
Steulh6, o qual oferece uma listagem detalhada dos links externos que
acessam determinado stio. A seguir apresenta-se a interface do programa
(Figura 5).
6
http://home.snafu.de/tilman/xenulink.html
47
Figura 5 - Interface do Programa Xenu Link Steulh
Porm, vale ressaltar que durante a realizao desta pesquisa, esse

programa apresentou algumas dificuldades em sua execuo, e tal observao
tambm foi registrada em outras pesquisas.
Quanto questo da funcionalidade do programa Xenu Link Steulh, a

pesquisadora Vanti (2007, p. 105) menciona o seguinte:
Este programa foi escolhido pelo fato de oferecer uma

interface intuitiva, de fcil manipulao e apresentar os
resultados de forma simples. Estas caractersticas o
convertem em uma potente ferramenta, especialmente
til para a verificao, contabilizao e anlise de
links. A nica limitao importante deste software
acontece por ocasio do mapeamento de stios web
muito grandes ou com grandes volumes de links, o
que pode levar a demoras significativas na anlise dos
dados e at a um eventual bloqueio do processo.
Em suma, pode-se inferir que a delimitao das ferramentas e

indicadores utilizados neste estudo visou uma adequao a anlise em
questo, visto que para a realizao de uma pesquisa mais apurada de todos
os indicadores seria necessrio um perodo de tempo mais extenso para a
obteno, anlise e divulgao dos resultados da pesquisa.
48
4.2 ANLISE E DESCRIO DE DADOS
Para a realizao desta pesquisa foram coletados dados, na segunda

quinzena do ms de outubro do corrente ano. Os mesmos podero apresentar
determinada variao a posteriori, uma vez que se tornou visvel a prpria
evoluo e mutao das ferramentas em questo.
Nessa parte do trabalho ocorreu a aplicao dos seguintes indicadores

webomtricos.
a) Tamanho dos stios web (TSW);

b) Visibilidade;
c) Popularidade;
d) Fator de impacto web (FIW);
e) Luminosidade; e
f) Densidade mdia por link (DML).
Os indicadores acima relacionados foram utilizados na anlise dos stios

do Curso de Ps-Graduao em Engenharia de Produo da Universidade
Federal do Amazonas (UFAM), Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(UFRN), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e por fim a
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Logo, a sua finalidade foi
avaliar estatisticamente a presena desses stios na rede, j que os mesmos
so fontes de informao para obteno e consultas de pesquisas e resultados
cientficos que colaboram com a soluo de problemas de aspecto humano,
econmico, social e ambiental.
Para tanto, foram utilizadas as anlises dos indicadores webomtricos,

conforme descrio a seguir:
a) Tamanho dos stios web (TSW)
Para a anlise do tamanho dos stios utilizou-se o motor de busca do

Google pelo fato do mesmo possuir uma base de dados superior, ao compar-
la com outros motores de busca como, por exemplo, o Yahoo.
49
Esta afirmao pode se sustentada ao analisar a citao proferida por

(AGUILLO, 2005; ARROYO, 2005 apud VANTI, 2007, p. 150) ao analisar os
buscadores em sua pesquisa webomtrica, na qual afirma que: Na maioria dos
casos, o Google apresenta um valor mais elevado do que o buscador Yahoo.
Este fato vem confirmar a superioridade da base de dados do Google no que
diz respeito a sua cobertura.
Isso impulsionou a utilizao do buscador Google para obteno dos

dados necessrios para a realizao desta pesquisa, como mostra a tabela a
seguir:
Tabela 1 Ranking dos stios, de acordo com seus respectivos tamanhos, analisados
pelo Google em outubro de 2008.
TAMANHO
URL
Google
www.producao.ufrj.br 243
www.pep.ufrn.br 100
www.ppgep.ufsc.br 22
www.ppgep.ufam.edu.br 01
Fonte: Elaborado pela autora.
Atravs dos resultados obtidos pelo indicador TSW, percebeu-se que o

