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SILABO
I. DATOS GENERALES
1.2 Categora : EE
1.4 Crditos :3
1.8 Horario y Aula : T:MA 15-17 IC-301CIPR; T:VI 15-17 IC-301CIPR; P:VI
17-18 IC-301CIPR;
II. SUMILLA
El presente curso desarrolla los principios bsicos fundamentales del comportamiento estructural
de estructuras del acero, tomando en consideracin para el diseo su adecuada resistencia ante
solicitaciones reglamentarias.
III. OBJETIVOS
Conocer y aplicar el diseo de elementos de acero, en edificaciones aplicando el Reglamento
Nacional de Construcciones, el AISC.
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UNIDAD DIDCTICA I
EL ACERO Y SUS PROPIEDADES
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Relacionar y aplicar los criterios de diseo, procedimientos, cargas, en estructuras con material acero.
Identificar tipologas de estructuras de acero.
Identificar las caractersticas del RNC y AISC.
Identificar para su uso o aplicacin de perfiles, pernos y electrodos por su denominacin clasificada.
Usar criterios para la proteccin de la corrosin.
CONTENIDO
INTRODUCCIN
Comentarios sobre Diseo estructural.- Procedimiento Del Diseo Estructural.- Cargas RNC
y AISC.- Las Especificaciones AISC.-Como Reglamento De Diseo
ACTIVIDADES.
Se usar la clase expositiva mejorada, para impartir definiciones, procedimientos, aplicaciones de los
principios, recomendaciones y normatividad en las propuestas de estructuracin con acero, dentro del uso del
acero, su conectividad, soldabilidad y resistencia a la corrosin.
Aplicacin de una investigacin Bibliogrfica para contraponer lo estudiado y la disponibilidad de materiales en
nuestro mercado local, expresado en una monografa.
Promover la discusin de los resultados indicando sus implicancias para la prctica de desarrollos constructivos
con acero estructural y las alternativas que se pueden tener para otras aplicaciones.
MATERIAL EDUCATIVO: Pizarra acrlica, plumones, fotocopias, LapTop; Proyector, (31) Diapositivas.
BIBLIOGRAFA
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OBJETIVOS ESPECFICOS.
Conocer los recursos y tcnicas reglamentarias para interpretar el fenmeno de Traccin, sus efectos y la
aplicacin en elementos ingenieriles.
Conocer los recursos y tcnicas reglamentarias para interpretar el fenmeno de Compresin, sus efectos de
pandeo global y local, aplicar todas las recomendaciones en elementos ingenieriles sometidos a este efecto.
Interpretar y aplicar recomendaciones para el fenmeno de compresin con elementos esbeltos.
CONTENIDO
MIEMBROS EN TRACCIN
1. Definicin
2. Caractersticas
3. Complicaciones
4. Usos de miembros en tensin
5. Comportamiento
6. Modos de falla
7. Propiedades geomtricas
8. Diseo
ESPECIFICACIONES AISC-LRFD.- Formulas del AISC-LRFD
ACTIVIDADES.
Se usar la clase expositiva mejorada, para impartir aplicaciones, de elementos a traccin y compresin, y las
recomendaciones que la normatividad propone en las estructuras de acero.
Aplicacin de un conjunto de problemas aplicativos en estructura simple pero usual (armadura de techo)
entregado a travs de la Internet.
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Promover la discusin de los resultados indicando sus implicancias para la prctica de desarrollos constructivos
con acero estructural y las alternativas que se pueden tener para otras aplicaciones.
MATERIAL EDUCATIVO: Pizarra acrlica, plumones, fotocopias, LapTop; Proyector, (59) Diapositivas.
BIBLIOGRAFA
- Diseo de estructuras de acero. Bresler, Lin y Scalzi. Limusa-Wiley.
- Estructuras de acero, comportamiento y diseo. Oscar de Buen Lpez de Heredia. Limusa.
- Diseo bsico de estructuras de acero Johnston, Lin y Galambos. Prentice Hall.
- Diseo de Estructuras de acero. A. J. Rokach. McGraw-Hill.
- Construcciones metlicas. y. Zignoli. Dossat.
