Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FSICA BSICA I
PRACTICA N 1
I PARTE TERICA
1.1 INTRODUCCIN
La medicin es una tcnica por medio del cual se asigna un nmero a una propiedad
fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con otra similar tomada
como patrn, la cual se ha adoptado como unidad.
Saber medir, observar y determinar datos, es la base de todo experimento y esto requiere
de una prctica, pero tambin del conocimiento adecuado de los fundamentos de una
experiencia, del instrumental que se utiliza y de cuanto puede obtenerse del mismo, es
suficiente para que el alumno de fsica, al intentar verificar lo estudiado o satisfacer una
inquietud, pueda llegar a un resultados tan aproximados a los esperados, que no lo
desaliente.
Para ello se debe tomar en cuenta que: en toda medicin se comete errores, algunos
evitables pero otros no, errores que pueden ser: mayores o menores segn la calidad de
los instrumentos y aparatos que se utilice y de la mayor o menor pericia del observador.
Lo importante es que se sepa dentro de que limites se encuentra el error cometido, pues
de ese modo podr hacer las comparaciones del caso.
No nos interesa aqu la correccin de las equivocaciones, aunque uno de los resultados
deseados del adiestramiento en un curso de fsica experimental, deber ser la
eliminacin de los descuidos que dan origen a las equivocaciones. Pero la correccin de
las equivocaciones no es inherente al adiestramiento impartido por la fsica prctica. En
cambio forman parte de la fsica, el estudio de la ndole de los errores y su eliminacin.
1.2.1 ERROR
El resultado de toda medicin experimental est afectado por cierto error, es decir, que
al realizar una medicin experimental sucede que nunca se puede medir exactamente,
esto significa que no se conoce el valor verdadero, en consecuencia existe una
1
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
discrepancia entre el valor medido y el valor verdadero, a esta diferencia se designa con
el nombre de ERROR.
Los errores en las mediciones experimentales pueden ser de distinta naturaleza y por esa
circunstancia se los clasifica en dos grupos importantes:
Este tipo de error se caracteriza por mantener invariablemente la magnitud y bajo las
mismas condiciones; por ejemplo el retardo del reloj:
a) Errores personales
b) Errores instrumentales
c) Errores naturales
Hagen desarroll en 1837, una ley de los errores, conocida como la Ley Normal o Ley de
Gauss. Se basa en el supuesto de que en toda medida, el error casual es la suma de un
nmero infinitamente grande de errores pequeos, los cuales tienen igual probabilidad
de ser positivos y negativos. La hiptesis de una cantidad muy grande es susceptible de
crtica, pues siempre debe aplicarse a un nmero finito de observaciones; pero el
resultado se justifica como una muy buena aproximacin.
Supongamos que en una serie de observaciones, dN, es el nmero de veces que los
errores tienen valores comprendidos entre x y x+dx. Este numero dN, depende del valor
del error, por el cual podemos escribir:
dN = f(x)dx (1.1)
2
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
esto significa que igualamos el numero dN, a una ordenada media f(x) multiplicada por
el intervalo del error
Figura 1.1
( ) = (1.2)
= (1.3)
= (1.4)
= (1.5)
Donde el valor de la integral, es:
: = (1.6)
3
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Esta es la fraccin del nmero total de errores comprendidos entre los lmites x y x+dx;
para mayor brevedad, se la denomina probabilidad del error x. En la grafica 1.2, se puede
apreciar que los errores cumplen con la ley de Gauss de probabilidades cuya expresin
es:
= (1.7)
FIG- 1.2
Donde:
De la curva representada en la figura 1.2, se deduce que la probabilidad del error nulo
es mxima, y que esa probabilidad disminuye rpidamente con la magnitud del error.
Existe cierta probabilidad de que aparezcan errores muy grandes, pero es muy reducido.
Esto parece contradecir la experiencia, pues en las mediciones fsicas, se dira que es
imposible incurrir en un error que supere un valor finito. As por ejemplo al medir una
longitud de 10 cm, parece ser absurdo sugerir que exista la probabilidad de registrar 20
cm. Como valor observado.
Para prevenir estos errores, pueden adoptarse diversas precauciones; por ejemplo:
4
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Muchos de los cronmetros elctricos registradores de tiempo han sido diseados para
usarse a frecuencia de 60 Hz., sin embargo, en Bolivia se tiene la frecuencia de 50 Hz...
En consecuencia, estos cronmetros se atrasaran continuamente; la correccin se har
multiplicando por 60/50 las lecturas obtenidas.
La medida aritmtica (x), de una serie de mediciones individuales (x i), se conoce como el
valor ms probable.
Si se tiene una serie de valores obtenidos x1, x2, x3,.xn, la media aritmtica se
define como:
+ + +. . . . . . . . . . . . . . . . . . +
= = (1.8)
a) Exactitud.-
b) Precisin.-
5
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
=| | (1.9)
=| | (1.10)
El error absoluto de una medicin se puede tomar a cualquiera de los dos conceptos
definidos anteriormente, con mayor preferencia se considera al error absoluto verdadero
como error absoluto si se puede terminar.
