UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE ING. COMPUTACIN Y SIST.

ETICA Y DEONTOLOGIA

SEMESTRE ACADMICO 2017-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :ETICA Y DEONTOLOGIA

1.2 Cdigo :HUMA-906
1.3 Ciclo de estudios :09
1.4 Crditos :2
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :03/04/2017 al 27/07/2017
1.8 Duracin semanas :17
1.9 Prerrequisitos :Ninguno
: DE LA CRUZ VASQUEZ, SEGUNDO ERNESTO;
GAMARRA CHIRINOS, OLGA PATRICIA; GARCIA TAFUR,
1.10 Profesores
ADEM ALBERTO; PEREZ JIMENEZ, JOSE WILLIAM;
REQUENA BECERRA, WALDI ANTONIO;

II FUNDAMENTACIN

La asignatura de TICA Y DEONTOLOGA, est ubicada corresponde al rea de Formacin General. La prctica de valores, de

responsabilidad, disciplina, solidaridad y de bien; deben dirigir, cada da, el deber ser del futuro profesional.El estudiante

mediante esta asignatura, ser capaz de hacer una descripcin, explicacin, anlisis y crtica, de todo lo relacionado a las

nociones preliminares del papel que le toca desempear como futuro profesional, desde el punto de vista tico y de la sociedad

de la cual forma parte.

III SUMILLA

La asignatura de tica y Deontologa es de naturaleza terico prctico, y est ubicada en el rea de Formacin General. Tiene

como objetivo desarrollar en los estudiantes capacidades de valoracin y crtica de sus actos; as como, realizar acciones con

bases morales y de buenas costumbres.

Los contenidos estn organizados en dos unidades didcticas: La primera, los aspectos fundamentales de la Filosofa, la tica,

la Axiologa y la Moral; La segunda, la tica Profesional, Deontologa Profesional y el Cdigo de su Profesin

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
 4.1 Analiza las nociones de significado y objeto de estudio de la filosofa, la tica y la Moral, utilizando organizadores visuales.

Demuestra originalidad en el cumplimiento de sus tareas.

4.2 Describe la Evolucin Histrica de la tica en las diferentes Escuelas que la estudian y sus representantes. Pone nfasis en

el cdigo tico y deontolgico; a travs de las etapas en que est dividida la historia de la humanidad. Utiliza organizadores

visuale.

4.3 Explica los diversos problemas y enfoques relacionados con la tica, la Moral, la Deontologa, las Virtudes y los Valores;

mediante un trabajo de dinmica de grupos, comprendiendo la importancia de la informacin recibida, explicndola cabalmente

cuando se le solicite

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFA: LA TICA, LA AXIOLOGA. LA MORAL

Duracin: 03/04/2017 al 27/05/2017

5.1. Explica las caractersticas, disciplinas y evolucin histrica de la filosofa, con actitud crtica.

5.2. Ubica la tica, la moral y los valores en el campo de la filosofa.

5.3. Identifica los principales problemas de la tica a travs de la historia

5.4. Discrimina actos de la moral en actividades humanas.

5.5. Compara semejanzas y diferencias de la tica y la axiologa y se compromete en la prctica de los valores ticos en su vida

cotidiana.

5.6. Organiza informacin sobre la tica de la virtud y elabora ejemplos sobre las virtudes cardinales y teologales

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Presentacin y socializacin Organiza informacin