- Diseo de estructuras de acero (Mtodo LRFD). McCormac. Alfaomega.
- Manual de perfiles angulares. E. Beyer y A. Gutirrez. Ediciones Sidetur.
- Clculo de estructuras de acero. Vicente Cuds Samblancat. H. Blume Ediciones.
- La estructura metlica hoy. Ramn Argelles Alvarez. Librera Tcnica Bellisco.
- Estructuras metlicas de edificios. J. Batanero y otros. Altos Hornos de Vizcaya.
- La Construccin metlica. STAHLBAU. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos
Canales y Puertos de Madrid.
- Publicaciones ENSIDESA. Manuales para la construccin con acero.
- Estructuras metlicas. Francisco Quintero y otros. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia, Escuela de la Edificacin.
- Dimensionado de construcciones de acero, hormign armado y madera. Galgczy. Revene.
- Diseo de acero estructural. J. E. Bowles. Limusa.
- NBE-EA-95. Estructuras de acero en edificacin. Ministerio de Obras Pblicas, Transpones y
Medio Ambiente.
- NBE-MV-103. Clculo de las estructuras de acero laminado en edificacin. Ministerio de Obras
Pblicas y Urbanismo.
- Scalzi, J. E., J. F. Fleming, y K. H. Chu, Analysis of Circular Steel Multi-Story Frameworks, Journal
StructuraI Divison, ASCE 93, N ST. 1, Proc. paper 5095 (feb. 1967). Chapter 12, Horizontally
Curved Girder, Highway. Structures Design Handbook, Vol. 1, U.S. Steel Corporation (1965).
- Bouwkamp, J. C., Bebavior of Tubular Truss Joints under Static Loads, Report N SESM-65-4,
Departrnent of Civil Engineering, University of California. Berkeley.
- Bouwkmnp, J. G., Concept of Tubular-Joint Design, Joumal Structural Division, ASCE 90, 5T2
(abril 1974).
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Conocer los recursos y tcnicas reglamentarias para interpretar el fenmeno de Flexin, sus efectos y la
aplicacin en elementos ingenieriles.
Conocer los recursos y tcnicas para interpretar el fenmeno de Flexin y Compresin, sus efectos y
aplicacin.
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Conocer los recursos y tcnicas reglamentarias para interpretar el fenmeno de Flexin Simultanea, sus
efectos de pandeo global y local, aplicar todas las recomendaciones en elementos ingenieriles sometidos a
este efecto.
Propuestas de soluciones combinadas, entre acero y concreto.
Interpretar y aplicar recomendaciones para el fenmeno de flexin - compresin con elementos esbeltos.
CONTENIDO
MIEMBROS EN FLEXIN
1. Definicin
2. Usos de miembros en flexin
3. Tipos de vigas
4. Modos de falla
5. Clasificacin de las secciones de acero
6. Diseo
MIEMBROS EN CORTE
1. Definicin
2. Modos de falla
3. Clasificacin de las secciones de acero
4. Diseo
MIEMBROS EN COMPRESIN Y FLEXION
1. Introduccin
2. Tipos de columnas
3. Usos de miembros en compresin
4. Estados de equilibrio
5. Definicin de pandeo local
6. Elementos planos y no atiesados
7. Clasificacin de las secciones de acero
8. Carga crtica de Euler.
9. Longitud efectiva
10. Relaciones de esbeltez
11. Esfuerzos residuales
12. Modos de pandeo de miembros en compresin
13. Resistencia de columnas de acero
COMENTARIOS:
RESISTENCIA NOMINAL.- ESPECIFICACIONES AISC-LRFD PARA MIEMBROS EN FLEXO-
COMPRESION.- MIEMBROS EN TRACCION AXIAL CON FLEXION SIMULTNEA.
PROCEDIMIENTOS DE DISEO.
ACTIVIDADES.
Se usar la clase expositiva mejorada, para impartir aplicaciones, de elementos a flexin y compresin, y las
recomendaciones que la normatividad propone en las estructuras de acero.
Aplicacin de un conjunto de problemas prcticos en estructura simple usual (marco de un hangar) entregado
a travs de la Internet.
