UNIDAD 1: Importancia de la ciencia

LA CIENCIA

I. La ciencia: es un sistema de conocimientos que

han sido obtenidos por medio de observaciones
y experimentaciones. Este sistema tiene una
estructura que relaciona los diferentes mbitos
de la ciencia entre s, de formas especficas. En el
mismo existen leyes generales que han sido
desarrolladas de forma racional y experimental.

La ciencia es una actividad creativa del hombre cuyo objetivo es la comprensin de la naturaleza
y cuyo producto es el conocimiento, mientras que la tecnologa es una actividad transformadora
cuyo objetivo es la explotacin de la naturaleza y cuyos productos son bienes materiales y de
servicio. Lo que realmente se pretende cuando se dice que se abandone la ciencia bsica y se
trabaje solamente en ciencia aplicada, es que nos dediquemos nada ms a la tecnologa.

La historia nos ensea que hace muchos aos esto era posible, sobre todo cuando la ciencia no
exista o estaba muy subdesarrollada; la tecnologa de entonces era totalmente emprica, o sea
que se basaba en la prctica y el error. Pero con el tiempo la ciencia se fue haciendo cada vez
ms fuerte y eficiente, de modo que en la actualidad la tecnologa es realmente la aplicacin del
conocimiento generado cientficamente.

En otras palabras, en el mundo moderno, sin ciencia no hay tecnologa; no es posible intentar
competir tecnolgicamente con pases desarrollados sin una base cientfica tan slida y tan
extensa como la de ellos. Es como si se pretendiera pelear con lanzas y hachas de piedra contra
bombas termonucleares.

II. Los conocimientos cientficos: permiten generar preguntas y desarrollar razonamientos para
responder tentativamente esas preguntas. Las respuestas posibles a esas preguntas (formuladas
a partir de un razonamiento lgico) se denominan hiptesis.

Las ciencias tienen un mtodo especfico de solucin de problemas y construccin de

conocimiento que se denomina mtodo cientfico. El mismo se desarrolla en diversas etapas:

Observacin: Se observa un hecho que causa una pregunta o un problema

Formulacin de hiptesis: Se desarrolla una respuesta racional y posible para esa pregunta
o problema
Experimentacin: Permite comprobar que la hiptesis es correcta
Anlisis: Se analizan los resultados de la experimentacin para confirmar o rechazar la
hiptesis y establecer conclusiones.

El mtodo cientfico depende de dos caractersticas fundamentales:

Reproducibilidad: Toda experimentacin cientfica debe poder ser reproducida para

verificar los resultados.
Refutabilidad: Toda afirmacin cientfica debe construirse de tal forma que pueda ser
refutada.

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III. Ciencias puras y Ciencias aplicadas

Se suele distinguir entre ciencias puras (o bsicas) y ciencias aplicadas en tanto diferentes rumbos
posibles de la investigacin cientfica: las llamadas puras persiguen la comprensin cabal de
universo que nos rodea sin ninguna utilidad inmediata para el entorno humano, mientras que las
aplicadas persiguen la resolucin cientfica de problemas puntuales presentes en la sociedad
humana, ya sea la creacin de un producto, de una herramienta o modificacin de ciertos
materiales.
Esto no significa que sean caminos cientficos aparte, ya que existe entre ambas un necesario
proceso de retroalimentacin, mediante el cual las ciencias puras adquieren o desentraan nuevos
conocimientos sobre el universo y las ciencias aplicadas los emplean en la fabricacin de
implementos que, muchas veces, permiten el alcance de nuevos descubrimientos abstractos y as
sucesivamente.
En la actualidad existe la tendencia mundial a valorar ms las ciencias aplicadas sobre las puras, ya
que stas permiten la creacin y comercializacin de herramientas y aplicaciones, mientas que las
puras representan un gasto necesario para el desarrollo del campo de saber sin inmediatas
repercusiones econmicas o industriales.
No obstante, el equilibrio entre ambas supone el funcionamiento del engranaje del saber a sus
mximas capacidades.
3.1. Ciencia pura : Tambin conocida como ciencia bsica: Y se refiere a la actividad cientfica que no se
pone como objetivo inmediato una aplicacin concreta, sino la obtencin de conocimiento.