del slabo.
Semana 1 La filosofa.
Definicin.
Caractersticas.
Disciplinas.
Ubicacin de la tica, la
Semana 2 moral y los valores en el
campo de la Filosofa
Evolucin histrica de la tica.
Etapas y sus representantes
ms connotados en el campo
Semana 3 de la tica: Scrates. Buda.
Epicurio. Kant. Stuart Mill. Max
Sheler. Mara Teresa de
Calcuta. Jesucristo
Aporta ideas significativas
relevante sobre las
tendientes a mejorar la
caractersticas y disciplinas de
dinmica grupal y las
la filosofa a travs de un
relaciones interpersonales.
organizador visual.
Elabora un cuadro de doble
entrada de caractersticas los Muestra inters en el
valores, la tica y la moral. desarrollo del trabajo en
Lectura propuesta: qu equipo.
gano si me porto bien?
Elabora una lnea de tiempo
Emite juicios crticos sobre
de las principales etapas y sus
todo lo que han investigado,
representantes.
sin demostrar subjetiva en sus
Lectura propuesta: La tica
apreciaciones.
como el Saber vivir bien
 Recoge aportes de textos
La tica: Definicin.
ledos, para formular nuevas
Principales problemas de la
ideas de las principales
tica. Desarrollo de la tica a
corrientes ticas y sus
travs de la historia: Emite juicios crticos sobre lo
problemas a travs de la
Escuelas.Campo de estudio: investigado, sin demostrar
Semana 4 historia en un informe
La Moral: Definicin. La subjetividad en sus
bibliogrfico. Reflexiona y
persona: Moral. Inmoral. apreciaciones.
emite juicios en casos de la
Amoral. La moral y su relacin
vida real. Lectura propuesta:
con otras actividades
"La existencia de ideas ticas
humanas.
en toda persona".
Elabora un cuadro
Relacin entre la tica y la comparativo de semejanzas y
Axiologa. Los valores ticos diferencias de tica y
fundamentales: Dignidad, axiologa. Propone ejemplos Muestra una actitud reflexiva y
Semana 5
Bien. Justicia. Libertad. de valores ticos crtica
Solidaridad. Igualdad. fundamentales. Lectura
Responsabilidad propuesta: tica y los
valores
El acto humano. Definicin. Identifica y analiza los
Valora las fortalezas y
Divisin. Elementos. elementos y obstculos del
debilidades encontrados en
Semana 6 Obstculos. Moralidad del acto acto humano a travs de
los actos individuales y
humano. Recta comprensin casos. Lectura propuesta: "La
comunitarios
de la libertad conciencia Moral"

Definicin de virtud. Clases de Propone ejemplos de las

virtudes: Virtudes Cardinales:
Semana 7 Prudencia, Justicia, Fortaleza.
Templanza. Las Virtudes
teologales: Fe. Esperanza.
Caridad
Semana 8 EXAMEN PARCIAL
virtudes cardinales y
teologales
Prctica calificada:
Problematicas No 1"
EXAMEN PARCIAL
Muestra inters en la
bsqueda de informacin
complementaria a lo ledo.
EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 02 TICA PROFESIONAL Y DEONTOLOGA PROFESIONAL

