Gnero Dramtico

Objetivos:

Conocer el origen del gnero dramtico.

Comprender e identificar la estructura de una obra dramtica

ORIGEN DEL TEATRO Y ARTE DRAMTICO

En las fiestas en honor al dios Dionisos se cantaban himnos acompaados por danzas,
eran los llamados ditirambos que buscaban alabar al dios y entretener a los que iban a
las celebraciones. Con el paso del tiempo, estos himnos se fueron apartando de la
celebracin religiosa y creando distintos tipos de obras que, despus de realizarse en
dbiles andamiajes de madera, tuvieron lugar en construcciones de piedra y mrmol
llamadas teatro o anfiteatro; as surgan la tragedia y la comedia.

La Tragedia:

El gnero ms popular en la Grecia Clsica fue la tragedia. En ella se contaban historias y

mitos antiguos en los cuales el ser humano luchaba contra los dioses y contra sus propias
pasiones. Los temas de la religin, la moral y la poltica eran los preferidos por los
dramaturgos. Mientras un coro encargado de la parte lrica(poesa) contaba la historia, los
personajes desarrollaban dilogos utilizando mscaras para disfrazarse, esto les permita
representar a mujeres (a las que en esa poca se les prohiba actuar) y proyectar la voz en
esos grandes recintos.

Los principales exponentes de la tragedia griega fueron:

Esquilo: Se ocupa de temas religiosos y patriticos; la grandeza divina ante la debilidad

humana, la fuerza del destino y el valor del sufrimiento. Plantea el orgullo como el
principal pecado digno de castigo divino. Cree en el triunfo del orden y la justicia pero
estos vienen de los dioses pr lo que el ser humano debe temer a su castigo. Algunas de sus
obras son La Orestada, Los persas y Prometeo encadenado.

Sfocles: Centra su obra en el ser humano; su razn, su moral y su psicologa. El hombre

es vctima de los dioses pero es consciente de su pecado, sus personajes hacen profundas
reflexiones acerca del bien y el mal. Entre sus obras ms conocidas estn Edipo Rey y
Antgona.

Eurpides: A diferencia de Esquilo manifiesta duda e incredulidad respecto de la accin de

los dioses. Ms que el destino son las pasiones desesperadas de los hombres, amor y odio,
las que originan su desventura. En obras como Medea e Ifigenia en Aulis valora ms al
hombre comn que a los hroes mticos.

La Comedia:

Menos popular que la tragedia pero con muchos seguidores, la comedia tiene como
principal exponente a Aristfanes. Aristfanes intentaba educar al pueblo pero lo haca a
travs de la risa atrevida y la burla. A travs de la exageracin cmica intentaba ridiculizar
a los ciudadanos de Atenas resaltando sus defectos y rindose de las innovaciones de la
poca. Entre sus obras se encuentran Lisstrata, Las ranas y Las aves

Estructura del Gnero dramtico

1. Construccin dramtica

Dentro de este primer punto, distinguiremos cuatro aspectos fundamentales: la accin

dramtica, el conflicto dramtico, las instancias dramticas y las situaciones dramticas.

1.1. Accin dramtica

Toda obra dramtica configura un mundo en cierto modo semejante al de la obra

narrativa, puesto que en l estn presentes los mismos elementos: accin, personajes,
espacio-tiempo. Sin embargo, el drama organiza los sucesos de tal forma que les confiere
capacidad dramtica, es decir, una especial disposicin de los acontecimientos que lleva a
la solucin de los conflictos planteados. Solo en el choque constante entre una fuerza que
tiende a su realizacin y otra fuerza antagnica, se crea la tensin dramtica. Por ello,
para analizar una obra dramtica, debes atender primeramente al reconocimiento del eje
organizador del mundo: la accin dramtica, la que se distiende a partir de una situacin
conflictiva. No solo basta con describirla, sino que se debe considerar la especial
disposicin de los sucesos, en su configuracin de un mundo dramtico.

1.2. Conflicto dramtico

Una obra dramtica siempre desarrolla un conflicto que se produce por la oposicin de
dos fuerzas: una que progresa en un determinado sentido para alcanzar cierto fin (el
protagonista) y otra que en sentido contrario la obstaculiza y se opone a ella (el
antagonista).

