I.E.P.

LEONARDO DE VINCI

3
5 Primaria
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POR COMPARACIN DE SUS TRMINOS

A) FRACCIN PROPIA: Es aquella cuyo numerador es menor que el denominador

(N < D).
N
;
f (N < D) f < 1
D
(La fraccin es menor que la unidad)

Ejemplos:
4 89
a) 7/8 b) c)
13 100
5 8 121
d) e) f)
11 15 623

B) FRACCIN IMPROPIA: Es aquella cuyo numerador es mayor que el

denominador:
N
f ; (N > D) f > 1
D
(La fraccin es mayor que la unidad)
Ejemplos:

13 20 18
a) b) c)
4 7 5
150 13 136
d) e) f)
112 8 43

POR LOS DIVISORES DE SUS TRMINOS

A) Fraccin Irreductible: Cuando el numerador y denominador son primos entre s:

Ejemplos:
a) 7/15 b) 8/11 c) 7/5
d) 25/9 e) 31/4 f) 13/18

B) Fraccin reductible: Cuando el numerador y denominador no son primos entre s:

Ejemplos:
a) 10/18 b) 16/6 c) 24/120
d) 27/12 e) 18/8 f) 160/224

Fracciones equivalentes: Son aquellos que tienen diferente representacin, pero igual
valor.
Ejemplo:

1 1x 2 1x 3 1x 4 1x 5 1x 6 1x 7 1x K Expresin general de

2 2x 2 2x3 2x 4 2x5 2x 6 2x7 2xK la fraccin
equivalente a 1/2,
1 2 3 4 5 6 7 1x K que es lo mismo:
1K

2 4 6 8 10 12 14 2xK 2K

Fracciones equivalente a 1/2

DE ACUERDO A LOS DENOMINADORES DE VARIAS FRACCIONES

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A) Fracciones heterogneas: Se dice

que dos o ms fracciones son B) Fracciones homogneas:
heterogneas si tienen los denominadores Se dice que dos o ms fracciones
diferentes. son homogneas si tienen los
Ejemplos: denominadores iguales.
4 5 8 9 15 13 Ejemplo:
; ; ; ; ;
11 4 3 2 18 21 4 7 3 34 13 17
; ; ; ; ;
11 11 11 11 11 11
Observacin:
De varias fracciones heterogneas que Observacin:
tienen el mismo numerador, es mayor De varias fracciones homogneas es
aquel que tiene menor denominador. mayor aquel que tiene mayor numerador.
Ejemplos: Ejemplos:
Sean las fracciones: Sean las fracciones:
6 6 6 6 6 6 6 3 7 11 15 4 6 9
; ; ; ; ; y ; ; ; ; ; y
9 5 10 8 7 4 15 8 8 8 8 8 8 8

De este conjunto de fracciones De este conjunto de fracciones de igual

de igual numerador es mayor el denominador es mayor el que tiene mayor
que tiene menor denominador, o numerador, o sea:
sea: 15
6 8
4

Actividad en Aula

Ejercicio 1:
Cul de las siguientes pares de fracciones 2 8 10
........ ........
no son equivalentes? 5 20 25

2 4 1 11 5 1 a) >, < b) = , < c) = , =

a) ; b) ; c) ;1
5 10 3 33 4 4 d) <, < e) = , >
1 1 13 1
d) ; e) ;4
2 8 4 4 Ejercicio 4:
Dadas las fracciones:
Ejercicio 2:
Las fracciones representadas grficamente 2 3 5 4
; ; ; . Cul de ellas es la
son f y g. 5 10 25 15
mayor?

a) 2/5 b) 3/10 c) 5/25

d) 4/15 e) No se puede determinar
f g

5
Entonces el valor de f + q es: 5) Hallar una fraccin equivalente a , tal
7
a) 5/6 b) 8/6 c) 4/6 que la suma de sus trminos sea 60.
d) 1/6 e) 11/6
25 35 30
Ejercicio 3: a) b) c)
35 25 42
Los smbolos que corresponden mejor
a los espacios vacos son:
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12 7) Ordena las fracciones:

6) Hallar la fraccin equivalente a , tal
8
que la suma de sus trminos sea 30. 5 7 3
; y de menor a mayor.
6 8 4
18 30 12
a) b) c) Rpta.: .
12 7 18

Actividad Domiciliaria

20 5) Cul de las siguientes pares de

1) Cul es la fraccin equivalente a , fracciones son equivalentes?
16
cuya suma de trminos es 81?
36 45 25 3 6 1 6
a) b) c) a) b)
45 36 56 7 14 4 24

2 26 13 4 8
2) Halla 4 fracciones equivalentes a c) d)
3 10 5 7 21
Rpta.: .
6) Ejercicio 6: La suma de las
3) En el siguiente cuadro escribe las fracciones que representan los dos
fracciones equivalentes a cada una de las diagramas es:
fracciones de la primera columna.

Fraccin Fracciones Equivalentes

1
4
2
5
8
6
16
20

4 3 5
4) Ordena las fracciones ; y de
5 4 6
menor a mayor.

Rpta.. ..
a) 7/8 b) 3/5
c) 4/9 d) 8/9
e) 9/8

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ADICIN Y SUSTRACCIN

a c ad bc

b d bd

Ejemplo:
2 4 2x54x3 22

3 5 3x5 15
6 1 6 x 2 1x 7 5

7 2 7x2 14

Para varias fraccione se determina el MCM de los denominadores y se homogeniza las

fracciones.
2 4 1
se halla MCM(3; 5; 6) = 30
3 5 6

2 4 1 20 24 5 20 24 5 49

3 5 6 30 30 30 30 30

MULTIPLICACIN

a c axc
x
b d bxd

Ejemplo:

4 2 4x2 8 2 5 6 2x5x6 60 5
x x x
3 5 3x5 15 5 4 7 3x4x7 84 7

Si es posible se simplifica la fraccin resultante.

