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DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO
SEMANA DE SEMANA DE
EJES TRANSVERSALES PERIODOS
INICIO FINALIZACIN
J.3. Procedemos con respeto y responsabilidad con nosotros y con las dems personas, con la naturaleza y con el
mundo de las ideas. Cumplimos nuestras obligaciones y exigimos la observacin de nuestros derechos.
I.2. Nos movemos por la curiosidad intelectual, indagamos la realidad nacional y mundial, reflexionamos y aplicamos
nuestros conocimientos interdisciplinarios para resolver problemas en forma colaborativa e interdependiente
aprovechando todos los recursos e informacin posibles.
12 PERIODOS
I.4. Actuamos de manera organizada, con autonoma e independencia; aplicamos el razonamiento lgico, crtico y DE CLASE
complejo; y practicamos la humildad intelectual en un aprendizaje a lo largo de la vida.
S.2. Construimos nuestra identidad nacional en bsqueda de un mundo pacfico y valoramos nuestra
multiculturalidad y multietnicidad, respetando las identidades de otras personas y pueblos.
S.3. Armonizamos lo fsico e intelectual; usamos nuestra inteligencia emocional para ser positivos, flexibles,
cordiales y autocrticos.
ESTRATEGIAS
RECURSOS INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE EVALUACIN/ TCNICAS/INSTRUMENTOS
METODOLGICAS
1 ECA.5.1.3. Expresar las
opiniones y sentimientos
que suscita la observacin
de obras artsticas de Describir e investigar el marco
diferentes caractersticas, Ficha de tarea acadmica Desarrollar la actividad colaborativa; descriptiva; lista de cotejo
ideolgico del tema tratado en
a travs de la participacin independiente
clase
en dilogos o la
elaboracin de breves
crticas escritas. Leer analizar y contestar las
Ficha de tarea acadmica Desarrollar la actividad independiente; critica; rbrica
MTODO DE preguntas de la ficha
independiente
ENSEANZA
SOCIALIZADA
Fases del Mtodo Leer el artculo y determinar las
Encontrar las posibles soluciones al estudio de caso presentado;
Presentacin Ficha de caso
soluciones correspondientes al
observacin; lista de cotejo
Organizacin de Estudios problema planteado
Estudio propiamente dicho
Discusin
Verificacin del Aprendizaje
2 ECA.5.1.4. Investigar Ficha de tarea acadmica Describir e investigar el marco Desarrollar la actividad colaborativa; descriptiva; lista de cotejo