BLOQUE V: FORMAS MUSICALES ELEMENTALES MAESTRA: LAURA DEL REFUGIO RAMREZ REYES
SECUENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS PROPSITO ACTIVIDADES ASPECTOS A
EVALUAR 1. Ritmo y El alumno: 1. Reconocer auditivamente 1. Audicin y discriminacin del 1. Trabajo en meloda -Crea composiciones el ritmo y la meloda en ritmo y la meloda clase 2. El signficado de individuales, desde la forma msica de diferentes 2. Interpretacin de repertorio 2. Tareas la msica binaria y ternaria, para gneros y estilos y voal e instrumental en el que 3. Participacin ensamblar piezas con todos comprender el concepto de se combinan ritmo y meloda 4. Disciplina los elementos sonoros, forma y estructura musical 3. Creacin e interpretacin de 5. Material rtmicos y meldicos de pequeas composiciones que completo manera grupal. combinen ritmo y meloda 6. Prctica de la 4. Comprender el concepto de flauta dulce forma o estructura musical y reconocer dos formas sencillas (A y AB) 5. Audicin de composiciones musicales de diferentes gneros y estilos y distinguir partes iguales y/o diferentes. Formas A y AB. 6. Audicin y reconocimiento de diversos estilos y gneros musicales. Responsable: Mtra. Laura del Refugio Ramrez Reyes