=| | (1.11)
El error relativo e, de una medicin se define como la razn del error absoluto y el
valor ms exacto, sin embargo se puede definir el error relativo aparente como el
cociente del error absoluto aparente y el valor ms probable, o en su caso el error
relativo verdadero como el cociente del error absoluto verdadero y el valor verdadero
ms exacto y, el error relativo propiamente dicho como el cociente del error absoluto y el
valor ms probable, es decir:
= = = (1.12)
El error absoluto es una medida de la exactitud; en cambio el error relativo tiene mayor
importancia que el error absoluto para juzgar la precisin de una medida. En efecto,
afirmar haber cometido un error absoluto de 1 m. en la medicin de una longitud por
ejemplo, nada nos dice respecto al cuidado con que se efectu si no se aclara cual es el
valor de dicha longitud. Un error absoluto de un metro puede estimarse excesivo si la
longitud medida es de 10 m. y extraordinariamente pequea si la longitud medida es de
10 km.
6
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
El clculo del error relativo, en cada caso, har evidente esta conclusin.
1 1
= = 0.1 = = 0.0001
10 10000
=| | (1.14)
= (1.15)
= (1.16)
1.2.12 PORCENTAJE DE LA DESVIACIN MEDIA RELATIVA
7
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
( )
= (1.18)
1
El error de la media aritmtica o error estndar, es igual al error probable dividido por la
raz cuadrada del nmero de observaciones, esto quiere decir:
= (1.19)
1.2.15 INTERVALO DE SEGURIDAD
I =3 o I =5 (1.20)
El intervalo de seguridad nos indica, entre que limites se encuentra el valor verdadero o
tambin nos seala la desviacin de la media respecto del valor verdadero, esto quiere
decir:
= 3 (1.21)
x3r < <x+3r (1.22)
Se va a realizar este anlisis para la determinacin del error en que se incurre al calcular
una magnitud y que es funcin otras varias, que se miden. Por ejemplo al, calcular el
volumen V de un cilindro ( = ), midiendo el radio r de su base y su altura
h; o al calcular el permetro de un tringulo (p= a + b + c), midiendo sus lados a,
b y c.
Sin necesidad de demostracin alguna, al menos avisado podr advertir que si las
magnitudes componentes se miden con un cierto error, la magnitud resultante tambin
lo poseer en mayor o menor grado. Cmo calcularlo?. Es evidente que aqu se deber
considerar una especie de arrastre de errores y su estudio, que se emprender a
8
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
F=f(x, y, z..)
= (1.24)
= (1.25)
= (1.26)
Entonces:
= + + +. . . . . . (1.27)
9
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
1.4 CUESTIONARIO
1.- Decida cuales de las siguientes mediciones pueden ser clasificadas como directas o
indirectas y justifique su decisin; consulte referencias apropiadas para ayudar a la
memoria en aquello que sea vago.
10
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 1
II PARTE EXPERIMENTAL
c) Aplicar el primer mtodo de la teora del error, calculando el error absoluto y relativo
porcentual, considerando el valor ms exacto a aquel valor obtenido de un promedio
de lecturas de un cuarto instrumento, para determinar la exactitud de los cronmetros
11
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 1.1
t( )
12
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
t = ..........................( ) V.M.E.
10
C.A.
C.B.
C.C.
13
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Instrumento r rt 3r t t = t 3r t
C.A.
C.B.
C.C.
14
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 2
CINEMTICA
I PARTE TERICA
2.2.1 TRAYECTORIA
2.3 DESPLAZAMIENTO ( d )
Es una magnitud vectorial que se define como el cambio de posicin efectivo que
experimenta una partcula entre dos puntos coincidentes, con respecto a un sistema de
referencia.
d = r 2 r1 (2.1)
d = r (2.2)
Donde:
d =Vector desplazamiento.
Fig. 2.1
15
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Es una magnitud escalar, que se define como el modulo o tamao del vector
desplazamiento. Su valor no depende de la trayectoria que sigue la partcula, solo es
necesario conocer su posicin inicial y final.
= (2.3)
Rapidez de la velocidad media: Se llama rapidez a la magnitud escalar de la velocidad
media
= (2.4)
t t
2.8 VELOCIDAD INSTANTNEA
La velocidad instantnea se define como el lmite del cociente x/t, cuando t tiende a
cero, matemticamente, se expresa de la siguiente manera:
d
= lim = (2.5)
t0 t dt
RAPIDEZ DE LA VELOCIDAD INSTANTNEA
= =
t
2.9 ACELERACIN MEDIA ( )
a= = (2.6)
t t 2 -t 1
16
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Dnde:
v dv dx2
a= lim = v= 2 (2.7)
t0 t dt dt
Esto es, la aceleracin de una partcula en un instante cualquiera es igual al tiempo t, es
el valor lmite de /t, en este tiempo t, cuando t tiende hacia cero. Cuando la
aceleracin es constante, la aceleracin instantnea es igual a la aceleracin media.