Duracin: 29/05/2017 al 22/07/2017

5.1. Describe las caractersticas de los derechos de las personas en un cuadro resumen.

5.2. Identifica los principios, campo de aplicacin y obligaciones de su cdigo de tica profesional

5.3. Valora el papel de la persona y el cumplimiento de los deberes en el ejercicio profesional.

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Los Derechos de la Persona:
Definicin. Historia de los
derechos. Clasificacin de los
derechos: Fsicos. Morales.
Semana 9 Culturales. Religiosos.
Sociales: Polticos.
Caractersticas que
representan cada uno de los
derechos
Elabora un cuadro sinptico
de las caractersticas de los
Valora las ideas del grupo
derechos de la Persona
sustentndolas como propias
Lectura Propuesta: "Los
derechos humanos"
 La tica profesional:
Definicin. La Metatica
La tica del deber. Diferencias
entre el yo debo, yo no puedo
y yo quiero.
Los estilos de vida y su
Semana 10
relacin con los hbitos y las
costumbres en las personas.
La conciencia: Definicin,
La conciencia moral,
profesional, psicolgica y
social.
La Deontologa:
Etimologa.
Definicin.
Semana 11
Importancia.
La Deontologa como tica
profesional.
Cdigo Deontolgico:
Definicin. Funciones.
Semana 12
Importancia en la formacin
profesional
Cdigos de tica y
Deontologa, segn
profesin: Declaracin de
Semana 13 Principios. Campo de
aplicacin y obligaciones
Generales. Compromiso de
honor del ingeniero.
Cdigo de tica y
Deontologa del Profesional
de Ingeniera. Papel del
arquitecto(a) y la Persona
Semana 14
Humana. Deberes del
Ingeniero en el Ejercicio
Profesional. Conductas
contrarias del Ingeniero.
Deberes del Profesional de
Arquitectura. En la docencia
y la investigacin. Para con
Semana 15 sus superiores y para con sus
Colegas.
El Arquitecto(a) y los deberes
institucionales.
Semana 16 Examen Final
Semana 17 Examen Sustitutorio.
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Presenta casos para identificar
los deberes en los diferentes Manifiesta una actitud positiva
estilos de vida. sobre el cumplimiento del
Lectura Propuesta:Etica deber.
kantiana"
Reconoce el trmino
deontologa y escribe sobre la
importancia de la misma en la Emite juicios crticos sobre
vida profesional todo lo que han investigado,
Prctica calificada: sin demostrar subjetivismo
Situaciones Problematicas
No.2
Elabora un organizador del
conocimiento de la
deontologa. A travs de
dilogos, discuten y
establecen sus propias
Manifiestan una actitud
conclusiones sobre la
responsable en el desarrollo
importancia del trabajo
de sus tareas
realizado.
Lectura Propuesta: Anlisis
y resumen del Cdigo de
tica y Deontologa de la
Carrera Profesional
Elabora un cuadro sinptico
de las funciones del cdigo
deontolgico en las reas Expresa con propiedad su
profesionales. entusiasmo y oportunidad en
Lectura Propuesta: Anlisis la presentacin de sus
y resumen del Cdigo de trabajos.
tica y Deontologa de la
Carrera Profesional
Elabora un cuadro sinptico
de las funciones del cdigo
Expresa con propiedad su
deontolgico del ingeniero.
entusiasmo y oportunidad en
Lectura Propuesta: Anlisis
la presentacin de sus
y resumen del Cdigo de
trabajos.
tica y Deontologa de la
Carrera Profesional
Describe los deberes de la Demuestra cohesin y
persona en el ejercicio originalidad en la resolucin y
profesional en un organizador explicacin de los temas de
del conocimiento. estudio. Y Mejoran sus
Elabora compromisos relaciones interpersonales
Examen Final Examen Final
Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio
 Esta asignatura se desarrollar sobre la base de:

a) Exposicin de los alcances e importancia de los contenidos o de los temas sealados en el slabo y distribucin de temas por

grupos de trabajo. El primer periodo ser desarrollado por el profesor; el segundo periodo, por los alumnos.

b) Presentacin de trabajos en forma individual y grupal. Las horas de prctica se cumplirn mediante lecturas de texto

escogidos por el profesor, relacionados con la bibliografa bsica. Luego,los alumnos respondern a un cuestionario.

c) Interaccin entre profesor y alumnos. Asesoramiento continuo y sistemtico de las asignaciones y trabajos que hagan los

alumnos semanalmente y su respectiva evaluacin. Cualquier asesoramiento se har dentro del horario de clase, especialmente

en las horas de prcticas.

Lectura de Libros

Las Fuerzas Morales Jos Ingenieros.

El Arte de ser Feliz Ignacio Larraaga

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Se har uso de:

-Pizarra y plumones. -Documentos de estudio y trabajo.

-Proyector multimedia. -Hojas de prctica.

-Papel sbana. -Otros.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

EXAMEN SUSTITUTORIO.

Ser aplicado a los alumnos(as), que alcancen en el examen promocional la nota desaprobatoria de 07 a 10.

Debemos sealar que si los alumnos estn desaprobados en los dos exmenes, es decir, el parcial y el final, escogern cual

sustituir, para mejorar su promedio final.

Como se comprender este examen es opcional pues el alumno determinar cual examen reemplazar, es decir, el parcial o el

final.

