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Centro de Cincias
Departamento de Matemtica
2013
PRESIDENTE DA REPBLICA
Dilma Vana Rousseff
MINISTRO DA EDUCAO
Aloizio Mercadante Oliva
VICE-REITOR
Henry de Holanda Campos
PR-REITORIA DE ADMINISTRAO
Profa. Denise Maria Moreira Chagas Correa
PR-REITORIA DE EXTENSO
Mrcia Maria Tavares Machado
PR-REITOR DE GRADUAO
Custdio Lus Silva de Almeida
PR-REITOR DE PLANEJAMENTO
Ernesto da Silva Pitombeira
Sumrio
Introduo 5
1. Justificativa 7
1.1. Panorama da Matemtica Brasileira..................................................................................9
1.2. Matemtica na UFC.........................................................................................................10
2. Histrico do Curso 15
3. Princpios Norteadores 17
4. Objetivos do Curso 18
7. Organizao Curricular 23
7.1. Unidades curriculares......................................................................................................24
7.2. Disciplinas por departamento..........................................................................................24
7.2.1. Departamento de Computao.
7.2.2. Departamento de Educao.
7.2.3. Departamento de Estatstica e Matemtica Aplicada.
7.2.4. Departamento de Fsica.
7.2.5. Departamento de Matemtica.
7.3. Atividades complementares.. ......................................................................................26
8. Integralizao Curricular 30
8.1. Diretrizes gerais...............................................................................................................30
8.2. A matriz curricular...........................................................................................................32
4
Introduo
Captulo 1
Justificativa
graduao instalados no pas. Convm ressaltar que, em particular, a UFC formou 10% (dez por
cento) do total de doutores, o que prova que dispomos de um programa de ps-graduao
consolidado que precisa ter uma base de sustentao com a formao de graduados em matemtica
de excelente nvel.
Destacamos, tambm, que a grande procura por professores de matemtica tem levado as
secretarias de educao, contrariando a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, a
solicitarem autorizao aos Conselhos Estaduais de Educao para abrirem os concursos permitindo
que profissionais de outras reas (engenheiros, economistas, etc.) e alunos em etapa final de
formao em cursos de licenciatura e bacharelado possam participar dos mesmos. Alm do
ambiente das escolas, das universidades, dos institutos de pesquisa e dos institutos de formao
superior, matemticos de todos os nveis tm sido contratados por empresas para exercerem as mais
diversas funes. Registra-se a sua utilizao no mbito dos mercados de capitais e bolsas de
valores, em ambientes de previso ou de estudos econmicos, na otimizao de processos
industriais, em equipes de produo de software, na superviso de grupos tcnicos
multidisciplinares, e at como membros de equipe de secretarias de estado que cuidam da
arrecadao. Neste caso, a preferncia incide sobre os bacharis, mestres e doutores em Estatstica,
Matemtica Aplicada e Matemtica. A perspectiva a de que este tipo de demanda por matemticos
aumente nos prximos anos, impulsionado pelo mercado de empresas de seguro, de telefonia, pela
demanda por processos mais econmicos de produo ou de prestao de servios, e pelos prprios
governos. Em geral, os doutores em matemtica so admitidos nas universidades pblicas, com a
finalidade de desenvolverem atividades de ensino, de pesquisa e de extenso. As universidades
privadas adotam uma poltica diferente, com um forte vis para o ensino, e atendem s exigncias
mnimas do MEC, no que se refere contratao de doutores.
Apesar das notveis realizaes alcanadas pela comunidade de Matemtica no mbito da
pesquisa de alto nvel e da formao de Mestres e Doutores qualificados, a dimenso desta cincia
no Brasil, a sua capacidade formadora e a sua integrao com outros setores da sociedade
permanece bem aqum das necessidades do nosso pas, pelo que se impe desenvolver e
implementar um plano abrangente e coordenado para o crescimento qualitativo e quantitativo
acelerado da Matemtica no Brasil. Urge, portanto, a clara necessidade de formao de bacharis
em matemtica para que possamos contribuir de maneira mais efetiva no desenvolvimento do pas.
9
I Fase Histrica - A fase contempornea da Matemtica no Brasil tem cerca de 80 anos. Mas,
somente a partir de 1950, a pesquisa em Matemtica atingiu qualidade para publicao nos
melhores peridicos do mundo. Um exemplo de excelente resultado de pesquisa dessa poca o
Teorema da Estabilidade Estrutural do cearense radicado no Rio de Janeiro, Maurcio de Matos
Peixoto. Maurcio estava na Universidade de Princeton, nos EUA, trabalhando com Solomon
Lefschetz, matemtico famoso pela sua contribuio a uma rea da Matemtica denominada
11
III - Influncia Regional e Social da Matemtica da UFC Em janeiro e fevereiro de 1978 foi
realizado o primeiro Programa de Vero da Matemtica da UFC. Contou com 60 alunos e teve o
apoio da FINEP. O objetivo do Programa de Vero era selecionar alunos para o Curso de Mestrado
em Matemtica da UFC, atravs de cursos bsicos oferecidos em regime intensivo a participantes
vindos das regies Norte e Nordeste, principalmente.
Com as caractersticas atuais, o Programa de Vero foi realizado, pela primeira vez, em janeiro
e fevereiro de 1986. A comemorao de 50 anos da Matemtica na UFC realizou-se no Programa de
Vero de 2005, o que mostra a importncia dada ao Programa de enorme influncia no
desenvolvimento da Matemtica no Norte-Nordeste. Dada a sua amplitude, o Programa de Vero
hoje denomina-se Escola de Vero.
Na dcada de 1980 a UFC, destaca-se como um polo no Norte e Nordeste para a formao de
Mestres em Matemtica. Com a intensificao de nossa Escola de Vero em janeiro e fevereiro,
todos os anos, recebemos uma clientela de dezenas de alunos de todos os Estados dessas regies,
com bolsa do CNPq.
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Polytechnique em Paris.
2 projetos Pesquisador Visitante Especial CsF aprovados.
4 Pesquisadores Visitantes estrangeiros de longa durao e grande afluxo de Visitantes
Internacionais de curta durao.
Realizao do International Meeting on Differential Geometry and Partial Differential
Equations na UFC, em 2011.
Projeto PRONEX, com participao de 10 pesquisadores estrangeiros de 4
Universidades da Espanha.
Realizao do Workshop de Anlise Geomtrica, desde 2007 - um evento internacional
dentro das atividades da Escola de Vero do Programa de Ps Graduao em Matemtica,
da UFC.
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Captulo 2
Histrico do Curso
O Curso de Bacharelado em Matemtica surgiu a partir da partio de um dos mais antigos
cursos da UFC, o Curso de Matemtica, nos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Matemtica.
O Curso de Matemtica remonta Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, criada pela Lei
no 3.806, de 25 de janeiro de 1961, na qual ficou estabelecido que a referida faculdade teria uma
estrutura semelhante quela da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil. Naquela
poca, a UFC denominava-se Universidade do Cear e o curso apresentava as modalidades de
Bacharelado e Licenciatura.