Es aquel movimiento rectilneo sobre el cual los espacios recorridos por el mvil son
directamente proporcionales a los intervalos de tiempo empleados; es decir, en tiempos
iguales recorre espacios iguales. Se caracteriza por mantener su velocidad constante y
aceleracin nula. La magnitud de la velocidad en el plano horizontal, se calcula por la
x
ecuacin: v= t (2.9)
Graf.- 2. 2
17
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Pendiente=v=tag (2.9)
v= (2.10)
* La recta corta con el eje de las ordenadas (xo), es un punto que nos indica la posicin
inicial del mvil para un tiempo to = 0.
Graf.- 2. 3
Esta grfica nos muestra la velocidad del mvil en cada instante de tiempo.
A = Distancia recorrida.
t1 t2
x
x1 x2
2
A = x2 - x1 (2.11)
18
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
N ECUACIN CONTIENE
x v a t
( 2.12 ) v = v0 + at x
( 2.15 ) v2 = v 2 + 2ax
0 x
Esta grfica, muestra la relacin de la posicin del mvil en cada instante de tiempo.
Grf.- 2.4
19
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
v=tag (2.16)
Muestra grficamente la relacin entre la rapidez que tiene el mvil en cada instante de
tiempo.
Grf.- 2. 5
a = tg (2.17)
o
a= (2.18)
* El rea bajo la recta de la grfica 2.5, es igual a la distancia recorrida por la partcula
en un intervalo de tiempo.
* En general, el rea bajo la recta de la grfica 2.5, es igual al cambio de posicin que
experimenta la partcula, en un intervalo de tiempo, en un eje de coordenadas lineal.
t1 t2
x
x1 x2
A = x2 - x1 (2.19)
20
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Grfica 2.6
* El rea bajo la recta de la grfica 2.6, es igual al cambio de velocidad que experimenta
el mvil en un instante de tiempo.
A = v - v0 = at (2.20)
La rapidez media, es aquella rapidez constante que debe tener un mvil, para recorrer la
misma distancia en el mismo intervalo de tiempo, que otro mvil que tiene misma
aceleracin constante.
2.14 CUESTIONARIO
21
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
a) El primer segundo.
b) Los ltimos 3 segundos.
c) Todo el intervalo de observacin.
4. Un automvil que viaja con una rapidez inicial v0, se para en un intervalo de tiempo
t. Si la desaceleracin durante este intervalo t es constante. Cul de las siguientes
afirmaciones es correcta para dicho intervalo?.
22
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
6. En 1991, Carl Lewis aventaj a Leroy Burrel en los campeonatos mundiales de Tokio,
y estableci una nueva marca mundial de los 100 m. planos. En la tabla siguiente
aparecen los tiempos parciales de los dos, a intervalos de 10 m. Calcule la velocidad
media de Lewis entre 0 y 50 m., 50 y 100 m. y 0 y 100 m.
Distancia Tiempo
(m) (s)
Lewis Burrel
10 1.88 1.83
20 2.96 2.89
30 3.88 3.79
40 4.77 4.68
50 5.61 5.55
60 6.46 6.41
23
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
70 7.30 7.28
80 8.13 8.12
90 9.00 9.01
24
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 2
CINEMTICA I
II PARTE EXPERIMENTAL
Verificar que el movimiento de un cuerpo que se mueve sobre una riel, corresponde al
movimiento rectilneo uniforme.
f) Graficar el suceso velocidad media analtica versus tiempo, calcular el rea debajo de
la recta el mismo que representa el desplazamiento total analtico realizado por el
cuerpo en movimiento.
25
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 2.1
Tiempo
ti ( )
Desplazamiento
xi ( )
Velocidad
vi ( )
RESULTADOS RESULTADOS
PARMETRO
EXPERIMENTALES ANALTICOS
e(%)
v
( )
x
( )
26
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 3
CADA LIBRE
I PARTE TERICA
3.1 INTRODUCCIN
Se conoce que todos los objetos al soltarse caen hacia la superficie de la tierra con una
aceleracin casi constante que es igual a la aceleracin de la gravedad.
En el caso ideal, donde la resistencia del aire se desprecia, el movimiento de este tipo, se
conoce como cada libre. Si este mismo experimento se llevara a cabo en un buen vaco,
donde el rozamiento del aire realmente es despreciable, se observa que dos cuerpos de
diferentes pesos, al dejarlo caer simultneamente desde una misma altura, chocan contra
el piso casi al mismo tiempo (prueba de galileo Galilei).
