UNIVERSIDAD DE PANAM

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA DE DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA
PROFESORADO EN DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA

CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO: ADOLESCENTES Y

JVENES ADULTOS
PPESI 503

ANLISIS INTERPRETATIVO

PRESENTADO POR:

JOSUE SANTOS
4-742-242

PROFESOR:
JOS ESPINAR

I SEMESTRE
CIUDAD DE PANAM, 06 DE MAYO DE 2017
 INTRODUCCION

La adolescencia es un tema actual y recurrente en nuestras sociedades que sigue provocando

un intenso intercambio de opiniones entre cientficos sociales, educadores, padres de familia
e instituciones ciudadanas y policas.

Efectivamente, la adolescencia constituye el campo de estudio de la antropologa, la

psicologa, la biologa del desarrollo, la sociologa, la historia y, por supuesto, tambin
aparece como concepto mundano de la realidad familiar, educativa y social del presente.
Desde cada una de esas disciplinas se ofrecen definiciones de la adolescencia que configuran
los enfoques conceptuales imprescindibles para la investigacin y practica social.

En este anlisis interpretativo sobre los puntos de inters del autor abarcaremos temas
concernientes a la adolescencia como lo son el aborto, el embarazo en la adolescencia, la
sexualidad del adolescente, los adolescentes y la familia, las preferencias y desviaciones
sexuales, la delincuencia juvenil, enfermedades venreas, el alcoholismo y la drogadiccin,
los mecanismos de defensa y el desarrollo fsico en el adulto joven.

OBJETIVO
Desarrollar un anlisis interpretativo de las paginas asignadas desde el aborto hasta
las caractersticas del adulto joven.

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 ANALISIS INTERPRETATIVO

El aborto se considera como la interrupcin del embarazo, sea por una causa natural o
inducida (embarazo no deseado), cuando el embrin no est en condiciones para vivir fuera
del vientre materno durante las primeras semanas de gestacin.
Cuando ocurre la interrupcin de un embrazo no deseado pueden existir daos a nivel fsico
y mental. En nuestra sociedad existe un grave problema de abortos por embarazos no
deseados en la mayora de los adolescentes, debido a la falta de informacin, ya sea familiar
o de orientacin sexual. Existen complicaciones o consecuencias irreversibles en el cuerpo
humano de la mujer como por ejemplo la esterilidad y a nivel psicolgico como el
sentimiento de culpa que sufren las adolescentes debido a prejuicios por parte de la sociedad,
la falta de apoyo de quienes la rodean y de dudas a nivel moral.

El avance en la tecnologa permite un diagnstico temprano de anormalidades y

enfermedades congnitas durante el periodo de desarrollo del feto; facilitando interrupcin
del embarazo con el fin de prevenir el nacimiento de nios deformes o con anomalas fsicas
y mentales.

En el tiempo actual, el embarazo exige ms que solo el acto biolgico, sino que se ven
involucrados muchos factores fsicos, sociales y psicolgicos. Es por ello se exige de
condiciones de bienestar y de normalidad haciendo que la calidad de vida ayude a la madre
en la aceptacin del embarazo.

El rechazo de la madre es evidente por efectos traumticos durante la concepcin del nio
(violacin), por trastornos mentales durante el crecimiento o situaciones traumticas durante
su vida. el embarazo en las adolescentes es un problema para la madre como para el nio
debido a que la inexperiencia y la confusin de su edad. El aborto tampoco es la solucin
para el problema durante la adolescencia porque cuando decida rehacer su vida en el futuro,
las consecuencias de sus actos vendrn acompaados por sentimientos de culpa. La solucin
ms sensata es utilizar diferentes tcnicas de prevencin del embarazo.

Si hablamos en trminos de sexualidad se cumplen dos objetivos: el de placer y el de

procreacin. Al tener relaciones sexuales, siempre se corre el riesgo de una fecundacin no
deseada si no se toman las medidas anticonceptivas adecuadas.