DIVISIN
a c a d axd
x
b d b c bxc

Ejemplo:

24 20 27 3 72 18
x
7 3 7 20 140 35

Practicando

1) En un corral hay 48 aves de las que 1/4 2) Un ciclista recorre 16km por hora.
son patos. Cuntos patos hay? Cuntos kilmetros recorre en 3/4 de
Hay: hora?
Recorri:
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Hay:
3) A una feria ingresaron 1200 personas,
entre adultos y nios. Si los 3/5 son 6) En una bodega se ofrecen 780 unidades
adultos. Cuntos nios asistieron a la de pan, los cuales son de dos tipos: pan
feria? francs y de yema. Si los 4/15 son de
Asistieron: yema, Cuntos son del otro tipo?.
Existen :
4) Un saco de arroz pesa 24 kg y otro, los
5/8 del primero. Cunto pesan entre los 7) Tres nmeros suman 6048, el primero es
dos? los 3/8 del total y el segundo, los 5/9 del
Pesan: primero, cul es el valor del tercer
nmero?
5) En un colegio hay 420 alumnos de los El tercer nmero es
cuales 7/15 son varones. Cuntas son
mujeres?

Actividad en Aula

1) Efecta: 5) Efecta:
5 7 11 20 16

8 12 6 9 27
73 7 13 4 15 10
a) b) c) a) b) c)
24 5 15 15 4 7

2) Efecta: 6) Efecta:
1 3 1 5 3 1
3 2 1
4 6 2 2 4 2
4 27 1 1 3
a) b) c)
5 4 3 3 2
15 3 7
3) Efecta: a) b) c)
22 4 22
8 5 1
x x
25 12 2 7) Efecta:
4 3 1 1 1 1 1
a) b) c) 1 1 1 1
5 7 15 2 3 4 5

4) Efecta: 1 1 1 1
1 1 1 1
3 3 2 3 4 5
2 x1
4 5

3 22 11 a) 13 b) 15 c) 17
a) b) c)
5 5 5

Actividad Domiciliaria

1) Resolver: 3 2

15 25

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3 3 1 5) Efecta:
a) b) c)
25 4 5
1 1 1 1
1 1 1 1
2 3 4 5
2) Efecta: M
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 2 3 4 5
2 4
4 2
Rpta.:
Rpta.:.
6) Cul es el resultado de:
3) Efecta:
3 2 5 4
. . ?
4 5 1 3 4 9 16 15
E
3 6 2 4
Rpta.:
Rpta.:.

5 7) Simplifica la siguiente expresin:

4) Cul es de 72?
8
1 3 1

Rpta.: .. E 2 4 6
1 3 1

6 4 2

Rpta.:

Actividad en Aula

1) Si el triple de 2m es 120, entonces el a) S/. 300 y S/.200

doble de 3m es: b) S/. 400 y S/.200
a) 80 b) 120 c) 160 c) S/. 250 y S/.350
d) 240 e) 280 d) S/. 480 y S/. 120

2) Entre dos personas tienen 600 soles. Si 3) Un comerciante vende un tercio de una
una de ellas diera S/.100 a otro; ambos tela, luego 1/2 de la tela. Cunto de tela
tendran la misma suma. Cunto dinero queda?
tiene cada una? a) 1/5 b) 1/6 c) 1/4
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d) 1/7 e) 1/8
6) El triple de un nmero aumentado en 6 es
4) Manuel cada da S/.18 y gasta S/. 12 45. Cul es el nmero?
diariamente. Cunto ahorrar en 50 a) 16 b) 12 c) 14
das? d) 13 e) 15
a) S/.360 b) S/.380 c) 420
d) 300 e) 320 7) Un tercio de la mitad de la cuarta parte es
lo mismo que:
5) Si 3 decenas de limones cuestan S/.12. a) Tres novenos b) dos Tercios
Cunto estar 2 docenas y media? c) 13/12 d) 1/24
a) S/. 8,5 b) 11 c) 10,5 e) 8/3
d) 8 e) 10

Actividad Domiciliaria

1) Efectuar: semana. Si cada da gasta la misma

3 1 cantidad, Cul es su gasto diario?
x a) 14 b) 13 c) 15
1 1
1 1 d) 16 e) 12
2 3

a) 1 b) 2 c) 3 5) Cunto le falta a mil uno para ser igual

d) 4 e) 6 a dos mil diez
a) 1100 b) 109 c) 1009
2) Tengo 5 cajas de chocolate. Cada una d) 1909 e) 1101
contiene 132 chocolates.
Cuntos chocolates tengo en total? 6) Se tiene un molde de queso de 2kg y otro
a) 640 b) 560 c) 760 de 3kg ms que el primero. Cunto hay
d) 660 e) 580 por todo?
a) 10kg b) 6 c) 7
3) En una mesa hay 25 manzanas, Alberto d) 5 e) 9
se come 4 manzanas ms que Alberto.
Cuntas manzanas quedan en la mesa? 7) Compr un Libro en 18 soles y un maletn
a) 10 b) 13 c) 12 en 26 soles. Si tena 100 soles, Cunto
d) 15 e) 16 me queda?
a) 56 b) 54 c) 46
4) Una Madre de Familia dispone de 91 d) 48 e) 42
soles para la alimentacin de una

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