PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DOCENTE EN DIDCTICA 2015

MODULO III: CONVIVIMOS DEMOCRTICAMENTE Y CON AUTONOMA

Modalidad semipresencial

Tarea 1: Reflexionando sobre la primera situacin pedaggica

Anlisis del texto

a) Describe el contexto en el que la docente organiza a los estudiantes para construir normas de trabajo. Qu

estrategia aplic?

(Coloca aqu tu respuesta).

b) Qu acciones y comportamientos de los estudiantes evidencian que comprendieron la importancia de

cumplir normas de trabajo y de convivencia?

(Coloca aqu tu respuesta).

c) De qu manera la construccin de acuerdos de convivencia consensuados favorece el aprendizaje de los

estudiantes?
Fundamenta tu respuesta con ejemplos.

(Coloca aqu tu respuesta).

d) Qu acciones emprendidas por la maestra tenan como finalidad construir la convivencia democrtica en
el aula? Menciona tres ejemplos.
(Coloca aqu tu respuesta).

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin" 1

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"
PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DOCENTE EN DIDCTICA 2015
MODULO III: CONVIVIMOS DEMOCRTICAMENTE Y CON AUTONOMA
Modalidad semipresencial

Relacin con tu prctica pedaggica

e) Comenta cul es el procedimiento que sigues para construir, implementar y evaluar los acuerdos de convivencia en tu aula.
Cmo sensibilizas a tus estudiantes para que cumplan estos acuerdos? Haz una descripcin breve de las estrategias
que implementas.

(Coloca aqu tu respuesta).

Planteamientos posibles

f) Vuelve a leer la situacin planteada, qu otras formas de intervencin sugeriras?

Piensa en las actividades que realizars en tu aula prximamente, luego enumera tres acciones que emprenderas
con los estudiantes para construir e implementar normas de trabajo grupal y normas de convivencia democrtica.

(Coloca aqu tu respuesta).

Relacin con el Sistema Curricular Nacional

g) Revisa las pginas 40-44 de Rutas del Aprendizaje: Qu y cmo pueden aprender nuestros nios
y nuestras nias? Fascculo 1. Ejerce plenamente su ciudadana. III ciclo (Minedu, 2013).

Luego analiza qu relacin encuentras con el tema. Describe los recursos que
nos ayudan a construir un buen clima de aula para favorecer la convivencia sin recurrir
al autoritarismo.
http://www2.minedu.gob.pe/filesogecop/B%2053571-13%20Caratula%20Fasciculo%20Ciudadania%20Ciclo%20III_WEB.pdf

(Coloca aqu tu respuesta)

Apellidos y nombre del participante: _____________________________________________________________________

"Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin" 2

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"