ANLISIS

ESTUDIO N 10
DER ZAUBERLEHRLING1
GYRGY LIGETI

POR PACO TOLEDO

COMPOSITOR
PROFESOR DE ANLISIS
REAL CONSERVATORIO PROFESIONAL
DE MSICA
MANUEL DE FALLA
CDIZ

Obra escrita en 1994. Es el 4 estudio para piano del segundo libro de Gyrgy Ligeti. Est dedicado al pianista Pierre- Laurent Aimard
quien en 1996 llev a cabo la grabacin, junto con la Msica Ricercata, del mismo autor, de la integral de estudios para piano para el sello
discogrfico Sony Classical.

LA MACRO ESTRUCTURA FORMAL

El estudio consta de 118 compases con un metro predominante de 12/8, si bien, a partir del comps 109 cambia a 16/8 concluyendo
as. Con una indicacin de tempo Prestissimo, staccatissimo, leggierissimo, el estudio est basado en un flujo de corcheas que acta como
elemento conductor de toda la evolucin de la msica. El propio autor indica en la partitura: The player should attempt almost to reach the
tempo of Continuum 2
Este elemento conductor se sustenta en una repeticin rtmica, como tcnica minimalista, que evoluciona y se desenvuelve por los
distintos registros del piano, creando as un continuo que se desplaza permanentemente. Junto a este elemento conductor convive un ele-
mento meldico que, basado casi exclusivamente en unas secuencias de pulsaciones rtmicas, se va transformando a lo largo de la partitura
adquiriendo protagonismo y siempre evoluciona en paralelo al elemento conductor.
El estudio presenta una estructura ternaria segn los acontecimientos que se suceden en la partitura. La primera seccin consta de
65 compases (1-65), la segunda del comps 66 al comps 97.1 (31 compases) y la tercera y ltima seccin del comps 97.2 al 118 (21 com-
pases). Figura 1.
118 compases
I Seccin II Seccin III Seccin
Comp.: 1-65 Comp.: 66-97.1 Comp.: 97.2-118
Fig.:1

Los parmetros por los que se mueve todo el discurso musical se ajustan a los siguientes ndices acsticos, vertebrando as las dife-
rentes secciones de la obra (figura 2.) La primera seccin parte de un Sol3 y tras un breve ascenso hacia Re4 desciende hacia el registro sub-
grave del instrumento alcanzando Dob-2. La segunda seccin, de forma sbita, comienza en el registro sobre agudo del piano, concretamente
en La7, evolucionando en sentido descendente hacia Mib3 y Solb3. Partiendo de ese punto, el discurso se desarrolla en sentido divergente
para alcanzar, por el registro agudo Solb4 y, por el registro grave, descender haca el mismo punto en que lo hizo la primera seccin, Si-2.
Nuevamente su evolucin se traslada hacia el agudo realizando un ascenso hacia Sib4, y de forma paralela un descenso, de un lado hacia
Si3, y de otro lado a Lab2. La tercera y ltima seccin se desenvuelve de forma parecida a la primera aunque visitando diferentes registros
1 El aprendiz de brujo
2 El intrprete debe llegar casi al ritmo de continuum. 23
23
 ANLISIS. DER ZAUBERLEHRLING. G. LIGETI.
sonoros. Desde Si3, en que acaba la segunda seccin, se crea un ascenso hacia Mib7 para posteriormente descender a Si1 y Do2 en choque
de segunda menor.

Fig.: 2

LA PRIMERA SECCIN (Compases 1-65)

La primera seccin se articula en tres periodos. I1 de 37 compases, I2 del comps 38 al 54 y, por ltimo, I3, del comps 55 has-
ta el comps 65. Toda la seccin se sustenta en tres elementos. En primer lugar, el diseo de continuo que da unidad a todo el discurso, en
segundo lugar una secuencia isorrtmica que adquiere protagonismo a partir del periodo I2 y, en tercer lugar, una lnea meldica que tambin
aparece en el periodo I2 agotndose en si misma para no volver a sonar en todo el estudio.
El material meloarmnico utilizado para esta primera seccin est basado en una escala diatnica polarizando la nota Do. Tal y
como se puede apreciar en la figura 2 en su descenso hacia el grave, se van insertando notas alteradas ampliando y contrayendo el nmero
de sonidos, sin que en ningn momento llegue a utilizar la escala dodecfona. Partiendo de dos notas en el comps 1, ampla y contrae el
registro hasta llegar, en el comps 55, a una escala decfona y, a partir de ese punto, vuelve a contraer el mbito reducindolo a 4 notas en el
comps 65.