A primeira turma, consistindo de quatro bacharis, colou grau em 1965, ano no qual o curso
adotou o sistema de integralizao por hora/aula, mantendo os contedos originais. Nesse mesmo
ano, com o auxlio daqueles alunos recm formados, criou-se o primeiro Mestrado da UFC. Desde
ento, o Bacharelado revelou-se como o principal provedor de alunos para tal programa de ps-
graduao. At 1979, as mdias de formandos situaram-se em dez bacharis de trs licenciados por
ano.
Em 1980, quinze anos aps a primeira colao de grau, o curso passou para uma segunda
fase. Atendendo Resoluo no 30 do Conselho Federal de Ensino (CFE), a Universidade
transformou, em 1978, os Cursos de Licenciatura em Matemtica, Fsica, Qumica e Cincias
Biolgicas em um nico Curso de Cincias, contemplando duas modalidades:
a) Licenciatura em 1o Grau, de Curta Durao, com dois anos de integralizao.
b) Licenciatura Plena, com habilitaes em Matemtica, Fsica, Qumica e Biologia.
Por outro lado, o 2 da Resoluo no 400 da UFC, que adaptava os vrios cursos afetados s
normas do CFE, manteve os cursos de Bacharelado em Matemtica, Fsica, Qumica e Cincias
Biolgicas. Com isso, na dcada de 1980, o Bacharelado passou a sofrer uma forte concorrncia das
duas modalidades de licenciatura, no que diz respeito ao nmero de egressos. Entretanto, a
Licenciatura curta foi extinta em 1989.
Vale ressaltar que a estrutura curricular da Licenciatura plena sempre foi um adaptao
daquela do Bacharelado, na qual se fazia a substituio de algumas disciplinas de Matemtica por
outras com contedos pedaggicos, mantendo-se um grande ncleo de disciplinas comuns. Tal
16
estrutura curricular ficou conhecida por 3 e 1 em referncia aos trs primeiros anos da
integralizao iguais e ao quarto ano diferenciado.
Os contedos da integralizao do Bacharelado permaneceram estveis de 1960 at 1995,
com poucas e pequenas modificaes. A nica alterao que merece ser citada ocorreu em 1971,
quando da implementao do esdrxulo Primeiro Ciclo Geral de Estudos (Ciclo Bsico), com
durao de um ano e obrigatrio para todos os cursos da universidade. Vale tambm salientar que as
mudanas ocorridas no acesso, de uma entrada anual para duas entradas anuais (em 1989) e de
concurso vestibular eliminatrio para classificatrio (em 1994), em nada alteraram o nmero mdio
de egressos do curso.
A terceira fase do curso teve incio em 1995, com a aprovao de Projetos Pedaggicos
distintos para o Bacharelado e para a Licenciatura. Ficou, ento, estabelecida uma clara
diferenciao entre as duas modalidades, delineando-se o perfil do alunado de cada uma delas, com
a consequente transferncia da Licenciatura para o perodo noturno.
Com o novo currculo, o Bacharelado adquiriu uma estrutura moderna, passando a dispor de
um elenco articulado de disciplinas de Matemtica, Computao, Estatstica e Fsica, ficando
direcionado formao de recursos humanos para a pesquisa, o ensino superior e a consultoria
empresarial, com trs nfases distintas: Matemtica Pura, Mtodos Matemticos Computacionais e
Otimizao.
Tambm, a partir do ano de 1995, o Departamento de Matemtica passou a ofertar o ciclo
completo de formao de um matemtico profissional, ao criar o Doutorado em Matemtica. A
partio Bacharelado-Mestrado-Doutorado resultou apenas formal, pois, de fato, existia uma
estrutura nica de integralizao, feita em cerca de onze ou doze anos, sem rupturas dos contedos.
Dentro dessa nova moldura, a Coordenao da Ps-Graduao passou a ser o grande mantenedor do
Bacharelado, no que concerne o aporte de computadores.
Em 2005 foi implantado o Projeto Pedaggico ora vigente, o qual incorporou praticamente
todas as Diretrizes Curriculares fixadas pelo Conselho Nacional de Educao (CNE) em 2002.
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Captulo 3
Princpios Norteadores
Captulo 4
Objetivos do Curso
Os objetivos do curso de Bacharelado em Matemtica na UFC so:
1. Disponibilizar para a sociedade profissionais com formao de alta qualidade, com
capacidade para realizar estudos de ps-graduao e dessa forma, suprir as carncias do
ensino superior na rea de Matemtica
2. Formar profissionais cuja conduta seja pautada pela tica e pelo respeito aos direitos
humanos e diversidade de ideias e de opinies.
3. Formar profissionais com capacidade de colaborar para o desenvolvimento da pesquisa na
rea de matemtica ou em reas correlatas.
4. Formar profissionais com elevada capacidade de trabalho em equipe e esprito de liderana.
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Captulo 5
Perfil Profissional do Bacharel em Matemtica
O Curso de Bacharel em Matemtica na UFC se prope a formar profissionais com as
seguintes caractersticas:
1. Uma slida formao em matemtica, com capacidade de realizar estudos de ps-graduao,
desenvolver pesquisa e compreender as possveis aplicaes dessas pesquisas em outras
reas do conhecimento.
2. Capacidade para conduzir de forma autnoma e contnua o seu processo de aprendizagem e
a construo de sua carreira.
3. Competncia para atuar de forma crtica e criativa na resoluo de problemas da rea de
Matemtica ou de outra cincia, utilizando conhecimentos j existentes ou desenvolvendo
novos conhecimentos.
4. Capacidade de formular questes que estimulem a reflexo e elaborar modelos que possam
contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano, pautando sua conduta no rigor
cientfico, nos preceitos ticos e de cidadania e no respeito diversidade.
5. Capacidade para atuar tanto no ambiente acadmico quanto em outros locais nos quais o
bacharel em matemtica seja requisitado, estando apto a desenvolver trabalho em grupo e
com capacidade de liderana.
O bacharel em Matemtica formado na UFC poder ocupar posio nas mais diversas
instituies de ensino superior, atuando como professor e tambm realizando pesquisa em
Matemtica. Alm disso, tambm poder ocupar posies no mercado de trabalho, desenvolvendo
atividades relacionadas com Matemtica ou com cincias afins, tais como Fsica, Computao e
Engenharia.
21
Captulo 6
Metodologias de Ensino e de Aprendizagem
O presente projeto tem por objetivo utilizar e desenvolver metodologias que estimulem a
participao do aluno nas diversas atividades ao longo de sua formao, sejam elas de ensino,
pesquisa, extenso ou formao complementar, bem como o exerccio do pensamento e da anlise
crtica, evitando mtodos que levem simplesmente memorizao do contedo. Para tanto,
abordagens atravs de estudos de caso ser uma das formas a serem implementadas, com o suporte
de novas tecnologias ou da tecnologia disponvel, para que o aprendizado se d de acordo com o
contexto da realidade que se pe. Outros aspectos importantes so a necessidade de aquisio de
softwares comerciais de linguagem de programao, banco de dados e otimizao, o uso, quando
possvel, de softwares livres e o estmulo aos alunos utilizao dos recursos bibliogrficos
disponveis (existentes e a serem adquiridos), no somente os impressos, mas tambm os que se
encontram publicados de forma eletrnica.
