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George Chaytor English College Firma

Primer Ciclo Bsico


Miss Claudia Ortiz

Obs.
Prueba de Diagnstico Ciencias Naturales
NB2 Cuarto Ao bsico.
Name: Grade: Date:
Contenidos: Puntaje Puntaje Nota
Fuentes de luz natural y artificial, como el Sol las ampolletas y el fuego.
Propiedades de la luz, como viajar en lnea recta, que se refleja, se
Ideal alcanzado
separe en colores, etc.
Componentes del sistema solar, como el Sol, los planetas, las lunas, los
cometas y los asteroides.
Movimiento de rotacin y traslacin del planeta Tierra y sus efectos.
Partes de una planta (hojas, races, tallos, flor, semillas y frutos).
Funciones de las diferentes partes de una planta.
Procesos de reproduccin de plantas con flor (polinizacin,
fecundacin, dispersin).
Las plantas como fuente de alimentacin, respiracin, refugio y
proteccin para otros seres vivos.
Diversidad de plantas de nuestro pas.
Rol de los alimentos en el ser humano.
Alimentos beneficiosos para la salud y hbitos que promueven una
alimentacin saludable.
Alimentos perjudiciales para la salud, cuando son consumidos en
exceso.
Prevencin de contagio de enfermedades por alimentos
contaminados.
Buen uso de los recursos.

Tiempo estimado: 25 m.
Instrucciones:
- Lee bien las instrucciones antes de contestar.
- Debes utilizar solo lpiz grafito.
- En las preguntas de alternativas encierra la alternativa correcta de la siguiente forma:
- Recuerda solo encerrar una alternativa.

1. Qu necesita la planta para realizar fotosntesis?


A. Agua, tierra y oxgeno.
B. Agua, dixido de carbono y luz.
C. Nutrientes, luz y oxgeno.
D. Agua y Oxigeno.
2. La estructura que da origen al fruto en una planta con flor es:
A. la flor. B. la semilla.
C. la hoja. D. tallo

3. Qu medida es importante para cuidar las plantas?


A. Cortar las flores.
B. Regarlas regularmente.
C. Cortar ramas de los rboles.
D. Cubrirlas.
4. Cmo puedes clasificar un rosal?
A. Como una planta con una sola raz principal.
B. Como una planta que tiene un tallo espinoso.
C. Como una planta que tiene agujas.
D. Como una planta comestible..

5 Cul de las siguientes plantas es autctona de Chile?

A. Pino. B. Eucaliptus.
C. Coige. D. lamo.

6. En qu se diferencian las plantas autctonas de las exticas?

A. En que las autctonas tienen funciones medicinales y las exticas no.


B. En que las autctonas son propias de una regin y las exticas no.
C. En que las autctonas fueron introducidas en un pas y las exticas no.
D. En que ambas son introducidas.

7. Cul de las siguientes plantas es autctona de la Zona Central de Chile?

A. Cactus candelabro
B. Tamarugo.
C. Litre.
D..Llareta.
Forma A Ciencias Naturales 3 bsico
8. Cul de los siguientes recursos naturales chilenos no es renovable?

A. Mina San Jos.


B. Bosque de alerces.
C. Cultivo de chirimoyas.
D. Granja de Gallinas.

9. En qu se diferencian los recursos naturales de los artificiales?

A. A diferencia de los recursos artificiales, los recursos naturales son elaborados


por los seres humanos.
B. A diferencia de los recursos naturales, los recursos artificiales son elaborados
por los seres humanos.
C. A diferencia de los recursos naturales, los recursos artificiales son usados por
los seres humanos.
D. A diferencia de los recursos naturales, los recursos artificiales provienen de la
naturaleza.

10. Qu sucedera con un recurso forestal si se explotara de manera excesiva?

A. Se agotara sin afectar al ambiente.


B. Se agotara y afectara al ambiente.
C. Nada, porque tiene la capacidad de regenerarse en poco tiempo.
D. Tendramos ms vegetacin.

11. Qu accin contribuye a reducir los desechos?

A. Cuidar y reparar la ropa.


B. Usar pilas no recargables.
C. Usar botellas desechables.
D. Usar bolsas de plstico.
12. El pap de Patricia le comenta que prefiere recibir la cuenta del celular en
papel. Patricia le dice que es mejor recibirla por correo electrnico y no imprimirla.
A qu accin corresponde la propuesta de Patricia?

A. Reciclar. B. Reducir.
C. Reutilizar. D. Contaminar.

13. Cules de estos objetos son cuerpos luminosos?

1 2 3 4
A. 1
B. 1 y 2
C. 1, 2 y 3
D. 1, 2, 3 y 4
Forma A Ciencias Naturales 3 bsico
14. Con cul de las siguientes descripciones asociaras la imagen?