3.2 DEFINICIN
Un objeto lanzado hacia arriba (o hacia abajo) experimenta la misma aceleracin que
uno liberado desde el reposo. Una vez que se encuentran en cada libre todos los objetos
tendrn una aceleracin hacia abajo igual a la aceleracin debido a la gravedad.
a= - g constante
27
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
3.3 ECUACIONES PARA CADA LIBRE DE LOS CUERPOS Las diversas relaciones
tiles, vlidas para cada libre de los cuerpos son:
v = v0 - gt (3.1)
v2 = v 2 - 2gy
0 (3.4)
Sin embargo se tiene que tomar en cuenta que para aplicar las ecuaciones planteadas, se
debe especificar un punto origen, una direccin positiva (hacia arriba) y la asignacin de
un sistema coordenado adecuado.
= ( )
(3.5)
Dnde:
Dnde:
28
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
a) Relacin de masa, si la masa del cuerpo en cada libre es muy grande comparado con
la del aire, la resistencia que ofrece el aire es despreciable.
b) rea expuesta, cuanto mayor sea el rea expuesta del cuerpo en movimiento, como es
el caso de la hoja de papel, mayor es la resistencia del aire.
c) Velocidad, todos hemos sentido que el aire nos golpea con mayor fuerza mientras
corremos con mayor velocidad en l, entonces, para velocidades bastante elevadas la
resistencia del aire ya no es despreciable.
3.5 CUESTIONARIO
1. Se lanza una pelota de futbol en el aire verticalmente hacia arriba. Cundo es mayor
su aceleracin: en el momento de lanzarla o una vez lanzada?
3. Una piedra se arroja hacia arriba y alcanza una altura H antes de caer de nuevo el piso
T segundos despus. Su velocidad media durante el intervalo de tiempo es:
4. Una pelota se arroja verticalmente hacia arriba, alcanza su punto ms alto y regresa.
Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?
5. Un objeto se deja caer desde el reposo. Durante el primer segundo cae una distancia
S1 y una distancia adicional S2 en el siguiente segundo; la relacin
S2 a S1 es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5
29
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 3
CADA LIBRE
II PARTE EXPERIMENTAL
d) Graficar el suceso velocidad final versus tiempo, para encontrar la curva experimental
y determinar el tipo de curva.
30
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 3.1
yi ( )
ti ( )
gi ( )
v0 i ( )
vf i ( )
31
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 4
MOVIMIENTO PARABLICO
I PARTE TERICA
4.1 INTRODUCCIN
Una pelota arrojada horizontalmente, una bola disparada hacia un blanco distante y una
bomba que se deja caer desde un avin, siguen la trayectoria descrita por galileo como
una parbola. Como cada uno de los objetos experimenta una aceleracin hacia abajo,
solo la componente vertical de la velocidad cambia cuando transcurre el tiempo, la
componente horizontal de la velocidad permanece constante.
4.2 DEFINICIN
Figura 4.1
32
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
De la figura 4.1
De la fig. 4.1
vy =v0y - gt (2)
De la ecuacin (4.2), se debe tomar en cuenta, que el valor negativo de vy implica que el
proyectil est en descenso en la trayectoria parablica, y para un valor positivo de vy ,
indica que el proyectil esta en ascenso.
a) Desplazamiento horizontal
x=v0x *t (2)
x= v 0 cos 0 t (4.3)
b) Desplazamiento vertical
33
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
De la ecuacin (4.3)
x
t= (1)
v0 cos 0
Reemplazando (1) en (4.4) se tiene:
gx2
y=tg0 x - v0 cos 0 (4.5)
d) Tiempo de vuelo
xmx = v0 sen
2
20
g
(4.7)
0 = v0 sen 0 gt (1)
Despejando de la ecuacin (1), el tiempo t:
v0 sen 0
t= (2)
g
ymx =
v20 2
2
(4.8)
2g
34
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
a) Altura a la que se eleva el proyectil no debe ser demasiado elevada, caso contrario es
necesario considerar la variacin de g con la altura.
b) La velocidad de disparo del proyectil, no debe ser demasiado alta, caso contrario el
proyectil gira alrededor de la tierra en una trayectoria elptica.
c) El alcance horizontal debe ser lo suficiente corto para no tomar en cuenta la curvatura
de la tierra.
d) Cuando el proyectil regrese al plano de lanzamiento, el ngulo que forma con dicho
plano es igual al ngulo de lanzamiento.
e) La velocidad con que el proyectil regresa al nivel del plano de lanzamiento es igual a
la velocidad con que sali de disparo.
El ngulo que forma el vector velocidad con la horizontal en ese instante est dado por:
vx
tg = (4.10)
vy
4.5 CUESTIONARIO
1. A medida que un proyectil se mueve sobre su trayectoria parablica existe algn punto
a lo largo de su trayectoria en donde la velocidad y la aceleracin sean: a)
Perpendiculares?; b) Paralelas una a otra?
