FICHA DESCRIPTIVA

El grupo de 5 y 6 grado cuenta con las siguientes:

FORTALEZAS REAS DE OPORTUNIDAD

Algunos alumnos son difciles de
controlar.
Es un grupo participativo en
Control de esfnteres
actividades que se le encomienda.
Como docente no se puede trabajar
Algunos alumnos tienen la
al mismo tiempo con los alumnos,
resolucin de operaciones bsicas
por lo cual no se puede tener una
en relacin a matemticas.
adecuada programacin, secuencia y
Hbitos de limpieza, orden y
profundidad en el aprendizaje.
organizacin dentro del aula.
En algunas actividades tengo que
Resolucin de problemas bsicos.
dedicar ms tiempo a otros alumnos.
Creatividad y dinamismo
No se respetan turnos y reglas de
parte de algunos alumnos.
RECOMENDACIONES
Generales:

Trabajar de una manera trasversal integrando a todos los alumnos, adecuar cada
actividad especfica ante las necesidades de los alumnos.
Ayudar a desarrollar en los alumnos su mximo potencial y establecer normas de
conducta y respeto.

Alumnos en desarrollo y alumnos que requieren apoyo:

Pedro Pablo
Julio Alberto
Jhoana Farelo

Martha
RESULTADOS DE LA EVALUACIN DE GRUPO
Alumnos con mayores necesidades de apoyo:
Mariana
Hector

Aprendizajes esperados a fortalecer:

Lecto-escritura
Desarrollen competencias ante las prcticas sociales (lingsticas y de
comunicacin)
Resolver problemas de manera autnoma
 Independencia personal

CAMPO
GRADO NUMERO DE ALUMNOS
FORMATIVO

Primero
Segundo
Lenguaje y
Cuarto
comunicacin
Quinto
Sexto

Primero
Segundo
Pensamiento
Cuarto
matemtico
Quinto
Sexto

Primero
Exploracin y Segundo
comprensin
Cuarto
del mundo
natural y social Quinto
Sexto

Primero
Desarrollo
personal y para Segundo
la convivencia
Cuarto
Quinto
Sexto