A realizao de seminrios, de fruns de discusses, de workshops, nas reas de atuao do
bacharel em matemtica, sem dvida, facilitar a assimilao do conhecimento e propiciar o
contato direto com o fazer do profissional.
Outros seminrios e fruns de discusses com o objetivo exclusivo de diagnstico e anlises
dos contedos a serem abordados em disciplinas e outras atividades, assim como as metodologias
empregadas, facilitaro o exerccio da interdisciplinaridade, levando a uma formao na qual o
conhecimento estar interconectado.
Sob recomendao das Diretrizes Curriculares Nacionais e conforme a Resoluo no
07/CEPE/UFC de 17 de junho de 2005, a formao do profissional dos cursos de graduao deve
permitir a realizao de atividades complementares. Para atender tal requisito, o projeto prev a
integralizao dessas atividades por meio de organizao, participao e/ou apresentao de
trabalhos em eventos cientficos, seminrios, minicursos, realizao de trabalhos voluntrios que
tenham relao com atividades desenvolvidas na UFC, vivncias prticas proporcionadas por visitas
tcnicas promovidas pela coordenao do curso, funo de liderana de turma, alm da participao
nos programas de iniciao docncia e pesquisa. Dentro das atividades complementares, o
projeto aqui apresentado incorpora o Trabalho de Concluso de Curso (TCC). O TCC tem por
22
Captulo 7
Organizao Curricular
membro da banca examinadora ter 10 minutos para fazer perguntas relativas ao tpico exposto.
Em seguida, a banca se reunir e deliberar sobre o desempenho do aluno, atribuindo-lhe uma nota.
A nota para a aprovao do TCC dever ser igual ou superior a 7,0. Em caso de reprovao, o aluno
ser submetido a uma segunda avaliao no prazo de 30 dias.
Aps a defesa e aprovao, o aluno ter o prazo de 30 dias para implementar as correes e
sugestes apontadas pela banca examinadora. A verso final da monografia dever ser encaminhada
para a Biblioteca do curso de Matemtica.
VI Outras atividades
Participao no Seminrio Discente Hilbert (seminrio discente do Bacharelado) por dois
semestres, no necessariamente consecutivos, com presena em pelo menos 80% dos encontros,
comprovada mediante expedio de declarao da Coordenao. Mais especificamente, aos alunos
responsveis pela organizao deste seminrio, sero contabilizadas at 48 horas, enquanto aos
demais participantes sero contabilizadas at 24 horas, por semestre.
Fica a critrio da coordenao e do NDE do curso a apreciao de atividades no
contempladas nos itens anteriores.
30
Captulo 8
Integralizao Curricular
Consoante as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Matemtica (cf. Resoluo CNE/CES 3,
de 18 de fevereiro de 2003, norteada pelo Parecer CNE/CES 1.302/2001), os contedos curriculares
do curso de Bacharelado em Matemtica da UFC devero ser estruturados de modo a construir uma
viso global dos contedos abordados, de maneira articulada e teoricamente significativa para o
aluno. Nesse sentido, a integralizao curricular do curso desenvolvida a partir do primeiro
semestre, de tal forma que os pr-requisitos dela constantes sejam mecanismos utilizados para
estabelecer uma relao de coerncia terica entre os contedos das vrias disciplinas.
A integralizao curricular visa, ainda, alcanar os objetivos descritos no Captulo 5 do
Projeto Pedaggico. Dentre estes, ressaltamos a oferta, ao discente, de um currculo que se adeque a
trs premissas bsicas:
seja suficientemente estruturado para prepar-lo adequadamente a estudos subsequentes
de ps-graduao em Matemtica ou reas afins;
articule adequadamente a apresentao da teoria com a prtica de exerccios.
seja flexvel a ponto de permiti-lo concluir a graduao com uma viso razoavelmente
aprofundada em uma ou mais reas de particular interesse seu;
apresente uma forte relao de interdisciplinaridade com a Fsica, rea de conhecimento
que, historicamente, tem ofertado Matemtica muitos de seus mais relevantes
problemas.
1
A respeito das condies para a oferta de tal disciplina, veja a Seo 8.3.
2
A respeito das condies para a oferta de tal disciplina, veja a Seo 8.3.
Fluxograma da Matriz Curricular do Bacharelado em Matemtica
As linhas do fluxograma, lidas de cima para baixo, correspondem, respectivamente, integralizao proposta
para os vrios semestres letivos, do primeiro ao oitavo. A existncia de um conector entre duas disciplinas indica
que a disciplina mais acima pr-requisito para aquela mais abaixo.
CB0534 CB0667
CK0030 CB0661
Clculo Geometria
Fundamentos de Matemtica
Diferencial e Analtica
Programao Discreta
Integral I Vetorial
5cr. - 80h 6cr. - 96h
6cr. - 96h 4cr. - 64h
CB0535
CK0029
Clculo CB0AlL* CD0256
Estruturas de
Diferencial e lgebra Linear Fsica Geral I
Informao
Integral II 6cr. - 96h 6cr. - 96h
4cr. - 64h
6cr. - 96h
CB0536
CB0TeN*
CB0EqD * Clculo CD0258
Teoria dos
Introduo s Diferencial e Fsica Geral II
Nmeros
EDO 4cr. - 64h Integral III 6cr. - 96h
6cr. - 96h
6cr. - 96h
CB0680 CB0524
CB0520
Introduo Introduo s CD0FiM*
lgebra
Geometria Eq. Diferenciais Fsica Moderna
Abstrata
Diferencial Parciais 6cr. - 96h
6cr. - 96h
4cr. - 64h 6cr. - 96h
Disciplina(s) Optativa(s)
Disciplina(s) Optativa(s)
36
Por outro lado, caso um estudante, ou grupo de estudantes, deseje(m) cursar, em um dado
perodo letivo, alguma disciplina optativa no contemplada pela oferta mnima acima, o(s)
mesmo(s) deve(m) submeter tal solicitao por escrito Coordenao do Curso, at 30 (trinta) dias
antes do trmino do perodo de demanda de disciplinas para tal perodo. Por sua vez, a Coordenao
encaminhar a solicitao ao Departamento de Matemtica, para anlise da viabilidade da oferta,
observada a possibilidade de ministr-la no mbito do Programa de Vero do Departamento de
Matemtica, com todas as vagas reservadas para a Coordenao do Curso.
c) De posse da proposta a que se refere o item a), a Coordenao encaminhar a solicitao do(s)
professor(es) ao NDE do Bacharelado em Matemtica, o qual deliberar, pela maioria de seus
membros, sobre a pertinncia ou no da oferta.
d) Caso o NDE delibere pela oferta da(s) disciplina(s) a que se refere o item a), as vagas
correspondentes devem ser reservadas coordenao, a fim de evitar que alunos sem os pr-
requisitos adequados possam matricular-se.