2. Se dispara un proyectil con un cierto ngulo respecto de la horizontal con una rapidez
v0, despreciando la resistencia del aire. El proyectil es un cuerpo en cada libre?. Cul
es su aceleracin en la direccin vertical. Cul es su aceleracin en la direccin
horizontal?
3. Se lanza un proyectil sobre la tierra con alguna velocidad inicial. Se lanza otro
proyectil sobre la luna con la misma velocidad inicial, despreciando la resistencia del aire
en la tierra. Qu proyectil tiene un alcance mayor?. Cul alcanza una altura mayor?.
(Note que la aceleracin debida a la gravedad en la luna es de 1.6 m/s2).
35
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
5. Una persona deja caer una cuchara sobre un tren que se mueve con velocidad r
constante. Cul es la aceleracin de la cuchara respecto: a) del tren; b) de la, tierra?.
36
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 4
MOVIMIENTO PARABLICO
II PARTE EXPERIMENTAL
Comprobar que, proyectiles lanzados con una misma velocidad, con ngulos de
lanzamiento de 30 y 60, logran el mismo alcance mximo; del mismo modo, verificar
que un proyectil lanzado con un ngulo de 45 logra el mayor alcance horizontal y un
proyectil lanzado con un ngulo de 60, logra una altura mxima de tres veces ms que
otro, lanzado con un ngulo de 30.
b) Calcular la velocidad inicial para proyectiles que son lanzados con ngulos de 30o, 45o,
60o, aplicando las ecuaciones correspondientes y determinar el promedio de las
mismas.
f) Graficar el suceso alcance vertical vs alcance horizontal para los tres ngulos de
lanzamiento e interpretar los mismos.
37
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 4.2
0 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
30
45
60
38
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
0 = 30 v 0 = .........( ) tv = ......( )
ti 0.058 0.116 0.174 0.232 0.290 0.348 0.406 0.464
( s )
vx i
( )
vyi
( )
vi
( )
i
( )
xi
( )
yi
( )
0 = 45 v 0 = .........( ) tv = ......( )
ti 0.082 0.164 0.246 0.328 0.410 0.492 0.574 0.656
( s )
vx i
( )
vyi
( )
vi
( )
i
( )
xi
( )
yi
( )
39
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
0 = 45 v 0 = .........( ) tv = ......( )
ti 0.082 0.164 0.246 0.328 0.410 0.492 0.574 0.656
( s )
vx i
( )
vyi
( )
vi
( )
i
( )
xi
( )
yi
( )
0 RExp. RAnalt.
( ) ( ) ( )
e%
30
45
60
0 yExp. yAnalt.
( ) ( )
e%
( )
30
45
60
40
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 5
MOVIMIENTO DE ROTACIN
I PARTE TERICA
5.1 INTRODUCCIN
En nuestra vida diaria existe un sin nmero de cuerpos que poseen movimiento de
rotacin, algunos ejemplos son movimiento de ejes, poleas, discos, electrones alrededor
del ncleo atmico, inclusive el movimiento de los planetas alrededor del sol pueden
simplificarse al caso del movimiento rotacional.
Figura 5.1
= - (5.1)
5.3 RADIAN
41
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 5.2
2 -1
= = (5.3)
t t2 -t1
42
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
De esta ecuacin = *t, es la ecuacin que calcula el ngulo barrido por una
partcula que rota con una velocidad angular constante durante un tiempo t.
Figura 5.3
43
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
MOVIMIENTO MOVIMIENTO
VARIABLES ANALOGAS
RECTILNEO CIRCULAR
Desplazamiento x x=R
Velocidad v v=R
Aceleracin a a=R
Tiempo t t t
MOVIMIENTO MOVIMIENTO
N
RECTILNEO CIRCULAR
(5.8) v = v0 + at = 0 + t
(5.11) v2 = v 2 + 2ax
0 2 = 2 + 2
0
44
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
aN= Rv
2
(5.12)
o
aN =2 R (5.13)
aT =R (5.14)
45
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
3. Una masa pequea se coloca sobre una tornamesa que gira a 45 r.p.m., la aceleracin
de la masa es:
d) Cero.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5
6. Por qu el lodo sale volando hacia afuera de una rueda que gira rpido?
46
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 5
MOVIMIENTO DE ROTACIN
II PARTE EXPERIMENTAL
47
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 5.4
R1 R2 R3 R4 R5 R6
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 t1 1 6 t6 6
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
48
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
VELOCIDAD ANGULAR e%
6,exp. =.....( )
6,Analt=.....( )
49
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 6
I PARTE TERICA
6.1 INTRODUCCIN
6.2 FUERZA
Las fuerzas hacen que un cuerpo se mueva, detenga, cambie de direccin, se alargue, se
doble, se rompa o cambie de forma.
Por lo sealado se puede decir: que fuerza es una magnitud vectorial capaz de modificar
el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo, o de producir una deformacin.
