Asignatura Datos del alumno Fecha

Enseanza- Apellidos:
aprendizaje en
contextos
Nombre:
multiculturales

Actividades

Trabajo: Pioneros de paradigmas

Elabora una reflexin donde respondas a la siguiente pregunta: En nuestra labor docente
seremos colonos o pioneros de paradigmas?

La pelcula Pioneros de paradigmas te servir para el desarrollo de la actividad y te resultar muy

til como material de apoyo en el estudio del tema. La pelcula se encuentra en la seccin No dejes
de ver.

Extensin mxima: 1 pgina

TEMA 2 Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Enseanza- Apellidos:
aprendizaje en
contextos
Nombre:
multiculturales

Trabajo: Pioneros de paradigmas

Hoy en da estamos sometidos a grandes cambios y avances sobre todo en el mbito de la educacin.
Todo progresa muy rpido, el transporte, los medios de comunicacin, las nuevas tecnologas...
Nosotros nos vemos sumergidos en estos procesos de cambio. Muchas han sido las profesiones que han
ido evolucionando, para que sus resultados fuesen mejores que los se obtenan hasta entonces, por
ejemplo un laboratorio.
En cambio si nos fijamos en las aulas del pasado y las comparamos con el presente, percibimos
pequeas diferencias, ya que en la mayora de los casos son iguales, la manera de ensear es
prcticamente la misma. Parece que poco hayan evolucionado.
Dando respuesta a la pregunta realizada en esta actividad:

Somos los docentes pioneros de paradigmas? Segn Joel Arthur Barker los pioneros de
paradigmas son aquellos que abren el camino, personas que van al frente, personas arriesgadas.
O bien somos colonos? personas ms sensatas que no asumen riesgos y siguen el camino
preguntando si hay algn peligro para seguir avanzando.

Debemos responder que en la actualidad nos

estamos cuestionando cual es la mejor metodologa
de enseanza en nuestras aulas. Hay gran variedad
de casos, podemos encontrar casos de centros
escolares donde la manera de transmitir los
conocimientos es an muy tradicional; es decir nos
podemos encontrar con docentes actuando como
colonos (personas acomodadas en su profesin,
desmotivados que no tienen nimo de innovacin y
superacin, que con docentes con espritu de
pioneros).

Tal como nos dice el protagonista Joel Arthur Barker, cada cambio genera otro cambio, la gente
siente frustracin porque viene otro y otro y luego otro y nos cansamos.

Estoy totalmente de acuerdo, porque si echamos la vista atrs y observamos los cambios que se han
producido sobre el sistema educativo en los ltimos aos, nos encontramos con que las leyes de
educacin se han cambiado ya 5 veces, desde 1985...
Los paradigmas nos fijan unos lmites tiles para solucionar problemas habituales y crear unas rutinas
vlidas. Pero estas rutinas son un arma de doble filo porque pueden crear unas generalizaciones y
estereotipos, por los que dejamos de luchar, ya que supuestamente no tienen solucin.
Es necesario plantear desafos para acompaar a esa sociedad que evoluciona y as ajustar las nuevas
situaciones. Por ello tenemos que estar constantemente atentos en la investigacin de nuevos
paradigmas, sin esta labor no existira ningn sistema educativo, no existira evolucin.
El pionero de paradigmas quiz no efectuar un gran cambio revolucionario pero contribuye a la
evolucin y a una actitud de mejora de nuestro sistema educativo ms cercano.

TEMA 2 Actividades