El ensayo.

El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanstico,
filosfico, poltico, social, cultural, etctera) sin aparato documental, de forma libre , asistemtica y con
voluntad de estilo

Tipos.

Ensayos literarios: esta clase de ensayo se caracteriza por la libertad y amplitud de temas
tratados. Si bien parten de obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas con
exclusividad, sino que se las combina con observaciones, costumbres y experiencias. El
ensayo literario se caracteriza por ser subjetivo, directo y sencillo, buscando plasmar con
claridad la visin y reflexiones del propio autor y puede abordar distintas disciplinas como
historia, filosofa, poltica, moral, entre otros.
Ensayo cientfico: este se caracteriza por combinar la imaginacin artstica con el
razonamiento cientfico. Se puede decir que por un lado toma de la ciencia el objetivo de
explorar la realidad, en bsqueda de verdades, mientras que toma del arte la belleza
expresiva, la originalidad y creatividad. A pesar de recurrir a cuestiones artsticas, el ensayo
cientfico debe dejar bien en claro aquello que quiere expresar.
Ensayo crtico: esta clase de ensayos tambin se caracteriza por abordar temas variados y
de manera libre y estn orientados a un pblico amplio. Suelen ser breves aunque buscan
tratar los temas con profundidad. Poseen una libre estructura y un estilo en el que
predomina la elegancia y el cuidado. Se vale de una amplia documentacin para su
realizacin y para lograr expresar sus ideologas, valoracin, opiniones y reflexiones
acompaadas por elementos cientficos y tericos.
Ensayo argumentativo: este tipo de ensayo tiene como objetivo defender una tesis
propuesta y busca convencer al lector de dicha postura. Se vale de un lenguaje sencillo,
formal y culto, en el que predomina un estilo natural. Las ideas deben ser planteadas de
forma clara y debe existir una relacin lgica entre ellas. Tambin debe evitar la
tendenciosidad, es decir, dar a conocer slo aquello que favorezca la postura del autor,
dejando de lado informacin relevante que la contradiga

Funcin:
Es usado para interpretar un tema de inters , de manera simple y puedes aplicar tus propios criterios (
ser original ) , lo usan algunos docentes para medir la capacidad del alumno de producir un texto , su
forma de desarrollo que tanto sabe y sobre todo que tan original es .
Adems de la temtica, existen otros rasgos que se presentan muy diferenciados entre los textos
llamados ensayos: la extensin oscila entre algunas pocas pginas y varios cientos de ellas y el vehculo
de comunicacin puede ser desde el peridico, hasta el voluminosos libro, pasando por la conferencia o
el trabajo de graduacin.
 Importancia.
El ensayo es una de tantas formas de comunicacin y puede bien definirse como un gnero en el cual un
autor puede expresar su reflexin acerca de un tema utilizando un lenguaje literario. En el ensayo no hay
temas prohibidos y el autor puede darse el lujo de hablar abiertamente sobre algn tema en especfico
sin importar cuanto sea la duracin del mismo. Es bien llamado literatura de ideas pues adems de que
podemos hablar sobre el tema que sea de nuestro inters, se aborda el tema de manera literaria. sea
que trata de navegar entre dos mares distintos que son: el aprendizaje y la literatura.

Redaccin del texto argumentativo.

El objetivo fundamental de un texto argumentativo es persuadir o convencer al interlocutor de la veracidad de

una idea o de la interpretacin de la realidad, apelando muchas veces a los sentimientos y a las emociones
de las personas. Desde la perspectiva del anlisis del discurso, argumentar es dar las razones para tal o cual
conclusin; estas razones se llaman argumentos.

ESTRATEGIAS DE TEXTO ARGUMENTATIVO

Son todos los recursos (verbales y no verbales) utilizados para atrapar al lector impresionar, convencer,
persuadir ms fcilmente para ganar credibilidad. Estas son:

a) La claridad del texto : en la medida en que el texto es claro, el lector podr comprender, y comprendiente
podr concordar con lo que est siendo expuesto. Por tanto para conquistar al lector que habla o escribe va a
procurar por todos los medios ser Claro; esto es usar la estrategia de la Claridad. La claridad no es pues, un
argumento, ms es un medio (estrategia) imprescindible, para obtener la adhesin de las mentes y espritus
de sus lectores.

b) El empleo de un lenguaje culto formal: debe ser visto como algo muy estratgico, en muchos tipos de texto.
Con dicho empleo, afirmamos nuestra autoridad (Yo se escribir, Yo domino la lengua, Yo soy culto) y con
eso reforzamos, damos mayor credibilidad a nuestro texto. Por Ej. Imaginemos un abogado escribiendo
mal...(Nuestra primera impresin sera que no sabe ni escribir, y por ende sus conocimientos jurdicos
tambin deben ser precarios) .

