Plan Anual Entorno

PLAN DIDACTICO ANUAL
AO LECTIVO 2010 - 2011

FECHA DIAS SEMANAS
1ER TRIMESTRE 5 de abril hasta el 9 de julio 45 15
2DO TRIMESTRE 39 13
3ER TRIMESTRE
Semana(X) Periodos Subtotal TOTAL

CALCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
40 5 200 #REF!
BACHILLERATO TECNICO EN: Aplicaciones Inforrmtica
TERCERO
CURSO: AYB ESPECIALIZACIN: Aplicaciones Inforrmtica
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE
ASIGNATURA O PRESENTACIN ENTORNO GRAFICO REA: Tcnico Pr
MDULO
Desarrollo de aplicaciones informticas realizando la programacin,

COMPETANCIA documentacin de las misma de conformidad con los requisitos
GENERAL especificaciones aprobadas y normativas vigente. Colaboracin en el dis
supervisin general de responsables de categorias superios
Aprovechar las tcnicas de anlisis y diseo de sistema, poniendo en

conocimientos adquiridos en las aulas de clase y le permitir realizar un b
OBJETIVO de un proceso factible de ser automatizado as como el cumplimiento
etapas que conforman el ciclo de vida del desarrollo del software
N UNIDADES DE TRABAJO
1 Estructuras de Datos
2 Arreglos Bidimensionales
3 Programacin orientada a objetos en C SHARP
TOTAL PERIODOS
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRES
BIBLIOGRAFA ENTORNO GRAFICO
BIBLIOGRAFA
Internet
PROFESOR (A) FIRMA
Ing. Milton Aguilar Macias Mg. Ge
FIRMA
Vicerrector (a) Lcdo. Jorgeb Mieles Palma F)
Director (a) de rea: Ing. Maryuri Briones F)
Fecha de presentacin: Recibido:
A: Tcnico Profesional
ogramacin, pruebas y
requisitos funcionales,
in en el diseo bajo la
poniendo en prctica los

realizar un buen anlisis
umplimiento de todas la
are
PERIODOS
17
17
30
64
OS DE PRESENTACIN
FIRMA
bido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTRE X PRIMERO X SEGUNDO TERCERO
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Informticas
CURSO: 3ro A Y B ESPECIALIZACIN: Aplicaciones Informticas
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE Tcnico

MDULO: REA:
SERVICIOS DE PRESENTACIN ENTORNO GRAFICO Profesional
UNIDAD DE TRABAJO N 1 Tiempo estimado: 17 Nmero de actividades propuestas:
Nombre de la unidad: Estructuras de Datos
OBJETIVO: Saber crear una Estructuras de Datos con habilidad en C SHARP
CONTENIDOS
Procedimiento hechos/Conceptos Actitudes, Valores, Norm
(contenidos Organizadores) (Contenidos soporte) (Contenidos soporte)
Saber crear una estructura en C Concepto, Definicin de un Trabajo individual en el a
SHARP. arreglo. de Clase
Distinguir e identificar el tipo de Declaracin de un arreglo. Trabajar en forma grupa

datos para llenar una Estructura. individual.
Inicializar un Arreglo.
Saber declarar un arreglo con mucha Trabajo individual en
tcnica y facilidad. Prcticas de cmo llenar un computador
arreglo
Poder ingresar los elementos de un
Arreglo.
CRITERIOS DE Se ha declarado un arreglo y se ha inicializado sus variables que vamo

EVALUACION: utilizar para hacer su llenado.
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar Macias M
FIRMA
Vicerrector (a) Lcdo. Jorgeb Mieles Palma F)
DE UNIDAD
Aplicaciones Informticas
Tcnico
Profesional
cturas de Datos con habilidad en C SHARP
ONTENIDOS
Actitudes, Valores, Normas
(Contenidos soporte)
Trabajo individual en el aula
de Clase
Trabajar en forma grupal e

individual.
Trabajo individual en el
computador
arreglo y se ha inicializado sus variables que vamos a

lenado.
ACTIVIDADES DE ENSEANZA - APREN
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTRE x PRIMERO
BACHILLERATO TECNICO EN: Aplicaciones Infor
CURSO: 3ro A y B ESPECIALIZACION: Aplicaciones Informtica
Mdulo de Anlisis y Diseo Detallado de Aplicaciones

MDULO: Informticas y Gestin
UNIDAD DE TRABAJO N 1 Totalde periodos de la Unidad de Trabajo:
Nombre de la Unidad: Estructuras de Datos

Nombre de la Actividad: Arreglos
Ubicacin: Aula/Laboratorio Tiempo estimado: 8 Realizacin:
OBJETIVO DE LA Saber declarar y llenar un arreglo

ACTIVIDAD:
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Textos de
APOYO:
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PROFESOR (A): ES
Proporcionar la informacin necesaria de Arreglo. Presentar papelografos de lo in
Investigar las distintas matrices existentes. Los estudiantes emplearn sus

distinguir las matrices.
Llevar un seguimiento del trabajo de los estudiantes,
resolviendo dudas referentes a las consultas. Debate individual y grupal sob
Enviar Trabajos individualmente de matrices. Presentar lo investigado en car
Verificar los trabajos individual.

Proporciona la informacin necesaria sobre arreglos.
Controlar los trabajos en laboratorio de computacin tanto individual

SEGUIMIENTO DE LA Evaluar a los estudiantes de forma individual y grupal.
ACTIVIDAD POR PARTE
DEL PROFESOR Evaluacin escrita sobre la actividad.
Evaluar peridicamente a los estudiantes de forma individual y grupa
Participacin activa en la prctica.
La presentacin de trabajo
EVALUACIN La colaboracin individual y grupal
Realizar tareas.
Presentar las tareas en su carpeta de trabajo y en CD RON.
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar Macias Mg. Ge.
Vicerrector (a) Lcdo. Jorge Mieles Palma F)

NZA - APRENDIZAJE
x SEGUNDO TERCERO
Aplicaciones Informtica
licaciones Informtica
ciones REA: Tcnico Profesional
17 Actividades propuestas: 2
alizacin: Individual y grupal Actividad N 2/2
r, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
r papelografos de lo investigado sobre las matrices existentes.
diantes emplearn sus conocimientos matemticos para

r las matrices.
ndividual y grupal sobre los trabajos investigados.
r lo investigado en carpetas para que sean calificados.

eglos.
acin tanto individual y grupal.
grupal.
ma individual y grupal
n CD RON.
cibido:
ACTIVIDADES DE ENSEANZA - A
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTRE x
BACHILLERATO TECNICO EN:
CURSO: 3ro A Y B ESPECIALIZACION:
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTACIN EN

MDULO: GRAFICO
Nombre de la
Unidad: Estructura de Datos
Nombre de la Arreglos de enteros y caracteres

Actividad:
Ubicacin: Aula/Laboratorio Tiempo estimado: 7
OBJETIVO DE LA Poder crear arreglos ya sea tipos enteros y caracteres

ACTIVIDAD:
MEDIOS
DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Textos de Info
DOCUMENTOS DE
APOYO:
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVID

PROFESOR (A):
Proporcionar la informacin necesaria para llenar un arreglo de Los estudiantes emplea
enteros.
entero y de caracteres.
Facilitar la informacin precisa para llenar un arreglo de caracteres.
Presentar papelografos
Hacer grupos de 4 mximo 6 para llenar los arreglos tanto de
Debate individual y grup
enteros y de caracteres. Cada grupo tiene que pr
Realizar un seguimiento del trabajo de los estudiantes, resolver
dudas
Hacer grupos de 4 mximo 6 para llenar los arreglos tanto de
Debate individual y grup
enteros y de caracteres. Cada grupo tiene que pr
Realizar un seguimiento del trabajo de los estudiantes, resolver
dudas
Proporciona la informacin necesaria de los arreglos enteros y de caracte
SEGUIMIENTO DE Hablar de la importancia de los arreglos tantos enteros como de caracte

LA ACTIVIDAD POR Controlar los trabajos grupales tanto en aula como en laboratorio.
PARTE DEL
PROFESOR Reforzar los trabajos de grupos.
Evaluar peridicamente a los estudiantes de forma individual y grupal
La presentacin de trabajo y como lo defiende
Evaluacin escrita sobre los trabajos realizados y las exposiciones
PROFESOR (A) FIRMA

Vicerrector (a) Lcdo. Jorge Mieles Palma

Director (a) de rea: Ing. Maryuri Briones
Fecha de presentacin:
NSEANZA - APRENDIZAJE
PRIMERO x SEGUNDO TERCERO
IOS DE PRESENTACIN ENTORNO REA: Tcnico Profesional
Unidad de Trabajo: 17 Actividades propuestas: 2
Realizacin: Individual y grupal Actividad N 2/2
cteres
or, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
ESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Los estudiantes emplearn lo aprendido harn ejercicios de arreglos de tipo
entero y de caracteres.
Presentar papelografos o Diapositivas sobre los trabajos de grupo.
Debate individual y grupal sobre los trabajo de grupo.
Cada grupo tiene que presentar una dinmica

Debate individual y grupal sobre los trabajo de grupo.
Cada grupo tiene que presentar una dinmica
eglos enteros y de caracteres.
s enteros como de caracteres.
mo en laboratorio.
ma individual y grupal
y las exposiciones
FIRMA
FIRMAS
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTREX PRIMERO: x SEGUNDO :
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN

MDULO: DE SERVICIOS DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional
ENTORNO GRAFICO
UNIDAD DE 2 Tiempo estimado: 17 Nmero de actividades propuestas:
TRABAJO N
Nombre de la Arreglos Bidimensionales

unidad:
Reconocer con habilidad, los campos de relacin de cada una de las tablas,
OBJETIVO: poder hacer con facilidad cada una de las relaciones.
CONTENIDOS
Procedimiento hechos/Conceptos Actitudes, Valores, Normas
Saber reconocer los Concepto y definicin de Trabajo en el aula de Clase
arreglos Bidimencionales Arreglos Bidimencionale
Trabajar en forma grupal e individual.
Ejemplos de Declaracin e Declaraciones e incializacin
inicializacin de un Arreglo deun Arreglos Trabajo de consultas
Bidimencionales. Bidimencionale
Trabajo grupal e individual
Temas de Consultas los Acceso a los arreglo conputador
tipos de Matrices bidimencionales
Trabajo individual en el conputador
Realizar ejercicios de los Ejercicios de matrices
diferentes tipos de Matrices
CRITERIOS DE
EVALUACION: Se llenara matrices de diferentes clases
PROFESOR (A) FIRMAS

FIRMAS
Fecha de presentacin:Santa Ana 28 de abril de 2 Recibido:
TERCERO:
nformticas
o Profesional
a de las tablas, para
res, Normas
soporte)
lase
al e individual.
individual en el
conputador
ACTIVIDADES DE ENSEANZA - AP
AO LECTIVO TRIMESTRE x PRIMERO
BACHILLERATO TCNICO EN: APLICACIONES INFORMATICA
CURSO: 3ro A Y B ESPECIALIZACIN:
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTACIN

MDULO:
ENTORNO GRAFICO

Unidad:
Nombre de la
Concepto de Arreglo Bidimensionales
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Saber declarar un Arreglo Bidimensionales
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Textos
DOCUMENTOS DE APOYO:

PROFESOR (A): ESTUD
Proporcionar la informacin necesaria de los arreglo Los estudiantes Tomarn apun
Bidimensionales Ejercicio de declaracin de un
Realizar ejercicios en la pizarra, declaracin de un Estudiarn los conceptos y
arreglo Bidimensionales
bidimensionales
Tomar Leccin oral individualmente de la unidad
Ejercicio de declaracin de un
Realizar ejercicios en la pizarra, declaracin de un Estudiarn los conceptos y
arreglo Bidimensionales
bidimensionales
Tomar Leccin oral individualmente de la unidad
Suministra la informacin necesaria sobre los Arreglo Bidimensio

SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE DEL Hablar de la importancia que tienes los arreglos Bidimensionales
PROFESOR
Evaluar a los estudiantes de forma individual

EVALUACIN
La colaboracin individual y grupal
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar Macias Mg.

ANZA - APRENDIZAJE
x SEGUNDO TERCERO
MATICA
DE PRESENTACIN
REA: Tcnico Profesional
Realizacin: Individual y grupal Actividad 1/2
oyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
E LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
antes Tomarn apunte de la clase
de declaracin de un arreglo bidimensional

n los conceptos y declaracin de los arreglo
onales
los Arreglo Bidimensionales
reglos Bidimensionales
ual
FIRMAS
F)
F)
Recibido:
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicaciones Informtica
CURSO: 3ro Bachillerato ESPECIALIZACIN:

MDULO: ENTORNO GRAFICO

Unidad:
Nombre de la Concepto de Base de datos Relacionales
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Saber llenar una matriz con agilidad
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Texto

PROFESOR (A): ESTU
Proporcionar la informacin donde consultar. Investigar Los tipos tipos de matr
Revisar los trabajos de consultas de las distintas matrices Presentar los trabajos manuscrita
Reforzar los trabajos de cada uno de lo que hacen en la Defender sus trabajos en la pizarr
pizarra.
Presentar los trabajos corregisdo
Debate grupal de las diaspositivas de los trabajos grupales.
Debate grupal de las diaspositivas de los trabajos grupales.
Suministra la informacin necesaria donde consultar
Seguimiento de los trabajos investigado

SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE DEL Controlar los trabajos individuales
PROFESOR
Fortalecer los trabajos individuales despus de la proyeccin
EVALUACION La colaboracin individual y grupal
Evaluacin escrita sobre los trabajos realizados y las exposicione
PROFESOR (A) FIRMA


ANZA - APRENDIZAJE
x SEGUNDO x TERCERO
tica
DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional

royector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Los tipos tipos de matriz existente
los trabajos manuscrita
sus trabajos en la pizarra Individualmente
los trabajos corregisdos en el proyector grupal

de consultar
us de la proyeccin
dual
zados y las exposiciones
FIRMA
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTRE X PRIMERO:

MDULO:
PRESENTACIN ENTORNO GRAFICO
UNIDAD DE
3 Tiempo estimado: 30 Nmero de actividades p
TRABAJO N
Nombre de la Programacin orientada a objetos en C SHARP

unidad:
Repasar y profundizar en los contenidos bsicos de la programacin orient
OBJETIVO:
CONTENIDOS
Procedimiento hechos/Conceptos
(contenidos Organizadores) (Contenidos soporte)
Realizar un esquema estructural Fundamentos y caractersticas de Visual
para la formacin de un Basic.
proyecto.
- Definicin y tipos de variables y constantes.
- Manejar las herramientas
grficas verificando la - Definicin y tipos de operadores y
repercusin de la aplicacin de sentencias.
sus propiedades asociadas.
- Procedimientos y funciones. Estructuras y
- Manejar y controlar los eventos arrays.
ms usuales de una ventana y su
encadenamiento. - Definicin y propiedades de un objeto.
Objetos del sistema. Definicin y tipos de
- Aplicar las funciones que variables objeto.
permitan la realizacin de
operaciones bsicas en el - Controles y arrays de controles.
manejo de archivo de datos.
- Diseo de mens.
- Combinar las funciones y
objetos ms usuales para realizar - Diseo de cajas de dilogo.
una aplicacin elemental.
- Ficheros de datos: tipos y tratamiento.
- Componer estructuras que
permitan el manejo de archivos - Impresin de ventanas y documentos.
de datos.
- Procesos de control del ratn.
permitan la aplicacin y control
una aplicacin elemental.
- Ficheros de datos: tipos y tratamiento.
permitan el manejo de archivos - Impresin de ventanas y documentos.
de datos.
- Procesos de control del ratn.
permitan la aplicacin y control
de los eventos, objetos,
funciones, archivos y procesos
Se ha implementado un ejemplo sencillo a partir de ciertas especificacione
Se han seleccionado los controles ms adecuados para la realizacin de un
Se ha justificado la eleccin de determinados controles ante un conjunto d
DE Se han valorado las dificultades que plantear la eleccin de unos objeto
CRITERIOS de problemas.
EVALUACION: Se ha realizado una presentacin que permita el tratamiento y manejo de
Se ha planificado el acceso a una base de datos.
Se ha discernido si es conveniente la estructuracin de los datos mediante
PROFESOR (A) FIRMAS


NIDAD
SEGUNDO : X TERCERO:
Aplicacione Informticas
Nmero de actividades propuestas: 4
de la programacin orientada a objetos.
OS
Trabajo en el aula de Clase
Trabajo de consultas
Trabajo grupal e individual en el conputador

de ciertas especificaciones.
s para la realizacin de una secuencia predeterminada.
ntroles ante un conjunto de posibilidades.
a eleccin de unos objetos o estructuras para la resolucin
tratamiento y manejo de ficheros indexados.
n de los datos mediante tablas de doble entrada
FIRMAS
FIRMAS
do:

MDULO:
ENTORNO GRAFICO

Unidad:
Nombre de la
Fundamentos y caractersticas de C Sharp.
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conocer las caracteristicas principales de C Sharp
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Texto

PROFESOR (A): EST
Dar el poligrafiado y la explicacin necesaria de la Definicin y propiedades d
Definicin y propiedades de un objeto. Definicin y tipos de variable
Enviar consultas de los Objetos del sistema. Controles y arrays de control
Definicin y tipos de variables objeto.
Diseo de mens.
Dar el concepto de Controles y arrays de controles.
Diseo de cajas de dilogo.
Explicar cmo son los Diseo de mens.
Dar el concepto de Diseo de cajas de dilogo.
Diseo de mens.
Dar el concepto de Controles y arrays de controles.
Explicar cmo son los Diseo de mens.
Dar el concepto de Diseo de cajas de dilogo.
SEGUIMIENTO DE LA Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de

ACTIVIDAD POR PARTE
DEL PROFESOR Explicar cmo son los diseo de mens

EVALUACIN
PROFESOR (A) FIRMA


ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
RMATICA
S DE PRESENTACIN
C Sharp
royector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
O DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
n y propiedades de un objeto. Objetos del sistema.
n y tipos de variables objeto.
s y arrays de controles.
e mens.
e cajas de dilogo.
a sobre cada uno de los temas
ns
ndividual
FIRMAS
F)
F)
Recibido:


Unidad:
Nombre de la Definicin y propiedades de un Objetos
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conocer la informacin necesaria de los objetos
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Tex

PROFESOR (A): ES
Dar poligrafa do y la explicacin de la Definicin y Definicin y propiedades de un
propiedades de un objeto. Objetos del sistema. Definicin y y tipos de variables objeto.
tipos de variables objeto.
Controles y arrays de controles
Enviar a consultar los Controles y arrays de controles.
Diseo de mens.
Explicar los Diseo de mens.
Dar ejemplo de Diseo de cajas de dilogo.

SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE DEL Controlar los trabajos individuales
PROFESOR
Fortalecer los trabajos de consulta
Evaluacin escrita sobre los trabajos realizados
PROFESOR (A) FIRMA


ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
mtica
OS DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional

s objetos
proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
O DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
n y propiedades de un objeto. Objetos del sistema. Definicin
de variables objeto.
es y arrays de controles.
de mens.
de cajas de dilogo.
onde consultar
vidual
alizados
FIRMA
F)
F)
Recibido:


Unidad:
Nombre de la Ficheros
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conocer la informacin necesaria de los ficheros
MEDIOS DIDACTICOS Y

PROFESOR (A): EST
Dar poligrafiado de Ficheros de datos: tipos y Ficheros de datos: tipos y tra
tratamiento. para trabajar en grupo y realicen
exposicin Impresin de ventanas y doc
Dar concepto y la explicacin de Impresin de Procesos de control del rat

ventanas y documentos.
Enviar consultas de Procesos de control del ratn.


SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE Controlar los trabajos individuales
DEL PROFESOR
Fortalecer los trabajos de grupo
La presentacin de trabajo de grupo

Evaluacin oral sobre el tema de consulta
PROFESOR (A) FIRMA


ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
mtica
S DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional
ficheros
O DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
s de datos: tipos y tratamiento.
n de ventanas y documentos.
s de control del ratn.

a donde consultar
gado
individual
po
onsulta
FIRMA
F)
F)
Recibido:
AO LECTIVO 2010 - 2011 TRIMESTRE X PRIMERO
CURSO: 3ro A y B ESPECIALIZACIN:

Nombre de la Programacin orientada a objetos en C SHARP y Windows

Unidad:
Nombre de la Evaluacin
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Evaluar a cada uno de los estudiantes de la unidad Programaci

Windows
MEDIOS DIDACTICOS Y

PROFESOR (A): ESTUDIANTES:
Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para Los estudiantes se preparara
la evaluacin escrita objetiva
Debern dedicarse cada uno

Se mantendr el respectivo orden en la evaluacin
Proporciona informacin de cmo realizar Su evaluacin
SEGUIMIENTO
DE LA
Sugerencias de cmo realizar la evaluacin
ACTIVIDAD
POR PARTE
Controlar que cada uno se dedique a su evaluacin
DEL
PROFESOR
Evaluar peridicamente a los estudiantes de forma individual y