El momento de una fuerza o momento de torsin, es una magnitud fsica vectorial que
tiende a hacer girar un cuerpo alrededor de algn eje definido como punto de referencia.
La expresin matemtica del torque ser:
Si:
Entonces:
=b*F (6.2)
Donde:
= Vector momento o torque.
F = Fuerza efectiva aplicada al cuerpo.
b = Brazo de momento o brazo de palanca
Es un grfico que nos permite identificar todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo,
es decir, identificar el sentido y direccin de las fuerzas que actan sobre ellas. Cuando
50
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Si varias fuerzas actan al mismo tiempo, el equilibrio solo requiere que la fuerza neta,
esto es, la suma vectorial de las distintas fuerzas sea cero.
F =0 (6.3)
Fix = 0
Fiy = 0 (6.4)
Fiz = 0
i i = 0 (6.5)
A cada accin siempre se opone una reaccin, o, las acciones mutuas de dos cuerpos
entre si siempre son iguales y se dirigen en sentidos opuestos y de la misma magnitud,
esto es:
FA = - FB (6.6)
6.9 MASA
51
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
6.10 PESO
El peso de un cuerpo es igual a la fuerza gravitacional que acta sobre l. Cuya relacin
con la masa es:
w = m*g (6.7)
El centro de gravedad de un cuerpo es el punto que no siempre est sobre el, donde se
supone est actuando la resultante de los pesos de cada partcula del cuerpo. Para el caso
de un cuerpo geomtrico regular, su centro de gravedad coincide con su centro
geomtrico, por tanto el peso resultante de un cuerpo.
xi wi y i wi z i wi
x = wi
; y = wi
; z =
wi
(6.8)
Es la fuerza que evita el movimiento de un cuerpo entre dos superficies que estn en
contacto, esta fuerza aplicada puede tener los valores de:
fs s*N (6.9)
Dnde:
52
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
fk k*N (6.10)
Dnde:
fk = Magnitud fuerza de rozamiento cintico.
k= Coeficiente de rozamiento cintico.
N = Fuerza normal entre ambas superficies.
6.13 CUESTIONARIO
a) En equilibrio instantneo.
b) En reposo instantneo.
d) Ni en reposo, ni en equilibrio.
53
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 6
II PARTE EXPERIMENTAL
b) Medir las longitudes a,b, c y h del sistema y aplicar los conocimientos de trigonometra
para calcular los ngulos , y .
c) Realizar el diagrama de fuerzas del sistema de la fig.- 6.1, identificar las partculas que
participan del sistema y elaborar los diagramas de cuerpo libre de cada una de ellas.
e) Comparar resultados experimentales y tericos a travs del clculo del error absoluto
y relativo porcentual.
54
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 6.1
RESULTADOS RESULTADOS
PARMETRO
EXPERIMENTALES TERICOS e(%)
w ( )
T1 ( )
T2 ( )
55
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
c) Realizar el diagrama de fuerzas del sistema de la fig.- 6.2, identificar las partculas y el
cuerpo rgido que participan del sistema y elaborar los diagramas de cuerpo libre de
cada uno.
e) Comparar resultados experimentales y tericos a travs del clculo del error absoluto
y relativo porcentual.
56
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 6.2
57
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 7
I PARTE TERICA
7.1 INTRODUCCIN
7.2 DINMICA
7.3 INERCIA
Todo cuerpo material sometido a la accin de una fuerza resultante diferente de cero
adquiere necesariamente una aceleracin en la misma direccin y sentido de la fuerza
resultante. Este enunciado se expresa matemticamente por:
F
a= (7.1)
m
Donde:
58
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
7.5 CUESTIONARIO
3. Por qu una persona puede lanzarse al agua de cabeza desde una altura de 10 metros
sin daarse, mientras que si salta desde la terraza de un edificio de 10 metros y
aterriza sobre el pavimento de una calle probablemente resultar gravemente
accidentado?
4. Dos masas m1 y m2 se aceleran uniformemente sobre una superficie sin friccin como
se muestra en la figura. La relacin de las tensiones T 1 / T2 est dada por:
T1 T2
m1 m2
6. Si un hombre que est en un elevador suelta sus portafolio y este no cae al suelo. Qu
conclusin podr sacar acerca del movimiento del elevador?.
59
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 7
II PARTE EXPERIMENTAL
a) Determinar la masa del cuerpo A y encontrar la masa del cuerpo m, de tal manera que
el sistema se mueva a velocidad constante, para calcular el coeficiente cintico de
rozamiento entre el cuerpo A y la superficie en contacto.
b) Encontrar la masa del cuerpo B que permita que el sistema se mueva con aceleracin
constante.
d) Realizar el diagrama de fuerzas del sistema de la fig.- 7.1 e identificar las partculas
que participan del mismo, para elaborar los diagramas de cuerpo libre.
e) Aplicar correctamente las leyes de Newton en los diagramas de cuerpo libre que
permitan calcular tericamente las aceleraciones de las partculas A y B.
f) Comparar resultados experimentales y tericos a travs del clculo del error absoluto
y relativo porcentual.
