N UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

CURSO:

TOPOGRAFA I

PROFESOR:

Ing. AURELIO MENDOZA

TEMA:

MEDICIN DE DISTANCIAS, ALINEACIN Y CARTABONEO

INTEGRANTES:

CASTILLO HERRERA FERNANDO

CASTILLO VENTURA ROY DANTE

HUAYAMA ZURITA SHEYLY

JUAREZ TEMOCHE JECKSER

PANTA REQUENA ALDO

VIERA GUILLN JAIR

YAMUNAQUE VIERA LORENZO

 NDICE

I. INTRODUCCIN 04

II. OBJETIVOS 05

2.1.OBJETIVOS GENERALES 05

2.2.OBJETIVOS PARTICULARES 05

III. MARCO TERICO

3.1. TCNICA DE CARTABONEO 06

3.1.1. DEFINICIN 06

3.1.2. TIPOS DE INSTRUMENTOS TOPOGRFICOS 07

IV. PANEL DE FOTOS 42

V. CONCLUSIONES 52

VI. RECOMENDACIONES 52

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 I.- INTRODUCCIN:

La medicin de distancias es la base de la topografa, Las distancias evaluadas a pasos son

suficientemente exactas para muchos fines en topografa, ingeniera, geologa, agricultura, en el

servicio agrcola y en reconocimientos militares.

Las medidas a paso se usan tambin para detectar equivocaciones de consideracin que pueden

ocurrir en mediciones hechas con cinta.

Uno de los objetivos de la topografa es la denominacin de distancias lineales, utilizando para

ello mtodos e instrumentos desde los ms simples hasta los ms sofisticados (mediciones a

pasos, con wincha, con instrumentos pticos y electrnicos). Por lo que en topografa se deber

conocer y aplicarlos durante las prcticas de campo.

Para todo trabajo planimtrico, es de vital importancia fijar los puntos en el terreno

intersectando con el suelo lneas verticales materializadas, estacas de madera o metlicas, ya

sea para determinar distancias entre los puntos, en general, las medidas directas de longitudes

(distancias horizontales), vienen acompaadas de un alineamiento previo entre los puntos, cuyo

valor pueden determinarse por procedimientos directos, como referencias a pasos.

Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras palabras, se debe

contar el nmero de pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en lnea

recta.

Para el conteo de pasos existe un dispositivo llamado podmetro, que consta con un dispositivo

de relojera, el que est conectado a un pndulo oscilante que mueve un dispositivo contador, el

que activado con el vaivn producido al caminar, ya que es colocado en una pierna del caminante

o bien llevado en un bolsillo de ste.

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II.- OBJETIVOS:

La denominacin de distancias lineales, utilizando para ello mtodos

e instrumentos desde los ms simples hasta los ms sofisticados

(mediciones a pasos, con wincha, con instrumentos pticos y

electrnicos).

2.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS

Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre la medicin

de distancias.

Conocer los cdigos usados en las mediciones.

Tomar en cuenta una secuencia de pasos a seguir durante la prctica

de campo

Determinar la medida promedio de paso de cada alumno en los

diferentes tipos del terreno trabajado, mediante la tcnica de

Cartaboneo.

Medir distancias en forma directa o indirecta.

Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para realizar

mediciones de distancia con mayor rapidez y facilidad.

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III.- MARCO TERICO:

3.1.- TCNICA DE CARTABONEO

3.1.1. DEFINICIN

El cartaboneo es un mtodo para medir distancias que se basa en la medicin de

pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra

manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud

se halla dividiendo el promedio del nmero de pasos dados en una determinada

longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Este mtodo permite medir

distancias con una precesin entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para

el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.

Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una

distancia horizontal medida con anterioridad, por lo menos en este caso de L[m]

de longitud, y promediando el nmero de pasos que se dieron.

Las medidas a paso se usan tambin para detectar equivocaciones de

consideracin que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta.

Sea x1, x2, x3,..., xn N total de medidas xi se determinara el promedio de las

medidas hechas en la prctica.

Promedio de los datos obtenidos, luego se saca el tres por ciento.

P3% este resultado sumaremos al promedio y es la base para el descarte de los

datos que estn fuera del lmite.

Finalmente:

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 3.1.2. MEDICIN DE DISTANCIAS CON CARTABONEO DE PASOS

Cmo medir distancias contando pasos

A. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras

palabras, de debe contar el nmero de pasos normales necesarios para cubrir la distancia

entre dos puntos en lnea recta. La cuenta de pasos puede ser especialmente til para

efectuar levantamientos de reconocimiento, para trazar curvas de nivel a travs del

mtodo de la cuadrcula (ver Seccin 83) y para verificar rpidamente las medidas

determinadas con cuerda o cadena.

B. Para medir con precisin, es necesario conocer la longitud media de los pasos,

considerando una marcha normal. Tal longitud se llama paso normal. La medicin del

paso se hace siempre a partir del extremo del dedo pulgar del pie de atrs hasta el extremo

del dedo pulgar del pie de adelante.