EVALUACION
La colaboracin individual y grupal en la evaluacin
PROFESOR (A) FIRMA

Firma
Vicerrector (a) Lcdo Jorge Mieles Palma F)
ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
mtica
Windows
e la unidad Programacin orientada a objetos en C SHARP y
LO DE LA ACTIVIDAD
IANTES:
udiantes se prepararan para le evaluacin escrita
n dedicarse cada uno a su evaluacin

Su evaluacin
uacin
forma individual y grupal
valuacin
y en CD RON.
FIRMA
Firma
o:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTREX PRIMERO: X SEGUNDO : X TERCERO:
MDULO: REA: Tcnico Profesional
UNIDAD DE
4 Tiempo estimado: 25 Nmero de actividades propuestas: 4
TRABAJO N
Nombre de la
Programacin orientada a objetos en Visual Basic
unidad:
OBJETIVO: Adquirir destrezas bsicas en el manejo de este lenguaje.
CONTENIDOS
Procedimiento hechos/Conceptos Actitudes, Valores, Normas
Resolver problemas que La Interfaz de documentos mltiples Realizar los trabajos encomendados
requieran necesariamente el uso (MDI). con autonoma.
de medios complejos.
El portapapeles. Responsabilizarse de las tareas
Manejar e interpretar manuales realizadas.
y material bibliogrfico. Intercambio dinmico de datos (DDE).
Tomar iniciativas, realizando
Integrar correctamente objetos, Libreras de enlace dinmico (DLL). sugerencias de mejora.
funciones y libreras
pertenecientes a interfaces Funciones de la API. Desarrollar los trabajos y actividades
grficas compatibles. emprendidos con eficacia.
Objetos vinculados e insertados (OLE).
Realizar intercambios de datos Mostrar inters y aprecio por la buena
en modo automtico mediante la Los controles VBX de C Sharp. finalizacin de los trabajos realizados.
comunicacin de aplicaciones.
Gestin de la memoria en Windows.
El editor y compilador de recursos.
Se ha justificado la influencia del uso de algunas funciones y libreras en la asignacin y/o

liberacin de memoria.
Proponer un esquema de comunicacin entre varias aplicaciones, a partir de unas ciertas

especificaciones.
CRITERIOS DE
EVALUACION: Comprobar la existencia o no de una funcin API conociendo la tarea que debe realizar
consultando la bibliografa necesaria.
Evaluar el rendimiento de una aplicacin reseando sus posibles mejoras mediante el uso de
algunas de estas tcnicas avanzadas.
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar
FIRMAS
ACTIVIDADES DE ENSEANZA -
AO LECTIVO TRIMESTRE x
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTAC

MDULO:
ENTORNO GRAFICO
Nombre de la Unidad: Programacin orientada a objetos en Visual Basic

Nombre de la
Interfaz
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conocer las caracteristicas principales de las interfaz
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Intern

PROFESOR (A):
Dar poligrafiado y explicar el Concepto de La Interfaz de Concepto de La Interfaz d
documentos mltiples (MDI).y dar ejemplos
Caractersticas principales
Enviar consulta de las Caractersticas principales de
Ejemplo de Intercambio d
portapapeles.
Concepto de Libreras de
Explicar los Ejemplo de Intercambio dinmico de datos (DDE).
Dar poligrafiado de Concepto de Libreras de enlace dinmico

(DLL), y ejemplo
Explicar los Ejemplo de Intercambio dinmico de datos (DDE).
Dar poligrafiado de Concepto de Libreras de enlace dinmico

(DLL), y ejemplo
Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de
Explicar con ejemplo de la interfas de documentod mlti

SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD
POR PARTE DEL PROFESOR Ejemplo de intercambio dinmico de datos.
Evaluar el rendimiento de una aplicacin reseando sus

algunas de estas tcnicas avanzadas
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar

Fecha de presentacin: Santa Ana 28 de abril/2010
PRIMERO x SEGUNDO TERCERO
CACIONES INFORMATICA
ESPECIALIZACIN: Aplicaciones Informtica
N DE SERVICIOS DE PRESENTACIN
os de la Unidad de Trabajo: 25 Actividades propuestas: 4
en Visual Basic
s principales de las interfaz
, computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquid
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Concepto de La Interfaz de documentos mltiples (MDI).y ejemplos
Caractersticas principales de portapapeles.
Ejemplo de Intercambio dinmico de datos (DDE).
Concepto de Libreras de enlace dinmico (DLL)

n necesaria sobre cada uno de los temas
a interfas de documentod mltiples
dinmico de datos.
de forma individual
prctica.
al y grupal
e una aplicacin reseando sus posibles mejoras mediante el uso de

avanzadas
FIRMAS
F)
F)
10 Recibido:
AO LECTIVO 2010 - 2011 TRIMESTRE x PRIMERO

Nombre de la Programacin orientada a objetos en Visual Basic

Unidad:
Nombre de la Definicin y propiedades de un Objetos vinculados
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Conocer la informacin necesaria de los objetos vinculados
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Te

PROFESOR (A): E
Manejar e interpretar manuales y material bibliogrfico Objetos vinculados e insertados
Integrar correctamente objetos, funciones y libreras Los controles VBX de Visual Bas
pertenecientes a interfaces grficas compatibles.
El editor y compilador de recurs
Realizar intercambios de datos en modo automtico
mediante la comunicacin de aplicaciones.
Suministra la informacin necesaria del tema
SEGUIMIENTO DE LA Controlar los trabajos individuales y grupales

ACTIVIDAD POR PARTE DEL
PROFESOR Fortalecer los trabajos grupales
Suministra la informacin necesaria del tema
SEGUIMIENTO DE LA Controlar los trabajos individuales y grupales

PROFESOR Fortalecer los trabajos grupales
La presentacin de trabajo grupal

EVALUACION
Evaluacin escrita sobre los trabajos realizados
PROFESOR (A) FIRMA

Ing Milton Aguilar

Fecha de presentacin: Santa ana 28 de abril de 2010
ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
mtica

os
s objetos vinculados
LO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
inculados e insertados (OLE).
oles VBX de Visual Basic, Gestin de la memoria en Windows.
y compilador de recursos
l tema
grupales
vidual
alizados
FIRMA
F)
F)
Recibido:

Nombre de la Programacin orientada a objetos en Visual Basic

Unidad:
Nombre de la Ejercicios de interfaz multiple
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Tener prcticas con interfaz mltiple
MEDIOS DIDACTICOS Y

PROFESOR (A): ES
Realizar un ejemplo prctico utilizando la MDI. Hacer un ejercicio utilizando

computador
Realizar la comunicacin entre dos aplicaciones compatibles,
por ejemplo: entre un procesador de textos y una hoja de Realizar ejercicios en el comput
clculo.
Suministra la informacin necesaria para realizar el MDI
SEGUIMIENTO DE LA Seguimiento de los trabajos en el curso

PROFESOR Controlar los trabajos individuales y grupales en el computado
Suministra la informacin necesaria para realizar el MDI
SEGUIMIENTO DE LA Seguimiento de los trabajos en el curso

PROFESOR Controlar los trabajos individuales y grupales en el computado
Revisar los trabajos de grupo en el computador
La presentacin de trabajo de grupo