Promover la discusin de los resultados indicando sus implicancias para la prctica de desarrollos constructivos
con acero estructural y las alternativas que se pueden tener para otras aplicaciones.
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MATERIAL EDUCATIVO: Pizarra acrlica, plumones, fotocopias, LapTop; Proyector, Flexion (59) Diapositivas.
Corte (19) Diapositivas, Compresin y Flexin (130) Diapositivas
BIBLIOGRAFA
Diseo de estructuras de acero. Bresler, Lin y Scalzi. Limusa-Wiley.
Estructuras de acero, comportamiento y diseo. Oscar de Buen Lpez de Heredia. Limusa.
Diseo bsico de estructuras de acero Johnston, Lin y Galambos. Prentice Hall.
Diseo de Estructuras de acero. A. J. Rokach. McGraw-Hill.
Construcciones metlicas. y. Zignoli. Dossat.
Diseo de estructuras de acero (Mtodo LRFD). McCormac. Alfaomega.
Manual de perfiles angulares. E. Beyer y A. Gutirrez. Ediciones Sidetur.
Clculo de estructuras de acero. Vicente Cuds Samblancat. H. Blume Ediciones.
Diseo de estructuras de acero. Edwin y Charles Gaylord. CECSA.
Estructuras metlicas de edificios. J. Batanero y otros. Altos Hornos de Vizcaya.
La Construccin metlica. STAHLBAU. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos
Canales y Puertos de Madrid.
Instruccin EM-62 para estructuras de acero, Normas y Manuales del Instituto Torroja de
la Construccin y del Cemento.
El clculo de los elementos metlicos en la construccin. Luis Andrs Mir y R. Gonzlez
Martn. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos de Madrid.
Distancia, Escuela de la Edificacin.
Diseo de acero estructural. J. E. Bowles. Limusa.
NBE-EA-95. Estructuras de acero en edificacin. Ministerio de Obras Pblicas, Transpones
y Medio Ambiente.
NBE-MV-103. Clculo de las estructuras de acero laminado en edificacin. Ministerio de
Obras Pblicas y Urbanismo.
La construccin metlica. Luis Martnez Prez. Colegios Oficiales de Peritos e Ingenieros
Tcnicos Industriales y Aparejadores y Arquitectos Tcnicos, Universidad de Alicante.
Eurocdigo 3. Proyecto de Estructuras de Acero. AENOR.
La flexin en estructuras metlicas. Anlisis de esfuerzos y control de secciones. J. E.
Millanes Mato. Departamento de Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras.
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos de Madrid.
Scalzi, J. E., J. F. Fleming, y K. H. Chu, Analysis of Circular Steel Multi-Story Frameworks,
Journal StructuraI Divison, ASCE 93, N ST. 1, Proc. paper 5095 (feb. 1967). Chapter 12,
Horizontally Curved Girder, Highway. Structures Design Handbook, Vol. 1, U.S. Steel
Corporation (1965).
Note Book: de Anderson, George C. y Roland It Graham. The Manufacture and Use of
Hot-Rolled Carbon Steel Hollow Structural Tubing, artculo presentado en la Junta
General de la American lron and Steel Institute (mayo 24, 1961)
Bouwkamp, J. C., Bebavior of Tubular Truss Joints under Static Loads, Report N SESM-
65-4, Departrnent of Civil Engineering, University of California. Berkeley.
Bouwkmnp, J. G., Concept of Tubular-Joint Design, Joumal Structural Division, ASCE 90,
5T2 (abril 1974).
UNIDAD DIDCTICA IV.
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OBJETIVOS ESPECFICOS.
Conocer los recursos y tcnicas para conectar, elementos flexibles, rgidas sus efectos y la aplicacin en
elementos ingenieriles.
Conocer los recursos y tcnicas para interpretar el fenmeno de conectividad de elementos estructurales, sus
efectos y aplicacin.
Conocer los recursos y tcnicas reglamentarias para interpretar el fenmeno de Flexin Simultanea, sus
efectos de pandeo global y local, aplicar todas las recomendaciones en elementos ingenieriles sometidos a
este efecto.