Cuente los pasos mientras camina

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Determinacin del propio coeficiente de pasos.

C. Para medir la longitud promedio del propio paso normal (coeficiente de pasos o CP):

1. caminar 100 pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo una lnea recta, a

partir de un punto A bien sealado. Para dar el primer paso, se coloca el pie detrs del

punto A, haciendo coincidir la extremidad del dedo pulgar con dicho punto;

2. sealar el final del ltimo paso colocando el piquete B en el extremo del dedo pulgar

del pie que va adelante;

3. medir la distancia AB (en metros), por ejemplo con una cinta mtrica y calcular el

coeficiente de pasos (en metros) de la siguiente manera:

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D. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a medir.

Es importante saber que los pasos son ms cortos:

sobre un terreno con maleza alta;

si se marcha subiendo una cuesta ms que bajndola;

sobre un terreno en pendiente en comparacin a un terreno plano;

sobre un suelo blando en comparacin a un suelo duro.

Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo ms regular

posible. A tal efecto es necesario contar los pasos con los que se recorre una distancia

conocida, tanto sobre un terreno plano como sobre un terreno accidentado o en pendiente.

Se debe corregir el paso de modo que resulte lo ms regular posible.

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E. Sealar claramente las lneas rectas que se deben medir por medio de piquetes o estacas

de madera. Si es necesario, cortar las malezas altas que constituyen un obstculo.

F. Caminar siguiendo las lneas rectas trazadas, contando cuidadosamente los pasos.

G. Multiplicar el nmero de pasos N por el coeficiente de pasos CP (en metros) para

obtener una estimacin aproximada de la distancia en metros, de la siguiente manera:

Distancia (m) = NxCP

NOTA:

Para determinar con mayor precisin el coeficiente de pasos:

recorrer una distancia mayor (al menos 250 pasos).

repetir la medicin al menos tres veces y calcular el promedio CP.

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 V.- PARTE DE VISITA AL CAMPO

A) INSTRUMENTOS

Wincha ( 30 m)

Tira lnea

Jalones

Yeso

Libreta

Calculadora

Usada para medir distancias

cortas entre los puntos
dados

Sirven para la localizacin de

distintos puntos

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 Es empleado para determinar la
rectitud de una obra.

Usado para trazar la rectitud

determinada por en Tiralinea.

Usada para tomar datos

durante la prctica.

Empleada para hacer clculos

matemtico con precisin.

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B) PROCEDIMIENTO:

Primero: Nos dirigimos hacia la playa de estacionamiento de motos lineales en

la UNP, luego ubicamos un punto donde colocaremos un Jaln, tomando este

punto como el punto de inicio de nuestra medida.

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Segundo: Luego nos extendemos verticalmente, a partir del punto ubicado, 30

metros tomando como instrumento para dicha medicin, la wincha. Para luego

colocar un segundo Jalny tomar la referencia del punto final de nuestro

alineamiento.

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Tercero: A partir del primer jaln, ubicamos el siguiente a una distancia de 5

metros aproximadamente y colocamos otro jaln hacindolo punto de

referencia.

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Cuarto: Utilizamos el Tira lnea, extendindolo entre los jalones ubicados, luego

marcamos haciendo uso de este instrumento, para luego hacer una referencia

ms visual con el yeso.

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Repetimos el procedimiento, siempre y cuando tengamos alineados los Jalones,

hasta alcanzar los 30 metros.

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17
 Luego cada integrante de la cuadrilla recorre los primeros 5 metros (ida y vuelta);
promediando con el nmero de pasos dados.

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD

1 N1 D L1=D/N1

2 N2 D L2=D/N2

3 N3 D L3=D/N3

4 N4 D L4=D/N4
L
( + + + )
=

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VI.- CONCLUSIONES

No podemos obtener nunca la verdadera medida ya que existen distintos

factores q son variables y no lo permiten ya sea un estiramiento excesivo o muy

dbil de la cinta factores climatolgicos que no permiten la precisin del

instrumento de medio. Sin embargo podemos obtener valores muy aproximados.

Podemos tomar medidas sin el uso de algn instrumento necesariamente,

haciendo es uso de nuestros pasos, en esta prctica encontramos la medida de paso de

cada integrante de cuadrilla.

VII.- RECOMENDACIONES

Tener una mejor organizacin al darse el desarrollo de la prctica de

campo.

Los alumnos deben realizar la prctica con mayor responsabilidad y

seriedad para as obtener resultados con mnimos errores.

Ser puntuales a a hora del desarrollo de la prctica de campo para un mejor

aprovechamiento de ella misma.

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 Llevar los implementos necesarios de seguridad para el desarrollo de la

prctica de campo y evitar cualquier accidente.

Portar la libreta topogrfica para hacer los respectivos apuntes de la

prctica de campo.

La disciplina, es un factor importante para realizar con orden es trabajo, ya

que de lo contrario ocurrirn diferencias entre cada integrante de la brigada.

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