SESIN III

TALLER DE SEMNTICA: LOS CONECTORES

Tenga en cuenta que....
Las diferentes partes de un escrito bien hecho deben estar relacionadas entre s,
con el fin de ayudar al lector a seguir el hilo del discurso. Esta conexin lgica, en
la mayor parte de los casos debe ser expresada lingsticamente (debe estar explcita) de
acuerdo a la relacin lgica presente entre las dos partes de una oracin, prrafo o texto. Por
ejemplo:

El pastor alemn poda ser guardin puesto que tena buen tamao

Oracin 1 conector Oracin 2

En la oracin anterior se establece una relacin de MOTIVO O CAUSA entre las dos proposiciones u
oraciones simples

Entonces, Para que la causa encaje con el efecto, las consecuencias correspondan a los
antecedentes, y para que los diversos prrafos de un escrito se articulen de manera variada y
armoniosa, debe utilizar de manera correcta los elementos de enlace o conectores. Algunos pueden
ser:

funcin semntica de la conexin Conectores

Temporal: expresa una relacin
simultaneidad o sucesin en el tiempo entre los
enunciados
Inclusin: se establece una relacin entre un
todo y sus partes o aspectos o viceversa
Adicin: cada enunciado aporta nueva
informacin al anterior
Contraste, anttesis o anteposicin: implica
diversos grados de oposicin entre las ideas
Causa-efecto: expresa relaciones lgicas de
causa, consecuencia
nfasis: Puntualiza, precisa la informacin
de Antes, despus, ms tarde, a continuacin,
mientras, al instante, entonces, ms adelante,
al mismo tiempo, inmediatamente, an, de
repente...
Dentro, fuera, arriba, abajo, cerca, lejos,
delante, detrs, al rededor de, por otro lado, al
margen ...
Y, tambin, adems, ms an, de igual modo,
de la misma manera, igualmente, otra cosa,
tambin...
No obstante, sin embargo, en cambio, por el
contrario, pero, con todo, ahora bien, antes
bien, a pesar de, de todas formas, y eso que,
lo cual no basta para que
As pues, por lo tanto, por consiguiente,
entonces, en consecuencia, por esta causa,
por eso, de ah que, por lo cual, a causa de
eso, de modo que, teniendo eso en cuenta, en
definitiva
Al afirmar que, definitivamente, ciertamente,
mejor dicho, mejor an, por ende, ntese
que...
Ejercicio de aplicacin
1. Lea el siguiente texto y responda las preguntas correspondientes

Reflexiones sobre el drama

Es impropio llamar al teatro del aire un teatro ciego: es, ms bien, un teatro de
ojos cerrados, pero que cuenta siempre con las asociaciones entre el odo y la
vista. Y se desprende, por otra parte, que tal teatro, as como permite una intensa
concentracin del oyente, tambin espera su ntima colaboracin: cada
escucha, segn sus hbitos sensoriales y su propia ndole, es invitado a
completar, a su manera, los rasgos invisibles del drama. La radio slo le da
indicaciones, alusiones. Por ejemplo, en cuanto al espacio mismo, le sugiere, por
desvanecimiento o refuerzo, una dimensin: la perspectiva en profundidad. Los
hbitos auditivos permiten discernir claramente el cuchicheo cercano y el grito
distante. En cuanto a las figuras mismas, en el interior del oyente, se crea una
danza de fantasmas dotados de vagas fisonomas, gestos, ademanes y
movimientos, hechos todos en la fbrica de los sueos y sin duda diferentes para
cada uno de nosotros...

a. Identifique la tesis del autor

b. Identifique los conectores usados en el texto. Indique la funcin que cumple
c. Cambie los conectores por otros sin que se altere el sentido del fragmento
d. En el habla cotidiana se emplean algunos conectores con mayor frecuencia. Elabore una lista
con los ms comunes y diga cules de ellos son muletillas

2. Complete los espacios en blanco del siguiente texto, utilizando los conectores adecuados

El dilema para Otoniel es serio: debe sustentar un trabajo de comunicacin el lunes,

____________________ ese mismo da y a la misma hora, se transmite la inauguracin del
mundial de ftbol y no sabe qu hacer. ______________ planea hacerse el enfermo,
___________ los profesores del ISPA le pedirn una excusa mdica y no le ser fcil
conseguirla. As pues, en el caso de no asistir a la evaluacin, perdera la materia,
______________ le ocasionara nefastas consecuencias. _________________ la inauguracin
puede verla en diferido, Otoniel no considera siquiera esta posibilidad.
___________________, lo ms inteligente es asistir a clase. ______________ Otoniel opta por
ver la inauguracin en directo, haciendo caso omiso de toda recomendacin. Pierde la
asignatura, _____________ su familia lo reprende y sus compaeros, quienes asistieron a
clase y tambin vieron la transmisin, se burlaron hasta ms no poder. De ah que su
nombre pas a ser Tontoniel. ____________________hay circunstancias de la vida en las
que es necesario decidir inteligentemente para salir adelante, ____________ esto implique
un poco de sacrificio.

3. Determine la funcin semntica de los siguientes conectores. Observe el ejemplo

Sin embargo.......... Contraste

De modo que___Adicin____ Es decir____________________
Por lo tanto ________________
Mientras __________________
De igual manera _____________
Seguidamente _______________
Con el fin de ________________
Posiblemente _______________
De acuerdo con _____________
Ntese_____________________
4. Relacione la funcin semntica que puede cumplir un conector (Columna A) con
la accin correspondiente ( columna B)

Columna A Columna B
1. Adicin ( ) Precisar la informacin, destacar
2. Contraste ( ) Expresar relacin de simultaneidad
3. nfasis ( ) Expresar contraste entre dos situaciones
4. Causa-efecto ( ) Comparar dos aspectos que guardan semejanza
5. Conclusin ( ) Proporcionar mayor claridad a una idea
6. Semejanza ( ) Sintetizar lo planteado
7. Aclaracin ( 1 ) agregar nuevos datos al desarrollo
8. orden ( )establecer relaciones de causa consecuencia

5. Escriba el conector adecuado

a. tranquilo, la prueba consiste en un examen escrito y ___________________una
prueba oral
b. El baloncesto se caracteriza por la rapidez y la eficacia; el ftbol,
__________________depende ms de la fuerza fsica, la tcnica y la estrategia
c. Ni fui responsable ni asist regularmente durante los dos periodos
________________ tuve que presentar recuperaciones

6. Segn la idea expresada, seleccione el conector ms adecuado de los que estn

entre parntesis. Escrbalo en el espacio
a. Entre todos los medios de comunicacin, la televisin es, sin duda, el ms
completo, penetrante, popular y _______________, el ms efectivo.
( Con todo - de todas formas - a su vez - por tanto )

b. Los medios ciertamente nos ensean la realidad, ________________lo hacen

a su manera
( Mientras que - de ah que - pero - a fin de que )

7. Escriba cinco conectores que se puedan usar en la oracin, sin cambiarle el

sentido
1. Llovi, por tal razn us el paraguas
___________
.....
.....

8. Redacte un prrafo de opinin donde use 10 conectores y que desarrolle la

siguiente tesis o idea principal: MUCHAS PERSONAS PREFIEREN
PRODUCTOS EXTRANJEROS DEBIDO A LA MALA REPUTACIN QUE
TIENEN LOS PRODUCTOS NACIONALES EN CUANTO A ACABADOS Y
CALIDAD SE REFIERE, ESTO SIN TENER EN CUENTA LOS PRODUCTOS DE
ORIGEN CHINO.