FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

CURSO:
EPISTEMOLOGIA
TEMA:
SEMINARIO DE JEAN WATSON
DOCENTE:
MARIN ARANEDA, MIRIAM JAVIELA
ALUMNAS:
CASTILLO GAITAN, LUCIANA
CUEVA, ANDREA
GUEVARA MANOSALVA, GIANNINA
VILLANUEVA RODRIGUEZ, SANDRA
SANDOVAL RIOS, BELEN
SEBASTIAN YNFANTES, BRANDY
MENDOZA PEREZ, ANGHIE
FLORES CASTRO, MILAGROS
VERA ARROYO, ZOILA
 Biografa

Jean Watson
Es una enfermera estadounidense que se
convirti en una destacada terica
contempornea en el mbito de su profesin.

Naci en Virginia Occidental en 1940. Inici su

carrera en la Escuela de Enfermera Lewis Gale
finalizando sus estudios de pregrado en 1961.
Obtuvo luego un licenciado en Ciencias en
Enfermera (1964) en el Campus de Boulder, una
maestra en Salud Mental y Psiquiatra (1966) en
el Campus de Ciencias de la Salud y un
doctorado en Psicologa Educativa y Asistencial
(1973) en la escuela de posgrado del Campus de Boulder.

Fund el Centro para el Cuidado Humano en Colorado y fue compaera de la

academia americana de la enfermera. En 2007 cre una entidad sin fines de
lucro, el Watson Instituto de Ciencias, parte del International Caritas Consorcio.

Obtuvo ocho doctorados honoris causa de universidades de Suecia, Gran

Bretaa, Espaa y Canad, entre otras y recibi numerosos premios.

Fue autora o coautora de 14 libros de su especialidad.

En su Teora del Cuidado Humano, sostiene que ante el riesgo de

deshumanizacin en el cuidado del paciente, a causa de la gran reestructuracin
administrativa de la mayora de los sistemas de cuidado de salud en el mundo,
se hace necesario el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en
la prctica clnica, administrativa, educativa y de investigacin por parte de los
profesionales de enfermera.
FUENTES TEORICAS

- El trabajo de Watson se ha considerado una norma, un modelo conceptual

un marco una teora.

- Watson afirma que, tanto de manera retrospectiva como prospectiva, su

trabajo puede interpretarse como filosofa, tica o incluso paradigma o
visin del mundo.

- Reconoce el liderazgo filosfico intelectual de la teorista feminista, la fsica

cuntica, las tradiciones de juicio y la filosofa perenne.

- Se apoy slidamente en las ciencias y las humanidades.

CONCEPTOS:

INTERACCION ENFERMERA PACIENTE:

Proceso entre dos personas con una dimensin proporcional y personal.
CAMPO FENO MENOLOGICO:
Persona en su totalidad de experiencias de vida humana.
RELACION TRANSPERSONAL DEL CUIDADO:
Ms all del propio ego.
CUIDADO TRANSPERSONAL:
Intenta conectarse y abrazar el espritu o el alma de los dems a travs
de los procesos de cuidados y de tratamiento.
MOMENTO DEL CUIDADO:
Ocasin en que la enfermera y otra persona se conectan para el cuidado
humano con un punto de contacto en un tiempo y espacio determinado.
METAPARADIGMAS:

-SALUD:
Tiene que ver con una unidad es decir la armona entre mente cuerpo y alma
(espritu) Estn asociadas con el grado de coherencia entre el yo percibido y el
yo experimentado.

-PERSONA:
Reconoce a la persona como un ser nico que tiene tres esferas del ser: mente,
cuerpo y espritu, que se ven influidas por el concepto de s mismo, que es nico
y libre de tomar decisiones. Integral, con capacidad y poder para participar en la
planeacin y ejecucin de su cuidado, donde el aspecto sociocultural es
preponderante para el cuidado del paciente.

-ENTORNO:
Espacio de la curacin. Se reconoce la importancia de que la habitacin del
paciente sea un calmante, cicatrizante. La realidad objetiva y externa, marco de
referencia subjetivo del individuo. El campo fenomenolgico, incluye la
percepcin de s mismo, creencias, expectativas e historicidad (pasado, presente
y futuro imaginado)

-ENFERMERIA:
Watson afirma que la prctica cotidiana de la enfermera debe sostenerse sobre
un solid sistema de valores humansticos que la enfermera tiene que cultivar a
lo largo de la vida profesional y adems integrar los conocimientos cientficos
para guiar la actividad. Esta asociacin humanstica-cientfica constituye a la
esencia de la disciplina enfermera a partir de los factores curativos relacionados
con la ciencia de cuidar.

