FICHA N 01.

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FICHA DE AUTOEVALUACINDEL DESEMPEO DOCENTE EN LA SESIN DE
APRENDIZAJE
Institucin Educativa Jos Antonio Encinas Bellavista
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

NOMBRE DE LA I.E. Jos Antonio Encinas de Bellavista CDIGO MODULAR: 1189877

DIRECCIN: Bellavista UGEL: Dos de Mayo

NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria (X) DRE: Hunuco

Datos del docente autoevaluado

3.- Apellidos y
4.Especialidad Educacin Primaria
Nombres:

6. Grado(s) o ao(s)
5. Nivel educativo: Inicial ( ) Primaria (X) Secund. ( ) 7. Seccin:
en el aula:
8. Turno M Maana (X) Tarde ( )

Inicio En proceso logrado

16 17-32 33-48

I. SOBRE EL DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

COMPROMISO 4:Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser registrados sobre el
desempeo en aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda:
Complete los tems 01 - 03 sobre el desempeo en el aula. Valoracin
Utilizo mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes significativos en mis estudiantes,
01 sobre las no pedaggicas, durante la sesin de aprendizaje. 1 2 3
Dosifico el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las caractersticas de los procesos
02 pedaggicos. 1 2 3
Cumplo y respeto el horario establecido para el rea curricular, de acuerdo a los planes curriculares de mi I.E.
03 (Inicial y Primaria) yrespeto el nmero de horas establecido segn la RSG 2378-2014-MINEDU (Secundaria). 1 2 3
Completeeltem 04referido a la planificacin. Valoracin
Planificomis actividades pedaggicas (carpeta pedaggica) dosificando el tiempo en la sesin de aprendizaje de
04 modo que responda a los procesos pedaggicos.
1 2 3

Sub total

COMPROMISO 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de
aprendizajeDatos a ser registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin.
Complete los tems 05 10sobre el desempeo en el aula. Valoracin
05 Problematizo y/o planteo el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje. 1 2 3
Comunico con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn las orientaciones de las Rutas de
06 Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular. 1 2 3
Desarrollo estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para recoger saberes y generar nuevos aprendizajes,
07 teniendo en cuenta, el enfoque de rea.
1 2 3
Acompao a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y necesidades,
08 utilizando para ello las orientaciones planteadas en las Rutas de Aprendizaje. 1 2 3
Teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de Aprendizaje de su rea, ejecuto procesos de
09 evaluacin formativa y/o sumativa a los/as estudiantes en la sesin de aprendizaje. 1 2 3
Adeco, si es necesario, las estrategias metodolgicas de las Rutas de aprendizajeen funcin de las necesidades e
10 intereses de los estudiantes. 1 2 3

Complete los tems 11 12, se revisa el documento de planificacin. Valoracin

Cuento con la planificacin curricular (carpeta pedaggica) en la que incluyo actividades pedaggicas en el marco
11 de los procesos pedaggicos y el enfoque del rea planteado en las Rutas de Aprendizaje y el documento de 1 2 3
Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.

1
12 Presenta en la planificacin curricular criterios que responden al proceso de evaluacin formativa y/o sumativa. 1 2 3
Sub total
COMPROMISO 6:Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje Datos a ser
registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda
Complete los tems 13 - 15sobre el desempeo en el aula. Valoracin
Utilizo materiales y/o recursos educativos, de manera oportuna, que ayudan al desarrollo de las actividades de
13 aprendizaje, propuestas para la sesin. 1 2 3

14 Acompao y oriento a los/as estudiantes,sobre el uso de los materiales, en funcin del aprendizaje a lograr. 1 2 3
15 Uso materiales elaborados con participacin de estudiantes y/o PPFF para el desarrollo de los aprendizajes. 1 2 3
En
Complete el tem 16,se revisa el documento de planificacin. En inicio Logrado
proceso
Presento la planificacin (carpeta pedaggica) en la que se evidencia el uso de materiales y recursos educativos
16 en relacin al propsito de la sesin. 1 2 3
Sub total
Total Final
(*) COMPROMISO 7:Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa Datos a ser registrados mediante la
observacin segn corresponda.
Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula. Valoracin
Escucho y dialogo con atencin a los estudiantes, en el momento oportuno y de manera equitativa, de acuerdo a
01 sus necesidades de aprendizaje. 1 2 3
Reconozco el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una comunicacin estimulante y/o positiva
02 (mediante palabras o gestos motivadores). 1 2 3
Promuevo relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un clima de confianza y
03 armona. 1 2 3
Sub total
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo de los compromisos 4, 5 y 6 que
corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la
sesin de aprendizaje.
Comentarios

Compromisos

Encargado(a) del monitoreo Docente monitoreado(a)

Puntaje
Compromisos
En inicio En proceso Logrado

Compromiso 4:

Compromiso 5:

Compromiso 6:

Total