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DI PL ME NA TIONAL DU BREVE T

SESSION 2017

DEUXIME PREUVE
1re partie - 2me priode
FRANAIS
COMPRENDRE, ANALYSER ET
INTERPRTER
RCRITURE
Srie gnrale

Dure de lpreuve : 1 H 10 25 points

Ds que le sujet vous est remis, assurez-vous quil est complet.

Ce sujet comporte 4 pages numrotes de la 1/4 la page 4/4.

Le candidat rend sa copie la fin de cette 1re partie et veille conserver ce sujet
en support pour le travail dcriture (deuxime partie de lpreuve).

Lutilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite.

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FRANAIS : Comprendre, analyser et interprter - Rcriture
A. Texte littraire

Giono a dcid de vivre la campagne, au plus prs de la nature. Nanmoins, il va


parfois Paris. Il voque ici son exprience de la ville.

Quand le soir vient, je monte du ct de Belleville1. A langle de la rue de Belleville


et de la rue dserte, blme et tordue, dans laquelle se trouve La Bellevilloise2, je connais
un petit restaurant o je prends mon repas du soir. Je vais pied. Je me sens tout
dpays par la duret du trottoir et le balancement des hanches quil faut avoir pour
5 viter ceux qui vous frlent. Je marche vite et je dpasse les gens qui vont dans ma
direction ; mais quand je les ai dpasss, je ne sais plus que faire, ni pourquoi je les ai
dpasss, car cest exactement la mme foule, la mme gne, les mmes gens toujours
dpasser sans jamais trouver devant moi despaces libres. Alors, je romps mon pas et
je reste nonchalant3 dans la foule. Mais ce qui vient delle moi nest pas sympathique.
10 Je suis en prsence dune anonyme cration des forces dsquilibres de lhomme.
Cette foule nest emporte par rien dunanime. Elle est un conglomrat de mille soucis,
de peines, de joies, de fatigues, de dsirs extrmement personnels. Ce nest pas un
corps organis, cest un entassement, il ne peut y avoir aucune amiti entre elle,
collective, et moi. Il ne peut y avoir damiti quentre des parties delle-mme et moi, des
15 morceaux de cette foule, des hommes ou des femmes. Mais alors, jai avantage les
rencontrer seuls et cette foule est l seulement pour me gner. Le premier geste quon
aurait si on rencontrait un ami serait de le tirer de l jusqu la rive, jusqu la terrasse du
caf, lencoignure de la porte, pour avoir enfin la joie de vritablement le rencontrer.
[]
20 De tous ces gens-l qui mentourent, memportent, me heurtent et me poussent,
de cette foule parisienne qui coule, me contenant sur les trottoirs devant La Samaritaine4,
combien seraient capables de recommencer les gestes essentiels de la vie sils se
trouvaient demain laube dans un monde nu ?
Qui saurait orienter son foyer en plein air et faire du feu ?
25 Qui saurait reconnatre et trier parmi les plantes vnneuses les nourricires
comme lpinard sauvage, la carotte sauvage, le navet des montagnes, le chou des
pturages ?
Qui saurait tisser ltoffe ?
Qui saurait trouver les sucs pour faire le cuir ?
30 Qui saurait corcher un chevreau ?
Qui saurait tanner la peau ?
Qui saurait vivre ?
Ah ! cest maintenant que le mot dsigne enfin la chose ! Je vois ce quils savent
faire : ils savent prendre lautobus et le mtro. Ils savent arrter un taxi, traverser une
35 rue, commander un garon de caf ; ils le font l tout autour de moi avec une aisance qui
me dconcerte et meffraie.

Jean Giono, Les Vraies Richesses, 1936

1- Belleville : quartier parisien dans lEst de la ville.


2- La Bellevilloise : cooprative ouvrire qui permettait aux ouvriers dacheter des produits de
consommation moins chers. Cest aussi en 1936 un lieu culturel trs connu.
3- nonchalant : lent et indiffrent.
4- La Samaritaine : grand magasin parisien, fond en 1870.

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FRANAIS : Comprendre, analyser et interprter - Rcriture
B. Image

Jean-Pierre Stora, Alles pitonnires , 1995, lavis encre de chine, 64 X 50

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FRANAIS : Comprendre, analyser et interprter - Rcriture
Questions (20 points)

Les rponses aux questions doivent tre entirement rdiges.

Sur le texte littraire (document A)

1. En vous appuyant sur le premier paragraphe, expliquez la formule du narrateur Je


me sens tout dpays (lignes 3-4).
(2 points)

2. a- Quel est ici le sens du mot entassement (ligne 13) ?


Trouvez un synonyme de ce nom dans les lignes qui prcdent.
b- Elle est personnels. (lignes 11-12) : quel est le procd dcriture utilis dans
cette phrase ?
c- En vous appuyant sur vos deux rponses prcdentes, expliquez comment le
narrateur peroit la foule.
(4 points)

3. Ligne 24 ligne 32 :
a- Quelles remarques pouvez-vous faire sur la disposition et les procds dcriture
dans ce passage ? Trois remarques au moins sont attendues.
b- Quel est, selon vous, leffet recherch par le narrateur dans ce passage ?
Dveloppez votre rponse.
(4 points)

4. Dans le dernier paragraphe, pourquoi le narrateur est-il dconcert et effray


(lignes 34 36) ? Justifiez votre rponse en vous appuyant sur le texte.
(2 points)

5. Ce texte est extrait dun livre intitul Les Vraies Richesses. Quelles sont, selon vous,
les vraies richesses auxquelles pense lauteur ? Rdigez une rponse construite et
argumente.
(4 points).

Sur le texte littraire et limage (documents A et B)

6. Que ressentez-vous en regardant luvre de Jean-Pierre Stora (document B) ?


Expliquez votre rponse.
(2 points)

7. Cette uvre (document B) peut-elle illustrer la manire dont le narrateur peroit la


foule dans le texte de Jean Giono (document A) ? Dveloppez votre rponse.
(2 points)

Rcriture (5 points)

Rcrivez le passage ci-dessous en remplaant je par nous et en mettant les


verbes conjugus limparfait.

je connais un petit restaurant o je prends mon repas du soir. Je vais pied. Je me


sens tout dpays par la duret du trottoir et le balancement des hanches quil faut avoir
pour viter ceux qui vous frlent.

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FRANAIS : Comprendre, analyser et interprter - Rcriture

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