PERIODO I1 (1 37)

Todo este periodo evoluciona en un flujo de corcheas con una organizacin rtmica de 3+3+3+3, que se articula as por la nota confia-
da a la mano izquierda del intrprete. Lgicamente, se ajusta a la distribucin tradicional del comps elegido, 12/8, pero en el transcurso de la
primera seccin se ir modificando. Todo este periodo se desarrolla bajo una dinmica de piano.
Del comps 1 al 7 se mantiene un ostinato basado en dos notas (Sol y La) con una secuencia isorrtmica de 3+3 que se va repitiendo
en un mbito de 2 mayor tal y como ilustra la figura 3.
Desde el comps 8 hasta el comps 20, este mismo diseo de corcheas se ampla en un mbito de 3 mayor con una secuencia rtmi-
ca de 3+3+3+3 (Figura 4).

Fig.: 3 Fig.: 4
Nuevamente, en el comps 21 la secuencia rtmica se vuelve a reducir a 3+3 repitindose el diseo. As, en los compases 21-22 el
discurso sigue evolucionando en el mbito anterior de 3 mayor (figura 5) amplindose a 4 justa en los compases 23-24 por la insercin de
la nota do (figura 6.)

Fig.: 5 Fig.: 6

En los compases 25-29 el mbito es de 3 menor por la desaparicin de la nota Sol evolucionando hacia una 2 menor por desapari-
cin, en este caso, del sonido La. Como muestra la figura 7, la secuencia rtmica vuelve a ser de 3+3+3+3 para los compases 25-27, mientras
que en los compases 28-29 (figura 8) se establece una unidad de 3+3, que nuevamente por repeticin completa el comps.

Fig.: 7 Fig.: 8
A partir del comps 30 se produce un descenso protagonizado por una escala de Do, y as, cambia de registro y desciende una octava.
24
 A partir del comps 30 se produce un descenso protagonizado por una escala de Do, y as, cambia de registro y desciende una octa-
va.

Fig.: 9
De los compases 32 a 37 se establece un fragmento que funciona como resolucin del periodo 1 e introduccin al periodo segundo.
Siguiendo con la secuencia isorrtmica de 3+3, de forma sbita cambia a 4+4+4 y, sta, dar paso a la secuencia que dominar todo el se-
gundo periodo, 4+3+2+3. Todo el fragmento se mueve en un mbito de 2 menor, exceptuando el comps 32 en el que el discurso flucta
entre 2 menor y 2 mayor.

Fig.: 10

La figura 11 muestra un esquema sinptico del 1 periodo:

Fig.: 11

PERIODO I2 (38 54)

El segundo periodo consta de 17 compases que, manteniendo el flujo de corcheas, establece una secuencia de pulsaciones rtmica
de 4+3+2+3, adquiriendo protagonismo al presentarse como notas dobles en la mano izquierda. Todo el discurso evoluciona por movimiento
oblicuo hacia el registro grave manteniendo un ostinato en la mano derecha sobre las nota Do3 y Si2.
En los compases 38-42 se establece dicho ostinato y comienza los ciclos de 4 pulsaciones rtmicas que van a protagonizar todo el
discurso hasta el final de la primera seccin, a excepcin de los compases 45-53 en los que la atencin principal se trasladar a la lnea mel-
dica que aparece en la parte aguda de ese fragmento. La figura 12, muestra el ostinato como pedal y la incorporacin de los ciclos rtmicos de
4+3+2+3, y la figura 13, nos muestra el comienzo del descenso hacia el grave3.