primeiro lugar no ranking foi o Curso de Ps Graduao da Universidade
Federal do Rio de Janeiro, com um total de duzentas e quarenta e trs pginas
existentes, e em segundo, terceiro e quarto lugar, respectivamente os cursos
da UFRN, UFSC e UFAM.
O tamanho do stio refere-se, em suma, a importncia acadmica que

tm estas instituies, reveladas atravs da extenso de sua rea. Sendo
importante ressaltar, que o tamanho do stio tambm se relaciona com a
quantidade de recursos informacionais automatizados que cada instituio
possui. De tal modo, percebeu-se que de acordo com os dados coletados, por
meio dos dados obtidos na anlise do stio da UFAM, ainda presumiu-se que o
mesmo encontra-se fora do ar ou at mesmo em manuteno.
50
b) Visibilidade
Para o estudo do indicador de visibilidade dos stios estudados, foi

utilizado o motor de busca do Google, que atravs de seu recurso de pesquisa
avanada por pgina especfica, pde-se determinar os seguintes valores
referentes a pginas de outras instituies que linkam a esses stios.
Tabela 2 Ranking dos stios, de acordo com a visibilidade, analisada pelo Google em
outubro de 2008.
VISIBILIDADE
URL
Google
www.pep.ufrn.br 04
De acordo com os dados coletados pelo buscador Google, observou-se

que o stio da UFSC, destacou-se em primeiro lugar no que se refere
quantidade de pginas externas que linkam esse stio, possuindo um total de
dez pginas. Ocupando o segundo lugar, apresenta-se o stio da UFRJ com
seis pginas e terceiro e quarto lugar a UFRN e a UFAM, respectivamente.
Os dados coletados pelo buscador do Google mostram que o curso do

PPGEP da UFSC, mesmo possuindo um nmero pequeno de pginas, possui
um nmero relevante de visibilidade, tal fato explicado pela presena da
Instituio na rede e sua importncia no contexto cientfico.
c) Popularidade
A popularidade dos stios considerada de acordo com o acesso dos

stios na rede, pelos alunos, professores e pesquisadores. Para esse estudo
utilizou-se o programa Marketleap Search Engine Marketing Services, o qual
divulga a popularidade dos stios atravs da anlise de diversos buscadores.
Porm, neste trabalho sero considerados os dados obtidos atravs do
51
buscador do Yahoo, FAST e AltaVista, pelo fato dos mesmos detalharem uma
busca mais minuciosa dos ndices de visitas de stios, ou seja, apresenta
nmeros mais elevados do ndice de popularidade. De tal modo, verificaram-se
os seguintes resultados.
Tabela 3 Ranking dos stios, de acordo com a popularidade, analisada pelo Marketleap
Search Engine Marketing Services em outubro de 2008.
POPULARIDADE
URL Google/ Yahoo/
AOL/ FAST/
HotBot AltaVista
www.producao.ufrj.br 06 468
www.ppgep.ufsc.br 10 258
www.pep.ufrn.br 04 59
www.ppgep.ufam.edu.br 0 04
De acordo com os dados coletados, pode-se inferir que o curso de ps

em Engenharia de Produo da UFRJ possui o maior ndice de popularidade,
tendo uma total de quatrocentos e sessenta e oito acessos. Em segundo lugar
apresenta-se o stio as UFSC com um total de duzentos e cinqenta e oito
acessos e em terceiro e quarto lugar apresentam-se o stio da UFRN e da
UFAM, respectivamente.
O ndice de popularidade obtido mostra a veracidade dos dados

coletados pelo indicador de visibilidade, pois se observam que os stios que
possuem mais pginas de outras instituies linkando-as so justamente
aquelas que possuem mais acesso. Ou seja, os stios mais dinamizados na
rede por outras instituies possuem um nmero superior de acesso.
d) Fator de impacto web (FIW)
O fator de impacto web mede e compara a atratividade de stios da web,

atravs do clculo do valor da visibilidade dividido pelo tamanho do stio, ou
seja, este indicador avalia a mdia de links que remetem a determinada pgina.
52
Tabela 4 Ranking dos stios, de acordo com o fator de impacto web, analisado em
outubro de 2008.
URL Visibilidade Tamanho FIW
www.ppgep.ufsc.br 10 22 0,4
www.ppgep.ufam.edu.br 00 01 0,0
www.producao.ufrj.br 06 243 0,0
www.pep.ufrn.br 04 100 0,0
Conforme os resultados obtidos na anlise, verificou-se que a