EVALUACION
Evaluacin oral sobre el tema de consulta
PROFESOR (A) FIRMA

Ing Milton Aguilar

Fecha de presentacin: Santa ana 28 de abril de 2010
ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
mtica
LO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
un ejercicio utilizando el MDI en papel para luego pasarlo al

ador
ejercicios en el computador entre dos aplicacines-
ra realizar el MDI
upales en el computador
vidual
ta
FIRMA
F)
F)
Recibido:
AO LECTIVO 2010 - 2011 TRIMESTRE X
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTACI

Nombre de la Unidad: Programacin orientada a objetos en Visual Basic
Nombre de la Evaluacin
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Evaluar a cada uno de los estudiantes de la unidad Progra
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Interne

Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para la Los estudiantes se prepara
evaluacin escrita objetiva
Debern dedicarse cada un

SEGUIMIENTO DE Proporciona informacin de cmo realizar la evaluacin

LA ACTIVIDAD POR
PARTE DEL Controlar que cada uno se dedique a su evaluacin
PROFESOR
SEGUIMIENTO DE Proporciona informacin de cmo realizar la evaluacin
LA ACTIVIDAD POR
PROFESOR
Participacin activa en la evaluacin
EVALUACION La colaboracin individual y grupal en la evaluacin
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar
Firma
Director (a) de rea: Ing. Bety Santos F)
Fecha de presentacin: 28 de abril 2010 Recibido:
PRIMERO SEGUNDO X TERCERO
aciones Informtica
DE SERVICIOS DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional
s de la Unidad de Trabajo: 25 Actividades propuestas: 4
n Visual Basic
estudiantes de la unidad Programacin orientada a objetos en Visual Basic
computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
ESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Los estudiantes se prepararan para le evaluacin escrita
Debern dedicarse cada uno a su evaluacin
alizar la evaluacin
su evaluacin
ndividual
en la evaluacin
FIRMA
Firma
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2010 - 2011 TRIMESTREX PRIMERO
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Informti

MDULO:
UNIDAD DE TRABAJO N
5 Tiempo estimado: 10 Nmero de actividades
Nombre de la unidad: Tcnicas profesionales avanzadas
Profundizar en las tcnicas avanzadas comunes a los entornos grfi

OBJETIVO:
CONTENIDOS
Identificar las caractersticas mnimas Fundamentos de un sistema
de un sistema multimedia. multimedia. El estndar MPC.
Identificar los elementos multimedia Multimedia con Windows. Controladores

que incorpora Windows. multimedia. La grabadora de sonidos. El
transmisor de medios.
Manejar e interpretar bibliografa y
artculos incluidos en revistas Unidades CD. Tipos y caractersticas. CD-
especializadas. ROM: instalacin, uso y rendimiento.
Manejar e interpretar los manuales de Productos multimedia no estndares.

los distintos elementos multimedia. Tarjetas de vdeo. Vdeo-machine (Fast).
Photo-CD (Kodak). FotoMan (Logitech).
Identificar y expresar las ventajas e
inconvenientes de las principales Utilidades principales de los sistemas
utilidades de los sistemas multimedia multimedia: la teleconferencia, puntos
frente a los sistemas tradicionales. de informacin, educacin interactiva,
simulacin, realidad virtual, etc.
CRITERIOS DE Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad y salud labo
EVALUACION: instalaciones.
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar

Fecha de presentacin: Santa Ana 28 de abril de 2010 Recibido:
NIDAD
nes a los entornos grficos de las Unidades anteriores.
S
Trabajo en el aula de Clase
Trabajo de consultas
Trabajo grupal e individual en el

conputador

seguridad y salud laboral requeridas en este tipo de
FIRMAS
FIRMAS
bido:
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTA

MDULO:
ENTORNO GRAFICO
Nombre de la Unidad: Tcnicas profesionales avanzadas

Nombre de la
Fundamentos principales de un sistema de multimedia.
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer las caractersticas principales de multimedia co
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet

PROFESOR (A):
Dar poligrafiado y explicar el Concepto de Fundamentos de un Concepto de Fundamento
sistema multimedia. El estndar MPC. MPC.
Consulta de las Caractersticas principales de Multimedia con Caractersticas principale
Windows. Controladores multimedia. La grabadora de sonidos. Controladores multimedia.
El transmisor de medios. de medios.
Dar poligrafiado y explicar el Concepto de la Unidades CD. Tipos Concepto de la Unidade
y caractersticas. CD-ROM: instalacin, uso y rendimiento.
instalacin, uso y rendimie
Consulta de las Caractersticas principales de los Productos
multimedia no estndares. Tarjetas de vdeo. Vdeo-machine
estndares. Tarjetas de
(Fast). Photo-CD (Kodak). FotoMan
(Logitech). (Kodak). FotoMan (Logitech
Dar poligrafiado y explicar el Concepto de la Unidades CD. Tipos Concepto de la Unidade
y caractersticas. CD-ROM: instalacin, uso y rendimiento.
instalacin, uso y rendimie
Consulta de las Caractersticas principales de los Productos
multimedia no estndares. Tarjetas de vdeo. Vdeo-machine
estndares. Tarjetas de
(Fast). Photo-CD (Kodak). FotoMan
(Logitech). (Kodak). FotoMan (Logitech
Dar poligrafiado y explicar Importancia de las Utilidades Importancia de las Uti

principales de los sistemas multimedia: la teleconferencia, multimedia: la teleconfere
puntos de informacin, educacin interactiva, simulacin, interactiva, simulacin, rea
realidad virtual, etc
Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de lo

POR PARTE DEL PROFESOR Explicar la importancia de cada uno de los elementos que
Participacin activa en el aula de clase
Evaluar periodicamente de forma oral de la actividad.
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar

SEANZA - APRENDIZAJE
CIONES INFORMATICA
DE SERVICIOS DE PRESENTACIN
de la Unidad de Trabajo: 10 Actividades propuestas: 2
a de multimedia.
principales de multimedia con Windows
mputador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liqu
ARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Concepto de Fundamentos de un sistema multimedia. El estndar
MPC.
Caractersticas principales de Multimedia con Windows.