Fig.: 12 Fig.: 13

Una vez que se establece ese continuo en los compases 45-52 aparece la lnea meldica antes mencionada y que no volver a ser
oda en toda la obra. El mbito en el que se desarrolla es de 6 menor. En este fragmento, (figura14)4 la escritura se vuelve ms cromtica al
ir introduciendo notas alteradas en las breves oscilaciones ascendentes-descendentes con el que est tratado el discurso.

En la figura 15 apreciamos cmo el ostinato desciende de octava para resolver el periodo e iniciar el descenso al subgrave que prota-
gonizar el periodo siguiente.
3 Las notas con cabeza de blanca indican el perfil grave en la evolucin descendente de la textura.
4 Para una visualizacin ms clara, el esquema sinptico se presenta a cuatro pautas. 25
 ANLISIS. DER ZAUBERLEHRLING. G. LIGETI.

Fig.: 14 Fig.: 15

Tal y como sucede en el periodo anterior, el continuo se mueve dentro de un mbito en el que la intervlica es fluctuante, siempre,
como se ha dicho anteriormente, en un movimiento oblicuo con respecto al ostinato y en sentido descendente. Dado que la secuencia rtmica
que establece Ligeti es de 4+3+2+3, y completa el comps, la tabla 1 muestra el mbito en el que se mueve el flujo de corcheas que provoca
el continuo en su descenso gracias a la nota mutante que coincide con las pulsaciones rtmicas de la secuencia establecida y siempre confia-
da a la mano izquierda, provocando una serie de choques intervlico con la nota del continuo que provoca el descenso.

Comps mbito Intervlica del EP5

38 2m, 2m, Unsono, 2m Unsono

39 2m, 2m, Unsono, 2m Unsono
40 2m, 2m, Unsono, 2m Unsono
41 2m, 2m, Unsono, 2m Unsono
42 2m, 2m, Unsono, 2m Unsono
43 3m, 2m, 3m, 2m 2M, 2M, 2M, 2M
44 3m, 2m, 3m, 2m 2M, 2M, 2M, 2M
45 5j, 3m, 4j, 3m 2M, 2M, 2M, 2M
46 5j, 4j, 5j, 4j 2m, 2M, 2m, 2M
47 6m, 5j, 6m, 5j 2M, 2m, 2M, 2m
48 8, 2m, 2M, 2m 2M, U, U, 2M
49 2M, 2m, 2M, 3m U, 2M, 2M, 2M
50 2M, 3m, 3M, 4j 4j, 3m, 4j, 3m
51 4a, 5j, 6m, 6M 4j, 3m, 4j, 3m
52 7m, 7d, 8, 9m 4j, 3m, 4j, 3m
53 2M, 3m, 3M, 4j 4j, 3m, 4j, 3m
54 4a, 5j, 6m, 6M 4d, 3m, 4j, 3m
Tabla 1

PERIODO I3 (38 54)

El tercer periodo se caracteriza por un continuo descenso hacia la regin subgrave con el mismo esquema rtmico que ha protagoniza-
do la primera seccin (4+3+2+3.) Consta de 11 compases (55-65) y, en este caso, el flujo de corcheas que
protagoniza el continuo y las pulsaciones que produce la secuencia rtmica principal siempre van al unsono, Comps mbito
salvo en los compases 57, 58, 61, 62, 63, 64 y 65. En ellos todas las coincidencias son de 4 aumentadas, 55 4J 3m 4j 5j
exceptuando la del comps 62 que es de 3 mayor. Estas coincidencias no responden a un patrn regular, 56 4a 4a 2M 3M
sino que se van produciendo a las siguientes distancias: 12, 9, 37, 12, 7, 5, 6 y 126. 57 3M 4a 4a 4a
58 4a 3M 4a 2M
59 5a 3M 3M 5a
Por otro lado, mientras que en el periodo anterior el descenso se produca por movimiento oblicuo, en 60 4a 5a 4a 4a
este caso, es por movimiento directo, lgicamente, aadiendo notas por el registro grave y omitiendo sonidos 61 5a 3M 4a 3M
por el perfil ms agudo. La tabla 2 nos muestra el mbito fluctuante en el que se mueve todo el discurso en su 62 6M 4a 3M 3M
descenso7. 63 4a 3M 4a 3M
64 5a 3M 4a 3M
65 4a 3M 4a 3M
Tabla 2
5 Elemento principal. Es la intervlica que se produce entre la nota mutante del continuo y la secuencia rtmica.
6 Lgicamente tomamos como valor 1 la corchea.
7 Como suceda en la tabla anterior, mostramos el mbito en que se mueve los grupos rtmicos en sus coincidencias con la secuencia principal (4+3+2+3)