Propuestas de soluciones combinadas, entre acero y concreto.
Interpretar y aplicar recomendaciones para el fenmeno de flexin - compresin con elementos esbeltos.
CONTENIDO
CONEXIONES
1. Introduccin
2. Conexiones tpicas
3. Daos en conexiones
4. Conexiones atornilladas
5. Conexiones soldadas
6. Elementos de conexin
CONSTRUCCION MIXTA
1. Introduccin
2. Usos de construccin mixta
3. Tipos de construccin mixta
4. Estados lmite
5. Diseo
ACTIVIDADES.
Se usar la clase expositiva mejorada, para impartir tcnicas y aplicaciones de conectores en traccin,
compresin y corte, recomendaciones de nudos, que la normatividad propone en las estructuras de acero.
Aplicacin de un conjunto de problemas prcticos en estructura simple usual (marco de un hangar) entregado
a travs de la Internet.
Promover la discusin de los resultados indicando sus implicancias para la prctica de desarrollos constructivos
con acero estructural y las alternativas que se pueden tener para otras aplicaciones.
MATERIAL EDUCATIVO: Pizarra acrlica, plumones, fotocopias, LapTop; Proyector, Conexiones (114)
Diapositivas. Construccin Mixta (62) Diapositivas
BIBLIOGRAFA
Diseo de estructuras de acero. Bresler, Lin y Scalzi. Limusa-Wiley.
Estructuras de acero, comportamiento y diseo. Oscar de Buen Lpez de Heredia. Limusa.
Diseo bsico de estructuras de acero Johnston, Lin y Galambos. Prentice Hall.
Diseo de Estructuras de acero. A. J. Rokach. McGraw-Hill.
Construcciones metlicas. y. Zignoli. Dossat.
Diseo de estructuras de acero (Mtodo LRFD). McCormac. Alfaomega.
Clculo de estructuras de acero. Vicente Cuds Samblancat. H. Blume Ediciones.
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V. METODOLOGIA
Los mtodos de enseanza sern utilizados de acuerdo a la naturaleza de cada una de las
unidades didcticas de la asignatura, se aplicarn clases expositivas mejoradas, aplicndose
procesos inductivos deductivos, segn los requerimientos de los variados temas que se
desarrollan en la asignatura.
El contenido de cada unidad requiere una estrategia especial orientando actividades para lograr
los objetivos del proceso, en general puede describirse mediante la siguiente secuencia:
- Motivacin mediante contraponer los criterios desde la perspectiva fsica vs la perspectiva
ingenieril, proyeccin de videos, fotografas y otras actividades referidas a temas de
ingeniera.
- Clases expositivas mejoradas, para el desarrollo terico de contenido de la unidad, cuidando
que el proceso enseanza aprendizaje mediante la participacin de los seores alumnos.
- Realizacin de trabajos de investigacin bibliogrfica encomendada a los estudiantes, con
referencia al tema de mayor importancia de cada unidad, los mismos que se entregan a
travs de la Internet, cuidando la puntualidad.
- Solucin de ejercicios y problemas numricos orientados a mostrar diversas metodologas
de solucin que permitan al estudiante enfrentar problemas nuevos que plantea en el
mundo real.
- Problemas propuestos en clase cuya solucin es encomendada, acerca de temas
desarrollados en cada unidad, los mismos que son entregados por Internet, tambin
cuidando la puntualidad.
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- Solucin y discusin de los exmenes y trabajos encomendados luego de que son entregados
para su calificacin.
Los trabajos de Investigacin y Solucin de ejercicios, se extender las metas hacia el desarrollo
de destrezas en el uso de un editor de texto, editor grfico, como un editor de ecuaciones, as
como el uso de la Internet en las meta-buscadas, y su entrega en fecha y hora exacta.
Se desarrolla tambin la tica, al cuidar que no existan copias, u otras formas lesivas en su
desarrollo.
Las entregas son personales y otras grupales de acuerdo a la complejidad de los temas
encomendados.
VI. EVALUACION
La evaluacin es entendida como un proceso continuo mediante el cual se analiza en qu medida
se han producido las modificaciones conceptuales en el alumno, de acuerdo a los objetivos y
competencias de la asignatura.
