Modelos Pedaggicos:

Critico, Constructivista, Humanstico y Andraggica

Participante: Mara Carolina Lpez

C.I.:11.278.514
 Modelos Pedaggico Critico, Constructivista, Humanstico y Andraggica
Modelo CLIMA PLANIFICACION DIAGNOSTICO FIJACION DE DISEO DE ACTIVIDADES DE EVALUACION
DE OBJETIVOS PLANES DE APRENDIZAJE
NECESIDADES APRENDIZAJE
PEDAGOGICO Tenso, de Bsicamente por Bsicamente Bsicamente Planes de Tcnicas de Por el profesor,
poca el profesor por el profesor por el contenido del transmisin, referido a
confianza, profesor profesor, unidades lecturas normas (en una
formal , frio, didcticas del asignadas. curva), con
distante, curso, secuencia notas
orientado por lgica.
autoridad,
comparativo,
juzgativo
ANDRAGOGICO Relajado, Mutuamente por Por mutua Por Contratos de Proyectos de Por evidencia
Alexander Kapp, confiable, educandos y valoracin negociacin aprendizaje, investigacin, reunida por el
habitualment facilitador mutua proyectos de estudios educando,
Eduard C. e respetuoso, aprendizaje, independientes, validada por
Lindeman informal, secuenciados por tcnicas de sus
clido, disposicin experiencias compaeros,
colaborativo, facilitadores y
apoyador. expertos,
referida a
criterios.
CONSTRUCTIVISTA Docente Mutuamente Por mutua Negociacin Constructivismo Al aire libre, Se da
Piaget, Vigotsky, Estudiante entre facilitador- valoracin mutua aprender es alumno quiere preferencia a la
(relacin educando arriesgarse a aprender y minimiza auto
Brunner, Ausubel Horizontal) errar (ir de un lado el papel del evaluacin y
a otro), muchos de esfuerzo coevaluacion y
los errores es solidario
cometidos en
situaciones
didcticas deben
considerarse como
momentos
creativos.
CRITICO Desarrollar un Mutuamente Observables Proceso Lecturas, Recurso humano: Es cualitativa y
(Makarenko, lenguaje de entre facilitador- en grupo Social entre observacin, docentes, puede ser
Freined, Paulo crtica y educando todos los ensayos criticos estudiantes, individual o
desmitificacin,
Freire) involucrados conferencista, colectiva, se da
sino de crear
creacin un psicorientadora, preferencia a la
lenguaje de entre otros. auto
posibilidad que Recursos fsicos: evaluacin y
pueda generar medios coevaluacion y
prcticas de audiovisuales, es solidario
enseanza revistas, lminas,
alternativas, guias.
capaces de
confrontar los.