Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
TERCERO 1 4/8 3 CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE ROCIO DEL PILAR JIMENEZ PEA
TTULO DE LA SESIN
Mezclando sustancias
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica Sustenta que la materia se presenta
basado en conocimientos conocimientos cientficos en forma de mezclas y sustancias
cientficos presentando sus propias
caractersticas
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
Se inicia la sesin recordando las normas de convivencia en el aula y la importancia del trabajo en
equipo
Se plantea el conflicto cognitivo:
De qu manera podemos diferenciar mezclas, elementos y compuestos?
Se manifiesta que el propsito de la sesin es: Sustentar que las diferencias entre mezclas,
elementos y compuestos dependen de la formacin de sustancias.
Propiedades generales
Propiedades especificas
Los estudiantes exponen su trabajo y anotan los puntos importantes.
El docente con ayuda de los estudiantes consolidan las conclusiones de la sesin trabajada el da de
hoy.
Los estudiantes responden: Qu les ha parecido la clase de hoy? Tuvieron dificultades en aprender
el tema? Qu les gusto del tema?
Para el estudiante:
- Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er grado de
Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
- Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia Tecnologa y
_________________________ ______________________________
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
Nivel 1
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
2. Verdadero o falso?
El agua de mar es una sustancia pura. ..
La sal es una mezcla de sustancias. ..
El agua de mar es una disolucin. .
La sal es un disolvente del agua marina. .
La sal se disuelve en el agua. .
ANEXO 3
Evaluacin para el estudiante
Estudiantes como t quieren saber si el agua de mar es una mezcla o una sustancia.
Aydalos a establecer el fundamento de su respuesta.
Si consideras que es una mezcla, qu procedimiento llevaras acabo para separar el agua
de la sal? Justifica tu respuesta.