26
 En la figura 16 podemos ver todo el discurso del tercer periodo en un esquema sinptico8.

Fig.: 16

LA SEGUNDA SECCIN (Compases 66-96)

La segunda seccin tiene una duracin de 31 compases y se articula en dos periodos: del comps 66 al 81 el primero y del comps
82 al 97.1 el segundo. En esta seccin Ligeti utiliza las doce notas de la escala dodecfona, pero tratadas de la siguiente manera: para facili-
tar la ejecucin al intrprete le confa a la mano derecha las teclas blancas (notas naturales) y a la mano izquierda las teclas negras (notas
alteradas), creando as una polimodalidad en el que, sobre la escala de Do M9, acta otra de cinco sonidos partiendo de Sib y con la siguiente
distribucin intervlica: 3 2 3 2 210; es la escala que provoca las teclas negras del piano. A partir del comps 82, progresivamente, se irn
incorporando notas alteradas a la mano derecha para, llegado el comps 88, establecer dicha escala pentfona como elemento nico del
discurso11.
Toda la seccin se mantiene en una evolucin descendente que es quebrada al final del comps 82 y, a partir de ah, comenzar un
discurso divergente que vuelve a truncarse al final del comps 87 para alcanzar la tercera seccin.
La secuencia de pulsaciones rtmicas que han protagonizado los dos periodos anteriores desaparecen, establecindose una nueva
serie de pulsaciones que, con el mismo concepto que la anterior, van variando en su desarrollo por dilatacin y ampliacin del nmero de
notas que contienen cada grupo.

PERIODO II1 (66 81)

El primer periodo de la segunda seccin comienza en el comps 66 y se prolonga hasta el comps 81. Partiendo de un registro sobre-
agudo, concretamente en La 7, su evolucin es un permanente descenso hasta el registro medio del piano. Se basa en dos elementos impor-
tantes: las pulsaciones rtmicas que nos llegan en primer plano y que funcionan sobre el segundo elemento y el continuo caracterstico que
da personalidad a todo el discurso musical del estudio. La distribucin de los ciclos de pulsaciones rtmicas no se ajusta a un patrn secuen-
cial como lo haca en la seccin anterior, creando un descuadre rtmico entre ambas manos. Todo el discurso evoluciona, como se deca an-
teriormente, de forma descendente y, adems, creando una acumulacin en los compases 80 y 81 por contraccin en las entradas de las
pulsaciones rtmicas y acumulacin progresiva del flujo de corcheas que protagoniza el continuo. Todo este primer periodo evoluciona super-
poniendo a la escala de DoM, asignada a la mano derecha, la escala pentfona que se produce por las teclas negras del piano y que se le
confa a la mano izquierda.
Para ver con claridad como se desarrollan ambos elementos, las siguientes tablas nos ilustran su evolucin por separado as como
tambin nos muestra la evolucin de ambas manos.

Mano derecha
4. 4. 4. 3. 3. 6. 7. 6. 2. 6. 2. 6. 4. 3. 6. 7. 7. 6. 7. 6. 7. 7. 7. 6. 7. 6. 6. 7. 7. 9. 4. 3. 3. 3. 3. 2. 3.
Compases 66-81
4 4 4 3. 6. 7. 7. 8. 6. 2. 14. 6. 7. 7. 6. 6. 6. 7. 7. 6. 7. 7. 7. 6. 7. 6. 2. 3. 4. 3. 3. 3. 3. 2. 2. 2.
Mano izquierda
Tabla 3

La tabla 3 muestra la distribucin de las pulsaciones rtmicas de ambas manos en todo el primer periodo de la segunda seccin. La
tabla 4 ilustra los puntos de coincidencia de las dos manos en el flujo de corcheas que protagoniza en continuo y por tanto tambin su distri-
bucin rtmica. Dicho continuo est basado en grupos quebrados.