1.3. Instancias dramticas

Con este nombre designamos a las unidades bsicas que conforman los diversos
momentos de la accin:

a) Presentacin del conflicto: Es primera instancia o situacin inicial de la obra

dramtica, en la que se configuran las fuerzas antagnicas y los objetivos de cada una.

b) Desarrollo del conflicto: En esta instancia, las fuerzas en pugna se van desarrollando
hasta alcanzar el momento de mxima tensin dramtica o clmax.

c) Desenlace del conflicto: En esta instancia dramtica se entrega la solucin del

conflicto planteado al comienzo de la obra. La desaparicin o la derrota de una de las
fuerzas en lucha constituye el desenlace de una obra dramtica. Este proceso puede ser
abrupto o gradual.

2. Mundo dramtico

Ya sabemos que el mundo dramtico est constituido por accin, personajes y espacio-
tiempo.

2.1. Accin

Ya hablamos de ella al referirnos a la construccin dramtica, por la importancia que

reviste en cuanto eje configurador y sostenedor del mundo dramtico. Solo agregaremos
que la accin puede presentarse segn un ordenamiento cronolgico de los hechos, o
bien, estos pueden enlazarse de otro modo, si la intencionalidad de la obra as lo requiere.
En el primer caso, es decir, cuando la accin dramtica aparece ordenada
cronolgicamente, se habla de trama. En cambio, la disposicin artstica de los hechos se
conoce con el nombre de argumento. Argumento y trama pueden coincidir.

2.2. Personajes

Sabemos que toda obra dramtica plantea un conflicto, es decir, la oposicin de fuerzas
que se enfrentan hasta que se produce el triunfo de una de ellas. Pues bien, estas fuerzas
no son abstractas, sino que estn encarnadas en los personajes, elementos fundamentales
del mundo dramtico.

a) Protagonista: es el centro de la accin y encarna una de las fuerzas en conflicto.

b) Antagonista: es el personaje opositor a la fuerza dramtica del protagonista.

c) Secundario: es aquel que con su fuerza se suma a la del protagonista o a la del

antagonista.

d) Colectivo: personaje que no se singulariza, sino que se lo considera portador de las

caractersticas de un determinado grupo.

3. Elementos tcnicos del drama

Para un mejor manejo de la obra dramtica, es necesario que conozcas algunos conceptos
como los siguientes:

3.1. Acto

Es la estructura parcial de una obra dramtica. Cada una de las partes en que se divide la
obra dramtica o la totalidad de esta, si no tiene divisiones. Es comn la divisin en tres
actos o en cinco.

3.2. Cuadro

Es la ambientacin fsica de la accin dramtica mediante la escenografa. Cada espacio

fsico corresponde a un cuadro diferente.

3.3. Escena

Perodo de la accin dramtica marcado por la entrada o la salida de uno o ms

personajes.

3.4. Acotacin

Se da este nombre a las indicaciones que el autor teatral dirige a los actores para
especificar el movimiento de los personajes, el tono o intencin con que deben ser dichas
determinadas palabras, o bien para sealar la entrada o salida de personajes, describir los
cuadros, etc.
3.5. Aparte

Corresponde a lo dicho en voz alta por un personaje, suponiendo que no es escuchado por
los dems, sino solo por el pblico.

3.6. Mutis

La expresin hace mutis indica que un personaje se va de la escena.

Actividad

- Lee los siguientes fragmentos de la obra Ub Rey, de Alfred Jarry (1896)

- Identifica todos los elementos del gnero dramtico segn corresponda.
- Al final de cada fragmento, realiza un pequeo resumen de lo ocurrido en el texto.

ACTO PRIMERO

Escena VII

(Jirn, Pila, Cotiza, Padre Ub, Madre Ub, Conjurados y Soldados, capitn Bordura)

En casa del Padre Ub.

PADRE UB.- Eh, mis buenos amigos! Es el momento preciso para fijar el plan de la
conspiracin. Que cada uno d su opinin. Dar primero la ma, si me permiten.

CAPITN BORDURA.- Hable, Padre Ub.

PADRE UB.- Pues bien, amigos mos, pienso que simplemente debemos envenenar al
rey, atiborrando de arsnico su almuerzo. Cuando quiera comerlo, caer muerto, y de ese
modo, ser rey.

TODOS.- Fiuu! Mira el mugroso!

PADRE UB.- Qu, no les gusta? Entonces que Bordura de su opinin.

CAPITN BORDURA.- Me inclino por propinarle un sablazo que le abra de la cabeza a la

cintura.

TODOS.- S! Eso s que es noble y valiente!