Universidade Federal de Santa Catarina destacou-se por seer a nica a
apresentar resultado positivo com relao ao seu FIW.
Ainda nessa mesma anlise, observou-se que a UFAM, UFRJ e UFRN,

ocuparam o segundo, terceiro e quarto lugar no ranking. Se faz notrio que a
mdia dessas instituies revelaram-se muito baixas, visto que a soma das
mesmas no equivale mdia atribuda ao FIW na UFSC.
A explicao para tal fenmeno se d pela percepo de que a maioria

dos stios analisados possui um nmero elevado de pginas na web, porm
essas mesmas pginas so pouco divulgadas por outras instituies, ou seja, a
relao de troca de informaes atravs de links institucionais por meio da web
no bem difundida.
e) Luminosidade
Para medir este indicador utilizou-se o programa Xenu Link Sleut, que
oferece uma listagem detalhada dos links que acessam determinado stio, j
que o mesmo tem por finalidade indicar o grau de conectividade e relao
desse stio na WWW, atravs do mapeamento dos stios.
53
Tabela 5 Ranking dos stios, de acordo com a luminosidade, com dados do Xenu Link
Sleuth, obtidos em outubro de 2008.
URL Luminosidade
www.pep.ufrn.br 2053
Ao se analisar a luminosidade dos stios, nota-se que a UFRN, possui

um nmero relevante de links, possuindo um total de dois mil e cinqenta e trs
links que do acesso a pginas externas, ou seja, a pginas de outras
instituies na web.
Porm, vale salientar que durante a pesquisa o programa utilizado para

quantificar os dados apresentou alguns problemas em seus resultados, pois o
mesmo no conseguiu concluir o mapeamento do stio de PPGEP da UFRN
em 100%, tendo-se o valor de dois mil e cinqenta e trs links retirados da
mdia de 61% de mapeamento do respectivo stio do PPGEP da UFRN.
Contudo, pode-se afirmar que o resultado obtido atravs do

mapeamento do stio da UFRN apresentou-se muito divergente aos resultados
dos demais stios analisados. Havendo a necessidade de reavaliao do
mapeamento do stio da UFRN em outros estudos.
No entanto, os outros stios tiveram o seu mapeamento completo,

obtendo-se os seguintes valores: em segundo lugar aponta-se a UFRJ com
setenta links; em terceiro apresenta-se o stio do PPGEP da UFSC com quatro
links e em quarto colocado encontra-se o stio da UFAM, o qual no possui
nenhum link externo.
Contudo, vale salientar que devido o fato do programa utilizado como

fonte para esta pesquisa apresentar algumas oscilaes entre seus resultados
iniciais e finais relevante considerar que este fato ocasionou uma anlise
incompleta, diante dos resultados proporcionados por este indicador.
54
f) Densidade Mdia por Link (DML)
Este indicador relaciona a quantidade de links que este stio apresenta

como um todo com o nmero de pginas de um stio, atravs da diviso dos
mesmos, obtendo-se o nmero mdio de links por cada pgina.
Tabela 6 Ranking dos stios, de acordo com a densidade mdia por link, de acordo com
dados do Xenu Link Sleuth e do Google, obtidos em outubro de 2008.
URL Links Tamanho DML
www.pep.ufrn.br 2057 100 20,57
www.ppgep.ufam.edu.br 04 01 4,0
www.ppgep.ufsc.br 14 22 0,6
www.producao.ufrj.br 76 243 0,3
Na anlise do indicador de DML, o stio da UFRN destacou-se em

primeiro lugar, tendo uma mdia de mais de vinte links por pgina.
Em segundo, terceiro e quarto lugar apresentam-se respectivamente os

stios da UFAM, UFSC e UFRJ com densidades mdias de links por pgina
relativamente baixas.
Porm, cabe ressaltar a oscilao do programa Xenu Link Sleut, como

foi enfatizado anteriormente, fato este que pode ter alterado os resultados
obtidos por este indicador.
De modo geral, observou-se que os seguintes stios de PPGEP das

