Rbrica de evaluacin

para la participacin en
foros virtuales

Berenice Acevedo Garca

Grupo: L 04
18 de diciembre de 2014
 Criterio Excelente
Aportes personales al Siempre aporta conocimientos
previos e investigaciones
tema del foro
realizadas sobre el tema y
subtemas planteados
Reflexin personal sobre Siempre aporta sus opiniones y
posturas personales sobre la
el tema del foro
temtica del foro y cuestiones
planteadas
Aportes que contribuyen a Siempre comenta y retroalimenta
otras aportaciones.
la dinmica del foro
Argumentacin Siempre en sus comentarios usa
argumentos coherentes y lgicos
con el tema del foro.
Intervenciones oportunas Siempre realiza oportunamente
sus aportaciones dentro del rango oportunamente sus aportaciones
de tiempo establecido para cada
foro o actividad
Actitud Siempre demuestra una actitud
positiva, abierta, flexible a las
aportaciones de los participantes aportaciones de los participantes
Comprensin y manejo de Siempre demuestra comprensin,
dominio y uso de la informacin comprensin, dominio y uso de la referente a la temtica del foro. dominio ni uso de la informaci
la informacin
referente a la temtica del foro.
Bien
Casi siempre aporta
conocimientos previos e
investigaciones realizadas sobre el
tema y subtemas planteados
Casi siempre porta sus opiniones
y posturas personales sobre el
tema y cuestiones plantedas
Casi siempre comenta y
retroalimenta otras aportaciones.
Frecuentemente en sus
comentarios usa argumentos
coherentes y lgicos con el tema
del foro.
Casi siempre realiza
dentro del rango de tiempo
establecido para cada foro o
actividad
Casi siempre demuestra una
actitud positiva y abierta a las
Casi siempre demuestra
informacin referente a la
temtica del foro.
Por mejorar Inadecuado
Apenas aporta conocimientos No aporta aporta conocimiento
previos e investigaciones previos e investigaciones
realizadas sobre el tema y realizadas sobre el tema y
subtemas planteados subtemas planteados
Apenas aporta sus opiniones y No aporta opiniones ni postur
aveces seala sus posturas personales sobre temas.
personales sobre temas
A veces comenta y retroalimenta No comenta y retroalimenta ot
otras aportaciones. aportaciones.
Apenas en sus comentarios usa Nunca usa argumentos coheren
argumentos coherentes con la y lgicos con el tema del foro
temtica del foro
Apenas aporta oportunamente Sus aportaciones no se realiza
dentro del rango de tiempo oportunamente dentro del rang
establecido para cada foro o de tiempo establecido para ca
actividad, foro o actividad
A veces tiene una actitud abierta a Nunca presenta una actitud
a reflexin de las aportaciones de positiva en sus comentarios ni
los participantes abierta a las opiniones de los
participantes
Apenas usa la informacin No demuestra comprensin,
referente a la temtica del foro
 Referencias

Lara, F. (2012). Cmo elaborar una rbrica?. UNAM, Mxico,

D.F. Obtenido el da 15 de diciembre de 2014 de:
http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-
continua/mod/folder/view.php?id=1351

Urbieta, J. Et al. (2011). Diseo de rbricas. Revista de

Formacin e Innovacin Educativa Universitaria. Espaa.
Obtenido el da 15 de diciembre de 2014 de:
http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-
continua/mod/folder/view.php?id=1351

NOMA. (2012) Rbrica para autoevaluarse: Participacin en

foros. Proyecto NOMA. Espaa. Obtenido el da 17 de
diciembre de 2014 de:
http://noma.m.uib.no/mod/page/view.php?id=627