Ejemplos de ciencias puras

1. Fsica general. Entendida como la comprensin de las leyes que rigen el universo, es la madre de la
mayora de las ciencias aplicadas, ya que en cierta medida puede entenderse como la aplicacin de
la matemtica a la descripcin del mundo cotidiano. Sin embargo, la fsica no se involucra en la
construccin de artefactos, sino de sistemas de medicin y teoras sobre el funcionamiento del
universo.
2. Qumica. A grandes rasgos se trata de la ciencia que estudia la interaccin atmica de la materia,
sus formas de agruparse, estructurarse y reaccionar. Es, junto con la fsica, la madre de muchsimas
de las aplicaciones contemporneas de la ciencia, pero no es per se una ciencia aplicada sino una
forma de describir el mundo molecular.
3. Matemtica. Es una ciencia formal, en tanto mtodo lgico de comprensin del universo y sistema
ordenado de razonamiento aplicable, bsicamente, a cualquier cosa. Sus numerosas variantes han
engendrado desde la arquitectura hasta las mltiples ingenieras, y a menudo es tomada en
prstamo por todas las otras ciencias bsicas o puras.
4. Biologa. El estudio de la vida, tanto vegetal, animal, microbiana o de los otros reinos. Hermanada
con la qumica, fsica y matemticas, constituye una de las principales ciencias con que el hombre
estudia su realidad, lo cual incluye el interior de su propio cuerpo y de los dems seres vivos del
mundo.
5. Astrofsica. La llamada fsica celeste o fsica del espacio, consiste en el estudio de los astros celestes:
los planetas, las estrellas, los fenmenos csmicos que entre ellos ocurren y las leyes de la
naturaleza que mediante su observacin pueden ser develadas.
6. Microbiologa. La rama de la biologa enfocada en el mundo microscpico y microbiano, de toda la
vida que existe ms all de nuestra mirada. Ayudada por diversas ciencias aplicadas, ha podido
desarrollar numerosas explicaciones de la vida y sus orgenes, que a su vez han conducido a
numerosas aplicaciones en la vida humana y animal.

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7. Geologa. Esta ciencia se dedica al estudio de las capas constitutivas de la tierra, en pro de obtener
una mejor comprensin de su proceso histrico de formacin y, a la larga, de cmo lleg a ser lo
que hoy en da comprendemos. La erosin, la sedimentacin, tod os los procesos posibles de
cambio geolgico son de su inters.
8. Fsica cuntica. De modo similar a la microbiologa, esta rama
de la ciencia se avoca al estudio de lo que no podemos ver: la
materia subatmica y sus relaciones. Sin duda es un campo del
que pueden extraerse aplicaciones tremendas, como la
energa atmica, pero en principio slo persigue la
comprensin de los fenmenos invisibles de la materia.
9. Gentica. Otra rama de la biologa, cuya rea de inters y
experticia es la transmisin de la vida y de sus caractersticas
fundamentales de una generacin a otra. La gentica estudia
cmo puede la vida reproducir determinadas caractersticas,
fsicas o psquicas, en su progenie, adaptndose cada vez
mejor al medio ambiente y permitiendo la evolucin. Es, sin
duda, otra ciencia pura de numerosas aplicaciones
contemporneas.
10. Geometra. Esta rama de la matemtica se avoca al estudio detallado de las figuras en el plano del
espacio, lo cual supone un grado de abstraccin muy alto, pues no se refiere sino a ideas, conceptos
y relaciones. Aun as, las aplicaciones de la geometra no han sido pocas a lo largo de la historia y
mucha de la obra arquitectnica e industrial del hombre se debe en principio a la geometra.
3.2. Ciencias aplicadas: Es la aplicacin del conocimiento de una o varias reas especializadas de la
ciencia para resolver problemas prcticos
Ejemplos de ciencias aplicadas
1. Ingeniera elctrica. Empleando los postulados de la fsica y la fsica cuntica en la descripcin del
funcionamiento de los electrones, la ingeniera elctrica busca el aprovechamiento de la energa de
estas partculas para generar luz, movimiento y calor, lo cual tiene a su vez millones de aplicaciones
prcticas en hogares, industrias y prcticamente todos los aspectos contemporneos de la vida
humana.
2. Ingeniera de sistemas. Puede entenderse como la aplicacin tecnolgica de la teora de sistemas a
los intereses de la ingeniera, echando mano a herramientas transdisciplinarias (fsica, matemtica,
principalmente) para optimizar o generar
sistemas de rendimiento econmico y prctico,
como pueden ser los computacionales, por
ejemplo.
3. Ingeniera de los materiales. Echando mano a
conocimientos profundos de la fsica y la
qumica, esta rama de la ingeniera disea y
proyecta mtodos para la transformacin ideal
de los materiales y la fabricacin de
herramientas, lo cual tiene un impacto directo
en la mecnica de produccin y en las nuevas
tecnologas del siglo XXI: superconductores,
prtesis, etc.
4. Astronutica. La rama de la ingeniera dedicada al vuelo espacial, dio sus primeros pasos en la
dcada de los 60, cuando en plena Guerra Fra inici la llamada carrera espacial entre rusos y
estadounidenses. Sus conocimientos de fsica, qumica, medicina, computacin y matemtica son