8 Tal y como dijimos en la nota 3, las notas con cabeza de blanca son las que van marcando los perfiles en el descenso.
9 En el Estudio y clasificacin general de escalas de Javier Darias, LPSIS. Ed.: EMEC, Madrid, 2006, Escala heptfona con clave 7a15/67.
10 Ibdem, escala pentfona con clave 5c9/2.
11 Existen algunas licencias locales.
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Compases 66-77
18.3.3.4.3.4.4.4.4.4.3.1.3.3.1.3.2.1.1.2.3.1.3.3.1.3.2.1.1.2.3.1.2.1.2.1.2.1.3.3.1.3.3.1.3.2.1.1.2.3.1.3.3.1.2.1.3.
Compases 78-81
2.1.1.2.3.1.3.3.3.2.1.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.
Tabla 4

Como se puede apreciar, progresivamente se ha ido provocando una acumulacin por coincidencias de ambas manos que en sus
comienzos establecan un dilogo. La figura 17 muestra toda la seccin al completo.

Fig.: 17

PERIODO II2 12 (82 97.1)

El segundo periodo lo componen 15 compases y su evolucin lleva el discurso musical hacia la tercera seccin. Su dinmica parte del
piano con la que concluye el periodo anterior y, progresivamente, va crescendo hasta alcanzar un fortisimo en el comps 96. De caractersti-
cas similares al periodo primero, su desarrollo progresa de forma divergente para alcanzar el registro agudo (comps 87) en el que se desen-
volver el resto del periodo. La mano derecha, a la que se le confiaba las notas naturales, progresivamente va introduciendo notas alteradas
en el siguiente orden: Solb, Lab, Sib, Reb, Mib (compases 81-86), hasta alcanzar el comps 88 en que las dos manos se desenvuelven en la
escala pentfona que se produce por las teclas negras del piano (bien es verdad que existe alguna licencia local muy puntual: compases 88 y
89 que contienen Fab.)
12 En la edicin de la partitura (Ed.: Schott Musik Internacional, 1986) existe un error tipogrfico en el comps 84 de la mano izquierda: donde dice clave de sol debe
decir clave de fa en cuarta lnea, ese error se prolonga hasta el comps 87 donde, nuevamente y de forma acertada, aparece clave de sol.

28
 Rtmicamente parte de la coincidencia que deja el comps 81. Las pulsaciones rtmicas se van descuadrando al ir amplificndose,
de manera irregular, el flujo de corcheas que contiene el continuo; stas, de manera divergente, van siempre realizando un diseo descen-
dente hasta el final del comps 87 en que se quiebra el discurso y durante dos compases se establece un ostinato en el que la pulsacin
rtmica, de forma invariable, la soporta la mano derecha sobre la nota Solb. Del comps 90 a 93, comienza un descuadre rtmico de forma
anloga al anterior, para culminar en el comps 94 en fortsimo y crear tensin basndose en entradas cannicas en el que cada vez se van
estrechando y, as, de manera sbita, alcanzar la tercera seccin en piansimo.

Nuevamente la tabla 5 nos nuestra la distribucin rtmica de ambas manos en la evolucin de todo el periodo.

Mano derecha
4. 5. 6. 7. 8. 8. 8. 7. 8. 6. 4. 4. 4. 3. 3. 2. 4. 2. 2. 2. 3. 4. 4. 4. 5. 5. 2. 5. 3. 4. 3. 4. 3. 3. 4. 2. 2. 2. 2. 2. 5. 4. 8.
Compases 82-96
4. 4. 4. 4. 4. 4. 4. 5. 5. 5. 5. 5. 5. 4. 3. 6. [] 5. 4. 4. 5. 5. 4. 7.
Mano izquierda
Tabla 5

La figura 18 muestra el periodo completo en un esquema sinptico.