Com vistas otimizao dos horrios dos discentes ocupados em sala de aula, bem como
para evitar, o mais possvel, a sobreposio entre os horrios das disciplinas optativas e obrigatrias,
a solicitao de oferta mnima de disciplinas optativas dever se pautar pelas grades de horrio a
seguir:
Ainda para fins de migrao para a matriz curricular 2013.2 o discente poder, a critrio da
Coordenao do Curso, aproveitar at 18 crditos de disciplinas optativas que tenha cursado na
matriz curricular 2005.1. Observe-se que os crditos referentes a tais disciplinas devem ser
aproveitados, na matriz 2013.2, tambm como crditos de disciplinas optativas.
Por fim, os casos omissos, referentes migrao curricular, sero objeto de deliberao da
Coordenao do Curso.
41
Captulo 9
Orientao Acadmica, Acompanhamento e Avaliao
Este projeto pedaggico prev que cada aluno, ao ingressar no curso de Bacharelado em
Matemtica, ter um orientador acadmico com atribuies de assessoramento no planejamento
curricular do respectivo aluno. O grupo de professores responsveis pelas orientaes acadmicas
ser composto, necessariamente, por professores que compem o Ncleo Docente Estruturante do
curso. O assessoramento citado acima consiste em: acolhimento de novos alunos, apresentao do
projeto pedaggico do curso, orientao de matrculas e trancamentos.
sala de aula, no excluindo os outros recursos de avaliao continuada como: listas de exerccios,
trabalhos de pesquisa em grupo, apresentao de seminrios. Os resultados das verificaes do
rendimento sero expressos em notas na escala de 0 (zero) a 10 (dez), com, no mximo, uma casa
decimal. Na verificao da assiduidade, ser aprovado o aluno que frequentar 75% (setenta e cinco
por cento) ou mais da carga horria da disciplina, vedado o abono de faltas. Na verificao da
eficincia, ser aprovado por mdia o aluno que, em cada disciplina, apresentar mdia ponderada
das notas resultantes das avaliaes continuadas igual ou superior a 07 (sete). O aluno que
apresentar a mdia igual ou superior a 04 (quatro) e inferior a 07 (sete), ser submetido avaliao
final. O aluno que realizar a avaliao final ser aprovado quando obtiver nota igual ou superior a
04 (quatro) nesta avaliao, mdia final igual ou superior a 05 (cinco), calculada pela seguinte
frmula: MF = (AF + MP)/2, onde MF denota a Mdia Final, AF a Nota de Avaliao Final e MP a
Mdia das Avaliaes Continuadas. Para mais detalhes, pode-se consultar o Captulo 5 do
Regimento Geral da UFC.
A avaliao do docente ministrante de uma disciplina ser realizada ao final de cada
semestre atravs de um questionrio padro preenchido pelos discentes. O resultado desta avaliao
ser apreciado pela Coordenao do Curso e seu Ncleo Docente Estruturante.
43
Captulo 10
Condies Necessrias para a Oferta do Curso
10.1 Infraestrutura
atualizadas/criadas, bem como uma mdia de trs exemplares por ttulo de bibliografia bsica. O
sistema de emprstimos e renovao dos ttulos est informatizado e o acervo pode ser consultado
via Internet. Ademais, a BCM tem um acervo de mais de oito mil ttulos de Matemtica e seu
espao fsico conta com 02 terminais de consulta ao acervo. No que se refere a livros com acesso
virtual, a UFC disponibiliza, no site http://ufc.dotlib.com.br/page2/index.html, dezenas de e-books
em Matemtica e reas afins, dos catlogos 2008 e 2010 da editora Springer-Verlag, os quais podem
ser consultados por rea de conhecimento. Por fim, o estudante conta, ainda, com a Biblioteca
Setorial de Fsica, com acervo similar, em tamanho e qualidade, quele da BCM, alm da Biblioteca
Central da UFC, onde pode consultar livros das mais diversas reas afins.
45
Apndice A
Ementrio das Disciplinas
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0520 lgebra Abstrata
06 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0AlL* - lgebra Linear
74h 22h 96h CB0507 Estruturas Algbricas
EMENTA
Mdulos e homomorfismos; submdulos. Estrutura dos mdulos finitamente gerados e aplicaes. Extenses
algbricas de corpos. Teoria de Galois Finita. Extenses ciclotmicas. Solues por radicais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. Garcia e Y. Lequain. lgebra: um Curso de Introduo. IMPA, Rio de Janeiro, 1988.
2. A. Gonalves. Introduo lgebra. IMPA, Rio de Janeiro, 1979.
3. P. A. Martin. Grupos, Corpos e Teoria de Galois. Livraria da Fsica, So Paulo, 2010.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0AlL* lgebra Linear
02 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0667 - Geometria Analtica Vetorial
70h 26h 96h
EMENTA
Sistemas lineares e matrizes; espaos vetoriais; produto interno; transformaes lineares; autovalores e
autovetores; diagonalizao de operadores; o teorema espectral.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. S. Lang. lgebra Linear, 3 Edio. Cincia Moderna, Rio de Janeiro, 2003.
a
NMERO DISCIPLINA
46
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0AnC* Anlise Complexa
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0613 Anlise I
74h 22h 96h CB0682 Varivel Complexa
EMENTA
Funes analticas. Integrao complexa. Singularidades. Princpio do mdulo mximo. Espaos de
funes analticas. Funes harmnicas. Funes inteiras.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. I. Markushevich. Theory of Functions of a Complex Variable. Prentice Hall, Englewood Cliffs,
1967.
2. E. M. Stein e R. Shakarchi. Complex Analysis. Princeton University Press, Princeton, 2003.
3. A. L. Neto. Funes de uma varivel complexa. IMPA, Rio de Janeiro, 1996.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0613 Anlise I
04 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0535 Clculo Diferencial e Integral II
96h 0h 96h
EMENTA
Nmeros reais; limites e continuidade; topologia da reta; derivao; integrao a Riemann; sequncias e
sries de funes; equicontinuidade e o teorema de Ascoli-Arzel.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. D. G. de Figueiredo. Anlise I, 2a Edio, LTC, Rio de Janeiro, 1996.