Controladores multimedia. La grabadora de sonidos. El transmisor
de medios.
Concepto de la Unidades CD. Tipos y caractersticas. CD-ROM:

instalacin, uso y rendimiento.
Caractersticas principales de los Productos multimedia no

estndares. Tarjetas de vdeo. Vdeo-machine (Fast). Photo-CD
(Kodak). FotoMan (Logitech).
Concepto de la Unidades CD. Tipos y caractersticas. CD-ROM:
instalacin, uso y rendimiento.
Caractersticas principales de los Productos multimedia no

estndares. Tarjetas de vdeo. Vdeo-machine (Fast). Photo-CD
(Kodak). FotoMan (Logitech).
Importancia de las Utilidades principales de los sistemas

multimedia: la teleconferencia, puntos de informacin, educacin
interactiva, simulacin, realidad virtual, etc.
ecesaria sobre cada uno de los temas
da uno de los elementos que se estan hablando en la unidad
forma individual
a de clase
grupal
orma oral de la actividad.
FIRMAS
F)
F)
Recibido:

MDULO: PRESENTACIN ENTORNO GRAFICO

Nombre de la Actividad: Evaluacin
Evaluar a cada uno de los estudiantes de la unidad Prog

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Basic
MEDIOS DIDACTICOS Y
DOCUMENTOS DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Intern
SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDA

Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para la evaluacin Los estudiantes se prep
escrita objetiva
Debern dedicarse cada

SEGUIMIENTO DE LA Proporciona informacin de cmo realizar la evaluacin

ACTIVIDAD POR
PROFESOR
SEGUIMIENTO DE LA Proporciona informacin de cmo realizar la evaluacin
ACTIVIDAD POR
PROFESOR

EVALUACION
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar
Firma
N DE SERVICIOS DE REA: Tcnico Profesional
estudiantes de la unidad Programacin orientada a objetos en Visual
, computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas
RROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
ealizar la evaluacin
a su evaluacin
ndividual
l en la evaluacin
trabajo y en CD RON.
FIRMA
Firma
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTREX PRIMERO:
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Informtica

MDULO:
UNIDAD DE
TRABAJO N
Nombre de la Introduccin a los sistemas multimedia PC

unidad:
Introducir los elementos bsicos que pueden formar un sistema multimed
OBJETIVO:
CONTENIDOS
Identificar las caractersticas y Fundamentos, propiedades y caractersticas del
terminologa ms comunes de sonido.
los elementos que constituyen
un sistema de sonido. Bases de audio digital: grabacin y
reproduccin de sonidos.
Manejar bibliografa y
documentas especializados. Formatos de archivos de sonido.
Interconectar tarjetas de sonido Descripcin y configuracin hardware de una

y CD-ROM. interfaz de sonido.
Integrar sonido en ejemplos y Software bsico de una tarjeta de sonido.

aplicaciones ya desarrollados. Editores de audio digital. Reproduccin y
grabacin de audio. Conversin de archivos de
Aplicar el tratamiento adecuado audio.
de los archivos de audio
convirtindolos al formato ms Otras utilidades software de una tarjeta de
idneo y eliminando los factores sonido. Vinculacin e incrustacin de objetos
no deseados (ruido, silencio, (OLE). Reconocimiento y sntesis de voz.
etc.). Conexin y control de un CD
ROM.
La interfaz digital para instrumentos musicales
(MIDI).
etc.). Conexin y control de un CD
ROM.
La interfaz digital para instrumentos musicales
(MIDI).
Se han identificado los formatos de los ficheros de sonido.
Se han presentado informes y trabajos realizados.
Se han comparado las prestaciones del software disponible para Window

CRITERIOS DE
EVALUACION: Se han deducido criterios de seleccin de utilidades software para la in
multimedia.
Se ha planteado un esquema de interaccin con las Unidades de Trabajo a
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar

NIDAD
mar un sistema multimedia.
OS
Aplicar adecuadamente las medidas de
seguridad y salud laboral requeridas en este
tipo de instalaciones.
Realizar los trabajos encomendados con

autonoma.
Responsabilizarse de las tareas realizadas.
Tomar iniciativas, realizando sugerencias de

mejora.
Mostrar inters y aprecio por la buena

finalizacin de los trabajos realizados.
Planificar adecuadamente los trabajos a

desarrollar.
sonido.
isponible para Windows y para DOS.
des software para la integracin de sonido en aplicaciones
s Unidades de Trabajo anteriores.
FIRMAS
FIRMAS
AO LECTIVO TRIMESTRE X PRIMERO

MDULO:
ENTORNO GRAFICO
Nombre de la Introduccin a los sistemas multimedia PC

Unidad:
Nombre de la
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer las caractersticas principales de multimedia con Wi
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Tex

PROFESOR (A): E
Dar la informacin necesaria para que puedan Leer artculos Leer artculos de revistas espec
de revistas especializadas en multimedia. Buscar informacin de inters
Buscar informacin de inters que permita la seleccin de multimedia en funcin de su rel
productos multimedia en funcin de su relacin Estudiar y evaluar lo que
calidad/precio. multimedia en los ejemplos/p
Explicar la importancia que aportara la inclusin de las Trabajo anteriores.
caractersticas multimedia en los ejemplos/problemas Especializadas de multimedia.
realizados en las Unidades de Trabajo anteriores. Dar los temas de consultas en la
Dar los temas de consultas en las revista Dar los puntos clave para que el
Explicar la importancia que aportara la inclusin de las Trabajo anteriores.
caractersticas multimedia en los ejemplos/problemas Especializadas de multimedia.
realizados en las Unidades de Trabajo anteriores. Dar los temas de consultas en la
Dar los temas de consultas en las revista Dar los puntos clave para que el
Dar los puntos clave para que ellos puedan seleccionar
SEGUIMIENTO DE LA Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de los tem

PROFESOR Explicar la importancia de cada uno de los elementos que se es
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar

ANZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
MATICA
OS DE PRESENTACIN
ia.
ealizacin: Individual y grupal Actividad N 1/2
e multimedia con Windows
yector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
os de revistas especializadas en multimedia.
rmacin de inters que permita la seleccin de productos

en funcin de su relacin calidad/precio.
evaluar lo que aportara la inclusin de caractersticas

en los ejemplos/problemas realizados en las Unidades de
eriores.
as de multimedia.
as de consultas en las revista
tos clave para que ellos puedan seleccionar

cada uno de los temas
elementos que se estan hablando en esta actividad.
al
a actividad.
FIRMAS
F)
F)
Recibido:
MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTAC

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Evaluar a cada uno de los estudiantes de la unidad
MEDIOS DIDACTICOS Y

Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para la Los estudiantes se prepara
Debern dedicarse cada u

SEGUIMIENTO DE Proporciona las preguntas de la evaluacin
LA ACTIVIDAD POR
PROFESOR

EVALUACION
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar
Firma
aciones Informtica
N DE SERVICIOS DE PRESENTACIN REA: Tcnico Profesional
estudiantes de la unidad
computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas li
ESTUDIANTES:

uacin
a su evaluacin
ndividual
en la evaluacin
FIRMA
Firma
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Inform

MDULO:
UNIDAD DE TRABAJO N
7 Tiempo estimado: 9 Nmero de activida
Nombre de la unidad: El sonido
Conocer las caractersticas ms comunes de los elementos que con

OBJETIVO:
CONTENIDOS
Identificar las caractersticas y Fundamentos, propiedades y caractersticas
terminologa ms comunes de los del sonido.
elementos que constituyen un sistema
de sonido. Bases de audio digital: grabacin y
reproduccin de sonidos.
Manejar bibliografa y documentas
especializados. Formatos de archivos de sonido.
Interconectar tarjetas de sonido y CD- Descripcin y configuracin hardware de

ROM. una interfaz de sonido.
Integrar sonido en ejemplos y Software bsico de una tarjeta de sonido.