Universidades Federais do Brasil, apresentaram determinados valores,
conforme quadro a seguir:
55
RELAO DOS DADOS GERAIS OBTIDOS

INDICADORES WEBOMTRICOS
INSTITUIES
FEDERAIS DE Fator Densida
ENSINO Tamanho
Popularidad de de
SUPERIOR do stio Visibilidade Luminosidade
e impact mdia
web
o web por link
Universidade
Federal do 01 00 04 00 00 4,0
Amazonas
(UFAM)
Universidade
Federal do Rio 243 06 468 00 70 0,3
de Janeiro
(UFRJ)
Universidade
Federal do Rio 100 04 59 00 2053 20,57
Grande do
Norte (UFRN)
Universidade
Federal de 22 10 258 0,4 04 0,6
Santa Catarina
(UFSC)
De acordo com as anlises dos dados coletados, pode-se detectar que o

stio da UFAM, possui um tamanho de apenas uma pgina em seu domnio
web. Isso pressupe que este stio esteja temporariamente inativo. A
visibilidade deste stio apresenta-se com um valor referente a zero, significando
que nenhuma pgina da web disponibiliza links deste stio atualmente. A
popularidade ou nmero de visitas resumem-se em apenas quatro. O FIW
constatou um valor referente a zero por pginas, a luminosidade totalizou um
valor de zero links e a DML resultou em quatro links por pgina. De forma
geral, pode-se observar que a presena deste stio na rede relativamente
baixa, possivelmente devido falta de recursos informacionais da instituio.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro possui o stio de Ps-

Graduao em Engenharia de Produo com propores webomtricas
referentes a um tamanho de stio igual a duzentas e quarenta e trs pginas.
Sua visibilidade possui um valor de seis pginas de outras instituies que do
acesso ao stio de PPGEP da UFRJ, atravs de links. A popularidade somou
um total de quatrocentas e setenta e quatro visitas a esse stio, nmero
bastante relevante que permitiu afirmar que a UFRJ possui uma presena
56
muito significativa na rede. O FIW totalizou uma quantidade de zero links, a

luminosidade igual a setenta e a DML totalizou um valor de 0,3 links por
pgina, uma mdia muito baixa quando comparada s outras instituies
analisadas. De modo geral, percebe-se que este stio possui uma quantidade
de pginas bastante elevada, como tambm a quantidade de links que
acessam esse stio. Fato que determina que o mesmo disponibilize bastantes
informaes e devido a sua popularidade, pode-se inferir que a mesma uma
fonte assdua de informaes ntegras e acessveis.
O stio de Ps-Graduao em Engenharia de Produo da UFRN possui

um tamanho de cem pginas. Sua visibilidade totalizou quatro pginas de
instituies externas que do acesso ao stio em questo e a popularidade
somou um total de sessenta e trs visitas ao seu stio. O FIW resultou um valor
de zero links por pgina e sua luminosidade totalizou uma mdia de dois mil e
cinqenta e trs link que do acesso a outras instituies. A DML resultou em
uma mdia de quase vinte links por pgina, ndice bastante relevante. Contudo,
avaliou-se que esse stio possui pouco acesso por outras instituies, porm
apresenta uma quantidade de links por pgina muito relevante, que
proporciona uma enxurrada informacional muito intensa que dificulta a
veracidade das informaes disponibilizadas.
O stio da UFSC possui um tamanho referente a vinte e duas pginas

