RBRICA DE EVALUACIN DEL TRABAJO

INDIVIDUAL

La calificacin de los participantes se realizar tomando en cuenta los siguientes criterios.

Nivel
Criterios
Muy Satisfactorio Satisfactorio Poco Satisfactorio Insatisfactorio

Se justifica la Se justifica la Se justifica la Se justifica la per-

pertinencia del pertinencia del pertinencia del tinencia del caso
caso relacio- caso relacionn- caso con insu- con insuficiente
nndolo con dolo con los con- ficiente relacin relacin a los con-
los contenidos tenidos desarro- a los contenidos tenidos desarro-
Justificacin de desarrollados en llados en el curso desarrollados llados en el curso
la pertinencia el curso y se ex- y se explica de en el curso y se y no se explica la
del caso plica claramente forma imprecisa explica de mane- conveniencia de
la conveniencia la conveniencia ra imprecisa la su eleccin.
de su eleccin. de su eleccin. conveniencia de
su eleccin.

(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 ptos.)

Justifica con Justifica con re- Justifica de Justifica de

total claridad las lativa claridad las manera general manera impreci-
dificultades y pro- dificultades y pro- las dificultades y sa e insuficiente
cedimientos que cedimientos que procedimientos las dificultades y
Justificacin
deberan seguirse deberan seguirse que deberan se- procedimientos
de los
citando las nor- citando las nor- guirse citando las que deberan
procedimientos
mas pertinentes al mas pertinentes al normas pertinen- seguirse y no
a seguirse
caso. caso. tes al caso. cita las normas
pertinentes.

(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 ptos.)

Se identifican Se identifican Se identifican Se identifican

y describen y describen de y describen de y describen de
claramente las modo general las modo impreciso modo impreciso
dificultades que dificultades que las dificultades las dificultades
se encuentran se encuentran que se encuen- que se encuen-
Identificacin de
al momento de al momento de tran al momento tran al momento
las dificultades
enfrentar el caso enfrentar el caso de enfrentar el de enfrentar el
del caso
y como aplicar las y como aplicar caso y como apli- caso y no se
normas. las normas. car las normas. relacionan las
normas.

(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 ptos.)

216
 Nivel
Criterios
Muy Satisfactorio Satisfactorio Poco Satisfactorio Insatisfactorio

Se fundamenta
Se fundamenta y Se fundamenta Se fundamenta
y describe de
describe con cla- y describe de y describe de
manera impreci-
ridad los procedi- modo general los manera imprecisa
sa los procedi-
Justificacin mientos a seguir procedimientos los procedimien-
mientos a seguir
de los en la solucin del a seguir en la so- tos a seguir en la
en la solucin
procedimientos caso, respetando lucin del caso, solucin del caso,
del caso, sin
a seguir las normas. respetando las respetando las
mencionar las
normas. normas.
normas.
(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.)
(1 ptos.)

Justifica y des- Justifica y des- Justifica y des- No justifica ni

cribe con cla- cribe de modo cribe de manera describe con
ridad como los general como los imprecisa como claridad como
Fundamentacin procedimientos procedimientos los procedimien- los procedimien-
y relacin del a seguir en el a seguir en el tos a seguir en tos a seguir en
caso con los presente caso presente caso el presente caso el presente caso
principios ticos podran atentar podran atentar podran atentar podran atentar
de la funcin contra la tica en contra la tica en contra la tica en contra la tica
pblica. la funcin pbli- la funcin pbli- la funcin pbli- en la funcin
ca. ca. ca. pblica.

(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 ptos.)

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