Fig.: 18

LA TERCERA SECCIN (Compases 97-118)

La ltima seccin se caracteriza por tener la doble funcionalidad de reexposicin y conclusin del estudio. Tambin dividida en dos
periodos, el primero es tratado de forma anloga al primer periodo de la primera seccin. En el segundo periodo, que consideramos conclu-
sin del estudio, aparecen por vez primera bloques de acordes que en resultante rtmica con los diseos de corcheas intermedios no rompen
el flujo del continuo hasta su conclusin. A partir del comps 97 desaparece la armadura de cinco bemoles que estableca la escala pentfona
del periodo anterior.
29
 ANLISIS. DER ZAUBERLEHRLING. G. LIGETI.

PERIODO III1 (97.2 110)

Comenzando con una secuencia rtmica de 2+2+2+2+2+2 en el que se alternan ambas manos sobre las mismas notas (si y la) se
establece (comps 98) la secuencia rtmica de origen 3+3+3+3 y que le es propia al metro utilizado en la obra, 12/8. De esta forma, evolucio-
na el discurso hasta el comps 104, utilizando para ello cinco notas: Re, Si, La Fa# y Re#, siempre en sentido descendente y sobre el ostina-
to superior que establece en el comps 98. La figura 19 muestra un esquema sinptico del fragmento:

Fig.: 19

A partir del comps 105 comienza un desajuste de la secuencia rtmica establecindose en 3+3+4+3. Sobre las mismas notas que
el pasaje anterior, la msica evoluciona por ciclo de 16 corcheas que se vertebra por la acentuacin de la nota Re. Llegado al final del comps
108 se cuadra el ritmo en el metro que se utilizar para concluir el estudio (16/8) y que a consecuencia de la secuencia anterior se fue trasla-
dando a caballo de las barras de comps.

Fig.: 20

Los dos compases siguientes (109-110) establecen una nueva pulsacin rtmica que se distribuye en 3+3+3+4+3, en donde la se-
cuencia meldica anterior (Re, Si, La Fa# y Re#) es doblada por la alternancia de 5 disminuidas y 4 aumentadas. Todo ello evoluciona sobre
las notas Si-La, establecidas como ostinato al principio del periodo. Estos dos ltimos compases funcionan casi como de transicin para el
periodo siguiente.

Fig.: 21

PERIODO III2 (111 118)

Conclusin del estudio. Consta de 8 compases con una constante fluctuacin de tempo y de secuencias rtmicas irregulares hasta
alcanzar la sexta corchea del comps 116. En este caso ambas manos evolucionan de forma paralela. La tabla 6 nos muestra la distribucin
de las secuencias rtmicas comps a comps.

30
 Comps Distribucin rtmica
111 3 3 3 4 3
112 2 2 2 3 4 3
113 3 3 3 3 4
114 2 2 2 3 4 3
115 3 3 3 4 3
116 2 2 2 [1..
117 1.
118 1.
Tabla 6

Nuevamente, tal y como ocurra en la primera seccin, Ligeti va ampliando el nmero de notas en el que se desenvuelve el pasaje
hasta llegar a una escala decfona con la que finaliza. El discurso se desenvuelve en sentido ascendente, para una vez alcanzada la sptima
corchea del comps 116, precipitarse hacia el grave, concluyendo con un staccato en fortisimo. El elemento que se erige como principal evo-
luciona desde una nota, Re#, (mano izquierda) en el comps 111, hasta alcanzar la octava en el siguiente comps, pasando por notas dobles
con una intervlica fluctuante de 3M, 6m, 4a, 3m, 6m, 7m y 8j. A partir del comps 115 la intervlica flucta de la siguiente forma: 4j, 5j, 4j,
6m, 5j, 4j, 3M y 6m. En esta ocasin esas notas dobles son reproducidas por la mano derecha octava alta. Todo avanza en crescendo hasta
alcanzar un fortisimo e ir descendiendo sobre grados conjuntos para concluir. A partir de la dcima corchea del comps 117 se crea tensin a
base de dos escalas divergentes que provocan la conclusin. En la figura 22 se aprecia toda la evolucin del periodo.

Fig.: 22

BIBLIOGRAFA

DARIAS. Javier , Lpsis. Tcnicas de organizacin y control en la creacin musical.. Madrid. Ed.: EMEC. 2006.

LIGETI, Gyrgy, studes pour piano, Deuxime livre. Mainz. Ed.: Schott Musik International. 1998.

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