aplicaciones ya desarrollados. Editores de audio digital. Reproduccin y
grabacin de audio. Conversin de archivos
Aplicar el tratamiento adecuado de los de audio.
archivos de audio convirtindolos al
formato ms idneo y eliminando los Otras utilidades software de una tarjeta de
factores no deseados (ruido, silencio, sonido. Vinculacin e incrustacin de
etc.). objetos (OLE). Reconocimiento y sntesis de
voz. Conexin y control de un CD-ROM.
La interfaz digital para instrumentos

musicales (MIDI).
voz. Conexin y control de un CD-ROM.
La interfaz digital para instrumentos

musicales (MIDI).
Se han identificado los formatos de los archivos de imgenes.
Se han presentado informes y trabajos realizados.
Evaluacin de las prestaciones del software disponible para el trat

CRITERIOS DE
EVALUACION: Se ha deducido los criterios de seleccin de utilidades softwa
aplicaciones multimedia.
Se ha planteado un esquema de interaccin con las Unidades de T
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar

NIDAD
os elementos que constituyen un sistema de audio.
OS
Aplicar adecuadamente las medidas de
seguridad y salud laboral requeridas en este
tipo de instalaciones.

autonoma.

mejora.
Mostrar inters y aprecio por la buena

finalizacin de los trabajos realizados.

desarrollar.
vos de imgenes.
dos.
sponible para el tratamiento de imgenes.
de utilidades software para la integracin de imgenes en
on las Unidades de Trabajo anteriores.
FIRMAS
FIRMAS
o:

MDULO:
ENTORNO GRAFICO
Nombre de la Unidad: Sonido

Nombre de la Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer las caractersticas principales de multimedia co
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Interne

PROFESOR (A):
Identificar las caractersticas y terminologa ms comunes de los Fundamentos, propiedade
elementos que constituyen un sistema de sonido. Bases de audio digital: grab
Manejar bibliografa y documentas especializados. Formatos de archivos de so
Interconectar tarjetas de sonido y CD-ROM. Descripcin y configuraci
Integrar sonido en ejemplos y aplicaciones ya desarrollados. Software bsico de una ta

Reproduccin y grabacin
Aplicar el tratamiento adecuado de los archivos de audio
Otras utilidades software
convirtindolos al formato ms idneo y eliminando los factores
incrustacin de objetos
no deseados (ruido, silencio, etc.). Conexin y control de un C
Integrar sonido en ejemplos y aplicaciones ya desarrollados. Software bsico de una ta
Reproduccin y grabacin
Aplicar el tratamiento adecuado de los archivos de audio
Otras utilidades software
convirtindolos al formato ms idneo y eliminando los factores
incrustacin de objetos
no deseados (ruido, silencio, etc.). Conexin y control de un C
La interfaz digital para inst
Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de lo

POR PARTE DEL PROFESOR Explicar la importancia de cada uno de los elementos que

EVALUACIN
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar

ACIONES INFORMATICA
DE SERVICIOS DE PRESENTACIN
ma de multimedia.
as principales de multimedia con Windows
omputador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquid
SARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
Fundamentos, propiedades y caractersticas del sonido.
Bases de audio digital: grabacin y reproduccin de sonidos.
Formatos de archivos de sonido.
Descripcin y configuracin hardware de una interfaz de sonido.
Software bsico de una tarjeta de sonido. Editores de audio digital.

Reproduccin y grabacin de audio. Conversin de archivos de audio.
Otras utilidades software de una tarjeta de sonido. Vinculacin e

incrustacin de objetos (OLE). Reconocimiento y sntesis de voz.
Conexin y control de un CD-ROM.
Software bsico de una tarjeta de sonido. Editores de audio digital.
Reproduccin y grabacin de audio. Conversin de archivos de audio.
Otras utilidades software de una tarjeta de sonido. Vinculacin e

incrustacin de objetos (OLE). Reconocimiento y sntesis de voz.
Conexin y control de un CD-ROM.
La interfaz digital para instrumentos musicales (MIDI).
necesaria sobre cada uno de los temas
ada uno de los elementos que se estan hablando en esta actividad.
e forma individual
ula de clase
y grupal
forma oral de la actividad.
FIRMAS
F)
F)
Recibido:

Nombre de la Unidad: Sonido

MEDIOS DIDACTICOS Y DOCUMENTOS

DE APOYO: Bibliografa especializada, computador, proyector, Inte

Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para la evaluacin Los estudiantes se prep
escrita objetiva
Debern dedicarse cad

Proporciona las preguntas de la evaluacin

SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE
DEL PROFESOR
Proporciona las preguntas de la evaluacin
SEGUIMIENTO DE LA
ACTIVIDAD POR PARTE
DEL PROFESOR

EVALUACION
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar
Firm
EANZA - APRENDIZAJE
ciones Informtica
DE SERVICIOS DE REA: Tcnico Profesional
studiantes de la unidad
computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liqui
ROLLO DE LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
uacin
su evaluacin
dividual
en la evaluacin
rabajo y en CD RON.
FIRMA
Firma
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Inform

MDULO:
UNIDAD DE TRABAJO N
8 Tiempo estimado: 10 Nmero de activida
Nombre de la unidad: Las imgenes
Conocer las caractersticas ms comunes de los elementos que cons

OBJETIVO: grficos e imgenes.
CONTENIDOS
Caractersticas de los dispositivos grficos:
Reconocer las caractersticas y monitores y tarjetas de vdeo (CGA, EGA,
terminologa ms comunes de los VGA y SVGA).
elementos y dispositivos grficos.
Formatos de archivos grficos.
Manejar bibliografa y documentos
especializados. Colores y paletas de color.
Integrar imgenes en ejemplos y Captura y visualizacin de imgenes en

aplicaciones ya desarrollados. pantalla.
Utilizar correctamente el software en la Digitalizacin y resolucin de imgenes

digitalizacin de imgenes. mediante escner.
Listar los parmetros necesarios para la Impresin de imgenes.

realizacin de grficos tridimensionales.
Inclusin de imgenes en grficos para
Explicar la secuencia de etapas necesarias aplicaciones de gestin: diagramas de
para conseguir una animacin sencilla. barras, de lneas y sectoriales.
Aplicar el tratamiento adecuado a los Introduccin al manejo de grficos en tres

archivos de imgenes realizando su dimensiones.
conversin al formato necesario y
eliminando los factores no deseados. Introduccin a los procesos de animacin.
realizacin de grficos tridimensionales.
Inclusin de imgenes en grficos para
Explicar la secuencia de etapas necesarias aplicaciones de gestin: diagramas de
para conseguir una animacin sencilla. barras, de lneas y sectoriales.
Aplicar el tratamiento adecuado a los Introduccin al manejo de grficos en tres

archivos de imgenes realizando su dimensiones.
conversin al formato necesario y
eliminando los factores no deseados. Introduccin a los procesos de animacin.
Software para tratamiento de imgenes:
Editores de recursos.
Entornos grficos para preparacin y

tratamiento de imgenes.
Compresin y descompresin de ficheros

de imagen.
Se ha determinado la complejidad de un hipertexto en funcin del
CRITERIOS DE
EVALUACION: Se ha evaluado la funcionalidad de un sistema de hipertexto comer
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar

DAD
plicacione Informticas
mero de actividades propuestas: 2
mentos que constituyen un sistema con elementos

autonoma.

mejora.
Desarrollar los trabajos y actividades

emprendidos con eficacia.