En otros contextos, el empleo del Lenguaje formal es hasta POPULAR por ser ms estratgico, pues, con eso
se consigue ms fcilmente captar la atencin del lector de las clases menos favorecidas.

c) El ttulo o inicio del texto: ser utilizado como estrategia, para captar la atencin del lector, inmediatamente.
De nada valen nuestros argumentos si no son ledos.
d) La utilizacin de varios argumentos, a disposicin a lo largo del texto, la utilizacin de la irona, el lenguaje
agresivo, de repeticin, las preguntas retricas, son otros ejemplos de estrategias

CARACTERISTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

La finalidad de toda argumentacin es influir en el interlocutor-destina-tario. Si dicha influencia se realiza

mediante la razn (argumentos, pruebas...) se produ-cir un convencimiento. Si se apela a la va de los
sentimientos buscaremos la persuasin del destinatario.
 Toda argumentacin tiene un carcter dialgico: un dilogo con el pensamiento del otro para transformar su
opinin. De aqu se deduce la necesidad de tener en cuenta al destina-tario (identificarlo, conocer sus gustos
y valores, prever su opinin...) para seleccionar los argumentos ms adecuados y eficaces, y para contra
argumentar (exponer razones que con-trarresten o invaliden los razonamientos ajenos).

Los textos argumentativos adoptan, tambin, una estructura lgica, en la que se con-frontan varios elementos
racionales (argumentos) para llegar a una conclusin. Como mni-mo deben aparecer:

- El objeto o tema sobre el que se argumenta.

- La tesis que se defiende o la postura que el emisor adopta ante el tema.

- Los argumentos o razones en que se basa el emisor. Son los medios bsicos de la argumentacin.

Al defender una opinin suele adoptarse una de estas tres posturas argumentati-vas:

1) Postura positiva: el emisor-argumentador aporta argumentos que apoyan su tesis (argumentacin positiva
o de prueba).

2) Postura negativa: se ofrecen razones que refutan o rechazan argumentos contrarios al propio punto de
vista (argumentacin negativa o de refutacin).

3) Postura eclctica: se aceptan algunas razones ajenas (concesiones) y se aportan argu-mentos propios.

5. En todo texto argumentativo aparece la funcin referencial del len-guaje (todo texto transmite una
informacin), pero predomina, sobre todo, la funcin conativa o apelativa (por cuanto se debe convencer o
persuadir). Algunos textos argumentativos (los propagandsticos) em-plean tambin variados recursos
retricos (funciones expresiva y potica).

6. Tanto el emisor como el receptor de la argumentacin pueden ser individuales o colectivos.

7. Las situaciones ms comunes en que se emplea la argumentacin son:

a) Las de carcter interpersonal: vida cotidiana (pedir permiso a los padres, solicitar un aumento de sueldo...).
Utilizan un discurso y lenguaje informal.

b) Las de carcter social: cartas al director, artculos de opinin, manifiestos, anuncios publicitarios, debates,
mesas redondas... Emplean un discurso ms pensado y estruc-turado, con un lenguaje ms elaborado y
preciso.

c) Situaciones tcnicas: mbito cientfico, jurdico y administrativo... (tratados, instan-cias, alegatos,

sentencias, demandas...). Usan estructuras muy formalizadas, con un lenguaje tcnico.

8. Casi siempre se produce una mezcla de la exposicin y de la argumentacin. De hecho, como veremos
ms adelante, uno de los componentes de la estructura argumentativa es la exposicin de la tesis, de los
datos.
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Los textos argumentativos, como los expositivos, basan una parte importante de su efectividad en la buena
organizacin de las ideas, con las que se pretende convencer o per-suadir.

De entre las variadas estructuras que puede mostrar este modo del discurso, analizare-mos la organizacin
ms habitual establecida ya en la antigedad por la retrica clsica[9]. Todo texto argumentativo se articula en
torno a cuatro partes fundamentales que analizaremos a continuacin:

1. Presentacin o introduccin

2. Exposicin de la tesis.

3. Cuerpo argumentativo.

4. Conclusin

PRESENTACIN O INTRODUCCIN
Tiene como finalidad presentar el tema sobre el que se argumenta, captar la atencin del destinatario y
despertar en l inters y actitud favorable. Esta parte se omite frecuente-mente.

EXPOSICIN DE LA TESIS
De modo claro y breve, para informar al destinatario, se expone la tesis central o los hechos que constituyen
el tema de la argumentacin.

La tesis es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona. Puede aparecer al principio o la final del texto.
En este caso se omite la conclusin por ser innecesa-ria, ya que puede afirmarse que la tesis ocupa su lugar.

El ncleo de la argumentacin lo constituye la tesis, y sta ha de presentarse de forma clara para no crear
confusin en el receptor.

CUERPO DE LA ARGUMENTACIN

Una vez expuesta la tesis, empieza la argumentacin propiamente dicha. Se trata de justificar la tesis con la
presentacin de pruebas y argumentos varia-dos (argumentacin positiva), o de refutar la tesis contraria o
admitir algn argumento con-trario (concesin) para contra argumentar. Es el centro del discurso persuasivo y
se articula en torno al uso de los variados tipos de argumentos que veremos despus.