60
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 7.1
CUERPO
mi xi,1 xi,2 ti,1 ti,2 ai,Exp.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A
aA =..( )
aB.=..( )
61
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 8
I PARTE TERICA
8.1 INTRODUCCIN
Si bien existe una analoga entre las ecuaciones cinemticas del movimiento rectilneo
uniformemente acelerado y el movimiento rotacional con aceleracin angular constante.
En dinmica traslacional la aceleracin de una partcula se relaciona con la fuerza que
acta sobre ella; en dinmica rotacional la aceleracin angular de una partcula se
relaciona con la accin motriz o torque (momento).
=b*F (8.1)
Interpretacin vectorial.
z
F
P
r
x
0
b
Fig.- 8.1
62
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
I = m iri (8.2)
w= vr (8.3)
Tomando en cuenta la energa de cada partcula es:
ki = 12 i vi (8.4)
ki = 12 2 i mi r2i (8.5)
A la suma de todas las cantidades mi r2i de cada una de las partculas que componen el
cuerpo, se define como MOMENTO DE INERCIA del cuerpo respectivo al eje de
rotacin que pasa por 0, es decir:
I= i mi R2i (8.6)
Esta magnitud es una propiedad del cuerpo denominado inercia rotacional o momento
de inercia que viene a ser la medida que tiene el mismo a ser cambiado de posicin o a
girar respecto a un eje. Es una magnitud escalar, tiene como dimensiones [ML 2] y se
mide en kg*m2. Para una partcula cualquiera el momento de inercia viene dado por:
I = m * R2 (8.7)
63
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
I = I0+m*h2 (8.8)
Donde:
I0 = Es el momento de inercia con respecto a un eje que pase por el centro de masa
I = k 2m (8.9)
Donde k es:
I
k= (8.10)
k, se denomina radio de giro respecto del eje de rotacin adoptado. Tal como el
momento de inercia, k tiene distintos valores, segn el eje al cual se refiera.
El disco de Maxwell nos sirve para determinar el momento de inercia (Fig. -10.2).
64
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Fig.- 8.2
Desde el punto de partida hasta el punto ms bajo, el centro del eje se desplaza una
altura h, para dicha altura se tiene una velocidad lineal v y teniendo en cuenta que r es
el radio del eje. El momento de inercia para este caso viene dado por:
gt
I=mr2 ( -1) (8.11)
2h
Si son varios los torques que actan sobre un mismo cuerpo, entonces se obtiene la
resultante de dichos torques sumando cada uno de los mismos y tomando en cuenta que
el torque que provoca movimiento en el sentido de la aceleracin angular como positivo,
y en el otro sentido ser negativo. La ecuacin (10.12)se convierte en:
= I (8.13)
8.9 CUESTIONARIO
65
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
3. Si dos discos circulares del mismo peso y espesor se hacen de metales de densidades
diferentes, Tendrn el mismo momento de inercia?. Si no lo tienen Cul lo tendr
mayor?.
6.- Dos discos pesados estn unidos por un eje pequeo de radio mucho menor. El
sistema se coloca en un plano inclinado de modo que los discos sobre salgan a los
lados y el conjunto ruede sobre el eje sin resbalar (ver figura). Cerca de la parte
inferior del plano inclinado los discos tocan la cubierta horizontal de la mesa y a partir
de ese momento el cuerpo aumenta considerablemente su velocidad. Explique
cuidadosamente lo que ocurre.
66
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
PRACTICA N 8
II PARTE EXPERIMENTAL
a) Determinar las masas de las partculas y del cuerpo rgido, adems del radio de este
ltimo.
b) Medir los tiempos para cada desplazamiento angular a travs de los instrumentos del
equipo experimentacin.
e) Calcular el valor terico del momento de inercia del cuerpo rgido aplicando las
ecuaciones correspondientes.
f) Calcular la aceleracin angular del cuerpo rgido, aplicando la segunda Ley de Newton
g) Graficar el suceso velocidad angular final en funcin del tiempo, linearizar dicho
seceso para determinar la pendiente de la lnea recta y considerar a esta como la
aceleracin analtica.
67
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
Figura 8.3
i 3 4 5 6 7 8
( )
ti
( )
0i
( )
i
( )
fi
( )
Exp.
= .... ( )
Analt.
= .... ( )
68
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
ANEXO N 1
AJUSTE DE CURVAS Y
1.1 INTRODUCCIN
Para llegar a determinar una ecuacin que relacione las variables, un primer paso que no
sirve de ayuda es, la coleccin de datos que muestren la correspondencia, valores de las
variables considerados.