2. E. L. Lima. Curso de Anlise, Volume 1, 12a Edio. IMPA, Rio de Janeiro, 2008.
3. W. Rudin. Principles of Mathematical Analysis, 3a Edio. McGraw-Hill, Nova Iorque, 1976.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0614 Anlise II
06 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0536 - Clculo Diferencial e Integral III
72h 24h 96h CB0613 - Anlise I
EMENTA
Topologia do espao Euclidiano; limites e continuidade; funes e aplicaes diferenciveis; os teoremas da
aplicao inversa e implcita; superfcies no espao Euclidiano; integrais mltiplas; integrais de superfcie; o
47
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0615 Anlise III
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0AlL* lgebra Linear
74h 22h 96h CB0613 - Anlise I
EMENTA
Medida exterior de subconjuntos dos nmeros reais. Medida de Lebesgue. Funes mensurveis. A integral
de Lebesgue. Espaos de Banach. Teoremas fundamentais para operadores em espaos de Banach. Espaos
de Hilbert. Operadores autoadjuntos em espaos de Hilbert.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. Brzis, Haim Analyse fonctionnelle: theorie et applications . Paris: Masson, 1983.
2. Royden, H. L. Real analysis. Collier-Macmillan Limited, London, 1968. Segunda edio.
3. Isnard, C. Introduo Medida e Integrao. Projeto Euclides IMPA, 2007.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0CaV* Clculo das Variaes
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0EqD* Introduo s Equaes Diferenciais
Ordinrias
70h 26h 96h
CB0536 Clculo Diferencial e Integral III
EMENTA
A primeira variao de um funcional e aplicaes. A forma cannica da equao de Euler e tpicos
relacionados. A segunda variao de um funcional. Condies suficientes para a existncia de extremantes. A
formulao variacional das equaes do movimento de sistemas mecnicos. O mtodo direto do Clculo das
Variaes.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. S. V. Fomin e I. M. Gelfand. Calculus of Variations. Prentice Hall, Englewood Cliffs, 1963.
2. A. O. Lopes. Introduo Mecnica Clssica. EdUSP, So Paulo, 2006.
3. H. Goldstein. Classical Mechanics, 3a Edio. Addison-Wesley, So Francisco, 2002.
NMERO DISCIPLINA
48
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0534 Clculo Diferencial e Integral I
01 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
-
77h 19h 96h
EMENTA
Funes reais de uma varivel e curvas. Limites e Continuidade. Derivadas e suas aplicaes. A integral
indefinida. A integral definida. Aplicaes de integrais definidas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. J. Stewart. Clculo, Volume 1, 6 Edio. Cengage Learning, So Paulo, 2010.
a
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0535 Clculo Diferencial e Integral II
02 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0534 - Clculo Diferencial e Integral I
77h 19h 96h
EMENTA
Tcnicas de integrao. Coordenadas polares. Integrais imprprias. Polinmio de Taylor. Sries infinitas.
Sries de potncias. Mtodos numricos para o clculo de integrais definidas. Clculo de razes de funes.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. Stewart, James Clculo, volume 1. Cengage Learning, 2010. Sexta edio.
2. Stewart, James Clculo, volume 2. Cengage Learning, 2010. Sexta edio.
3. Simmons. F. George Clculo com geometria analtica, volume 2. McGraw-Hill, 1987.
4. Thomas, George B.- Clculo, volume 2. Addison Wesley, 2003. Dcima primeira edio.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0536 Clculo Diferencial e Integral III
03 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0AlL* - lgebra Linear
80h 16h 96h CB0535 - Clculo Diferencial e Integral II
EMENTA
Curvas e vetores no espao. Superfcies, plano e qudricas. Funes de vrias variveis. Limite, continuidade
e clculo diferencial de funes reais de vrias variveis reais. Mximos, mnimos e pontos de sela. Mximos
49
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CK0019 Construo e Anlise de Algoritmos
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CK0029
96h 0h 96h
EMENTA
Anlise de algoritmos. Tcnicas de projeto de algoritmos. Aplicaes de projeto de algoritmos. Classes de
complexidade de problemas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. S. Dasgupta, C. Papadimitriou, U. Vazirani. Algorithms. McGraw-Hill, 2006.
2. T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R. L. Rivest. Introduction to Algorithms, 3a Edio. MIT Press,
Cambridge, 2009.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0CvA* Curvas Algbricas
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0507 Estruturas Algbricas
96h 0h 96h
EMENTA
Curvas afins, curvas projetivas, interseo no plano afim e no plano projetivo, o ndice de interseo,
multiplicidades, singularidades e retas tangentes, as frmulas de Plcker, cbicas no singulares e a lei de
grupo, a teoria de divisores e o teorema de Riemann-Roch.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. W. Fulton. Algebraic Curves: an Introduction to Algebraic Geometry. Disponibilizado gratuitamente pelo
autor em http://www.math.lsa.umich.edu/~wfulton/CurveBook.pdf
2. I. Vainsencher. Introduo s Curvas Algbricas Planas. IMPA, Rio de Janeiro, 2005: 5 exemplares.
3. R. J. Walker. Algebraic Curves. Springer-Verlag, Nova Iorque, 1978: 1 exemplar.
50
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0678 Elementos de Topologia
05 04
CARGA HORRIA PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0613 - Anlise I
44h 20h 64h
EMENTA
O conceito de espao topolgico; construes de espaos topolgicos; grupos topolgicos;
conexidade e compacidade; metrizabilidade.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. John M. Lee. Introduction to Topological Manifolds, 1a Edio. Springer Verlag, Nova Iorque, 2000.
2. E. L. Lima. Elementos de Topologia Geral. Livro Tcnico, Rio de Janeiro, 1970.
3. S. Lipschutz. Topologia geral: resumo da teoria, 650 problemas resolvidos, 391 problemas
propostos. McGraw-Hill, Rio de Janeiro, 1971.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CD0205 Eletricidade e Magnetismo I
04 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CD0258 Fsica Geral II
64h 0h 64h
EMENTA
Carga eltrica e lei de Coulomb. Campo eltrico. Lei de Gauss. Potencial eltrico. Capacitores e dieltricos.
Corrente e resistncia eltrica. Circuitos de corrente contnua. Campo magntico.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. Halliday, Resnick e Krane. Fsica, Volume 3, 4a Edio. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda.
2. Halliday, Resnick. Fsica, Volume 3, 4a Edio. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda.
3. P. Tipler. Fsica, Volume 2. Guanabara Dois, Rio de Janeiro.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CD0281 Eletricidade e Magnetismo II
05 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CD0205 Eletricidade e Magnetismo I
64h 0h 64h
EMENTA
51
Campo magntico. Leis de Ampre e Faraday. Indutncia. Oscilaes eletromagnticas. Correntes alternadas.
Equaes de Maxwell. Ondas eletromagnticas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. Halliday, Resnick e Krane. Fsica, Volume 3, 4a Edio. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda.
2. Halliday, Resnick. Fsica, Volume 3, 4a Edio. Livros Tcnicos e Cientficos Editora Ltda.
3. P. Tipler. Fsica, Volume 2. Guanabara Dois, Rio de Janeiro.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0617 Equaes Diferenciais Ordinrias
07 06
CARGA HORRIA PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0EqD* - Introduo s Equaes Diferenciais
Ordinrias
74h 22h 96h
CB0614 Anlise II
EMENTA
O problema de Cauchy; os teoremas de existncia e unicidade de solues; sistemas de equaes diferenciais;
continuidade e diferenciabilidade das solues com respeito aos dados iniciais; equaes diferenciais
lineares; teoria de Sturm-Liouville; campos de vetores; pontos singulares; retrato de fase de um campo
vetorial; conjuntos alfa limite e mega limite de uma rbita; o teorema de Poincar-Bendixon.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. J. Sotomayor. Lies de Equaes Diferenciais Ordinrias. Rio de Janeiro, IMPA - Projeto Euclides, 1979.