Implicaciones de tipo social, econmico y psicolgico que conlleva el hecho de tener un hijo,
obligan hoy en da a los jvenes a afrontar la decisin de tenerlos ya que deben de
garantizarse los medios de subsistencia, necesidades bsicas, educacin, atencin y
desarrollo afectivo. Tener un hijo hoy puede costar lo que cada pap y mam quieran. No es
secreto que adems de las responsabilidades de crianza, valores y educacin, los padres
piensan en brindarle a su hijo de todo lo necesario para que pueda tener una vida llena de

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bienestar, pero el mercado, sin duda, incentiva el querer darles lo mejor. No obstante, bajo el
nimo ahorrativo, muchos paps se inclinan por lo bsico y esencial.

Actualmente se producen embarazos durante la adolescencia (menores de 18 aos) que

originan problemas psicolgicos, rechazos del hijo no deseado, sentimientos de angustia y
culpabilidad por no saber qu hacer. La adolescente desea verse libre y evitar la vergenza y
los problemas tanto familiares como sociales que debe de enfrentar.

El despertar sexual de los adolescentes se produce al aproximarse la madurez biolgica y es

diferente en ambos sexos. En el varn el deseo sexual es ms especfico y se excitan
fcilmente (por ejemplo, palabras, imgenes, ideas y asociaciones) adems tiene un carcter
de urgencia y busca una descarga de la tensin sexual. En las mujeres es parecido y rara vez
es acompaado de una experiencia sexual plena.

Durante la adolescencia no es recomendable el uso del trmino deseo o apetito sexual sino
inquietudes sexuales porque el joven tiene dudas sobre su capacidad sexual y buscan
fuertemente la informacin sexual sin discriminar la manera en conseguir la informacin (a
travs de la experimentacin, por ejemplo).

La comunicacin en temas sexuales por parte de los adultos hacia los jvenes, generalmente
es difcil de obtener respuestas claras y sinceras debido a que sus acciones en su vida personal
referente a la sexualidad no corresponden a lo que aconsejan debido a que no la cumplen con
exactitud.

La familia puede definirse como la institucin social donde el ser humano tiene la fuente de
relaciones ms duradera y su primer sustento econmico desde su nacimiento y durante su
desarrollo hasta la adolescencia. El adolescente aprende valores, principios, normas y
costumbres que le afectaran toda la vida los adolescentes.

El adolescente vive la interaccin con su entorno social, aqu la familia cumple un rol de
modulador, permitiendo con ello que el impacto de los factores culturales, como por ejemplo
la moda o socioeconmicos, no perturben su desarrollo evolutivo.

Esto es un aspecto importante, por ejemplo, frente a fenmenos como el de la influencia del
internet o de los videojuegos en el adolescente, aqu la familia ejerciendo la funcin de
modulador puede desempear un efecto de proteccin frente a su uso indiscriminado que
evitara la aparicin de conductas adictivas que algunos ya llaman ciberadiccin.

Durante la etapa de la adolescencia se producen cambios (fsicos y psquicos) en el joven y

ha crecido protegido dentro del mbito familiar y se enfrenta a situaciones que deben ser
resueltos por s mismo de acuerdo a como ha sido su aprendizaje y se le han brindado todas
las herramientas para la resolucin de conflictos.
Los adolescentes son vulnerables a situaciones como las enfermedades, crisis de la mediana
edad, divorcios, fallecimientos, entre otros, que afectan la estructura familiar. La influencia

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de la familia en el desarrollo del joven facilita la relacin con personas de su edad y la
integracin dentro de la sociedad.

En referencia a las preferencias sexuales podemos tener manifestaciones de la sexualidad que

van dirigidas a uno del mismo sexo (La homosexualidad y el lesbianismo). La
homosexualidad se caracteriza por la identificacin con la imagen femenina por ausencia del
padre o dominio de la madre en la pareja, fracaso de la identificacin con la imagen masculina
por algn complejo con el padre, entre otros complejos. En cambio, en el lesbianismo
tenemos resentimiento y frustracin con el padre, identificndose con el padre para poder
amar a la madre, entre otros complejos.