PADRE UB.- Y si los raja a patadas? Si mal no recuerdo, para los desfiles usa unos
zapatos de hierro que hacen considerable dao. De haberlo pensado antes, ya hubiera
corrido a denunciarlos para librarme de este cochino asunto y seguro que me cae tambin
algn dinero.

MADRE UB.- Oh, el muy traidor y cobarde, envilecido y rooso esperpento!

TODOS.- Abajo el Padre Ub!

PADRE UB.- Cuidadito seores! Comprtense si no quieren terminar en mi maleta! En

fin, consiento en arriesgarme por ustedes. Entonces t, Bordura, te encargas de partir en dos
al rey.

CAPITN BORDURA.- No sera mejor tirarnos todos sobre l a la vez, gritando y

aullando? As tendramos la oportunidad de entusiasmar a las tropas.

PADRE UB.- Bien, entonces yo lo piso, l da un gruido, y grito: MIERDRA! y a esa

seal se arrojan sobre l.

MADRE UB.- S, y en cuanto muera, t te apoderas del cetro y la corona.

CAPITN BORDURA.- Y yo correr con mis hombres en persecucin de la familia real.

PADRE UB.- Muy bien. Te recomiendo especialmente al joven Bugrelao. (Salen el

capitn y los suyos, Ub corre tras ellos hacindoles volver) Un momento, Seores!
Hemos olvidado una ceremonia indispensable. Hay que jurar que lucharemos
valientemente.

CAPITN BORDURA.- Y cmo vamos a hacerlo? No tenemos ningn sacerdote.

PADRE UB.- La Madre Ub actuar en su lugar.

TODOS.- Conforme, as sea.

PADRE UB.- Juran matar y rematar al rey?

TODOS.- S, juramos. Viva el Padre Ub!

Escena VIII
 (Padre Ub, Madre Ub, palotines y soldados)

En los alrededores de Varsovia

SOLDADOS Y PALOTINES.- Viva Polonia! Viva el Padre Ub!

PADRE UB.- Eh, Madre Ub! Acrcame mi coraza y mi palitroque. Pronto voy a estar
tan cargado que no lograr escapar si me persiguen

MADRE UB.- Ah! Cobarde asqueroso!

PADRE UB.- Ahhhh! La espada de mierdra se me cae y el gancho de phinanzas se me

escapa! No termino nunca y los rusos ya vienen por m Y van a matarme!

UN SOLDADO.- Monseor Ub, se le caen las tijeras para cortar onejas.

PADRE UB.- Se me enredan con el garfio de mierdra y el cuchillo para caras!

MADRE UB.- Lindo te ves con tu casco y tu coraza! Un zapallo armado!

PADRE UB.- Uf, listo! Ahora, montemos. Triganme, seores, el caballo de phinanzas.

MADRE UB.- Padre Ub, ese caballo no podr llevarte. No ha comido desde hace cinco
das, est casi muerto!

PADRE UB.- Esta si que es buena! Pago 12 reales al da por esta mierdra de caballo y
no puede llevarme! Se burlan de m? Acaso me estn robando? (La Madre Ub se
ruboriza y baja la mirada) Traigan otro caballo! Cuernoempanza! A pie no voy a ir! (Le
traen un caballo enorme) Bueno, montemos de una vez por todas. Oh! Mejor sentado de
costado, sino me caigo (El caballo echa a andar) Ah! Detengan a esta bestia! Voy a caer
y a matarme!

MADRE UB.- Es un verdadero imbcil Ah, ah se levanta de nuevo! Bah, otra vez al
suelo!

PADRE UB.- Ah! Estoy medio muerto, physicuernos! Ya no importa. Parto a la guerra
y acabar con todo el mundo. Pobre de aquel que no se someta! M lo meto en la maleta
previa torsin de nariz y dientes, y extirpacin de la lengua por el ano!

MADRE UB.- Buena suerte, Seor Ub!

PADRE UB.- Eh! Olvidaba decirte que queda en tus manos la administracin del
gobierno. Pero me llevo el libraco de phinanzas. Peor para ti si me robas. Te dejo al palotn
Jirn para que te eche una mano. Adis, Madre Ub.
MADRE UB.- Adis, Padre Ub. Mata bien muerto al zar.

PADRE UB.- De eso no hay duda! Torsin de nariz y de dientes, extirpacin de la

lengua e introduccin del palitroque en las onejas. (El ejrcito se aleja con fanfarria)

MADRE UB.- (Sola) Ahora que se fue el monigote obeso, preocupmonos de nuestro
negocio: matar a Bugrelao y apoderarnos del tesoro.