2. W. Hurewicz. Lectures on Ordinary Differential Equations. MIT Press, Cambridge, 1958.
3. M. A. Al-Gwaiz. Sturm-Liouville Theory and its Applications. (E-book.) Springer-Verlag, Londres, 2008.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CC0246 Estatstica e Probabilidade
04 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CC0535 Clculo Diferencial e Integral II
96h 0h 96h
EMENTA
Introduo. Elementos de Estatstica Descritiva. Probabilidades. Distribuio de variveis aleatrias uni e
bidimensionais. Esperana, varincia e coeficiente de correlao; Principais distribuies discretas: binomial,
Poisson, geomtrica e hipergeomtrica. Principais distribuies contnuas: exponencial, uniforme, normal.
Distribuio normal como aproximao da distribuio binomial e de Poisson. O teorema do limite central.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. P. L. Meyer. Probabilidade: aplicaes Estatstica. LTC, Rio de Janeiro, 1983.
2. A. P. Morettin e W. O. Bussab. Estatstica Bsica, 6a Edio. Saraiva, So Paulo, 2010.
3. P. G. Hoel, C. J. Stone e S. C. Port. Introduo Teoria da Probabilidade. Intercincia, Rio de
Janeiro, 1978.
52
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0507 Estruturas Algbricas
05 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0TeN* Teoria dos Nmeros
72h 26h 96h
EMENTA
Grupos e subgrupos: exemplos e construes-padro. Os Teoremas de Sylow. Grupos nilpotentes e solveis.
Anis: exemplos e construes-padro. Ideais, ideais primos e maximais. Fatorao nica. Razes de
polinmios.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. Garcia e Y. Lequain. lgebra: um Curso de Introduo. IMPA, Rio de Janeiro, 1988.
2. A. Gonalves. Introduo lgebra. IMPA, Rio de Janeiro, 1979.
3. P. A. Martin. Grupos, Corpos e Teoria de Galois. Livraria da Fsica, So Paulo, 2010.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CK0030 Estruturas de Informao
02 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CK0030 Fundamentos de Programao
48h 16h 64h
EMENTA
Tipos de dados. Vetores e matrizes. Cadeias de caracteres. Listas, pilhas, filas, grafos e rvores. Pesquisa de
dados. Classificao interna e externa.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. T. H. Cormen, C. E. Leiserson e R. L. Rivest. Introduction to Algorithms, 3a Edio. Campus, Rio de
Janeiro, 2009.
2. J. L. Szwarcfiter e L. Markenzon. Estruturas de Dados e seus Algoritmos, 3 a Edio. LTC, Rio de
Janeiro, 2010.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CD0256 Fsica Geral I
02 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
-
96h 0h 96h
EMENTA
53
Cinemtica translacional e rotacional; dinmica translacional; trabalho; energia; momento linear; princpios
de conservao; colises.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. R. Resnick e D. Halliday. Fsica, Volumes 1 e 2. Editora Livro Tcnico S.A., Rio de Janeiro, 1973.
2. Sears e Zemansky. Fsica, Parte I. Ao Livro Tcnico S.A., Rio de Janeiro, 1963.
3. J. Orear. Fsica. Livros Tcnicos e Cientficos Editora LTDA, Rio de Janeiro, 1971.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CD0258 Fsica Geral II
03 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CD0256 Fsica Geral I
96h 0h 96h
EMENTA
Cinemtica e dinmica da rotao; momento angular e equilbrio dos corpos rgidos; oscilaes; gravitao;
esttica e dinmica dos fluidos; ondas em meios elsticos.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. R. Resnick e D. Halliday. Fsica, Volumes 1 e 2. Editora Livro Tcnico S.A., Rio de Janeiro, 1973.
2. Sears e Zemansky. Fsica, Parte I. Ao Livro Tcnico S.A., Rio de Janeiro, 1963.
3. J. Orear. Fsica. Livros Tcnicos e Cientficos Editora LTDA, Rio de Janeiro, 1971.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CD0FiM* Fsica Moderna
06 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CD0205 Eletricidade e Magnetismo I
96h 0h 96h
EMENTA
Estudos das evidncias que levaram ao surgimento da Fsica Moderna. Relatividade especial. Estrutura
Atmica da Matria e Radiao. Modelos Atmicos de Rutherford e Bohr. Raios X. Dualidade onda-
partcula. Teoria de Schrdinger. Solues da Equao de Schrdinger para problemas unidimensionais.
tomo de Hidrognio e Spin.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. R. Eisberg e R. Resnick. Fsica Quntica, 9 Edio. Rio de Janeiro, Editora Campus, 1994.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CK0030 Fundamentos de Programao
01 05
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
-
48h 32h 80h
EMENTA
Apresentao dos fundamentos e das tcnicas necessrias para o desenvolvimento de solues de problemas
atravs do computador. Inicialmente abordada a metodologia para a construo de algoritmos, apoiada no
uso do Teorema da Estrutura. Dessa forma so detalhadas as estruturas bsicas de programao, a
sequncia, o desvio e o lao, tudo apoiado por uma pseudo linguagem de programao. Segue-se uma
introduo programao, onde so tratados, alm das estruturas j citadas, conceitos sobre tipos e
estruturas de dados, mecanismos para a construo de tipos, noes de variveis e constantes e
utilizao de subprogramas, tudo apoiado por uma linguagem de programao pedaggica, sendo muito
utilizada a Linguagem Pascal.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. F. G. Ascncio e E. A. V. de Campos. Fundamentos da Programao de Computadores, 2 Edio.
Prentice Hall, 2008.
2. A. Lopes e G. Garcia. Introduo Programao: 500 Algoritmos Resolvidos. Campus, Rio de Janeiro,
2002.
3. A. de M. Guimares e N. A. De C. Lages. Algoritmos e Estruturas de Dados. LTC, Rio de Janeiro, 1988.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0667 Geometria Analtica Vetorial
01 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
-
46h 18h 64h
EMENTA
Coordenadas no plano e no espao. Equaes de retas e lugares geomtricos. Sistemas de equaes lineares.
Vetores e suas operaes. Mudana de coordenadas. Aplicaes geomtricas no plano e no espao.
Transformaes lineares. Cnicas. Qudricas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. S. J. Leon. lgebra Linear com Aplicaes. Rio de Janeiro, LTC, 1999.