desarrollar
o en funcin del rea de desarrollo al que se orienta.
hipertexto comercializado.
FIRMAS
FIRMAS
:
AO LECTIVO TRIMESTRE X PRIMERO

MDULO:
ENTORNO GRAFICO
Nombre de la Las imgenes

Unidad:
Nombre de la
Actividad:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer las caractersticas principales de multimedia con Wind
MEDIOS DIDACTICOS Y
Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Textos

PROFESOR (A): EST
Enviar tema de consulta sobre las imgenes, realizar la
Realizar los trabajos encomendado
consulta con eficacia
Responsabilizarse de las tareas rea
Tomar iniciativas, realizando suger
Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.
Mostrar inters y aprecio por la bu
Mostrar inters y aprecio por la buena finalizacin de los
trabajos
trabajos
SEGUIMIENTO DE LA Suministra la informacin necesaria sobre cada uno de los tema

PROFESOR Explicar la importancia de cada uno de los elementos que se esta

EVALUACIN
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar

NZA - APRENDIZAJE
SEGUNDO X TERCERO
ATICA
DE PRESENTACIN
izacin: Individual y grupal Actividad N 1/2
multimedia con Windows
ctor, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida
LA ACTIVIDAD
ESTUDIANTES:
bajos encomendados con autonoma.
arse de las tareas realizadas.
as, realizando sugerencias de mejora.
s y aprecio por la buena finalizacin de los trabajos

ada uno de los temas
ementos que se estan hablando en esta actividad.
ctividad.
FIRMAS
F)
F)
Recibido:

Nombre de la Unidad: Las imgenes
MEDIOS DIDACTICOS Y

Se le dar una hoja con sus respectivas preguntas para la Los estudiantes se prepar
Debern dedicarse cada u

SEGUIMIENTO DE LA Proporciona las preguntas de la evaluacin
ACTIVIDAD POR
PROFESOR

EVALUACION
PROFESOR (A) FIRMA

Ing. Milton Aguilar
Firma
aciones Informtica
N DE SERVICIOS DE REA: Tcnico Profesional
estudiantes de la unidad
computador, proyector, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas li
ESTUDIANTES:

luacin
a su evaluacin
ndividual
en la evaluacin
FIRMA
Firma
F)
F)
Recibido:
PLAN DE UNIDAD
AO LECTIVO 2009 - 2010 TRIMESTREX PRIMERO:
BACHILLERATO TCNICO EN: Aplicacione Informtic

MDULO:
UNIDAD DE TRABAJO N
Nombre de la unidad: Formacin de Centros de Trabajo
OBJETIVO: Poner en prctica los conocimientos adquiridos en las aulas de cla
CONTENIDOS
Controlar que se cumpla con el horario Puesto de trabajo

de trabajo, que son 8 horas diarias
Se han seleccionado los puestos de trabajo dependiendo su espec

CRITERIOS DE Se controlara la entrada y salida de su puesto de trabajo.
EVALUACION:
La honestidad al desempear su trabajo.
PROFESOR (A) FIRMAS

Ing. Milton Aguilar
NIDAD
ridos en las aulas de clase de cada uno de mdulos

Trabajo en las empresas
Responsabilidad
Puntualidad
o dependiendo su especialidad
esto de trabajo.
FIRMAS
FIRMAS
do:

Plan Anual Entorno

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Plan Anual Entorno

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PLAN DIDACTICO ANUAL

AO LECTIVO 2010 - 2011

Semana(X) Periodos Subtotal TOTAL

Desarrollo de aplicaciones informticas realizando la programacin,

Aprovechar las tcnicas de anlisis y diseo de sistema, poniendo en

poniendo en prctica los

MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE Tcnico

UNIDAD DE TRABAJO N 1 Tiempo estimado: 17 Nmero de actividades propuestas:

Nombre de la unidad: Estructuras de Datos

OBJETIVO: Saber crear una Estructuras de Datos con habilidad en C SHARP

Distinguir e identificar el tipo de Declaracin de un arreglo. Trabajar en forma grupa

CRITERIOS DE Se ha declarado un arreglo y se ha inicializado sus variables que vamo

PROFESOR (A) FIRMA

cturas de Datos con habilidad en C SHARP

Trabajar en forma grupal e

arreglo y se ha inicializado sus variables que vamos a

BACHILLERATO TECNICO EN: Aplicaciones Infor

CURSO: 3ro A y B ESPECIALIZACION: Aplicaciones Informtica

Mdulo de Anlisis y Diseo Detallado de Aplicaciones

UNIDAD DE TRABAJO N 1 Totalde periodos de la Unidad de Trabajo:

Nombre de la Unidad: Estructuras de Datos

Ubicacin: Aula/Laboratorio Tiempo estimado: 8 Realizacin:

OBJETIVO DE LA Saber declarar y llenar un arreglo

DOCUMENTOS DE Bibliografa especializada, computador, proyector, Internet, Textos de

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Investigar las distintas matrices existentes. Los estudiantes emplearn sus

Enviar Trabajos individualmente de matrices. Presentar lo investigado en car

Verificar los trabajos individual.

Controlar los trabajos en laboratorio de computacin tanto individual

Evaluar peridicamente a los estudiantes de forma individual y grupa

Participacin activa en la prctica.

Presentar las tareas en su carpeta de trabajo y en CD RON.

PROFESOR (A) FIRMA

Vicerrector (a) Lcdo. Jorge Mieles Palma F)

ciones REA: Tcnico Profesional

alizacin: Individual y grupal Actividad N 2/2

r, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida

diantes emplearn sus conocimientos matemticos para

ndividual y grupal sobre los trabajos investigados.

r lo investigado en carpetas para que sean calificados.

acin tanto individual y grupal.

BACHILLERATO TECNICO EN:

CURSO: 3ro A Y B ESPECIALIZACION:

MDULO DE DISEO Y REALIZACIN DE SERVICIOS DE PRESENTACIN EN

UNIDAD DE TRABAJO N 1 Totalde periodos de la Unidad de Trabajo:

Nombre de la Arreglos de enteros y caracteres

Ubicacin: Aula/Laboratorio Tiempo estimado: 7

OBJETIVO DE LA Poder crear arreglos ya sea tipos enteros y caracteres

SECUENCIA Y DESARROLLO DE LA ACTIVID

Proporciona la informacin necesaria de los arreglos enteros y de caracte

SEGUIMIENTO DE Hablar de la importancia de los arreglos tantos enteros como de caracte

Evaluar peridicamente a los estudiantes de forma individual y grupal

Participacin activa en la prctica.

La presentacin de trabajo y como lo defiende

EVALUACIN La colaboracin individual y grupal

Evaluacin escrita sobre los trabajos realizados y las exposiciones

PROFESOR (A) FIRMA

Vicerrector (a) Lcdo. Jorge Mieles Palma

IOS DE PRESENTACIN ENTORNO REA: Tcnico Profesional

Unidad de Trabajo: 17 Actividades propuestas: 2

Realizacin: Individual y grupal Actividad N 2/2

or, Internet, Textos de Informtica, Pizarra y tizas liquida

Presentar papelografos o Diapositivas sobre los trabajos de grupo.

Debate individual y grupal sobre los trabajo de grupo.