Comprendiendo que las funciones de la evaluacin son de diagnstico, pronostico y estimulo se
emplearn los siguientes tipos de evaluacin:
-
- Prueba de entrada
- Evaluaciones de proceso (trabajos encomendados)
- Evaluaciones escritas de salida (Exmenes Parciales).
- Exposicin oral de uno de los trabajos de investigacin, en la cual se estimula la adecuada
expresin oral y precisin en la terminologa tcnica.
-
La prueba de entrada ser administrada al inicio de la segunda clase, con preguntas generales
referidas a los conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores de la lnea y el presente slabus
(que es proporcionado en la primera clase).
Los exmenes parciales se toman al final de cada unidad didctica e incluirn preguntas objetivas
(de respuesta corta) de ndole terico que debern ser respondidas sin hacer uso de consultas,
estas tienen el objeto de abarcar una mayor cantidad de conocimientos de la materia, y se
complementan con preguntas tipo ensayo (de respuesta larga o de desarrollo) de ndole prctico
en la que los estudiantes tendrn que realizar clculos y resolver ejercicios acerca de los temas
ms importantes de cada unidad didctica; en esta parte se permiten consultas escritas.
Las evaluaciones de prcticas sern de acuerdo a la naturaleza de cada uno de los temas que se
desarrolla. Pueden ser escritos, ejercicios a resolver, o exposicin oral de un Tema encomendado.
La asignatura ser evaluada mediante tres notas parciales, coherente con el reglamento de
evaluaciones.
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CRITERIOS DE CALIFICACIN
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CALIFICACIN DE EXMENES.
Los exmenes son escritos y generalmente constan de 4 5 preguntas referidas a conceptos
desarrollados en la asignatura, se aplicar una parte terica y la otra orientados a la ejecucin de
clculos. Las preguntas que son tericas sern respondidas por los estudiantes sin hacer uso
consultas de ningn tipo. Los problemas son resueltos con el uso de calculadoras. Generalmente
las preguntas tericas alcanzan aproximadamente hasta 30% del puntaje y los problemas el 70%.
En la parte terica de las pruebas escritas se evaluar la precisin tcnica de la respuesta y el uso
adecuado del vocabulario tcnico, la inclusin de comentarios innecesarios o inadecuados as
como el desorden o letra ilegible pueden disminuir el puntaje a cada pregunta.
En la parte de ejercicios de los exmenes se recomienda que el procedimiento de clculo se
muestre en forma completa y ordenada, que se presente los datos empleados, las frmulas o
expresiones algebraicas utilizadas y los resultados, debiendo estar estos ltimos resaltados de
alguna manera.
REQUISITOS DE APROBACIN
Para la aprobacin de la asignatura coherente al reglamento vigente de
evaluaciones, la nota final deber ser igual o mayor a 10.5 obtenida del siguiente
modo:
VI. BIBLIOGRAFIA
Diseo de estructuras de acero. Bresler, Lin y Scalzi. Limusa-Wiley.
Estructuras de acero, comportamiento y diseo. Oscar de Buen Lpez de Heredia. Limusa.
Diseo bsico de estructuras de acero Johnston, Lin y Galambos. Prentice Hall.
Diseo de Estructuras de acero. A. J. Rokach. McGraw-Hill.
Construcciones metlicas. y. Zignoli. Dossat.
Diseo de estructuras de acero (Mtodo LRFD). McCormac. Alfaomega.
Manual de perfiles angulares. E. Beyer y A. Gutirrez. Ediciones Sidetur.
Clculo de estructuras de acero. Vicente Cuds Samblancat. H. Blume Ediciones.
Diseo de estructuras de acero. Edwin y Charles Gaylord. CECSA.
Diseo Prctico de Estructuras de Acero. Delfino Rodrguez Pea. Limusa.
La estructura metlica hoy. Ramn Argelles Alvarez. Librera Tcnica Bellisco.
Estructuras metlicas de edificios. J. Batanero y otros. Altos Hornos de Vizcaya.
La Construccin metlica. STAHLBAU. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos
Canales y Puertos de Madrid.
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