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cruciales para la navegacin con xito en un medio ambiente tan hostil como el vaco de ms all
de la atmsfera.
5. Farmacologa. A partir de la bioqumica y compartiendo muchas reas con la medicina, la
farmacologa persigue la elaboracin de medicinas y sustancias que puedan remediar las dolencias
del cuerpo humano o prevenirlas. Se trata de una comprensin muy cabal de la qumica de la vida y
de los procesos biolgicos, aplicada a la tarea de mejorar y alargar la vida del ser humano.
6. Medicina. La primera gran ciencia aplicada, toma de la biologa, la qumica y la fsica las
herramientas tericas y descriptivas necesarias para adentrarse en la comprensin del cuerpo
humano y su funcionamiento, y as poder intervenir a tiempo de evitar mecnicamente la muerte,
remplazar rganos, realizar intervenciones prostticas o, incluso, entender la bioqumica del cuerpo
para la elaboracin de medicamentos.
7. Bioingeniera. Una de las ciencias en boga en el siglo XXI, parte de la idea de que puede manipularse
las leyes de la gentica a favor de la obtencin de productos ms alimenticios o sembrados ms
frtiles, aplicando la seleccin artificial para favorecer ciertas especies agrcolas por encima de
otras. Esto incluye la construccin de plaguicidas biolgicos y otras intervenciones humanas en la
biologa.
8. Electrnica. Una rama de la fsica y a la vez una especializacin de la ingeniera, acude a los principios
de la conduccin de electrones y la electricidad, para estudiar, disear y mapear sistemas de
partculas cargadas que, a su vez, permitan controlar diversas herramientas, sistemas o mecanismos
de aplicacin prctica tan variada, que van desde un control remoto de televisor a un ascensor de
un edificio.
9. Arquitectura. Si bien es ms cercana al arte y a la
tcnica, la arquitectura puede entenderse como
la aplicacin de la geometra y las matemticas,
de la mano de la ingeniera y de la fsica, al diseo
y la proyeccin de construcciones de todo tipo:
casas, edificios, puentes, monumentos, templos
todo aquello que hacemos para habitar o para
acompaar funcionalmente a nuestras ciudades.
10. Ingeniera de minas. Acudiendo a la fsica y la
qumica como aliadas, la minera disea formas
ms seguras y ms productivas de extraccin de
recursos que se hallan en el subsuelo terrestre, para as potenciar y alimentar una industria minera
y de los materiales sumamente activa en el mundo contemporneo.

IV. Diferencia entre ciencia bsica y ciencia aplicada

La ciencia bsica no se deja amarrar a metas empresariales (a diferencia de la ciencia aplicada, que
trabaja orientada al servicio de la empresa).

La ciencia bsica no se apresura, slo observa e interpreta el universo (de qu estn hechas las
manzanas, pero tambin en qu consiste el tomo, qu es el Cosmos, qu el cuerpo humano, qu
es la vida, la inteligencia, la sociedad, el lenguaje, el arte, la religin, la comunicacin social y la
cultura, la atmsfera, la msica, las rocas o los volcanes, las matemticas, la ciberntica, la historia,
en fin) mediante hiptesis que, en trminos generales, se prueban o falsean en la comparacin de
la teora reinante o paradigma - lo que los cientficos u observadores detectan - con los
acontecimientos que pasan a diario.

Usualmente no se obtiene ningn resultado inmediatamente aplicable a la industria (al servicio de

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la cual se orienta la ciencia aplicada) o de beneficio siquiera predecible para la sociedad proveniente
de los campos de la ciencia pura a corto plazo; pero es la ciencia pura o bsica, mucho ms que la
ciencia aplicada, la que rinde frutos de incuestionable valor, y de un significado tal, que casi
podemos asegurar que los adelantos ms importantes de nuestra civilizacin provienen de los
descubrimientos realizados a travs de la investigacin en ciencia bsica.

No es del todo correcto postular un concepto de ciencia pura, como insinuando algo impuro en la
ciencia. La ciencia es una, el conocimiento es uno; se prefiere decir ciencia bsica o ciencia aplicada.

El concepto de que existen dos ciencias, una bsica y otra aplicada, es totalmente falso. No hay ms
que una sola ciencia y toda es aplicada. La ciencia no aplicada no existe; cuando se habla de ciencia
bsica lo que quiere decirse es que sus resultados se usan para generar ms conocimiento, o sea
para entender mejor un segmento de la naturaleza, mientras que por ciencia aplicada se entiende
la solucin de problemas especficos. Adems, es muy frecuente que se confunda a la ciencia
aplicada con la tecnologa, aunque en realidad son totalmente diferentes.

Actividad 2: Trabajo en equipo

Forman equipo de cuatro, leen la informacin, la plasman en un

Organizador, brindando ejemplos de la ciencia aplicada a su
Especialidad profesional.

Fuente:
Enciclopedia de Ejemplos (2017). "20 Ejemplos de Ciencias puras y Ciencias aplicadas". Recuperado
de: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-ciencias-puras-y-ciencias-aplicadas/

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