Est centrada en las relaciones de cuidado transpersonal. Dice que la enfermera

es un arte cuando la enfermera/o comprende los sentimientos del otro es capaz
de detectar y sentir estos sentimientos y expresarlos como la experiencia de la
otra persona.
SUPUESTOS DE LA CIENCIA DEL CUIDADO:

El cuidado se transmite de acuerdo a las prcticas culturales que tienen las

distintas comunidades; y en forma particular, en enfermera de acuerdo a las
necesidades humanas, sociales e institucionales.

El cuidado est constituido por elementos asistenciales que satisfacen

determinadas necesidades humanas.

El cuidado eficaz promueve la salud y el crecimiento familiar y personal.

Las respuestas derivadas del cuidado aceptan a la persona no solo como es,
sino como la persona puede llegar a ser.

Un entorno de cuidado ofrece el desarrollo del potencial, a la vez que permite

elegir para la persona la mejor accin en un momento determinado.

El cuidado es ms salud-genrico que la curacin.

LA SUPUESTOS RELACIONADOS CON LOS VALORES DEL

CUIDADO HUMANO:

1. El cuidado y el amor comprenden la energa fsica.

2. El cuidado y el amor, a menudo pasados por alto, son las piedras angulares
de lo humano; para nutrir estas necesidades que requieren humanidad.

3. La capacidad de mantener el cuidado ideal y la ideologa en la prctica

afectar al desarrollo de la civilizacin y determinar la contribucin de la
enfermera a la sociedad.

4. El cuidado de uno mismo es un prerrequisito para el cuidado de los dems.

5. Histricamente, la enfermera ha ofrecido un cuidado humano a la gente con

problemas de salud o enfermedades.

6. El cuidado es el elemento central unificador de la prctica enfermera, la

esencia de la enfermera.

7. El cuidado, es el mbito humano, ha ido perdiendo inters para el sistema

sanitario.
8. Los avances tecnolgicos y las barreras institucionales han superado en
algunos casos el cuidado de enfermera.

9. Un problema importante para la enfermera de hoy da y para la del futuro es

la conservacin y el avance del cuidado humano.

10. Solo mediante relaciones interpersonales el cuidado humano se puede

demostrar y practicar de manera eficaz.

11. Las contribuciones sociales, morales y cientficas de la enfermera a la

humanidad y a la sociedad se hallan en sus compromisos con los ideales del
cuidado humano en la teora, la prctica y la investigacin prctica de cuidado
es fundamental para la enfermera.

APORTES ALA PROFESIN:

EL PACIENTE: En la teora de Jean Watson se considera a la persona

como un ser en el mundo. Se considera 3 esferas: el alma, el cuerpo y el
espritu. La persona se esfuerza en actualizar la relacin entre estas tres
esferas para conseguir la armona y son dimensiones que la enfermera
ha de tener en cuenta.

LA ESPECIALIDAD: Esta teora del cuidado humano se dedica a la

promocin y restablecimiento de la salud a la prevencin de la
enfermedad y al cuidado de los enfermos. Los pacientes requieren unos
cuidados holsticos que promueven el humanismo, la salud y la calidad de
vida.

LA INVESTIGACION: Watson invita a las enfermeras a usar enfoques de

investigacin innovadores como son la fenomenologa transcendental, la
hermenutica y la poesa.

LA ENFERMERIA: Ayudar a las personas a alcanzar un mayor grado de

armona con la mente, el cuerpo y el alma lo que hace que tengan lugar
procesos de autoconocimiento, respeto propio auto curativos y de
atencin a uno mismo a la vez que aumenta la la diversidad, que es el
objetivo de la aplicacin de los diez factores.
BIBLIOGRAFIA:

ANN MARRINER TOMEY MARTHA RAILE ALLIGOOD, Modelos y Teoras

de enfermera, Elsevier Mosby, sexta edicin, pp. 91- 105.
Watson J. Social justice and human caring: A model of caring science
as a hopeful paradigm for moral justice for humanity. Creat Nurs.
2008;14(2):54-61.
https://es.slideshare.net/Modelos09/cuidado-humano-de-jean-watson.