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

15%*C1 + 20%*EP + 40%*C2 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE C1 CALCULO: 40%*PCL +60%*EXPO

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PCL Evaluacin de Control de lectura o Prctica califi
EXPO Evaluacin de Exposicin o Participacin oral

COMPONENTE C2 CALCULO: 40%*PCL +60%*EXPO

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PCL Evaluacin de Control de lectura o Prctica califi
EXPO Evaluacin de Exposicin o Participacin oral

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La tutora y Consejera estar en funcin de orientar y ayudar a los alumnos durante su proceso de formacin profesional. Con
 este fin consideramos actividades que motiven al estudio y promovemos tcnicas de estudio, buen uso del tiempo, educacin de

valores, promoviendo la reflexin y la meditacin espiritual.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BSICA

BONILLA, L.

ESBOZOS PARA UNA FILOSOFA DE LA EDUCACIN. 2003

Trujillo-Per

BONILLA, L.

ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL. TRUJILLO- PER: EDITORIAL IG&M.SAC. 2006

rujillo- Per: Editorial IG&M.SAC.

BUNGE, Mario

DICCIONARIO DE FILOSOFA. 2007

Mxico: Siglo Veintiuno.

Ferrer, V

MORAL DE LA PERSONA. 1999

Lima: Pontificia y Civil Facultad de Teologa de Lima

FILLOUX, J. .

EPISTEMOLOGA, TICA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN. 2008

Argentina: Editorial Encuentro

FLORES, M.

TICA PROFESIONAL. 2011

Lima Per: Editorial San Marcos

HORTA, E y RODRIGUEZ, V

ETICA GENERAL. COLOMBIA: EDITORIAL ECOE 2007

Colombia: Editorial Ecoe

MARAV, A.

FILOSOFA. 2004

Lima Per: Editorial U.I.G.V.

MARAV, A.

TICA Y MORAL. 2000

Lima - Per: Editorial U.I.G.V

NAVARRO, E y otros

TICA. 2007

Lima Per: Editorial Fnix

NUO, F.

FILOSOFA, TICA, MORAL Y VALORES. 2004

Mxico: Editorial THOMSON.

RODRGUEZ, L.

TICA. 2001

Espaa: Biblioteca de Autores Cristianos (BAC)

SOTO, R.

TICA. 2004

Per: Editorial Amex

CORNEJO, M. La revolucin de lo valores

LA REVOLUCIN DE LO VALORES.. 2002

Mxico.

HERNANDEZ BAQUEIRO, ALBERTO

ETICA ACTUAL Y PROFESIONAL: LECTURAS PARA LA CONVIVENCIA GLOBAL EN EL SIGLO XXI 2006

Ubicacin:BE - ARQUITECTURA (VARIOS)

COMPLEMENTARIA

HERNANDEZ , J.

BIOETICA GENERAL. 2002

W50/H43. BIBLIOTECA CENTRAL-Piso 3A-3-Estante 19

SNCHEZ,

TICA 1972

BIBLIOTECA CENTRAL-Piso 1A-1-Estante 01

SANCHEZ, A.

TICA. 1969

170/S21 BIBLIOTECA CENTRAL-Piso 1A-1-Estante 01

FRANKENA, W.
TICA 2.A. 1965

2.A. ED 1965 170/F81 BIBLIOTECA CENTRAL-Piso 1A-1-Estante 01

HERNANDEZ, A.

TICA ACTUAL Y PROFESIONAL: LECTURAS PARA LA CONVIVENCIA GLOBAL EN EL SIGLO XXI 2000

VIRTUAL

TICA

08/04/2015

Fundamentacin de la tica

08/04/2015

Curso de tica

08/04/2015

REVISTAS CIENTFICAS

ORGANIZACION PANAMERICANA DE LA SALUD BIOETICA

: TEMAS Y PERSPECTIVAS. 1990

W50/O65. BIBLIOTECA CENTRAL-Piso 3A-3-Estante 19