INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN

DOCENTE CA CAT
Profesorado en Nivel Inicial

Ttulo: Discriminacion a nios con capacidades

diferentes en el jardin.

Autor: Caballero, Andrea

Catedra: Lectura y Escritura acadmica

Profesor: Vern, Lucila E.

 Discriminacion a nios con capacidades diferentes en
el jardin.

Actualmente, en nuestra sociedad descrinan a nios con capacidades diferentes,

especialmente en las escuelas en donde mayor se hace hincapi en estos
problemas, debido a que tienen vergenza y no lo tratan como debera de ser,
es decir tratarlos con cario y como cualquier nio con respeto y por ello deben
respetarse cada uno de sus derechos.

Por ello es necesario destacar que se considera nios con capacidades

diferentes, cuando tiene dificultad para seguir el mismo ritmo de los aprendizajes
del grupo y no llega a cumplir con el currculo escolar de acuerdo a su edad y su
proceso evolutivo.

La discapacidad no limita a estos nios en sus funciones si no es el ser humano

y la falta de conocimiento que este posee es que hace que no se desarrollen las
capacidades de los nios de manera correcta.

En cuanto a esto es preciso mencionar la experiencia que tuve en unas de mis

observaciones en el jardn. Ese jardn ingresa, un pequeo con capacidades
diferentes. Primero que nada es necesario decir que la seo lleva a los nios en
el patio para que jueguen, el nio comenz a jugar con su compaerita y sin
darse cuenta la empujo y la nena se larg a llorar. La seo va y trata de calmar
a la nia y le dice Les dije que con el no deben jugar porque l es bruto y
no sabe jugar al nio sabiendo que el mismo tiene capacidad diferente. Por
otro lado no tiene el derecho de prohibir que no jueguen con l ya que all lo est
excluyendo de los propios compaeros.

Es por ello que tomo lo expuesto por Miguel Lpez Milero al referirse que los
nios con capacidades diferentes deben asistir a la escuela pblica, ya que
tienen que ser el exponente de los derechos humanos y la cultura de la
diversidad. Donde mejor pueden ser educados los nios con capacidad
intelectual es en el sistema educativo regular con los dems nios de su edad.

En cuanto a mi experiencia el pequeo comparte con los nios de su edad pero

la seo no est capacitada para este tipo de caso.
En cuanto a lo mencionado anteriormente las maestras del Nivel Inicial deben
estar capacitados para este tipo de problema para as luego sepan cmo actuar
ante la situacin que se vive da a da.

Asimismo es necesario destacar que los compaeros son bsicos para la

educacin de cualquier nio. Adems, para los nios que no tiene ninguna
capacidad es muy valioso como que existen personas distintas.

En fin, los nios con capacidades diferentes no deben ser considerados de tal
manera, sino como cualquier nio normal. Puesto que ellos son los que da a da
nos ensean a como ser mejores personas puesto que debemos sacar lo mejor
de nosotras para transmitirle nuestro amor y sobre todo el apoyo. Debemos de
estar convencido de que discapacidad no es incapacidad y de que tiene
importancia crtica adoptar un enfoque positivo de las capacidades como base
de la planificacin para las personas con discapacidad, en particular los nios.
 Bibliografa:
http://www.sdpnoticias.com/columnas/2014/05/12/la-discriminacion-a-
personas-con-capacidades-diferentes-dentro-del-jardin
http://www.humanium.org/es/ninos-discapacitados/