El prximo paso es representar los puntos (x1, y1), (x2, y2) en un sistema de coordenadas
rectangulares. El conjunto de puntos resultantes, se llama a veces diagrama de
dispersin.
69
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
y y
0 x 0 x
Fig. 1 Fig. 2
Los lados derechos de las ecuaciones anteriores se llaman polinomios de grado uno,
dos... n, respectivamente.
Curva exponencial y = a 0 + e a 1x
70
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
1.4.1 LA RECTA
El tipo ms sencillo de curva aproximadamente en una lnea recta, cuya ecuacin puede
escribirse:
y = a0 + a1x
Donde:
a1 = Es la pendiente de la recta.
a0 = Es el valor de y cuando x = 0, se llama la ordenada en el origen.
Dados cualesquiera de los puntos (x1, y1) y (x2, y2) sobre la recta, se pueden determinar
las constantes a0 y a1. La ecuacin as obtenida se puede expresar:
(y y )
yy1 = (x2x1 ) (xx1)
2 1
O sea:
yy1 =m(xx1)
Donde:
(y2y1)
m=
(x2x1)
Para ir hacia una tal definicin, consideraremos la Fig. 3, en la cual los puntos, viene n
datos, dados por (x1, y1), (x2, y2). (xn, yn). Para un valor dado de x, digamos
x1, habr una diferencia entre el valor y1, y el correspondiente valor deductivo de la curva
C. Como enseanza la figura, denotamos esta diferencia por D, que se llama a veces
desviacin o error residual, y puede ser positivo, negativo o nulo.
71
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
y
(xn, yn)
Dn
(x3, y3)
D3
D2
(x1, y1)
(x2, y2)
D1
0 x
Fig.- 3
Una medida de la "bondad del ajuste" de la curva C a los dalos viene proporcionada por
la cantidad D12+ D22+ .. Dn2. Por tanto, obtenemos la siguiente definicin:
"De todas las curvas que aproximan un conjunto de datos, la que tiene la propiedad de
que D12+ D22+ .. Dn2, es mnimo y se llama una curva de ajuste ptimo". La
mencionada curva, se dice que ajusta los datos en el sentido de mnimo cuadrados.
As pues, una recta con esa propiedad, se llama recta de mnimos cuadrados, una
parbola con esa propiedad, se llama parbola de mnimos cuadrados, etc.
y = a0 + a1x
Donde las constantes a0 y a1 quedan fijadas al resolver simultneamente las ecuaciones:
y = na0 + a1x
xy = a0x + a1x2
72
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
(y)(x2)-(x)(xy)
a0 = nx -(x)
2 2
nx -(x)(y)
2
a1 = nx2-(x)2
n(xy)-(x)(y)
r=
(nx -(x) )(ny -(y))
2 2 2
y = a0 + a1x + a2x2
Cuadro No 1
x 1 3 4 6 8 9 11 14
y 1 2 4 4 5 7 8 9
Tomando en cuenta:
73
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
y = a0 + a1x
y = na0 + a1x
xy = a0x + a1x2
El trabajo exigido para calcular las sumas se puede ordenar en el cuadro N 2. Si bien la
columna de la derecha no es necesaria para esta parte del problema, la usaremos en la
parte b.
x y x2 xy y2
1 1 1 1 1
3 2 9 6 4
4 4 16 16 16
6 4 36 24 16
8 5 64 40 25
9 7 81 63 49
11 8 121 88 64
14 9 196 126 81
x = 56 y = 40 x 2 = 524 xy = 364 y = 256
2
8 a0 + 56 a1 = 40
56 a0 + 52 a1 = 364
y = 0.545 + 0.636x
74
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
(y)(x )-(x)(xy)
2
(40)(524)-(56)(364)
a0 =
n x -(x )
2 2 2 =
8*524-(56)2
= 0.545
nx -(x)(y) 8*524-(56)(364)
2
a1 = nx2-(x)2
=
8*524-(56)2
= 0.636
Luego:
y = 0.545 + 0.636x
c) Si se considera x como variable dependiente, y a y como variable independiente, la
ecuacin de los mnimos cuadrados es:
x = b0 + b1 y
Usando datos de la tabla No. 2:
8 b0 + 56 b1 = 40
40 b0 + 256 b1 = 364
(x)(y )-(y)(xy)
2
(56)(524)-(40)(364)
b0 = 2
ny -(y)
2 =
8*256-(40)2
= 0.5
ny -(y)(x) 8*364-(40)(56)
2
b1 = 2
ny -(y)
2 =
8*256-(40)2
= 1.5
x = b0 + b1 y
x = 0.5 + 1.5 y
Las grficas de las rectas y = 0.545 + 0.636x y x = - 0.5 + 1.5 y, se muestran en la
Figura N 4. Hagamos notar que en este caso, son casi coincidentes, lo cual indica que
los datos estn muy bien descritos por una relacin lineal.
75
FACULTAD DE TECNOLOGA Lab. FSICA BSICA I
76