disponveis em seu stio, com um valor de visibilidade igual a dez pginas. A
popularidade, ou seja, as visitas a esse stio resultaram no valor de duzentos e
sessenta e oito visitadas. O FIW totalizou uma mdia abaixo de um link por
pgina e luminosidade igual a quatro links, tendo a DML um valor de inferior a
um. Em razo dos dados coletados, notou-se que o stio da UFSC, possui um
valor pequeno de pginas, porm, a quantidade de Iinks faz com que este stio
possua uma disponibilidade de informaes bastante elevada. O que
demonstra a alta integridade e veracidade das informaes contidas neste stio,
devido o intenso acesso.
Assim sendo, aps essa discusso e anlise dos dados passa-se ento
s consideraes gerais acerca do tema em foco.
57
5 CONSIDERAES FINAIS
Percebeu-se ao desenvolver este trabalho que as novas tecnologias, em

especial, as Tecnologias de Informao e Comunicao contribuem,
imensuravelmente, com o desenvolvimento de resultados e pesquisas
cientficas, a sua disseminao e o acesso. Com isso colaboram diretamente
com o desenvolvimento do pas.
A experincia de abordar os estudos mtricos de informao, ou seja,

bibliometria, cienciometria, informetria e webometria, representaram uma
fundamentao de ordem terico-conceitual, bem como metodolgica, para a
autora deste trabalho. Pois, ficou demonstrada a importncia dos mesmos no
contexto cientfico, atravs de suas avaliaes e aplicabilidades.
Tal perspectiva tornou possvel abordar, mais especificamente, o estudo

da webometria, como uma ferramenta avaliativa capaz de estabelecer um
mtodo estatstico da integridade, disponibilidade e acessibilidade das
informaes cientficas, disponibilizadas digitalmente na web.
Em suma, pode-se perceber que o estudo webomtrico realizado,

apresentou resultados bastante promissores e que apesar dos resultados
inconsistentes do programa mapeador utilizado nesta pesquisa, pde-se
verificar a qualidade da aplicabilidade dos indicadores webomtricos. E que os
mesmos foram capazes de detectar falhas nos stios pesquisados, como
tambm apontar as caractersticas que podem ser melhoradas nos stios em
questo, de forma a possibilitar uma melhor divulgao das informaes e
pesquisas cientficas elaboradas no Brasil, por esses programas de Ps-
Graduao de Engenharia de Produo.
Contudo, vale salientar que o estudo webomtrico mostrou-se muito

relevante e que o mesmo pode ser mais aplicado em pesquisas no meio
cientfico. Pois os objetivos delimitados neste trabalho foram alcanados e
props a continuidade dessa pesquisa, como forma de estabelecer um
parmetro mais abrangente aos stios de ps-graduao na rea acima citada.
58
Conclui-se, com a acepo de que a webometria colabora diretamente

com o reconhecimento da importncia da web como fonte de informao e
comunicao no contexto cientfico. E, que, a mesma capaz de operar
mudanas significativas s informaes disponibilizadas por este meio, da
mesma forma, contribuindo imensuravelmente com o desenvolvimento de
pesquisas cientficas que colaboram com o desenvolvimento do pas, em seus
aspectos humano, econmico, social e ambiental.
Assim sendo, no tocante a este estudo, depreendeu-se que diante da

realidade investigada so muitas as vantagens do uso desse tipo de estudo
mtrico na denominada Sociedade da Informao e, conseqentemente, para
as redes e sistemas de informao. Aliada a isso, as TICs contribuem,
sobremaneira, para com a webometria no campo cientfico.
59
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS APLICADAS

ILAYDIANY CRISTINA OLIVEIRA DA SILVA

WEBOMETRIA: um estudo de caso de stios de

ILAYDIANY CRISTINA OLIVEIRA DA SILVA

WEBOMETRIA: um estudo de caso de stios de

Monografia apresentada a Disciplina Monografia,

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Orientadora : Rildeci Medeiros.

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ILAYDIANY CRISTINA OLIVEIRA DA SILVA

WEBOMETRIA: um estudo de caso de stios de

Monografia apresentada a Disciplina Monografia,

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