2. N. Efimov. Elementos de Geometria Analtica. Cultura Brasileira, Belo Horizonte, 1972.
3. D. V. Kletenik. Problemas de Geometria Analtica. Cultura Brasileira, Belo Horizonte, 1984.
4. E. L. Lima. Geometria Analtica e lgebra Linear. IMPA, Rio de Janeiro, 2001.
55
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0GCo* Geometria Computacional
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0667 Geometria Analtica Vetorial
76h 20h 96h CK0029 Estruturas de Informao
EMENTA
Ordenao e Modelos de Complexidade Computacional. Algoritmos Geomtricos Bsicos (2d e 3d): Clculo
de ngulos e Distncias; Posio Relativa de Pontos; Retas e Polgonos. Determinao do Fecho Convexo:
Principais Algoritmos (Estticos e Dinmicos) para 2d; Estudo de Complexidade. Fecho Convexo em 3d:
Aplicaes. Algoritmos de Busca Geomtrica para Subdiviso Planar: Conceito e Estruturas de Dados.
Algoritmos para Localizao de Pontos em Subdiviso Planar. Range Searching: Algoritmos e Aplicaes.
Programas de Proximidade: Diagramas de Voronoi; Triangulao de Delaunay (com ou sem Restries);
Triangulao de Poligonos Simples. Interseo e Visibilidade; Interseo de Polgonos.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. P. C. P. Carvalho e L. H. de Figueiredo, Introduo Geometria Computational, 18 Col-
quio Brasileiro de Matemtica, IMPA, 1991.
2. M. de Berg, M. van Kreveld, M. Overmars, O. Schwarzkopf, Computational Geometry: Algorithms and
Applications, Springer-Verlag, 1997.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0619 Geometria Diferencial
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0614 Anlise II
74h 22h 96h CB0680 Introduo Geometria Diferencial
EMENTA
Curvas regulares. Geometria local das superfcies. Geometria intrnseca das superfcies. Rudimentos de
variedades diferenciveis. Variedades Riemannianas: mtrica, conexo, curvatura e geodsicas. Espaos de
curvatura constante.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. W. Kuhnel. Differential geometry: curves, surfaces, manifolds. AMS, Providence, 2006.
2. M. P. do Carmo. Geometria Riemanniana. IMPA, Rio de Janeiro, 1988.
3. A. Ros e S. Montiel. Curves and Surfaces. AMS, Providence, 2005.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0644 Geometria no Euclidiana
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
56
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0518 Integrao a Lebesgue
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0613 Anlise I
72h 24h 96h
EMENTA
Conjuntos e funes mensurveis. Integrao em espaos de medida. Espaos Lp. A integral de Lebesgue.
Derivao.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. R. Bartle. The Elements of Integration. John Wiley & Sons, Inc., Nova Iorque, 1966.
2. R. Wheeden e A. Zygmund. Measure and Integral: an Introduction to Real Analysis. 1a Edio.
Marcel Dekker, Inc., Nova Iorque, 1977.
3. G. Folland. Real Analysis Modern Techniques and their Applications. 2a Edio. John Wiley &
Sons, Inc., Nova Iorque, 1999.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0IAC* Introduo lgebra Comutativa
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0507 Estruturas Algbricas
76h 20h 96h
EMENTA
Reviso de teoria bsica de anis e ideais. Mdulos. Anis e Mdulos de Fraes. Decomposio primria.
Dependncia inteira e valorizaes. Condies de cadeia sobre anis e mdulos. Introduo teoria da
dimenso de anis.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. Garcia e Y. Lequain. lgebra: um Curso de Introduo. IMPA, Rio de Janeiro, 1988.
57
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0EqD* Introduo s Equaes Diferenciais Ordinrias
03 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0535 Clculo Diferencial e Integral II
48h 16h 64h
EMENTA
Equaes Diferenciais de Primeira Ordem. Equaes Diferenciais Lineares de Segunda Ordem.
Transformada de Laplace.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. W. E. Boyce e R. C. DiPrima. Equaes Diferenciais Elementares e Problemas de Valores de Contorno, 9a
Edio. LTC, Rio de Janeiro, 2010.
2. D. G. de Figueiredo e A. F. Neves. Equaes Diferenciais Aplicadas, 2 Edio. SBM, Rio de Janeiro,
2005.
3. F. Brauer e J. A. Nohel. Ordinary Differential Equations: a First Course. W. A. Benjamin, Inc., New York,
1967.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0524 Introduo s Equaes Diferenciais Parciais
06 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0536 Clculo Diferencial e Integral III
64h 32h 96h CB0613 Anlise I
EMENTA
Sries de Fourier; equao do Calor; equao da onda unidimensional; equao de Laplace bidimensional.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. D. G. de Figueiredo. Anlise de Fourier e Equaes Diferenciais Parciais, 4 a Edio. IMPA, Projeto
Euclides, Rio de Janeiro, 2007.
2. R. Shakarchi e E. Stein. Fourier Analysis: an Introduction. Princeton Univ. Press, Princeton, 2003.
3. R. Irio e V. de M. Irio. Equaes Diferenciais Parciais: uma Introduo. IMPA, Projeto Euclides, Rio de
Janeiro, 1988.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0680 Introduo Geometria Diferencial
06 04
58
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0ITG* Introduo Teoria dos Grafos
07 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0661 Matemtica Discreta
72h 24h 96h
EMENTA
Grafos e subgrafos, grafos conexos, rvores, conectividade de grafos, conjuntos estveis e cliques, caminhos
hamiltonianos, teoria extremal de grafos, colorao de vrtices, emparelhamentos.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. Bondy, U.S.R. Murty, Graph Theory, Graduate Texts in Mathematics, Springer.
2. R. Diestel, Graph Theory, Graduate Texts in Mathematics, Springer.
3. B. Bollobs, Modern Graph Theory, Graduate Texts in Mathematics, Springer.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
PD0077 Lngua Brasileira de Sinais - Libras
07 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
40h 24h 64h
EMENTA
Fundamentos histrico-culturais da Libras e suas relaes com a educao dos surdos. Parmetros e traos
lingusticos da Libras. Cultura e identidades surdas. Alfabeto datilolgico. Expresses no manuais. Uso do
espao. Classificadores. Vocabulrio da Libras em contextos diversos. Dilogos em lngua de sinais.
BIBLIOGRAFIA BSICA
59
5. O. Sacks. Vendo Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. So Paulo: Cia. Das Letras, 1998.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0661 Matemtica Discreta
01 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
-
74h 22h 96h
EMENTA
Introduo a lgica matemtica e estratgias de provas; conjuntos; relaes e ordens; induo matemtica;
princpios de contagem; relaes de recorrncia; grafos.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. E.R. Scheinerman. Matemtica Discreta Uma Introduo. Cengage, So Paulo, 2003 e 2010.
2. R. L. Graham, D. E. Knuth, O. Patashnik. Matemtica Concreta. LTC Livros Tcnicos e
Cientficos, Rio de Janeiro, 1995.