Entre otras desviaciones sexuales existe el fetichismo (impulso dirigido a un objeto

inanimado), el exhibicionismo (perversin de exhibicin de los rganos genitales como
medio de obtener satisfaccin), la zoofilia (buscar placer sexual en animales), el voyeurismo
(curiosidad de mirar las zonas ergenas), la masturbacin compulsiva, el sadismo (placer
sexual produciendo dolor fsico), el travestismo (vestirse con ropas del sexo contrario) y el
masoquismo (experimentacin del dolor para al calmar el placer sexual).

Las actividades ilegales se forman en un proceso de socializacin gradual desviada poco a

poco degradada contra el tiempo. La delincuencia se manifiesta ms en la adolescencia, ms
cuando el joven est capacitado para realizar acciones por su propia cuenta. En la mayora
de los jvenes es algo transitorio como medio para llamar la atencin por autodominio y en
otros se convierte en un estilo de vida.

La delincuencia se encuentra ligada a la miseria y se ha extendido a los grupos

socioeconmicos medios y altos sobre todo en pases con grandes ciudades.

Las enfermedades venreas pasan a otra persona mediante contacto sexual. Podemos
mencionar la gonorrea, la sfilis, entre otras.

El alcoholismo se conoce como el hbito de ingerir cantidades de alcohol en exceso. La

ingesta continua y exagerada produce perturbaciones del comportamiento y deterioro mental.
En una etapa crnica se vuelve indiferente a su apariencia personal, indolente, perezoso, se
apagan sus ambiciones e ideales, se muestran irritables.

El uso de drogas es otro problema que afecta a la juventud de hoy en da y que ha ido
creciendo en las ltimas dcadas por parte de los adolescentes de la educacin secundaria y
los desertores escolares. Entre las ms comunes tenemos la marihuana y los barbitricos.

La marihuana produce en algunos adolescentes poderosos efectos alucingenos, conducta

confundida, desenfreno y la psicosis. Los barbitricos o las pldoras para dormir y se
caracteriza por los trastornos del habla, juicios defectuosos, temblores, labilidad emocional
y una conducta extravagante.

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Los mecanismos de defensa tenemos la racionalizacin (demuestra que la conducta propia
es racional y merecedora de la aprobacin social), la represin (evitar que pensamientos
dolorosos o peligrosos entren en la conciencia), la proyeccin (culpa a otros de las
dificultades o atribuir a otros deseos no ticos propios), la formacin de reacciones (impide
la expresin de deseos peligrosos exagerando actitudes y tipos de conductas opuestos y
usndose como barreras), la identificacin (valor identificado de l o con una persona de gran
reputacin), la regresin (retroceso a un nivel anterior de desarrollo) y la compensacin
(ocultacin de debilidades, destacando rasgos deseables o compensando la frustracin en un
rea excesiva de satisfaccin en otra).

Algunos autores indican que la etapa del adulto joven comienza entre los 18 aos y los 40
aos. Otros alegan que entre los 20 y los 40 aos. Esta es la etapa de mayor desarrollo fsico
de los seres humanos y se consta con fuerza, energa y resistencia a las adversidades. Se
acompaa de una agudeza visual, capacidad auditiva, gusto, olfato, sensibilidad al dolor y
calor disminuyen. Tiene un sistema inmunolgico mayor que los nios y la dieta y
actividades fsicas son importantes durante esta etapa. Los motivos de accidentes son debido
a partos, enfermedades y a los excesos producidos.

En cuanto al desarrollo intelectual, se alcanza el pensamiento dialectico y es ms sensible a

las contradicciones, aprecian opiniones contrarias. Se alcanza un pensamiento post-formal.

Shale menciona etapas por la que pasa la gente para adquirir el conocimiento que son: la
etapa de adquisicin (infancia hasta adolescencia), etapa de logro (final de la adolescencia
hasta los 30), etapa de responsabilidad (de los 30 a los 40 aos), etapa reintegrativa (vejez) y
que el adulto joven se encuentra entre las etapas de logro, responsabilidad y ejecutiva.