A. Es un cuerpo luminoso porque emite luz propia.


B. Es un cuerpo iluminado porque refleja la luz.
C. Es una fuente luminosa natural.
D. Es una fuente luminosa artificial.

15. Juan, Mario y Carla conversan sobre los cuerpos iluminados y los cuerpos
luminosos. Juan dice que un cometa y las estrellas son cuerpos luminosos; Mario
explica que un cometa y las estrellas son cuerpos iluminados. Carla, en cambio,
dice que los comentas son cuerpos iluminados y las estrellas son cuerpos
luminosos. Quin est en lo correcto?

A. Juan. B. Mario.
C. Carla. D. Ninguno de los tres.

16. En qu se diferencia una lucirnaga de una linterna?

A. La lucirnaga emite luz propia y la linterna no emite luz.


B. La lucirnaga es un cuerpo iluminado y la linterna es un cuerpo luminoso.
C. La lucirnaga es un cuerpo luminoso y la linterna es un cuerpo iluminado.
D. La lucirnaga es una fuente de luz natural y la linterna, de luz artificia

17. Cul de las siguientes imgenes muestra una fuente luminosa natural?

A. B. C. D.
18. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A. La luz atraviesa los cuerpos opacos parcialmente.


B. La luz atraviesa los cuerpos translcidos parcialmente.
C. La luz atraviesa los cuerpos opacos completamente.
D. La luz atraviesa los cuerpos translcidos completamente.

19. Qu fenmeno se observar si la luz incide en los objetos de las imgenes?

A. La luz se dispersar y formar un arcoris.


B. La luz formar un reflejo en los cuerpos.
C. La luz no atravesar los cuerpos y se producir sombra.
D. La luz se propagar a travs de los objetos.

20. Por qu se forman los colores?

A. Porque la luz roja atraviesa un prisma.


B. Porque la luz azul atraviesa un prisma.
C. Porque la luz amarilla atraviesa un prisma.
D. Porque la luz blanca atraviesa un prisma.

21. Qu propiedad de la luz se observa en la imagen?

A. Direccin de la luz.
B. Reflexin de la luz.
C. Refraccin de la luz.
D. Dispersin de la luz.

22. Por qu se produce la dispersin de la luz en un prisma?

A. Porque la luz cambia de direccin.


B. Porque la luz se curva.
C. Porque la luz se separa en los colores que la componen.
D. Porque la luz choca y se devuelve.

23. Cmo se llama el rayo 1?

A. Rayo incidente.
B. Rayo reflejado.
C. Rayo de Sol.
D. Rayo lser.
Forma A Ciencias Naturales 3 bsico
24. Qu propiedad de la luz se representa en la imagen?

A. Direccin de la luz.
B. Reflexin de la luz.
C. Refraccin de la luz.
D. Dispersin de la luz.
Forma A Ciencias Naturales 3 bsico
25. Qu contienen las lechugas y las naranjas?

A. Protenas.
B. Carbohidratos.
C. Vitaminas y minerales.
D. Gracias.
26. Qu alimentos favorecen el crecimiento y la reparacin de tejidos?

A. Pollo y betarraga.
B. Leche y huevos.
C. Tallarines y pltano.
D. Papas fritas.

27. Qu alimentos corresponden al nivel 3?

A. Leche y queso.
B. Frutas y verduras.
C. Carnes y legumbres.
D. Papas fritas
Forma B C
28. Marcela y Gloria quieren instalar un quiosco saludable en el colegio. Marcela
opina que deberan vender churros, bebidas y papas fritas. Gloria dice que
deberan vender frutas, ensaladas y jugos de frutas. Quin tiene la razn?

A. Gloria. B. Ambas. C. Marcela. D. Ninguna.

29. Qu enfermedad se puede adquirir por comer alimentos mal lavados?

A. Otitis. B. Clera. C. Bronquitis. D. Resfriado.


Forma B Ciencias Naturales 3 bsico.
30. Qu planeta tarda ms tiempo en girar en torno al Sol?

A. Marte. B. Venus.
C. Neptuno. D. Mercurio.
1
31. Qu planeta tarda menos tiempo en girar en torno al Sol?

A. Marte. B. Venus.
C. Neptuno. D. Mercurio.

32. Cuntos planetas forman el Sistema Solar?

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

33. Cul es el planeta ms cercano al Sol?

A. Neptuno. B. Mercurio. C. Marte. D. Urano.

34. Cules son los planetas exteriores?

A. Sol, Luna, Marte y Venus.


B. Tierra, Marte, Urano y Neptuno.
C. Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
D. Saturno, Urano, Neptuno y Plutn.

35. Cul de las siguientes situaciones se parece al movimiento de rotacin de la


Tierra?

A. Una pelota lanzada de un extremo a otro de la sala.


B. Un trompo girando sobre el suelo de la sala.
C. Una persona subiendo una escalera del colegio.
D. Un estudiante saltando sobre un mismo lugar.