3. J. L. Gersting, Fundamentos Matemticos para a Cincia da Computao. LTC Livros Tcnicos
e Cientficos, Rio de Janeiro, 2012.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0RP1* Resoluo de Problemas I
07 03
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0AlL* - lgebra Linear
0h 48h 48h CB0535 Clculo Diferencial e Integral II
EMENTA
Problemas de Matemtica Discreta. Problemas de Clculo Diferencial e Integral I e II. Problemas de
Geometria Analtica Vetorial e lgebra Linear. Outros problemas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. E. Scheinerman. Matemtica Discreta: uma Introduo. Cengage Learning, So Paulo, 2011.
2. J. Stewart. Clculo, Volume I, 6a Edio. Cengage Learning, So Paulo, 2010.
60
3. S. Lipschutz. lgebra Linear: Teoria e Problemas, 3a Edio. Makron Books, So Paulo, 1994.
4. P. Zeitz. The Art and Craft of Problem Solving. John Wiley & Sons, New Jersey, 2007.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0RP2* Resoluo de Problemas II
08 03
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0TeN* Teoria dos Nmeros
0h 48h 48h CB0536 Clculo Diferencial e Integral III
EMENTA
Problemas de Clculo Diferencial e Integral III. Problemas de Anlise I. Problemas de Varivel Complexa.
BIBLIOGRAFIA BSICA
a
1. J. Stewart. Clculo, Volume II, 6 Edio. Cengage Learning, So Paulo, 2010.
2. E. L. Lima. Curso de Anlise, Volume I, 12a Edio. IMPA, Rio de Janeiro, 2008.
3. R. Gelca e T. Andreescu. Putnam and Beyond. Springer-Verlag, Nova Iorque, 2007.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0TeN* Teoria dos Nmeros
03 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0661 Matemtica Discreta
72h 24h 96h
EMENTA
Divisibilidade. Os nmeros primos e sua distribuio entre os naturais. Primos de Mersenne e de Fermat.
Nmeros perfeitos e o teorema de Euclides-Euler. Congruncia e os teoremas de Fermat, Euler e Wilson.
Equaes Diofantinas lineares. Funes aritmticas e a frmula de inverso de Mbius. Razes primitivas e
reciprocidade quadrtica. Fraes contnuas. Equaes Diofantinas no lineares: a equao de Pell.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. E. Landau. Teoria Elementar dos Nmeros. Cincia Moderna, Rio de Janeiro, 2002.
2. I. Niven, H. S. Zuckerman e H. L. Montgomery. An Introduction to the Theory of Numbers, John Wiley &
Sons, Nova Iorque, 1991.
3. D. M. Burton. Elementary Number Theory. Allyn and Bacon, Boston, 1980.
4. D. M. Burton. Elementary Number Theory. WCB, Dubuque, 1994.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0646 Tpicos de Matemtica I3
07 06
3
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61
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0647 Tpicos de Matemtica II4
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0613 Anlise I
- - 96h
EMENTA
A critrio do professor.
BIBLIOGRAFIA BSICA
A critrio do professor.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0TCb* Tpicos em Combinatria
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0661 Matemtica Discreta
76h 20h 96h
EMENTA
Resultados min-max, teoria extremal de conjuntos, mtodos algbricos e topolgicos em combinatria,
coloraes em grafos, planaridade, teoria de Ramsey, introduo ao mtodo probabilstico, mtodo da
regularidade, introduo a combinatria aditiva. Alm disso, pode-se abordar em carter complementar
alguns dos seguinte tpicos: percolao, algoritmos em grafos, decomposies de grafos, funes geradoras,
problemas combinatrios sobre matrizes, introduo a otimizao combinatria.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. J. H. Van Lint and R. M. Wilson, A Course in Combinatorics, Cambridge University Press.
2. Y. Kohayakawa and C.G.T. de A. Moreira, Tpicos em combinatria contempornea, Livro do 23o
Colquio Brasileiro de Matemtica do IMPA, disponvel em http://w3.impa.br/~gugu/.
3. R. Diestel, Graph Theory, Graduate Texts in Mathematics, Springer.
4
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62
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0636 Topologia das Superfcies
08 06
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL CB0507 Estruturas Algbricas
64h 32h 96h CB0678 Elementos de Topologia
EMENTA
Espaos quocientes, variedades topolgicas, triangulaes e apresentaes de superfcies, grupo fundamental,
espaos de recobrimento, homologia simplicial.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. A. Hatcher. Algebraic Topology. Cambridge University Press, Nova Iorque, 2008. Tambm disponvel
gratuitamente, por acordo do autor com a editora, no endereo
http://www.math.cornell.edu/~hatcher/AT/ATpage.html
2. J. M. Lee. Introduction to Topological Manifolds, 2a Edio. Springer-Verlag, Nova Iorque, 2011.
3. W. S. Massey. Algebraic Topology: an introduction. Springer-Verlag, Nova Iorque, 1967.
NMERO DISCIPLINA
CDIGO NOME
SEMESTRE CRDITOS
CB0682 Varivel Complexa
04 04
CARGA HORRIA (H - HORAS) PR-REQUISITOS
TERICA PRTICA TOTAL
CB0536 Clculo Diferencial e Integral III
48h 16h 64h
EMENTA
Nmeros Complexos. Funes Complexas de uma Varivel Complexa. Derivao. Integrao. Teorema dos
Resduos. Aplicaes.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. M. G. Soares. Clculo em uma Varivel Complexa. IMPA, Rio de Janeiro, 2007.
2. C. S. Fernandez e N. C. Bernardes Jr. Introduo s Funes de uma Varivel Complexa. SBM, Rio de
Janeiro, 2008.
3. R. V. Churchill. Variveis Complexas e suas Aplicaes. McGraw-Hill do Brasil e Editora da
Universidade de So Paulo, So Paulo, 1975.
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Apndice B
Anexos
DA FINALIDADE
Artigo 1o A figura do Ncleo Docente Estruturante dos cursos de graduao da UFC foi
legalmente instituda pela Resoluo No 10/CEPE, de 1o de novembro de 2012, sendo um segmento
da estrutura de gesto acadmica cujas composio e finalidades so objeto deste Regimento.
DA COMPOSIO
DO FUNCIONAMENTO
Artigo 8o A escolha dos representantes docentes que comporo o Ncleo Docente Estruturante
feita pelo Colegiado do Curso de Bacharelado em Matemtica, para um mandato de 3 (trs) anos,
com a possibilidade de uma reconduo imediata.
1o O coordenador do curso deve encaminhar a ata da reunio em que tenha havido a
escolha dos representantes docentes ao diretor do Centro de Cincias, o qual encarregado de
formalizar a designao dos membros do Ncleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em
Matemtica.
2o A renovao do Ncleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Matemtica
dar-se- pela finalizao do mandato ou por necessidade individual de seus membros.
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Pargrafo nico. Os membros atuantes podem contabilizar, como carga horria semanal no
didtica, includa no Plano de Trabalho Individual, as horas destinadas s atividades desenvolvidas
no mbito do Ncleo Docente Estruturante.
Artigo 13 Este Regimento entra em vigor a partir da data da sua aprovao, revogadas as
disposies em contrrio.